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內(nèi)訓(xùn)課內(nèi)訓(xùn)課

| 華為企業(yè)文化與管理之道 |
| 主講老師:王安輝   培訓(xùn)天數(shù):2 天   專業(yè)類別: 企業(yè)文化 行業(yè)類別:不限行業(yè) |
| 課程簡介:第一講:華為崛起之路一、國內(nèi)突圍1. 創(chuàng)業(yè)維艱,代理銷售2. 從代理走向自主研發(fā)3. 爆品成就國內(nèi)第一二、海外國際化之路1. 俄羅斯試水2. 學(xué)師IBM,學(xué)現(xiàn)代化管理3. 從亞非拉走向歐美4. 管理變.. |
| 職場人物性格分析 |
| 主講老師:李丹   培訓(xùn)天數(shù):2 天   專業(yè)類別: 職業(yè)素養(yǎng) 行業(yè)類別: |
| 課程簡介:開篇:互動(dòng)破冰/團(tuán)隊(duì)建設(shè)第一講:DISC人格測試的基本原理和背景介紹一、DISC的前生1、遙遠(yuǎn)的希波拉底體液論2、馬斯頓《常人之情緒》二、DISC的今世1、DISC的延伸與發(fā)展2、測評(píng)表格與測評(píng)系統(tǒng)三、D.. |
| 高效時(shí)間管理法 |
| 主講老師:杜程   培訓(xùn)天數(shù):1 天   專業(yè)類別: 職業(yè)素養(yǎng) 行業(yè)類別: |
| 課程簡介:第一講 管理時(shí)間的重要性1、時(shí)間需要被管理嗎?-- 心理學(xué)測評(píng):人生曲線2、時(shí)間是我們與別人唯一公平的資源3、時(shí)間管理是一個(gè)人能力的體現(xiàn)4、時(shí)間管理的三個(gè)目的第二講 重新認(rèn)識(shí)時(shí)間-- 測評(píng):個(gè)人工作效率測試 .. |
| 公文寫作伴我職業(yè)生涯(公文寫作系列一) |
| 主講老師:郝楠   培訓(xùn)天數(shù):2 天   專業(yè)類別: 職業(yè)素養(yǎng) 行業(yè)類別:不限行業(yè) |
| 課程簡介:第一講:企業(yè)與公文相伴相生——重大意義一、企業(yè)未建——公文先行1. 公文打頭陣,企業(yè)醞釀雛形2. 公文無差錯(cuò),企業(yè)獲批成立3. 公文高質(zhì)量,企業(yè)終身受益案例分析:一個(gè)企.. |
| 新能源電力項(xiàng)目全周期投資分析與建設(shè)成本管控要點(diǎn) |
| 主講老師:羅蘊(yùn)姣   培訓(xùn)天數(shù):1 天   專業(yè)類別: 項(xiàng)目管理 行業(yè)類別:電力煤炭 |
| 課程簡介:模塊一:如何精準(zhǔn)預(yù)判新能源行業(yè)政策紅利與市場風(fēng)險(xiǎn)?1.1 企業(yè)如何快速解碼政策趨勢?1.1.1 核心問題:如何抓住2024年政策窗口期1.1.2 關(guān)鍵政策:《新型電力系統(tǒng)發(fā)展藍(lán)皮書》+各省配儲(chǔ)政策.. |
| 揚(yáng)長避短 ——軍人創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)優(yōu)勢發(fā)掘與素質(zhì)培養(yǎng) |
| 主講老師:粟長風(fēng)   培訓(xùn)天數(shù):2 天   專業(yè)類別: 職業(yè)素養(yǎng) 行業(yè)類別:不限行業(yè) |
| 課程簡介:一、退役軍人創(chuàng)業(yè)所見所聞1.1.創(chuàng)業(yè)——投資民宿1.2. 創(chuàng)業(yè)——投資機(jī)器人1.3. 創(chuàng)業(yè)——投資餐飲1.4. 創(chuàng)業(yè)——文化.. |
| 非職權(quán)影響力 |
| 主講老師:黃志偉   培訓(xùn)天數(shù):2 天   專業(yè)類別: 管理技能 行業(yè)類別:不限行業(yè) |
