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定制培訓(xùn)課程 對(duì)應(yīng)講師》對(duì)應(yīng)公開課》
從拍攝構(gòu)圖到短視頻剪輯操作,一站式全搞定
主講老師:謝樺   培訓(xùn)天數(shù):2 天   專業(yè)類別: 網(wǎng)絡(luò)營(yíng)銷   行業(yè)類別:
課程簡(jiǎn)介:第一天一、上午 9:00 - 10:30:抖音熱點(diǎn)寶及考拉新媒體導(dǎo)航分析1、抖音熱點(diǎn)寶功能詳解(40 分鐘)(1)熱點(diǎn)趨勢(shì)分析:詳細(xì)且深入地講解如何通過(guò)抖音熱點(diǎn)寶精準(zhǔn)查看不同行業(yè)、不同時(shí)段的熱門話題與趨勢(shì)動(dòng)態(tài),全面把握市場(chǎng)熱..
情緒壓力管理與陽(yáng)光心態(tài)
主講老師:尹宏剛   培訓(xùn)天數(shù):1 天   專業(yè)類別: 職業(yè)素養(yǎng)   行業(yè)類別:不限行業(yè) 
課程簡(jiǎn)介:第一章 情緒與情商1.情商(EQ)的緣起:由智商(IQ)引發(fā)的思考;1)情緒的特點(diǎn)情緒失控的風(fēng)險(xiǎn)思維腦和感覺(jué)腦情緒心理與理性心理的抗?fàn)?#61692;開啟感覺(jué)腦的鑰..
企業(yè)組織執(zhí)行力
主講老師:尚旭東   培訓(xùn)天數(shù):2 天   專業(yè)類別: 執(zhí)行力   行業(yè)類別:不限行業(yè) 
課程簡(jiǎn)介:一、什么是組織執(zhí)行力1.執(zhí)行力是實(shí)現(xiàn)和落實(shí)組織戰(zhàn)略目標(biāo)的能力2.解讀企業(yè)執(zhí)行力問(wèn)題 3.商界領(lǐng)袖談執(zhí)行力二、打造執(zhí)行力的三要素1.要素一:結(jié)果導(dǎo)向 (“做了”和“做好了&rdquo..
管人有方-非人力資源經(jīng)理的人力資源管理
主講老師:陳洪浪   培訓(xùn)天數(shù):2 天   專業(yè)類別: 人力資源   行業(yè)類別:不限行業(yè) 
課程簡(jiǎn)介:課程導(dǎo)入:管理者面臨的人力資源管理挑戰(zhàn)1. 70后、80后、90后、00后員工第一份工作的平均工作時(shí)間2. 新生代員工不同于老一代員工的5個(gè)特點(diǎn)3. 管理者水平的真實(shí)現(xiàn)狀4. 管理者要理解人類最普遍的四大精神需求5...
高效能管理者綜合能力提升
主講老師:邵華   培訓(xùn)天數(shù):2 天   專業(yè)類別: 管理技能   行業(yè)類別:不限行業(yè) 
課程簡(jiǎn)介:破冰活動(dòng):管理視覺(jué)探索導(dǎo)入:管理者的達(dá)克效應(yīng)第一講:管理角色認(rèn)知-登上管理舞臺(tái)課堂活動(dòng):你眼中的好領(lǐng)導(dǎo)一、重塑管理者角色認(rèn)知1. 角色認(rèn)知金字塔:NLP邏輯層次圖案例研討:齊達(dá)內(nèi)的角色躍遷2. 骨干員工與管理..
高情商溝通與成交策略
主講老師:逸陽(yáng)   培訓(xùn)天數(shù):1 天   專業(yè)類別: 營(yíng)銷管理   行業(yè)類別:
課程簡(jiǎn)介:一、 高情商溝通與營(yíng)銷技巧1.高情商溝通三步曲 溝通的本質(zhì) 溝通的模式 有效溝通的三個(gè)步驟2.如何降低客戶的抵觸情緒 選擇的錯(cuò)覺(jué)..
禮贏商運(yùn)之高規(guī)格商務(wù)禮儀應(yīng)用
主講老師:張棋潤(rùn)   培訓(xùn)天數(shù):2 天   專業(yè)類別: 商務(wù)禮儀   行業(yè)類別:
課程簡(jiǎn)介:破冰與鏈接:1. 與學(xué)員溝通了解當(dāng)天學(xué)員具體學(xué)習(xí)需求2. 分組互動(dòng)溝通:比學(xué)趕超第一講:知禮——認(rèn)識(shí)商務(wù)禮儀一、禮之所起1. 中華文明的發(fā)展2. 禮儀的興起3. 儒家思想倡導(dǎo)4. ..
