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| 基于客戶群差異化的新商業(yè)模式分析 |
| 主講老師：金超 培訓天數：2 天 專業(yè)類別： 商業(yè)模式 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：一、商業(yè)模式：轉型期如何把握創(chuàng)新的關鍵？1、中國經濟轉型與企業(yè)戰(zhàn)略升級的實現路徑1-1 決定企業(yè)成長突破的三大關鍵1-2 移動互聯時代的戰(zhàn)略挑戰(zhàn)和機會2、商業(yè)模式設計的系統(tǒng)要素2-1企業(yè)轉型與商業(yè)模式創(chuàng)新2-2什.. |
| 銀行場景化與線上營銷 |
| 主講老師：閆和平 培訓天數：2 天 專業(yè)類別： 營銷管理 行業(yè)類別：銀行金融 |
| 課程簡介：第一部分 場景化營銷的觀念轉變1、 銀行場景化營銷的核心討論：為什么符合三個核心條件的產品客戶依然不購買？2、 場景化營銷的客戶需求討論：站在客戶的角度客戶的核心需求是什么？3、 以客戶為中心的組織形式的變革.. |
| 營銷戰(zhàn)略與策略升級： 市場洞察與營銷系統(tǒng)創(chuàng)新（可訓練營） |
| 主講老師：金超 培訓天數：2 天 專業(yè)類別： 營銷管理 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：一、營銷戰(zhàn)略與策略升級：營銷系統(tǒng)客戶洞察1、經濟下行期與移動互聯時代的市場變化1-1 經濟下行期傳統(tǒng)營銷戰(zhàn)略和策略的利與弊1-2營銷升級核心：營銷系統(tǒng)模型2、客戶需求挖掘與場景升級2-1 如何進行8類客戶需求的綜合挖.. |
| 中層高效領導力與跨部門溝通 |
| 主講老師：許晉 培訓天數：1 天 專業(yè)類別： 領導力 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：第一單元 用員工夢實現企業(yè)組織夢——共塑愿景一、如何理解領導力是帶領團隊成員實現組織目標的能力 抓緊組織目標、部門目標與個人目標之間的紐帶 員工為什么愿意追隨你，他們.. |
| 組織經驗萃取 |
| 主講老師：王志濤 培訓天數：2 天 專業(yè)類別： 中層管理 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：第一天 課程大綱及內容安排09:00 ~ 09:10 ■課程互動開場：破冰及初步體驗 Ice Breaking▲說明：用有趣的體驗活動來幫助大家熱身，并讓每個學員集中到課程的主題及目標上，進入課程的學習中。09:10 ~.. |
| 企業(yè)帶教訓練技術 |
| 主講老師：王靜- 培訓天數：1 天 專業(yè)類別： 職業(yè)素養(yǎng) 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：【培訓內容】第一單元：卓有成效的管理者1. 什么是管理？管理中的三大要素：理事、管人、組織氛圍2. 企業(yè)中/基層管理人員工作時間分配：理事30%，管人50%，組織氛圍營造20%3. 管人“五步走”.. |
| 專業(yè)項目管理 |
| 主講老師：嚴旭 培訓天數：2 天 專業(yè)類別： 項目管理 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：1. 項目管理導論• 項目的定義• 項目管理的必要性• 項目周期• 對項目的影響因素• 主要項目干系人• 項目管理團隊• 項目經理的職責.. |
| 發(fā)現更美的你 |
| 主講老師：閆維維 培訓天數：1 天 專業(yè)類別： 職業(yè)素養(yǎng) 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：模塊一：品牌形象管理個人色彩診斷與定位，了解色彩的搭配應用與誤區(qū)個人款式風格診斷與定位，掌握場合著裝及個人氣場的塑造方法模塊二：服飾搭配技巧要求：1、按平日習慣帶妝發(fā)；2、學員可自帶不同顏色/風格的服裝（照片亦可.. |
| 新生代員工管理 |
| 主講老師：柳榮 培訓天數：2 天 專業(yè)類別： 采購物流 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：第一講、對新生代的認知人員結構改變管理方式現代基層員工的現狀－黑貓白貓與浮躁“代溝”就是“有待溝通”－富士康“13跳”背后－東莞員工跳樓引發(fā).. |
| 集團采購運營管理 |
| 主講老師：柳榮 培訓天數：2 天 專業(yè)類別： 采購物流 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：第一講：現代集團采購管理國內采購管理的現狀采購以及采購管理的目標21世紀采購的特點采購和利潤的財務關系采購發(fā)展的四階段精益化采購戰(zhàn)略模式背景精益化戰(zhàn)略采購的價值定位戰(zhàn)略采購的關鍵原理采購管理戰(zhàn)略商機評.. |
| “高績效團隊建設與管理”培訓方案 |
