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內(nèi)訓(xùn)課內(nèi)訓(xùn)課

| 卓越演講技巧 |
| 主講老師:王惠   培訓(xùn)天數(shù):1 天   專業(yè)類別: 管理技能 行業(yè)類別: |
| 課程簡(jiǎn)介:第一講:魅力演講何處而來?1、魅力演講的五項(xiàng)修煉2、個(gè)人品牌風(fēng)格定位3、設(shè)計(jì)與呈現(xiàn)的本質(zhì)是什么?活動(dòng)安排:“團(tuán)”的妙用4、怎樣的演講呈現(xiàn)是有說服力的?心法VS技法樸素VS光澤演繹V.. |
| 服務(wù)營(yíng)銷體系構(gòu)建與技能提升 |
| 主講老師:崔自三   培訓(xùn)天數(shù):2 天   專業(yè)類別: 營(yíng)銷管理 行業(yè)類別: |
| 課程簡(jiǎn)介:一、認(rèn)識(shí)服務(wù)營(yíng)銷1、什么是服務(wù)營(yíng)銷2、服務(wù)營(yíng)銷發(fā)展演繹3、服務(wù)營(yíng)銷的本質(zhì)4、服務(wù)營(yíng)銷的五大特征5、服務(wù)營(yíng)銷與關(guān)系營(yíng)銷6、服務(wù)營(yíng)銷的7P組合案例: 迪士尼的服務(wù)營(yíng)銷剖析二、服務(wù)營(yíng)銷體系構(gòu)建1、服務(wù)營(yíng)銷的.. |
| 結(jié)果導(dǎo)向的年度營(yíng)銷計(jì)劃制訂與執(zhí)行管控 |
| 主講老師:崔自三   培訓(xùn)天數(shù):2 天   專業(yè)類別: 營(yíng)銷管理 行業(yè)類別: |
| 課程簡(jiǎn)介:第一部分 年度營(yíng)銷計(jì)劃的制訂原則一、營(yíng)銷計(jì)劃與公司計(jì)劃體系的關(guān)系?二、什么是年度營(yíng)銷計(jì)劃1、營(yíng)銷計(jì)劃結(jié)構(gòu)2、營(yíng)銷計(jì)劃與市場(chǎng)計(jì)劃、銷售計(jì)劃的關(guān)系3、年度營(yíng)銷計(jì)劃的流程三、案例:金星啤酒集團(tuán)年度營(yíng)銷計(jì)劃結(jié)構(gòu)解析 .. |
| 教練型領(lǐng)導(dǎo)力:優(yōu)化自己與啟發(fā)他人的智慧 |
| 主講老師:陳中來   培訓(xùn)天數(shù):2 天   專業(yè)類別: 領(lǐng)導(dǎo)力 行業(yè)類別: |
| 課程簡(jiǎn)介:第一章節(jié):導(dǎo)入篇-信任空間構(gòu)建及課程系統(tǒng)導(dǎo)入 構(gòu)建信任空間 課程結(jié)構(gòu)與邏輯剖析第二章節(jié):識(shí)別篇-管理者領(lǐng)導(dǎo)力缺失的四大表現(xiàn) 缺乏敬畏,缺乏認(rèn)同 身份錯(cuò)位.. |
| 領(lǐng)導(dǎo)力 |
| 主講老師:丁守海   培訓(xùn)天數(shù):2 天   專業(yè)類別: 領(lǐng)導(dǎo)力 行業(yè)類別: |
| 課程簡(jiǎn)介:第一講 中高層管理者的職責(zé)定位1、為什么要講“三砍”?2、管理者與業(yè)務(wù)骨干的區(qū)別是什么?3、管理者的職責(zé)定位——基于leader的解讀4、管理者是承上啟下的傳動(dòng)軸5、管.. |
| 《國(guó)有企業(yè)合規(guī)與經(jīng)營(yíng)風(fēng)險(xiǎn)管理》 |
| 主講老師:林承鐸   培訓(xùn)天數(shù):1 天   專業(yè)類別: 企業(yè)管理 行業(yè)類別: |
| 課程簡(jiǎn)介:、企業(yè)管理人員合規(guī)與經(jīng)營(yíng)風(fēng)險(xiǎn)管理的理解(一)合規(guī)與經(jīng)營(yíng)風(fēng)險(xiǎn)關(guān)聯(lián)性解讀(二)合規(guī)與經(jīng)營(yíng)風(fēng)險(xiǎn)管理工作的具體開展(三)全面風(fēng)險(xiǎn)管理體系建設(shè)1、 組織架構(gòu)與三道防線建設(shè)(適當(dāng)性與有效性);2、 企業(yè)文化與風(fēng)險(xiǎn)管理(企業(yè)管控三.. |
| 領(lǐng)導(dǎo)者之劍:?jiǎn)栴}分析與解決 |
