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內(nèi)訓(xùn)課內(nèi)訓(xùn)課

| 團隊建設(shè) |
| 主講老師:賀林   培訓(xùn)天數(shù):2 天   專業(yè)類別: 團隊建設(shè) 行業(yè)類別: |
| 課程簡介:第一章 團隊建設(shè)概論1.1 理解團隊工作(團隊是什么) 群體與團隊(群體與團隊有哪些區(qū)別,給出團隊的定義) 共同績效目標(團隊的目標為共同績效) 分工與角色(技能互補的.. |
| 財務(wù)三大報表解讀 |
| 主講老師:俞勤   培訓(xùn)天數(shù):2 天   專業(yè)類別: 財務(wù)管理 行業(yè)類別: |
| 課程簡介:(一) 三大財務(wù)報表總覽1. 資產(chǎn)負債表——底子2. 利潤表——面子3. 現(xiàn)金流量表——日子(二)會計六大要素1. 資產(chǎn)負債類2. 利潤類 .. |
| 集團采購運營管理 |
| 主講老師:柳榮   培訓(xùn)天數(shù):2 天   專業(yè)類別: 采購物流 行業(yè)類別: |
| 課程簡介:第一講:現(xiàn)代集團采購管理國內(nèi)采購管理的現(xiàn)狀采購以及采購管理的目標21世紀采購的特點采購和利潤的財務(wù)關(guān)系采購發(fā)展的四階段精益化采購戰(zhàn)略模式背景精益化戰(zhàn)略采購的價值定位戰(zhàn)略采購的關(guān)鍵原理采購管理戰(zhàn)略商機評.. |
| 小微企業(yè)信貸業(yè)務(wù)營銷與風(fēng)險控制 |
| 主講老師:儀青濤   培訓(xùn)天數(shù):2 天   專業(yè)類別: 營銷管理 行業(yè)類別:銀行金融 |
| 課程簡介:第一部分 小微企業(yè)信貸邏輯一、信貸風(fēng)險形成路徑1.信用風(fēng)險練習(xí)1:客戶不還款的理由有哪些? 練習(xí)2:我們做錯了什么?2.監(jiān)管風(fēng)險練習(xí):我們?yōu)槭裁磿稿e?二、還款意愿與還款能力練習(xí)1:怎樣判斷客戶的還款意愿.. |
| 商業(yè)銀行信用風(fēng)險管理 |
| 主講老師:賈宏波   培訓(xùn)天數(shù):2 天   專業(yè)類別: 職業(yè)素養(yǎng) 行業(yè)類別:銀行金融 |
| 課程簡介:第一章風(fēng)險與風(fēng)險管理1.什么是風(fēng)險,風(fēng)險的不同類別與含義2.商業(yè)銀行風(fēng)險管理的一般流程與方法3.中國銀行金融機構(gòu)日常經(jīng)營中所面臨的主要風(fēng)險及其應(yīng)對方式4.深入理解:風(fēng)險與收益匹配的基本原理5.其他分享第二章 信用.. |
| 企業(yè)財務(wù)報表分析 |
| 主講老師:俞勤   培訓(xùn)天數(shù):2 天   專業(yè)類別: 財務(wù)管理 行業(yè)類別: |
| 課程簡介:(一) 企業(yè)財務(wù)報表分析概論(二) 財務(wù)報表的閱讀與分析—識別虛假財務(wù)報表案例1、2:中宏實業(yè)虛假財務(wù)報表識別。(三)財務(wù)報表構(gòu)成分析1.資產(chǎn)負債表構(gòu)成分析保守型資產(chǎn)負債表、穩(wěn)健型資產(chǎn)負債表、風(fēng)險型資產(chǎn)負.. |
| “領(lǐng)導(dǎo)力與團隊管理” |
| 主講老師:劉文迪   培訓(xùn)天數(shù):2 天   專業(yè)類別: 領(lǐng)導(dǎo)力 行業(yè)類別: |
