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內(nèi)訓(xùn)課內(nèi)訓(xùn)課

| 學(xué)習(xí)力-便簽學(xué)習(xí)法 |
| 主講老師:黃曉敏   培訓(xùn)天數(shù):1 天   專業(yè)類別: 管理技能 行業(yè)類別: |
| 課程簡介:一、職場人學(xué)習(xí)常見的問題課堂研討:你在讀書、移動閱讀等方面的目標(biāo)與現(xiàn)狀。1、沒時間、沒精力的問題2、聽不懂、記不住的問題3、看不下去、難以專注的問題二、學(xué)習(xí)能力是能夠促進(jìn)所有能力的元能力1、區(qū)分“知識.. |
| 人工智能如何落地汽車行業(yè) |
| 主講老師:王明哲   培訓(xùn)天數(shù):2 天   專業(yè)類別: 人工智能 行業(yè)類別: |
| 課程簡介:一、劃時代的AI爆點1、來自江湖的傳聞60天月活破億,前所未見的成長力拿到微軟百億投資,引爆AIGC概念2、chatGPT將對產(chǎn)業(yè)產(chǎn)生何種影響ChatGPT將嚴(yán)重沖擊知.. |
| 數(shù)據(jù)分析駕駛艙 |
| 主講老師:施淵鐘   培訓(xùn)天數(shù):2 天   專業(yè)類別: 大數(shù)據(jù) 行業(yè)類別: |
| 課程簡介:一、數(shù)據(jù)處理與數(shù)據(jù)系統(tǒng)的組成1、數(shù)據(jù)與大數(shù)據(jù)2、數(shù)據(jù)驅(qū)動的系統(tǒng)3、數(shù)據(jù)處理的環(huán)節(jié)4、數(shù)據(jù)的服務(wù)對象5、與數(shù)據(jù)業(yè)務(wù)相關(guān)的技術(shù)二、數(shù)據(jù)獲取、數(shù)據(jù)存儲與數(shù)據(jù)中臺1、獲取數(shù)據(jù)的成本2、獲取數(shù)據(jù)的方式3、數(shù)據(jù)存.. |
| 企業(yè)大數(shù)據(jù)挖掘與分析運營 |
| 主講老師:劉煒   培訓(xùn)天數(shù):2 天   專業(yè)類別: 大數(shù)據(jù) 行業(yè)類別:電力煤炭 |
| 課程簡介:第一講 大數(shù)據(jù)時代企業(yè)運營體系變革一、大數(shù)據(jù)價值1、海量、多媒體樣本2、高速、多樣性3、真實、有價值二、大數(shù)據(jù)運營中應(yīng)用1、市場分析2、產(chǎn)品定位3、用戶畫像4、調(diào)整運營流程5、決策依據(jù)三、大.. |
| 接納不同,重塑關(guān)系——新生代員工管理與引導(dǎo)技巧 |
| 主講老師:袁沐風(fēng)   培訓(xùn)天數(shù):2 天   專業(yè)類別: 管理技能 行業(yè)類別:不限行業(yè) |
| 課程簡介:課程導(dǎo)入:遇到新生代的下屬,被清零的管理自信案例導(dǎo)入:王經(jīng)理的困擾,成都加班事件1. 新生代員工管理技巧:模塊一:奠定基石——管理者角色認(rèn)知與正確認(rèn)知新生代員工管理模塊二:新生代團隊的業(yè)務(wù)管理&m.. |
| 基金從業(yè)人員資格考試考前精講&串講班押題培訓(xùn) |
| 主講老師:邱明   培訓(xùn)天數(shù):4 天   專業(yè)類別: 職業(yè)素養(yǎng) 行業(yè)類別:銀行金融 |
| 課程簡介:第一講:金融市場、資產(chǎn)管理與投資基金1.居民理財與金融市場(金融市場的分類和構(gòu)成要素)分析:金融與居民理財?shù)年P(guān)系2.金融資產(chǎn)與資產(chǎn)管理行業(yè)3.我國資產(chǎn)管理行業(yè)的狀況4.投資基金簡介第二篇:證券投資基金概述1... |