中堅(jiān)賦能 9M系統(tǒng)打造企業(yè)新中層
主講老師:蔣小華   培訓(xùn)天數(shù):3 天   專業(yè)類別: 中層管理   行業(yè)類別:不限行業(yè) 
課程簡(jiǎn)介:前言:中層強(qiáng),則企業(yè)強(qiáng);不懂帶人,你就自己干到死!壹、 自我管理第一章 自我覺(jué)醒:從優(yōu)秀管理者到卓越領(lǐng)導(dǎo)者剖析管理者的常見誤區(qū)與角色錯(cuò)位,指引向領(lǐng)導(dǎo)者轉(zhuǎn)型的路徑。強(qiáng)調(diào)領(lǐng)導(dǎo)魅力與凝聚力的培養(yǎng),以及威信建立的四個(gè)維度,助力管理者..
7R執(zhí)行力系統(tǒng) 達(dá)成關(guān)鍵目標(biāo)的最佳實(shí)踐
主講老師:蔣小華   培訓(xùn)天數(shù):1 天   專業(yè)類別: 執(zhí)行力   行業(yè)類別:不限行業(yè) 
課程簡(jiǎn)介:第1章 7R執(zhí)行力系統(tǒng)導(dǎo)論:解鎖高效執(zhí)行之秘解讀7R執(zhí)行力,明確執(zhí)行的核心要素。通過(guò)案例討論,揭示執(zhí)行的真諦,并構(gòu)建系統(tǒng)的7R執(zhí)行體系,打造高效執(zhí)行團(tuán)隊(duì),助力企業(yè)戰(zhàn)略落地。1. 案例討論:誰(shuí)的執(zhí)行力最強(qiáng)?2. 何謂執(zhí)行?把想..
數(shù)據(jù)思維與數(shù)據(jù)分析工具在企業(yè)的應(yīng)用
主講老師:劉寶鴻   培訓(xùn)天數(shù):2 天   專業(yè)類別: 生產(chǎn)管理   行業(yè)類別:
課程簡(jiǎn)介:第一講:數(shù)據(jù)決勝一、從兩個(gè)故事說(shuō)開去…二、認(rèn)識(shí)大數(shù)據(jù)時(shí)代1.什么是大數(shù)據(jù)? 2.大數(shù)據(jù)的特點(diǎn) 3.大數(shù)據(jù)對(duì)企業(yè)的意義 4.大數(shù)據(jù)思維全樣思維容錯(cuò)思維..
做一個(gè)卓越的職業(yè)人
主講老師:金鵬   培訓(xùn)天數(shù):2 天   專業(yè)類別: 職業(yè)素養(yǎng)   行業(yè)類別:
課程簡(jiǎn)介:前言:1、課前的三種定位:(1)學(xué)習(xí)心態(tài)的定位 —— 不一定終身受雇,但一定終身學(xué)習(xí)(2)職業(yè)角色的定位 —— 角色定位的精準(zhǔn)決定著事業(yè)投入的程度(3)課程共識(shí)的定位 &mda..
IT組織與管理實(shí)戰(zhàn)
主講老師:朱煥   培訓(xùn)天數(shù):3 天   專業(yè)類別: 項(xiàng)目管理   行業(yè)類別:
課程簡(jiǎn)介: 第一講:項(xiàng)目與項(xiàng)目管理概述 項(xiàng)目、項(xiàng)目群和項(xiàng)目組合概念辨析項(xiàng)目角色職責(zé)辨析需求方、實(shí)施方、項(xiàng)目方和運(yùn)維方辨析發(fā)起人、技術(shù)經(jīng)理、項(xiàng)目經(jīng)理、項(xiàng)目群經(jīng)理、P..
通過(guò)消費(fèi)者心理探求找到營(yíng)銷成功的關(guān)鍵點(diǎn)
主講老師:楚易   培訓(xùn)天數(shù):2 天   專業(yè)類別: 營(yíng)銷管理   行業(yè)類別:
課程簡(jiǎn)介:第一章 終端消費(fèi)者心理需求的探尋已成為必然1、白酒行業(yè)現(xiàn)階段的發(fā)展趨勢(shì)和需求2、從何種渠道找到消費(fèi)者的心理需求3、市場(chǎng)才是我們真正的課堂,實(shí)干才是我們最好的老師。第二章 終端客情維護(hù)“十二招”..
通過(guò)消費(fèi)者心理探求找到營(yíng)銷成功的關(guān)鍵點(diǎn)
主講老師:楚易   培訓(xùn)天數(shù):2 天   專業(yè)類別: 營(yíng)銷管理   行業(yè)類別:
課程簡(jiǎn)介:第一章 終端消費(fèi)者心理需求的探尋已成為必然1、白酒行業(yè)現(xiàn)階段的發(fā)展趨勢(shì)和需求2、從何種渠道找到消費(fèi)者的心理需求3、市場(chǎng)才是我們真正的課堂,實(shí)干才是我們最好的老師。第二章 終端客情維護(hù)“十二招”..