| 主講老師：劉鵬 培訓天數：2 天 專業(yè)類別： 中層管理 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：一、團隊建設的六大要素1、個人目標與團隊目標的統(tǒng)一A、下屬工作動機匯總B、下屬工作動機引導2、團隊內部的人際關系A、人際關系塑造的五大障礙B、人際關系塑造的基本方法C、不同性格員工管理技巧3、團隊的資源共.. |
| 精益生產管理培訓 |
| 主講老師：劉毅 培訓天數：2 天 專業(yè)類別： 生產管理 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：第一部分：精益生產的五項基本原則1、精益思想的五項原則2、顧客確定價值3、識別價值流4、價值流動:精確排產,拉動生產5、價值流（模型）圖（VSM）分析第二部分: 認識與剔除生產現場七大浪費1、什么是浪費？.. |
| 農商銀行個人信貸業(yè)務營銷新思維 |
| 主講老師：儀青濤 培訓天數：2 天 專業(yè)類別： 營銷管理 行業(yè)類別：銀行金融 |
| 課程簡介：個人信貸邏輯篇一、信貸風險形成路徑1.信用風險練習1：客戶不還款的理由有哪些？ 練習2：我們做錯了什么？2.監(jiān)管風險練習：我們?yōu)槭裁磿稿e？二、還款意愿與還款能力練習1：怎樣判斷客戶的還款意愿？練習2.. |
| “職業(yè)人執(zhí)行力提升”培訓方案 |
| 主講老師：劉鵬 培訓天數：2 天 專業(yè)類別： 職業(yè)素養(yǎng) 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：執(zhí)行力員工的理念建立1、組織與個人為什么要執(zhí)行力A、執(zhí)行從何而來B、戰(zhàn)略到目標到執(zhí)行的轉化C、執(zhí)行對企業(yè)發(fā)展的意義2、高執(zhí)行力人才基本模型？A、職業(yè)化的定義B、職業(yè)化的‘六維’修煉: .. |
| 前經濟的結構性問題 與“雙循環(huán)”下中國經濟發(fā)展新格局 ——2021年中國宏觀經濟政策形勢展望與企業(yè)應 |
| 主講老師：姜新旺 培訓天數：2 天 專業(yè)類別： 經濟形勢 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：一、中國經濟的問題：結構性失衡，大部分產業(yè)處于全球價值鏈的中低端1.結構性失衡的原因—屢次錯失結構調整良機2.本屆政府的歷史使命：促進我國產業(yè)邁向全球價值鏈的中高端3.貿易戰(zhàn)主要原因：產業(yè)由互補為主轉向競爭為主 .. |
| 系統(tǒng)思考與科學決策 |
| 主講老師：季佩楓 培訓天數：2 天 專業(yè)類別： 領導力 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：一、導言與系統(tǒng)思考1、未知型學習與認知紅利2、組織變革趨勢與管理者價值轉型3、決策力與領導力的客觀關系及價值層次4、日常思維的習慣與方式經驗式思維、直覺式思維、情緒性思維5、何謂系統(tǒng)思維表現形式包括但不限于：.. |
| 深入學習貫徹黨的二十大精神 全面建設社會主義現代化國家 |
| 主講老師：黃秀紅 培訓天數：2 天 專業(yè)類別： 紅色教育 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：一、旗幟：高舉中國特色社會主義旗幟，全面貫徹習近平新時代中國特色社會主義思想（一）馬克思主義是我們立黨立國、興黨興國的根本指導思想1.馬克思主義是科學的2.馬克思主義是開放的3.馬克思主義是實踐的4.馬克思主義是.. |
| 領導者的溝通藝術 |
| 主講老師：蔣巍巍 培訓天數：3 天 專業(yè)類別： 職業(yè)素養(yǎng) 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：一、高效溝通技巧的概述“溝”是方法和途徑，“通”才是真正的目的溝通過程中不能達成共識的9個原因溝通中易犯的5個錯誤高效溝通的3大原則案例講解：以結果為導向的溝通雙方.. |
| 組織心智與學習型企業(yè)打造 |
| 主講老師：季佩楓 培訓天數：2 天 專業(yè)類別： 企業(yè)管理 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：第一模塊：組織學習智障與五項修煉背景：裂變式發(fā)展與不確定的未來內核：人類組織化的優(yōu)勢與劣勢思考：學習型組織究竟好在哪里第一節(jié)：組織的七項學習智障傳統(tǒng)組織結構的運作模式以及壁壘障礙探索 局限思考.. |
| 年終工作總結與述職報告 |
| 主講老師：周剛 培訓天數：1 天 專業(yè)類別： 職業(yè)素養(yǎng) 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：【A：邏輯構思】運用金字塔原理，做出邏輯清晰的匯報結構！ 好邏輯的標準：邏輯清晰，讓BOSS一次就能理解你的思路 借助金字塔原理梳理清晰的邏輯：MECE原則 借助金字塔原理，提.. |
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