| 《市場調(diào)研與數(shù)據(jù)分析》 |
| 主講老師:韓迎娣   培訓(xùn)天數(shù):2 天   專業(yè)類別: 大數(shù)據(jù) 行業(yè)類別: |
| 課程簡介:一、市場調(diào)研維度與用戶認(rèn)知1、思維創(chuàng)新技術(shù)路徑2、市場調(diào)研的目的調(diào)研目的調(diào)研對象需要收集的數(shù)據(jù)需要達(dá)成的效果3、調(diào)研的五大維度.. |
| 新晉經(jīng)理人的角色轉(zhuǎn)型 |
| 主講老師:饒敏   培訓(xùn)天數(shù):1 天   專業(yè)類別: 中層管理 行業(yè)類別: |
| 課程簡介:一、課程總體介紹 問候,建立共同語言 相互認(rèn)識 組建小組教學(xué)方法:講師講解、學(xué)員分組、相互介紹二、開場游戲-任務(wù)令 管理者角色認(rèn)知.. |
| 做一名合格的管理者教練管理課 |
| 主講老師:吳柏江   培訓(xùn)天數(shù):2 天   專業(yè)類別: 管理技能 行業(yè)類別: |
| 課程簡介:第一講:目標(biāo)管理(認(rèn)定方向就不會改變,用目標(biāo)聚焦力量)1、目標(biāo)的重要性2、如何設(shè)定唾手可得的目標(biāo)3、專注目標(biāo),分布實現(xiàn)階段性計劃4、科學(xué)實際并提前完成第二講:決策管理(學(xué)會做決策,擺脫具體事務(wù)的羈絆)1、什么事權(quán).. |
| 高效員工的七項修煉沙盤課程 |
| 主講老師:王長震   培訓(xùn)天數(shù):1 天   專業(yè)類別: 沙盤模擬 行業(yè)類別: |
| 課程簡介:第1章心態(tài):擺正心態(tài)干工作1.陽光心態(tài):挫折=存折;2.學(xué)習(xí)心態(tài):學(xué)歷≠能力;3.雙贏心態(tài):利他=利己;4.主動心態(tài):主動=機會;5.老板心態(tài):做了≠做好;6.忠誠心態(tài):盡心為忠,敬事為誠;7.服.. |
| 工業(yè)地產(chǎn)開發(fā)與招商 |
| 主講老師:李豪   培訓(xùn)天數(shù):2 天   專業(yè)類別: 營銷管理 行業(yè)類別: |
| 課程簡介:1 關(guān)于工業(yè)地產(chǎn)1.1 工業(yè)地產(chǎn)功能1.2 工業(yè)地產(chǎn)的類型1.3 工業(yè)地產(chǎn)四類開發(fā)模式1.4 成功工業(yè)地產(chǎn)特點分析1.5 工業(yè)地產(chǎn)的政策支持1.6 工業(yè)地產(chǎn)與產(chǎn)業(yè)地產(chǎn)差異化1.6.1 開發(fā)模式的差異化1... |
| VDA 6.3過程審核課程 |
| 主講老師:王繼武   培訓(xùn)天數(shù):2 天   專業(yè)類別: 采購物流 行業(yè)類別: |
| 課程簡介:1、過程審核概述VDA 6.X相互聯(lián)系和區(qū)別VDA 6.X審核種類的比較過程審核的定義、目的VDA 6.3 1998版與2010版的區(qū)別.. |
| 優(yōu)秀置業(yè)顧問激勵與逼定技能提升 |
| 主講老師:李豪   培訓(xùn)天數(shù):2 天   專業(yè)類別: 職業(yè)素養(yǎng) 行業(yè)類別: |
| 課程簡介:1 置業(yè)顧問職業(yè)形象規(guī)范與準(zhǔn)備1.1 置業(yè)顧問的角色定位1.2 置業(yè)顧問職業(yè)形象三個層次1.3 置業(yè)顧問職業(yè)形象主要規(guī)范1.4 置業(yè)顧問應(yīng)具備知識和技能1.5 銷售前的準(zhǔn)備1.5.1 銷售資料準(zhǔn)備1.5.2 .. |