| 主講老師:董栗序   培訓(xùn)天數(shù):2 天   專業(yè)類別: 管理技能 行業(yè)類別: |
| 課程簡(jiǎn)介:引言:通用汽車客服部的疑惑第1單元 情景分析1.1什么是問題1.2問題分類 異常問題/改善問題/預(yù)防問題 案例:聯(lián)合大廈電梯抱怨1.3問題發(fā)現(xiàn)技巧1)知名摩托車日企的也會(huì)犯的錯(cuò)誤-.. |
| 沙漠掘金-目標(biāo)、計(jì)劃與執(zhí)行力 |
| 主講老師:陳思杰   培訓(xùn)天數(shù):2 天   專業(yè)類別: 執(zhí)行力 行業(yè)類別: |
| 課程簡(jiǎn)介: 計(jì)劃執(zhí)行與任務(wù)分配◇ 資源運(yùn)用與管理◇ 目標(biāo)設(shè)定與評(píng)估◇ 風(fēng)險(xiǎn)管理與壓力處理◇ 團(tuán)隊(duì)運(yùn)作與領(lǐng)導(dǎo)◇ 組織溝通與建立◇ 策略規(guī)劃與影響.. |
| 系統(tǒng)思考——跳出癥狀看全局 |
| 主講老師:陳思杰   培訓(xùn)天數(shù):2 天   專業(yè)類別: 管理技能 行業(yè)類別: |
| 課程簡(jiǎn)介:序章 破冰行動(dòng)入場(chǎng)話題:你眼中的系統(tǒng)思考第一部分 以史為鑒,認(rèn)識(shí)系統(tǒng)思考(全局觀與擴(kuò)大認(rèn)知邊界)巨型企業(yè)在高速發(fā)展壯大后快速倒下的真正原因是什么?——以真實(shí)企業(yè)案例開啟學(xué)員對(duì)系統(tǒng)思考重要性的認(rèn)知 .. |
| 管理心理學(xué) |
| 主講老師:韓麗   培訓(xùn)天數(shù):1 天   專業(yè)類別: 中層管理 行業(yè)類別: |
| 課程簡(jiǎn)介:第一部分:了解應(yīng)用管理心理學(xué) 一、 心理學(xué)與管理學(xué)的區(qū)別與補(bǔ)充二、 應(yīng)用心理學(xué)與現(xiàn)代企業(yè)管理三、 員工心理健康與職業(yè)倦怠1) 弗洛伊德:世上沒有正常人2) 佩塞:心理健康的人不是沒有問題的人,而是能恰當(dāng)處理問題的人 .. |
| 前瞻思維與科學(xué)決策 |
| 主講老師:季佩楓   培訓(xùn)天數(shù):2 天   專業(yè)類別: 企業(yè)管理 行業(yè)類別: |
| 課程簡(jiǎn)介:一、序言與破冰1、未知型學(xué)習(xí)與認(rèn)知紅利2、理清定義:決定與決策的區(qū)別二、為何要學(xué)習(xí)決策1、與環(huán)境有關(guān)我們所處的不確定時(shí)代:經(jīng)驗(yàn)失效講解:內(nèi)循環(huán)時(shí)代的社會(huì)經(jīng)濟(jì)壓力與企業(yè)戰(zhàn)略機(jī)遇2、與角色有關(guān)思維性工作:處理.. |
| BLM銀行數(shù)字化轉(zhuǎn)型戰(zhàn)略 ——以BLM模型為核心,實(shí)現(xiàn)知行果合一 |
| 主講老師:堅(jiān)鵬   培訓(xùn)天數(shù):2 天   專業(yè)類別: 戰(zhàn)略管理 行業(yè)類別: |
| 課程簡(jiǎn)介:第一篇 銀行數(shù)字化轉(zhuǎn)型之知一、BLM銀行數(shù)字化轉(zhuǎn)型方法論介紹1、 BLM模型整體介紹2、 王陽明心學(xué)知行合一理念解讀:知—行—果—行—知3、 銀行數(shù)字化轉(zhuǎn)型之知&mdash.. |
| 宏觀趨勢(shì)與保險(xiǎn)行業(yè)的銷售和人才引入機(jī)遇 |
| 主講老師:曲融   培訓(xùn)天數(shù):2 天   專業(yè)類別: 職業(yè)素養(yǎng) 行業(yè)類別:保險(xiǎn)行業(yè) |
| 課程簡(jiǎn)介:模塊一 從十九屆六中全會(huì)看中國(guó)的宏觀發(fā)展趨勢(shì)改革開放以來九次六中全會(huì)主要內(nèi)容從十一大道十九大十九屆六中全會(huì)公報(bào)內(nèi)容速覽時(shí)代特性,主要成就,方法論,未來發(fā)展方.. |
| 目標(biāo)管理與計(jì)劃執(zhí)行 |
| 主講老師:   培訓(xùn)天數(shù):2 天   專業(yè)類別: 職業(yè)素養(yǎng) 行業(yè)類別: |
