內(nèi)訓課內(nèi)訓課

| “推倒”部門墻,跨部門溝通與協(xié)作 |
| 主講老師:邱明俊   培訓天數(shù):2 天   專業(yè)類別: 團隊建設 行業(yè)類別:不限行業(yè) |
| 課程簡介:課程背景:為什么跨部門溝通的問題反復發(fā)生?為什么一件事情由一個部門主導一個部門配合就沒人配合?PMO可以解決跨部門溝通嗎?部門間的交叉與重疊如何處理?---如何挖掘跨部門溝通問題的根源,如何提升跨部門溝通的能力?如何打破部門墻,克服.. |
| 健康產(chǎn)業(yè)品牌與營銷 |
| 主講老師:劉有法   培訓天數(shù):2 天   專業(yè)類別: 營銷管理 行業(yè)類別:快速消費品 |
| 課程簡介:第一部分 基礎部分第一章 市場調(diào)研第一節(jié) 目標群體分析【顧客選擇“三類型”:【如:珍菌菜館(小小珍菌菜館何以創(chuàng)造餐飲史上經(jīng)營神話?)【如:工藝品產(chǎn)業(yè)(工藝品產(chǎn)業(yè)何以成功打入.. |
| 基于TOC的生產(chǎn)管理實戰(zhàn)應用 |
| 主講老師:趙智平   培訓天數(shù):2 天   專業(yè)類別: 生產(chǎn)管理 行業(yè)類別:家電行業(yè) |
| 課程簡介:讓公司創(chuàng)造營收及增加利潤的生產(chǎn)管理賺錢的策略地圖_BSC模式杜邦分析圖量本利分析公司賺錢必須關注的三件事增加有效產(chǎn)出降低作業(yè)費用減少存貨生產(chǎn)管理的必須管好的三件事:品質(zhì)(Q)、交付(D)與成本(C)生.. |
| 家電經(jīng)銷商做強做大六項修煉 |
| 主講老師:劉曉亮   培訓天數(shù):2 天   專業(yè)類別: 營銷管理 行業(yè)類別:家電行業(yè) |
| 課程簡介:一、直面挑戰(zhàn):為了確保品牌的持續(xù)發(fā)展,擁有一支理念先進、能力卓越、同舟共濟的經(jīng)銷商隊伍將是品牌獲得市場競爭優(yōu)勢的重要保證。但是,目前品牌企業(yè)的經(jīng)銷商隊伍夫妻檔較多,少的1個大店,多的5、6家店,普遍存在著經(jīng)營理念滯后、人員管理、庫存.. |
| 精準制導的品牌引爆 |
| 主講老師:王漢武   培訓天數(shù):2 天   專業(yè)類別: 品牌策劃 行業(yè)類別:不限行業(yè) |
| 課程簡介:精準制導的品牌引爆 ---T&T品牌執(zhí)行力8段 為什么那么多的明星企業(yè)半路夭折? 為什么那么多的名牌產(chǎn)品曇花一現(xiàn)? 為什么那么多的市場推廣費用浪費了一半,卻又不知浪費在哪里? 為什么那么多的產(chǎn)品變.. |
| 魅力演說 |
| 主講老師:單元   培訓天數(shù):2 天   專業(yè)類別: 管理技能 行業(yè)類別:不限行業(yè) |
| 課程簡介:“這次培訓從形式到效果, 不僅超出所有學員的最瘋狂的想像, 甚至……還超出了我的想像, 這絕對是一場開世界培訓之先河的驚世駭俗之作!” 在現(xiàn)場,我像一座.. |
| 卓越團隊魔鬼訓練 |
| 主講老師:李坤恒   培訓天數(shù):2 天   專業(yè)類別: 團隊建設 行業(yè)類別:服裝紡織 |
| 課程簡介:一、組建團隊重新人員分組組隊選隊長、隊呼、隊旗制作、團隊風采展示團隊定義團隊與工作組的區(qū)別團隊特點——相互支持相互作用隊員融入心態(tài)訓練課堂訓練1:《我們是一個人》。課程目的:通.. |