| 如何開好班前、班后會 |
| 主講老師:任濤   培訓(xùn)天數(shù):2 天   專業(yè)類別: 生產(chǎn)管理 行業(yè)類別: |
| 課程簡介:第一部分.班前會一、制定班前會議流程二、集合人員的三個方法A、整理隊伍B、訓(xùn)練口令C、報告應(yīng)到實到人數(shù)D、現(xiàn)場演練三、如何向大家問好!1、問好的方法2、團隊回應(yīng)的方法3、現(xiàn)場演練四、互動的六大.. |
| 國學(xué)智慧與管理藝術(shù) |
| 主講老師:王澤仁   培訓(xùn)天數(shù):2 天   專業(yè)類別: 管理技能 行業(yè)類別: |
| 課程簡介: 開場語1. 內(nèi)圣外王2. 知行合一3. 經(jīng)世致用第一講 管理者的時和位一.管理者的天時地利人和1. 得時2. 得位3. 得中二.做個領(lǐng)導(dǎo)型管理者1. 引領(lǐng)2. 疏導(dǎo)三... |
| 企業(yè)市場營銷系統(tǒng)決策與營銷策劃實戰(zhàn)-- |
| 主講老師:任朝彥   培訓(xùn)天數(shù):2 天   專業(yè)類別: 營銷管理 行業(yè)類別: |
| 課程簡介:第一單元:互聯(lián)網(wǎng)時代的市場營銷全景思維哪些關(guān)鍵要素驅(qū)動企業(yè)持續(xù)經(jīng)營和盈利500強企業(yè)對營銷的認(rèn)識營銷的演變與企業(yè)的營銷變革企業(yè)市場營銷系統(tǒng)與企業(yè)經(jīng)營決策.. |
| 情緒與壓力管理 |
| 主講老師:劉方   培訓(xùn)天數(shù):1 天   專業(yè)類別: 管理技能 行業(yè)類別: |
| 課程簡介:一、 壓力從哪里來?壓力源的識別對情緒的影響如何區(qū)分壓力可轉(zhuǎn)化與不可轉(zhuǎn)化壓力管理的真相學(xué)員收獲:清晰地看到對自己產(chǎn)生影響的壓力來源,學(xué)會對壓力進(jìn)行評估,建立壓力管理的思維意識二、 人腦對壓力的反應(yīng)敏捷的情.. |
| 創(chuàng)新思維與TRIZ創(chuàng)新方法 |
| 主講老師:駱欣慶   培訓(xùn)天數(shù):2 天   專業(yè)類別: 中層管理 行業(yè)類別: |
| 課程簡介:一、引子1、世界發(fā)生了根本性變化企業(yè)生命周期越來越短高維視角下的決策挑戰(zhàn)2、不提升,就淘汰二、為何需要創(chuàng)新1、什么是創(chuàng)新案例:游戲機的進(jìn)化2、創(chuàng)新的機會在哪.. |
| 工會干部履職領(lǐng)導(dǎo)能力提升 |
| 主講老師:張驪   培訓(xùn)天數(shù):1 天   專業(yè)類別: 管理技能 行業(yè)類別: |
| 課程簡介:第一部分 工會干部的領(lǐng)導(dǎo)角色定位工會干部的領(lǐng)導(dǎo)角色定位常見的領(lǐng)導(dǎo)行為解讀工會干部的用人之道有效管理的三大核心思維工會干部在領(lǐng)導(dǎo)管理上的.. |
| 知識型員工的培養(yǎng)與發(fā)展課程大綱 |
| 主講老師:侯春梅   培訓(xùn)天數(shù):1 天   專業(yè)類別: 管理技能 行業(yè)類別: |
| 課程簡介:導(dǎo)入:知識的力量一、什么是知識型員工1、知識型員工概念的理解2、知識型員工的六大特點3、知識型員工的六項素質(zhì)二、知識型員工的管理1、知識型員工生產(chǎn)力的決定因素2、知識型員工在企業(yè)中的角色和典型行為3、知識.. |
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