| 課程簡介:第一節(jié) 沒有超能力,如何改變他人-為什么需要非職權(quán)影響力 如何讓顧客買更多的東西 使用不同影響力的期望結(jié)果及反應(yīng) 我們?yōu)槭裁葱枰绊懥?#61623; 影響他人過程中常見.. |
| 訓(xùn)戰(zhàn)結(jié)合——打造策略銷售鐵軍 |
| 主講老師:天馬   培訓(xùn)天數(shù):2 天   專業(yè)類別: 銷售技巧 行業(yè)類別:不限行業(yè) |
| 課程簡介:課程導(dǎo)入:1. 銷售團(tuán)隊(duì)那些事1)銷售拍胸脯,經(jīng)理拍腦門,共繪美好“藍(lán)圖”2)打工的總監(jiān)3)得“心臟病”副總4)不滿意的老板2. 現(xiàn)在客戶想見誰案例:年銷售額近.. |
| 分工與授權(quán) |
| 主講老師:杜程   培訓(xùn)天數(shù):1 天   專業(yè)類別: 管理技能 行業(yè)類別: |
| 課程簡介:導(dǎo)入 分工授權(quán)的重要性-- 角色扮演:神秘的TA· 團(tuán)隊(duì)管理者的苦惱· 團(tuán)隊(duì)管理者的現(xiàn)狀第一講 團(tuán)隊(duì)、管理 and 團(tuán)隊(duì)管理(一)團(tuán)隊(duì)-- 角色扮演:一心三用1、團(tuán)隊(duì)的作用/重要性.. |
| 金牌客服修煉手冊 |
| 主講老師:葛萍   培訓(xùn)天數(shù):1 天   專業(yè)類別: 客戶服務(wù) 行業(yè)類別:不限行業(yè) |
| 課程簡介:第一講:什么是優(yōu)秀的客戶服務(wù)1. 什么是客戶服務(wù)?2. 客服人員的工作態(tài)度與理念1)優(yōu)質(zhì)的服務(wù)=態(tài)度+知識(shí)+技巧3. 客服人員接任務(wù)與匯報(bào)技巧1) 接受任務(wù)時(shí):5W2H2) 有意見時(shí):5步反饋法3) 接受任務(wù).. |
| 精準(zhǔn)表達(dá)與跨部門溝通 |
| 主講老師:朱紅艷   培訓(xùn)天數(shù):2 天   專業(yè)類別: 執(zhí)行力 行業(yè)類別:不限行業(yè) |
| 課程簡介:第一講:為什么學(xué)習(xí)精準(zhǔn)表達(dá)與溝通一、課程導(dǎo)入1、影視片段:“通天塔”的故事2、案例分享:一件產(chǎn)品如何到你的手里二、精準(zhǔn)表達(dá)與溝通的重要性及目的1、對(duì)企業(yè)的重要性:1)分析“世界.. |
| 團(tuán)隊(duì)凝聚力和員工士氣激勵(lì) |
| 主講老師:楊天雄   培訓(xùn)天數(shù):1 天   專業(yè)類別: 團(tuán)隊(duì)建設(shè) 行業(yè)類別:不限行業(yè) |
| 課程簡介:第一單元:解析團(tuán)隊(duì)一、解析什么才是“真正的團(tuán)隊(duì)”?二、團(tuán)隊(duì)與群體的根本區(qū)別是什么?三、優(yōu)秀團(tuán)隊(duì)的特征;思考:1、為什么有的團(tuán)隊(duì)1+1〈2而不是1+1〉2?2、為什么向軍隊(duì)學(xué)團(tuán)隊(duì)管理?互動(dòng)討.. |
| MTP-中層管理者技能提升訓(xùn)練 |
| 主講老師:楊天雄   培訓(xùn)天數(shù):2 天   專業(yè)類別: 領(lǐng)導(dǎo)力 行業(yè)類別:不限行業(yè) |
| 課程簡介:【第一天上午】 一、角色認(rèn)知 1、管理者的角色 (1)猜猜他們是誰? (2)你真的能當(dāng)管理者嗎? (3)管理者的角色轉(zhuǎn)換 2、技能模型 (1)概念技能 (2)人際技能 (3)技術(shù)技能 3、管理角色.. |
| 高情商領(lǐng)導(dǎo)力 |
| 主講老師:楊天雄   培訓(xùn)天數(shù):1 天   專業(yè)類別: 領(lǐng)導(dǎo)力 行業(yè)類別:不限行業(yè) |
