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定制培訓(xùn)課程 對應(yīng)講師》對應(yīng)公開課》
成就自己、成就未來 ----從校園人到職場人
主講老師:陳龍   培訓(xùn)天數(shù):2 天   專業(yè)類別: 職業(yè)素養(yǎng)   行業(yè)類別:
課程簡介:序章:什么決定你的未來?承擔(dān)多大的責(zé)任+解決多大的問題+承受多大的壓力案例分析:如何每天進(jìn)步一點(diǎn)點(diǎn)?一、校園人到職場人的轉(zhuǎn)變1. 校園人與職場人最大的區(qū)別2. 核心責(zé)任不同3. 判斷標(biāo)準(zhǔn)不同4. 行為準(zhǔn)則不同..
互聯(lián)網(wǎng)下的營銷突圍
主講老師:陳龍   培訓(xùn)天數(shù):2 天   專業(yè)類別: 營銷管理   行業(yè)類別:
課程簡介:模塊一:互聯(lián)網(wǎng)時代下的營銷思維轉(zhuǎn)變  連接——互聯(lián)網(wǎng)的核心 傳統(tǒng)渠道傳播VS互聯(lián)網(wǎng)傳播 這是一個沒有秘密的年代 這是一個快速顛覆的年..
新形勢下—EPC總承包項(xiàng)目設(shè)計優(yōu)化與招采成本管控解析與實(shí)戰(zhàn)
主講老師:張福林   培訓(xùn)天數(shù):2 天   專業(yè)類別: 項(xiàng)目管理   行業(yè)類別:
課程簡介:開篇思考及摸底討論:1.EPC總承包模式中“E”常見問題及應(yīng)對思路2.合約規(guī)劃的重要性及落地思路概述3.關(guān)于“數(shù)據(jù)庫與供應(yīng)商庫”4.關(guān)鍵詞:“前置,界面,量化&..
新基建投融資模式解釋
主講老師:易斌   培訓(xùn)天數(shù):2 天   專業(yè)類別: 項(xiàng)目管理   行業(yè)類別:
課程簡介:一、多層次資本市場基本要素概述1.項(xiàng)目投資新政指引;2.國家政策對項(xiàng)目投資邊界的設(shè)定;3.商業(yè)合資、合伙與合作在項(xiàng)目投資中的政策區(qū)別;4.地方政府與中央政府之區(qū)別;5.地方政府在項(xiàng)目投資中權(quán)力的邊界;6.政府與社..
經(jīng)營環(huán)境變革下風(fēng)險、變通、成本的人力資源平衡
主講老師:白永亮   培訓(xùn)天數(shù):2 天   專業(yè)類別: 人力資源   行業(yè)類別:
課程簡介:一、立體化人力資源風(fēng)險管控的趨勢1. 監(jiān)管風(fēng)險、違規(guī)風(fēng)險、失職風(fēng)險的重心與邏輯2. 監(jiān)管風(fēng)險對傳統(tǒng)人力管理的挑戰(zhàn);3. 違規(guī)風(fēng)險對傳統(tǒng)人力管理的挑戰(zhàn);4. 失職風(fēng)險在傳統(tǒng)人力管理下的新的表現(xiàn)形式。二、基于新監(jiān)管要求下..
員工網(wǎng)絡(luò)言行與社會言行的管理
主講老師:白永亮   培訓(xùn)天數(shù):2 天   專業(yè)類別: 人力資源   行業(yè)類別:
課程簡介:一、近年來社會影響力較大的員工網(wǎng)絡(luò)言行案例介紹與點(diǎn)評1、國美訴陳曉散布不實(shí)言論涉嫌泄露公司商業(yè)秘密;2、北大離職教授鄒恒甫的網(wǎng)絡(luò)言行;3、某知名石油公司員工網(wǎng)上曬工資等;二、對員工網(wǎng)絡(luò)言行應(yīng)當(dāng)如何管理1、員工網(wǎng)絡(luò)言行..