| 區(qū)域市場的渠道精耕 |
| 主講老師:程紹珊   培訓天數(shù):2 天   專業(yè)類別: 營銷管理 行業(yè)類別:快速消費品 |
| 課程簡介:一.渠道現(xiàn)狀與趨勢 1.渠道現(xiàn)狀 ◆一二級市場 ◆三四級市場 2.渠道發(fā)展趨勢 ◆渠道整合、戰(zhàn)略轉(zhuǎn)型是發(fā)展主旋律 3.廠商共建區(qū)域平臺 ◆廠家定位 ◆經(jīng)銷商定位 二 渠道建設與經(jīng)銷商管理 .. |
| 國際營銷實務綜合技能提升 |
| 主講老師:岳云峰   培訓天數(shù):2 天   專業(yè)類別: 銷售技巧 行業(yè)類別:機械行業(yè) |
| 課程簡介:• 一單元.國際貿(mào)易基礎 了解自己的位置 基礎術語 市場準則 4Pvs.4C 公司類型 國際化.. |
| 應用管理心理學實戰(zhàn)技巧訓練 |
| 主講老師:黃信景   培訓天數(shù):2 天   專業(yè)類別: 管理技能 行業(yè)類別:不限行業(yè) |
| 課程簡介:課程簡介:隨著“80”“90”后的新生代員工正是走上企業(yè)經(jīng)營的舞臺,管理的定義也在發(fā)生著巨大的變化。管理的效果已經(jīng)不再取決于管理者的思維意識以及管理方式,更多的意義上決定于被管理者接受.. |
| 戰(zhàn)略采購與雙贏談判技巧 |
| 主講老師:   培訓天數(shù):2 天   專業(yè)類別: 戰(zhàn)略管理 行業(yè)類別:交通物流 |
| 課程簡介:授課方式案例研討、關鍵啟發(fā)、顧問講解、提問互動、經(jīng)驗分享課程介紹隨著經(jīng)濟發(fā)展的全球化,和世界范圍的經(jīng)濟發(fā)展放緩,使的很多企業(yè)面臨著前所未有的競爭壓力.由于材料,人力等成本的壓力不斷上漲,使得采購管理成為企業(yè)生存和發(fā)展的重.. |
| 采購人員素質(zhì)技能 |
| 主講老師:   培訓天數(shù):2 天   專業(yè)類別: 采購物流 行業(yè)類別:不限行業(yè) |
| 課程簡介:課程背景 該課程專為采購人員以及采購主管或想從事采購行業(yè)的人士開發(fā),在課程內(nèi)容的設置上借鑒美國供應管理協(xié)會(ISM,Institute for Supply Management)的注冊采購經(jīng)理課程(C.P.M., Certifi.. |
| 中國企業(yè)發(fā)展的戰(zhàn)略與戰(zhàn)術 |
| 主講老師:   培訓天數(shù):2 天   專業(yè)類別: 戰(zhàn)略管理 行業(yè)類別:IT網(wǎng)絡 |
| 課程簡介:一、企業(yè)戰(zhàn)略方向確定:四維戰(zhàn)略地圖 1、領域戰(zhàn)略:專業(yè)化、多元化、一體化 2、地域戰(zhàn)略:省區(qū)化、全國化、國際化 3、時域戰(zhàn)略:時機戰(zhàn)略、時段戰(zhàn)略、壽命戰(zhàn)略 4、地位戰(zhàn)略:主導者地位戰(zhàn)略、挑戰(zhàn)者地位戰(zhàn)略、跟隨者地位戰(zhàn)略 二.. |
| 從專業(yè)走向管理 |
| 主講老師:黃飛宏   培訓天數(shù):2 天   專業(yè)類別: 管理技能 行業(yè)類別:不限行業(yè) |