| 課程簡介:第一單元:認(rèn)識(shí)領(lǐng)導(dǎo)力1.領(lǐng)導(dǎo)者的角色定位2.我們的突破方向在哪里3.卓越領(lǐng)導(dǎo)力的3C原則4.高情商領(lǐng)導(dǎo)的五項(xiàng)修煉第二單元:解讀EQ和提升之道1.什么是情商(1)情緒的認(rèn)知與接納(2)情緒的內(nèi)涵、面對(duì)負(fù)面情.. |
| 以KPI為導(dǎo)向的組織績效管理 |
| 主講老師:方超   培訓(xùn)天數(shù):2 天   專業(yè)類別: 績效管理 行業(yè)類別:不限行業(yè) |
| 課程簡介:一、華為的簡介1.1企業(yè)績效管理常見的“三個(gè)不”問題1.2管理者的“三大角色”與“三大動(dòng)作”1.3績效的認(rèn)識(shí)與績效的適用對(duì)象1.4不同的績效認(rèn)識(shí)的優(yōu).. |
| 企業(yè)培訓(xùn)體系規(guī)劃與設(shè)計(jì) |
| 主講老師:韓曉賓   培訓(xùn)天數(shù):2 天   專業(yè)類別: 人力資源 行業(yè)類別:不限行業(yè) |
| 課程簡介:第一單元:什么是培訓(xùn)體系? 幾種常見的培訓(xùn)體系定義 培訓(xùn)體系的組織運(yùn)作原理 培訓(xùn)體系建設(shè)的常見誤區(qū)第二單元:培訓(xùn)體系的結(jié)構(gòu)與要素 培訓(xùn)體系的功能結(jié)構(gòu)與要.. |
| 走向卓越——管理者的能力提升的三大策略 |
| 主講老師:袁沐風(fēng)   培訓(xùn)天數(shù):2 天   專業(yè)類別: 管理技能 行業(yè)類別:不限行業(yè) |
| 課程簡介:課程導(dǎo)入:卓越管理者的核心修煉:模塊一:管業(yè)務(wù)——業(yè)績達(dá)成,實(shí)現(xiàn)組織績效目標(biāo)的竅門模塊二:管團(tuán)隊(duì)——團(tuán)隊(duì)上下齊心擰成繩的策略模塊三:管自己——打鐵還須自.. |
| 向阿里,學(xué)管理——阿里巴巴管理三板斧 |
| 主講老師:南北   培訓(xùn)天數(shù):2 天   專業(yè)類別: 管理技能 行業(yè)類別:不限行業(yè) |
| 課程簡介:導(dǎo)入:定位自我阿里的三板斧:通過探索的方式,先找到自己做管理者的那個(gè)Why,澄清想要的部分和需要承擔(dān)責(zé)任的部分;1. 作為管理者,我想要的是什么,我的初心是什么,我是誰2. 如何看待做管理與承擔(dān)責(zé)任之間的關(guān)系3. 要承擔(dān).. |
| 職場“高情商” 溝通 |
| 主講老師:平心   培訓(xùn)天數(shù):1 天   專業(yè)類別: 職業(yè)素養(yǎng) 行業(yè)類別:不限行業(yè) |
| 課程簡介:一、“高” 覺察, 破障礙 現(xiàn)狀討論: 引發(fā)學(xué)員思考討論引發(fā)溝通不暢的主要原因 1. 道德評(píng)判:站在道德制高點(diǎn), 亂扣帽子1) 這么簡單的事兒, 你怎么不會(huì)?2) 你每天遲到, 是.. |
| 乘素養(yǎng)之風(fēng) 破生涯之浪——新員工職涯規(guī)劃與素養(yǎng)打造 |
| 主講老師:于亞彤   培訓(xùn)天數(shù):1 天   專業(yè)類別: 職業(yè)素養(yǎng) 行業(yè)類別:不限行業(yè) |
| 課程簡介:破冰分組活動(dòng)導(dǎo)入主題第一部分 職業(yè)規(guī)劃篇——我的生涯我做主一、這門課和我有什么關(guān)系1. 人才戰(zhàn)爭新挑戰(zhàn)2. 三思而行有深意3. 關(guān)于職業(yè)生涯規(guī)劃視頻解析:人工智能新發(fā)展案例分析:從員.. |
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