數(shù)智化時(shí)代的質(zhì)量提升實(shí)戰(zhàn)
主講老師:王明哲   培訓(xùn)天數(shù):2 天   專業(yè)類別: 人工智能   行業(yè)類別:
課程簡(jiǎn)介:一、數(shù)字化的頂層思維1、數(shù)字化概念導(dǎo)入從十四五規(guī)劃看數(shù)字經(jīng)濟(jì)數(shù)字經(jīng)濟(jì)的核心:數(shù)字化轉(zhuǎn)型和數(shù)據(jù)要素數(shù)字化轉(zhuǎn)型:數(shù)字化是業(yè)務(wù)和IT的深入融合概念導(dǎo)入小互動(dòng):如果你在跟心儀的..
愿景領(lǐng)導(dǎo)力 構(gòu)建高效愿景體系,實(shí)現(xiàn)文化凝聚與賦能
主講老師:蔣小華   培訓(xùn)天數(shù):1 天   專業(yè)類別: 領(lǐng)導(dǎo)力   行業(yè)類別:不限行業(yè) 
課程簡(jiǎn)介:第1章 夢(mèng)想啟航:愿景領(lǐng)導(dǎo)的認(rèn)知與自我修煉點(diǎn)燃?jí)粝?,開啟愿景領(lǐng)導(dǎo)之旅。本章深入探討愿景領(lǐng)導(dǎo)的內(nèi)涵、意義與核心要素,通過(guò)案例與互動(dòng),引導(dǎo)學(xué)員領(lǐng)悟并修煉愿景領(lǐng)導(dǎo)的真諦,為組織發(fā)展注入強(qiáng)大動(dòng)力。1. 探討愿景領(lǐng)導(dǎo)的內(nèi)涵與意義,揭示其在..
打造高績(jī)效團(tuán)隊(duì):扣動(dòng)員工的心靈扳機(jī)
主講老師:李吉   培訓(xùn)天數(shù):1 天   專業(yè)類別: 團(tuán)隊(duì)建設(shè)   行業(yè)類別:不限行業(yè) 
課程簡(jiǎn)介:第一章:輔導(dǎo)下屬——幫助團(tuán)隊(duì)成員快速成長(zhǎng)課前測(cè)評(píng):你能做好團(tuán)隊(duì)管理么?一、有效輔導(dǎo)——輔導(dǎo)新人成為干將1、人才培養(yǎng)五步法⑴明確培養(yǎng)目標(biāo)⑵明確現(xiàn)狀和差距⑶制定學(xué)習(xí)/輔..
從管理者到領(lǐng)導(dǎo)者-管理者成長(zhǎng)之道
主講老師:尚旭東   培訓(xùn)天數(shù):2 天   專業(yè)類別: 管理技能   行業(yè)類別:不限行業(yè) 
課程簡(jiǎn)介:一、管理者和領(lǐng)導(dǎo)者的聯(lián)系與區(qū)別1.管理的內(nèi)涵2.管理者的角色認(rèn)知3.領(lǐng)導(dǎo)的內(nèi)涵4.領(lǐng)導(dǎo)者的角色認(rèn)知5.領(lǐng)導(dǎo)是從管理中分化出來(lái)的6.管理者≠領(lǐng)導(dǎo)者,主要區(qū)別:領(lǐng)導(dǎo)具有全局性,管理具有局部性..
情境領(lǐng)導(dǎo)力
主講老師:葛萍   培訓(xùn)天數(shù):2 天   專業(yè)類別: 領(lǐng)導(dǎo)力   行業(yè)類別:不限行業(yè) 
課程簡(jiǎn)介:一、管理者在工作中一般會(huì)用到哪些技能?1. 技術(shù)技能 崗位技能2. 人際技能 溝通能力3. 概念技能 宏觀戰(zhàn)略及文化相關(guān)互動(dòng):哪些技能中層以下管理者最需要..
職業(yè)化核心素養(yǎng)
主講老師:倪龍?zhí)?/a>   培訓(xùn)天數(shù):2 天   專業(yè)類別: 職業(yè)素養(yǎng)   行業(yè)類別:不限行業(yè) 
課程簡(jiǎn)介:第一部分:職業(yè)化核心素養(yǎng)的概念和內(nèi)涵 1、 什么是職業(yè)化核心素養(yǎng)2、 職業(yè)化核心素養(yǎng)的內(nèi)涵和要素3、 職業(yè)化核心素養(yǎng)與職場(chǎng)成長(zhǎng)的關(guān)系4、 職業(yè)化核心素養(yǎng)的四個(gè)維度  了解職業(yè)化的基本概念 ..
 
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