| 課程簡介:課程背景:本課程是幫助從專業(yè)走向管理的領導者走上管理崗位,如何對自我覺得進行定位,如何理解管理的本質(zhì)工作,如何對工作進行計劃、管理與監(jiān)控,如何激勵員工。我們強調(diào)課堂中互動式的交流,同時我們將提供一些練習,并要求參與者進行案例分析.. |
| 沖突管理與團隊協(xié)作 |
| 主講老師:蔣小華   培訓天數(shù):1 天   專業(yè)類別: 團隊建設 行業(yè)類別:不限行業(yè) |
| 課程簡介:課程大綱:前言:1.沖突無處不在2.你的腦海里可能出現(xiàn)哪些詞?3.博弈:囚徒困境第一部分:正確認識沖突1.沖突的定義及新觀點2.沖突的類型3.沖突產(chǎn)生的原因4.如何正確看待沖突5.沖突的過程 .. |
| 從優(yōu)秀到卓越——營銷總監(jiān)領袖風采塑造 |
| 主講老師:崔自三   培訓天數(shù):1 天   專業(yè)類別: 營銷管理 行業(yè)類別:不限行業(yè) |
| 課程簡介:引言:活力四射,秀出最好的你自己營銷熱愛,是追求卓越的墊腳石一、營銷總監(jiān)如何從優(yōu)秀到卓越1、保持不斷的進取心2、及時地設定新目標3、克服惰性挖掘潛能4、要讓學習成為習慣5、凡事要敢為天下先.. |
| 商務綜合禮儀實訓 |
| 主講老師:岳豐竹   培訓天數(shù):2 天   專業(yè)類別: 商務禮儀 行業(yè)類別:不限行業(yè) |
| 課程簡介:一、禮儀的涵義與原則禮儀的涵義禮儀的基本要素禮儀的應用二、商務形象的塑造個人色彩診斷及應用個人服飾款式診斷及應用商務形象設計---言談商務形象設計---舉止商務形象設計---儀容商務形象設計-.. |
| 心靈密碼 幸福的真諦 |
| 主講老師:黃海平   培訓天數(shù):1 天   專業(yè)類別: 職業(yè)素養(yǎng) 行業(yè)類別:不限行業(yè) |
| 課程簡介:一、讓身體更健康 我們自我壓制得太緊太久了,請給予自己盛開的自由!①情緒與健康 ?、谑裁磩?chuàng)造了疾病 ③災難心相與陽光心相④人的能量回歸與平衡 ?、?ldquo;不抱怨”的世界之耳背法則⑥消極情緒.. |
| TTT三維實戰(zhàn)第二階段:課程設計開發(fā) |
| 主講老師:陳練   培訓天數(shù):2 天   專業(yè)類別: 人力資源 行業(yè)類別:不限行業(yè) |
| 課程簡介:一、渠到水成——課程開發(fā)模型與流程 1、培訓課程開發(fā)模型綜述 ◇ISD模型 ◇HPT模型 ◇PRM模型 ◇CBET模型 ◇ADDIE模型 ◇DACUM模型 ◇ZADDI模型 ◇問題樹課程開發(fā)模型 .. |
| 基于戰(zhàn)略的采購管理實戰(zhàn) |
| 主講老師:宮迅偉   培訓天數(shù):1 天   專業(yè)類別: 采購物流 行業(yè)類別:機械行業(yè) |
| 課程簡介:一、我們戰(zhàn)略采購了嗎?戰(zhàn)略采購理論與實踐戰(zhàn)略采購是故弄玄虛嗎?公司高度看競爭策略看不僅僅成本面向長期未來供應商都是伙伴嗎為何要戰(zhàn)略采購三個數(shù)據(jù)提升戰(zhàn)略采購的地位如何把企業(yè)戰(zhàn)略展開采購戰(zhàn)略兼并重組企.. |
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