| 課程簡(jiǎn)介:一、企業(yè)的導(dǎo)航系統(tǒng)--解讀目標(biāo)1.目標(biāo)是什么;2.為什么要有目標(biāo);3.人們?yōu)槭裁床辉敢庠O(shè)定目標(biāo)?4.目標(biāo)管理的由來;5.目標(biāo)管理的定義與實(shí)質(zhì);6.目標(biāo)管理的好處及缺憾;7.目標(biāo)管理應(yīng)避免的問題;8.制定:.. |
| 客戶開發(fā)與呈現(xiàn)技巧 |
| 主講老師:鄭奕   培訓(xùn)天數(shù):2 天   專業(yè)類別: 營(yíng)銷管理 行業(yè)類別: |
| 課程簡(jiǎn)介:第一講:銷售前的前奏曲長(zhǎng)期準(zhǔn)備短期準(zhǔn)備開拓準(zhǔn)客戶的方法與途徑找尋黃金未來客戶銷售前的心理準(zhǔn)備第二講:客戶行為分析幾種性格特征的客戶測(cè)試及講解:全腦測(cè)試及分析測(cè)試及講解:人際溝通測(cè)試及分析與不同個(gè)性.. |
| 人力資源管理與組織績(jī)效提升 |
| 主講老師:董栗序   培訓(xùn)天數(shù):2 天   專業(yè)類別: 人力資源 行業(yè)類別: |
| 課程簡(jiǎn)介:第1單元 部門經(jīng)理遇到的人事難題1.1人力資源六大模塊部門經(jīng)理應(yīng)掌握的人力資源管理能力人力資源六大模塊案例:朱經(jīng)理是合格的管理者嗎?1.2直線經(jīng)理在人力資源管理中角色精準(zhǔn)識(shí)人,是前提長(zhǎng)于用人,是關(guān)鍵培育部.. |
| 商務(wù)實(shí)戰(zhàn)技巧課程 |
| 主講老師:周剛   培訓(xùn)天數(shù):1 天   專業(yè)類別: 職業(yè)素養(yǎng) 行業(yè)類別: |
| 課程簡(jiǎn)介:○1【數(shù)據(jù)規(guī)范】正確的數(shù)據(jù)模型與數(shù)據(jù)規(guī)范!本章主旨:數(shù)據(jù)分析要基于科學(xué)正確的數(shù)據(jù)規(guī)范。如何建立正確的數(shù)據(jù)表?如何建立科學(xué)的數(shù)據(jù)關(guān)系模型?本單元為您解讀1. 【專家解讀】數(shù)據(jù)分析在企業(yè)管理與工作中的體現(xiàn)2. 【實(shí)戰(zhàn)技巧.. |
| 采購(gòu)戰(zhàn)略與流程優(yōu)化 |
| 主講老師:柳榮   培訓(xùn)天數(shù):2 天   專業(yè)類別: 采購(gòu)物流 行業(yè)類別: |
| 課程簡(jiǎn)介:第一講:采購(gòu)戰(zhàn)略管理國(guó)內(nèi)采購(gòu)管理的現(xiàn)狀采購(gòu)以及采購(gòu)管理的目標(biāo)21世紀(jì)采購(gòu)的特點(diǎn)采購(gòu)和利潤(rùn)的財(cái)務(wù)關(guān)系采購(gòu)發(fā)展的四階段精益化采購(gòu)戰(zhàn)略模式背景精益化戰(zhàn)略采購(gòu)的價(jià)值定位戰(zhàn)略采購(gòu)的關(guān)鍵原理采購(gòu)管理戰(zhàn)略商機(jī)評(píng)估 .. |
| PPAP——生產(chǎn)件批準(zhǔn)程序 |
| 主講老師:朱躍進(jìn)   培訓(xùn)天數(shù):2 天   專業(yè)類別: 質(zhì)量管理 行業(yè)類別: |
| 課程簡(jiǎn)介:第1部分:產(chǎn)品件批準(zhǔn)程序(PPAP)概述1. PPAP的定義和目的2. PPAP適用性3. PPAP過程要求4. PPAP的提交5. PPAP的有效生產(chǎn)第2部分:PPAP 的過程要求1. 設(shè)計(jì)記錄2. 任.. |
| PDCA系統(tǒng)解決問題的方法 |
| 主講老師:朱躍進(jìn)   培訓(xùn)天數(shù):2 天   專業(yè)類別: 質(zhì)量管理 行業(yè)類別: |
| 課程簡(jiǎn)介:一、背景知識(shí)1. 戴明和他對(duì)品質(zhì)管理所做的貢獻(xiàn)2. 系統(tǒng)改善方法分類3. TQM和ISO質(zhì)量管理體系的要求4. PDCA 循環(huán)及其特點(diǎn)二、PDCA系統(tǒng)解決問題的步驟PDCA系統(tǒng)解決問題的方法1.現(xiàn)場(chǎng)解決問題的.. |
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