國企用人模式的戰(zhàn)略規(guī)劃與模式選擇
主講老師:白永亮   培訓(xùn)天數(shù):2 天   專業(yè)類別: 人力資源   行業(yè)類別:
課程簡介:一、監(jiān)管規(guī)制下的管理與法律1、勞務(wù)派遣10%的比例,是執(zhí)法壓力還是內(nèi)部合規(guī)性壓力?2、假外包真派遣的問題,是合規(guī)性要求還是審計要求?3、增值稅下外包與派遣的成本,是增加成本還是降低成本?4、超編人員的出路選擇,是監(jiān)管的壓..
組織協(xié)作與沖突管理
主講老師:蔡曉清   培訓(xùn)天數(shù):2 天   專業(yè)類別: 管理技能   行業(yè)類別:
課程簡介:第一講 無處不在的沖突與協(xié)作(一)透過現(xiàn)象看本質(zhì)1. 全球抗疫過程中的沖突與協(xié)作2. 中美大國博弈中的沖突與協(xié)作3. 企業(yè)管理中的常見沖突與問題示例(二)協(xié)同性組織的特點(diǎn)案例:從中糧蒙牛的“五四三&r..
崗位經(jīng)驗(yàn)萃取實(shí)戰(zhàn)應(yīng)用
主講老師:陳琦   培訓(xùn)天數(shù):3 天   專業(yè)類別: 人力資源   行業(yè)類別:
課程簡介: 引言:一場思辨會 “老員工想對新員工說些……” “新員工在想什么?在做什么?” 點(diǎn)評:人人為師的時代..
人力資源管理者職業(yè)規(guī)劃
主講老師:陳琦   培訓(xùn)天數(shù):2 天   專業(yè)類別: 人力資源   行業(yè)類別:
課程簡介:一、人力資源管理者的核心作用1、 角色定位2、 價值觀3、 工作任務(wù)互動:人力資源管理者的自畫像研討:人力資源管理者的SOWT分析二、人力資源管理者發(fā)展的困境1、 企業(yè)地位不高2、 工作壓力過大3、 ..
外拓營銷大綱
主講老師:陳瑜   培訓(xùn)天數(shù):2 天   專業(yè)類別: 營銷管理   行業(yè)類別:銀行金融 
課程簡介:第一章、中小企業(yè)的營銷我們銀行的SWOT一、營銷的順序1、自上而下還是自下而上?(1)自上而下的結(jié)果(2)財務(wù)主管還是中層切入(3)從出納開始2、三品:產(chǎn)品不如他行的情況如何營銷(1)產(chǎn)品及服務(wù)方案:鎖定..
戰(zhàn)略領(lǐng)導(dǎo)力
主講老師:蔣巍巍   培訓(xùn)天數(shù):2 天   專業(yè)類別: 領(lǐng)導(dǎo)力   行業(yè)類別:
課程簡介:一、決定戰(zhàn)略方向:界定適應(yīng)性挑戰(zhàn) 外部環(huán)境的分析和判斷 把不確定的“未來”先確定下來 必不可少的大數(shù)據(jù)支撐體系 對小公司來講商業(yè)模式..
班組長管理培訓(xùn)
主講老師:朱躍進(jìn)   培訓(xùn)天數(shù):2 天   專業(yè)類別: 生產(chǎn)管理   行業(yè)類別:
課程簡介:第一部分:崗位安全風(fēng)險預(yù)控第一章:KYT理論基礎(chǔ)一、定義二、背景二、起源三、KYT活動目的和作用四、KYT活動實(shí)施辦法和步驟第二章:KYT活動實(shí)施步驟一、實(shí)施方式二、推進(jìn)方法第一步:把握現(xiàn)狀&..