| 課程簡介:管理自我(領(lǐng)導(dǎo)者自我認知與情緒管控)管理是一種以取得結(jié)果(組織績效)為目標的職業(yè),其評價標準就是目標和任務(wù)的完成程度。卓有成效的管理者不僅僅是從自身職位的角度,而是應(yīng)該基于企業(yè)整體,思考他們在這個職位上,以其知識、能力、經(jīng)驗應(yīng)該做出.. |
| 管理模式: 創(chuàng)新思維與企業(yè)管理創(chuàng)新 |
| 主講老師:金超   培訓(xùn)天數(shù):2 天   專業(yè)類別: 企業(yè)管理 行業(yè)類別: |
| 課程簡介:一、管理升級之制度選擇——創(chuàng)新思維與管理選擇1、轉(zhuǎn)型期激勵優(yōu)化的思維視角1-1 環(huán)境的劇變與管理的挑戰(zhàn)1-2 當下前沿管理中的三種創(chuàng)新思維2、激勵選擇:管理優(yōu)化中的逆向設(shè)計2-1 如何用逆向思.. |
| 新生代員工管理 |
| 主講老師:王哲光   培訓(xùn)天數(shù):2 天   專業(yè)類別: 中層管理 行業(yè)類別: |
| 課程簡介:一、前所未有的新生代——重新認識1、新生代的生長環(huán)境和心智模式1)新生代員工的三個年齡段2)貼在新生代員工頭上的標簽3)新生代員工的情緒特點4)看到好的一面2、重壓下的一代1)崩斷的人.. |
| 華為人力資源管理 |
| 主講老師:武彥麗   培訓(xùn)天數(shù):1 天   專業(yè)類別: 人力資源 行業(yè)類別: |
| 課程簡介:第一部分:從經(jīng)營視角看待干部管理體系一、關(guān)于人力資源定位的思考1.業(yè)務(wù)部門對人力資源的看法2.人力資源面臨的窘境二、戰(zhàn)略人力資源及干部管理框架1.人力資源管理整體框架2.干部管理框架3.干部規(guī)劃方法 第二.. |
| 從IT到DT:數(shù)據(jù)是企業(yè)最核心資產(chǎn) |
| 主講老師:陳霞   培訓(xùn)天數(shù):2 天   專業(yè)類別: 數(shù)字化 行業(yè)類別: |
| 課程簡介:一、企業(yè)為什么要進行數(shù)字化轉(zhuǎn)型? 1、數(shù)字化轉(zhuǎn)型的本質(zhì)是什么?企業(yè)家的洞見!更新企業(yè)大腦的操作系統(tǒng)!業(yè)務(wù)+數(shù)字技術(shù)雙輪驅(qū)動!2、數(shù)字化轉(zhuǎn)型外因:數(shù)字化時代,需順勢而為、逐浪而行 要把企業(yè)的.. |
| 國內(nèi)宏觀經(jīng)濟形勢與政商關(guān)系解析 |
| 主講老師:文學(xué)   培訓(xùn)天數(shù):1 天   專業(yè)類別: 管理技能 行業(yè)類別: |
| 課程簡介:一、年度政府工作報告熱點分析(一)經(jīng)濟增長:2017 年 GDP 目標增速 6.5%左右(二)財政政策和貨幣政策的延續(xù)性1、2017 年 M2 與社會融資規(guī)模增速由上年 13%調(diào)至 12%,貨幣政策“保持穩(wěn)健中性.. |
| 系統(tǒng)風(fēng)水學(xué)與應(yīng)用 |
| 主講老師:馬譽誠   培訓(xùn)天數(shù):3 天   專業(yè)類別: 管理技能 行業(yè)類別: |
| 課程簡介:一、風(fēng)水學(xué)體系概述1.當下人們對風(fēng)水的認知2.風(fēng)水概念的提出3.關(guān)于炁的認知4.風(fēng)水的概念5.所謂“龍脈”的理解6.天時、地利、人和的思維體系7.“一命二運三風(fēng)水四積陰德五.. |
| 情緒管理與壓力控制 |
| 主講老師:李根穩(wěn)   培訓(xùn)天數(shù):2 天   專業(yè)類別: 職業(yè)素養(yǎng) 行業(yè)類別: |