阿里巴巴黃金銷售五步法
主講老師:蒿淼   培訓(xùn)天數(shù):2 天   專業(yè)類別: 銷售技巧   行業(yè)類別:
課程簡介:一、 銷售的本質(zhì)1 銷售到底在做什么?2 卓越的銷售和普通銷售的區(qū)別何在?3 體會專業(yè)和愛好者的區(qū)別二、 售前準(zhǔn)備——Saleskits的準(zhǔn)備1 不要做“裸奔”的銷售人..
向上管理策略與技巧
主講老師:楊斌   培訓(xùn)天數(shù):2 天   專業(yè)類別: 管理技能   行業(yè)類別:
課程簡介:1 向上管理的原則1.1 組織管理的基本原則和結(jié)構(gòu)層次特點(diǎn)1.2 向上管理是績效達(dá)成的重要保證1.3 向上管理是個人職業(yè)發(fā)展的重要前提2 向上管理的核心方法2.1 認(rèn)識上級的個性特點(diǎn)2.2 認(rèn)識工作的目標(biāo)要求..
呈現(xiàn)影響力
主講老師:王靜-   培訓(xùn)天數(shù):2 天   專業(yè)類別: 職業(yè)素養(yǎng)   行業(yè)類別:
課程簡介:第一部分:掌握“呈現(xiàn)”影響力的兩大原理1. 呈現(xiàn)最大的敵人“大腦擁堵”2. 呈現(xiàn),是語言學(xué)的范疇還是傳播學(xué)的范疇?3. 傳播者與接收者誰更重要?為什么?4. 呈現(xiàn)影響力的兩..
班組經(jīng)濟(jì)核算
主講老師:朱躍進(jìn)   培訓(xùn)天數(shù):2 天   專業(yè)類別: 生產(chǎn)管理   行業(yè)類別:
課程簡介:第一講 班組管理1. 班組的概念2. 現(xiàn)代企業(yè)班組的特征3. 現(xiàn)代企業(yè)班組管理的特征4. 現(xiàn)代企業(yè)班組管理的基礎(chǔ)工作第二講 班組長在經(jīng)濟(jì)核算中的作用1. 班組經(jīng)濟(jì)核算的概念2. 班組長在經(jīng)濟(jì)核算中的地位3..
旺季營銷,四場景聯(lián)動打出開門紅
主講老師:劉曉霞   培訓(xùn)天數(shù):2 天   專業(yè)類別: 職業(yè)素養(yǎng)   行業(yè)類別:銀行金融 
課程簡介:第一單元 新零售時代,開門紅怎么打?一、傳統(tǒng)旺季營銷的痛點(diǎn)客戶無感、員工無感、管控不易 不可持續(xù) 二、新零售時代,形勢都發(fā)生了哪些變化? 客戶需求變了——從網(wǎng)點(diǎn)結(jié)算去了移動終端競爭形式..
沙漠掘金——經(jīng)典沙盤模擬學(xué)習(xí)項(xiàng)目
主講老師:王志濤   培訓(xùn)天數(shù):2 天   專業(yè)類別: 中層管理   行業(yè)類別:
課程簡介:課程當(dāng)天 課程大綱及內(nèi)容安排08:30 ~ 08:50 ■課程互動開場:破冰及初步體驗(yàn) Ice Breaking▲說明:用有趣的體驗(yàn)活動來幫助大家熱身,并讓每個學(xué)員集中到課程的主題及目標(biāo)上,進(jìn)入課程的學(xué)習(xí)中。08:50 ~ ..
管理者如何有效識人與育人
主講老師:盧云峰   培訓(xùn)天數(shù):2 天   專業(yè)類別: 中層管理   行業(yè)類別:
課程簡介:第一部分 管理者識人篇討論分享:管理者識人工作的痛點(diǎn)及原因分析管理者的識人標(biāo)準(zhǔn)如何定義人才標(biāo)準(zhǔn)界定組織核心能力明確崗位勝任力模型&#..
 
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