| 課程簡介:第一部分 引發(fā)沖突的兩大導(dǎo)火索一、 思考:引發(fā)沖突的導(dǎo)火索之一:壓力二、 感悟:引發(fā)沖突的導(dǎo)火索之二:情緒三、 剖析:沖突是如何產(chǎn)生的?四、 案例+應(yīng)用:西游記團隊之沖突管理之道五、 工具一:做好沖突管理的三大關(guān)鍵點.. |
| 大數(shù)據(jù)技術(shù)及應(yīng)用 |
| 主講老師:李銘洋   培訓(xùn)天數(shù):2 天   專業(yè)類別: 數(shù)字化 行業(yè)類別: |
| 課程簡介:模塊一:數(shù)字時代的新興科技與支點模型一、數(shù)字時代的ABCDEGNTSA:人工智能(Artificial Intelligence)大腦中樞B:區(qū)塊鏈(Block Chain)基因C:云計算(Cloud)脊骨骨架D:大.. |
| 管理心理學(xué) |
| 主講老師:蘭潔   培訓(xùn)天數(shù):4 天   專業(yè)類別: 管理技能 行業(yè)類別: |
| 課程簡介:第一章 管理心理學(xué)概述(一)基本要求 了解管理心理學(xué)的研究對象,掌握管理心理學(xué)的基本內(nèi)容,熟悉管理心理學(xué)的產(chǎn)生和發(fā)展,了解管理心理學(xué)的意義。(二)教學(xué)重點 管理心理學(xué)的概念與研究對象。(三)教學(xué)難點 管理心理學(xué)的產(chǎn)生和.. |
| 企業(yè)定位和戰(zhàn)略規(guī)劃性的若干選擇 |
| 主講老師:陸滿平   培訓(xùn)天數(shù):2 天   專業(yè)類別: 企業(yè)管理 行業(yè)類別: |
| 課程簡介:課程提綱一、企業(yè)定位分析理論與方法1、企業(yè)定位理論與方法及重要性——成功的企業(yè)定位可事半功倍!2、企業(yè)定位的方法與步驟。二、企業(yè)定位分析的主要內(nèi)容1、定位環(huán)境:企業(yè)要分析和了解營商環(huán)境的變化,特別.. |
| 卓越班所長管理能力訓(xùn)練 |
| 主講老師:金鵬   培訓(xùn)天數(shù):2 天   專業(yè)類別: 生產(chǎn)管理 行業(yè)類別: |
| 課程簡介:第一講:管理角色篇——班組管理者角色認知與團隊管理工作的定位1、從企業(yè)中的四種人,定位班組管理工作2、選人重德、用人憑能、育人因材、留人以情。3、班組長的角色認知1)兵頭將尾--行為標兵之示范作用.. |
| 逆勢營銷: 營銷策略創(chuàng)新的3度致勝 |
| 主講老師:金超   培訓(xùn)天數(shù):2 天   專業(yè)類別: 營銷管理 行業(yè)類別: |
| 課程簡介:一、逆勢營銷:非常態(tài)下的營銷升級1、經(jīng)濟下行期與移動互聯(lián)時代的市場變化1-1 經(jīng)濟下行期傳統(tǒng)營銷策略的利與弊1-2 移動互聯(lián)時代的營銷新趨勢2、當下企業(yè)營銷突圍的3大方略2-1 營銷勢能:根基于客戶需求的力量塑造.. |
| 制造部長核心能力提升訓(xùn)練 |
| 主講老師:王哲光   培訓(xùn)天數(shù):2 天   專業(yè)類別: 生產(chǎn)管理 行業(yè)類別: |
| 課程簡介:第一天 一、管理者的角色認知1、專業(yè)精英的管理障礙1)專業(yè)精英的特點2)專業(yè)/技術(shù)工作與管理工作的區(qū)別3)專業(yè)/技術(shù)人員向管理人員轉(zhuǎn)型的障礙角色障礙、溝通障礙、執(zhí)行障礙、團隊障礙2、管理者的角色定位1)&.. |
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