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內(nèi)訓(xùn)課內(nèi)訓(xùn)課

| 七步成師 專業(yè)講師練成法技能培訓(xùn) |
| 主講老師:田淼   培訓(xùn)天數(shù):4 天   專業(yè)類別: 管理技能 行業(yè)類別: |
| 課程簡(jiǎn)介:七步成師 專業(yè)講師練成能講篇致歡迎詞及課程介紹什么樣的人能成為講師(研討及歸納)講師必須是講出來(lái)的每一個(gè)人都能成為講師七步成師并不難,能講會(huì)演形象佳,用心付出巧設(shè)計(jì),勤學(xué)苦練成行家!自我介紹.. |
| 非人力資源經(jīng)理的人力資源管理 |
| 主講老師:高思祿   培訓(xùn)天數(shù):2 天   專業(yè)類別: 人力資源 行業(yè)類別: |
| 課程簡(jiǎn)介:第一講:人力資源管理概述案例:蓋洛普公司的“S”路徑討論:公司成功的衡量標(biāo)準(zhǔn)案例:世界500強(qiáng)企業(yè)案例分享一、人力資源管理在企業(yè)管理中的位置圖1:人力資源管理的運(yùn)行圖2:人力資源管理各模塊.. |
| 公司治理與三會(huì)運(yùn)用及風(fēng)險(xiǎn)防范 |
| 主講老師:高思祿   培訓(xùn)天數(shù):2 天   專業(yè)類別: 企業(yè)管理 行業(yè)類別: |
| 課程簡(jiǎn)介:第一單元 公司治理介紹1、公司治理的含義2、公司治理分類3、公司治理的目標(biāo)4、公司治理結(jié)構(gòu)5、中國(guó)公司治理現(xiàn)狀6、公司治理文件7、公司治理涉及的主要法規(guī)【案例分析】安然事件第二單元 股東與股東會(huì)(股東.. |
| 國(guó)企改制與混改、股權(quán)合伙、員工持股實(shí)操 |
| 主講老師:高思祿   培訓(xùn)天數(shù):2 天   專業(yè)類別: 企業(yè)管理 行業(yè)類別: |
| 課程簡(jiǎn)介:第一講 國(guó)企混改與薪酬股權(quán)分配第一章:改革國(guó)企工資決定機(jī)制解讀與強(qiáng)化薪酬分配激勵(lì)功能實(shí)操對(duì)策一、改革國(guó)企工資決定機(jī)制的主要內(nèi)容深度解讀二、如何正確理解國(guó)企工資決定新機(jī)制三、國(guó)企如何實(shí)行新的工資決定機(jī)制第二章:國(guó)有企.. |
| 高品質(zhì)溝通課程大綱 |
| 主講老師:侯春梅   培訓(xùn)天數(shù):1 天   專業(yè)類別: 管理技能 行業(yè)類別: |
| 課程簡(jiǎn)介:破冰:數(shù)字背后的信息一、溝通不暢的具體原因(一)溝通的定義(二)溝通的基本模型(三)溝通漏斗形成的原因視頻1:為啥溝通不暢?1、從編碼角度分析2、從溝通渠道的角度分析3、從解碼角度分析(四)溝通的&l.. |
| 職場(chǎng)高情商溝通技巧 「“嘴力”時(shí)代,提升“言值”,讓溝通都發(fā)生改變 」 |
| 主講老師:劉梅   培訓(xùn)天數(shù):2 天   專業(yè)類別: 職業(yè)素養(yǎng) 行業(yè)類別: |
| 課程簡(jiǎn)介:第一模塊【重新認(rèn)知溝通】——掌握溝通底層理論要點(diǎn),打好基礎(chǔ)能說(shuō)不等于會(huì)說(shuō),能說(shuō)是一種天賦,會(huì)說(shuō)才是一種能力。在當(dāng)下時(shí)代,溝通不是使用漂亮話,而是建立信任關(guān)系。所以,不僅僅是那些外向、熱情、會(huì)說(shuō)話的人才算善.. |
| “變”中取勝,價(jià)值倍增 |
| 主講老師:葉紹斌   培訓(xùn)天數(shù):2 天   專業(yè)類別: 人力資源 行業(yè)類別: |
| 課程簡(jiǎn)介:案例導(dǎo)入:成立25年XX機(jī)器人申請(qǐng)破產(chǎn)清算,它到底發(fā)生了什么?一、哪些人力資源“頑疾”制約著企業(yè)的發(fā)展乃至影響存亡?1、從數(shù)據(jù)看:中國(guó)民企“生存”現(xiàn)狀2、中國(guó)企業(yè)民企5種死相3.. |
| 團(tuán)隊(duì)協(xié)作(FDT)沙盤模擬 |
| 主講老師:王海波   培訓(xùn)天數(shù):2 天   專業(yè)類別: 領(lǐng)導(dǎo)力 行業(yè)類別: |
| 課程簡(jiǎn)介:模塊一 建立目標(biāo) 講解:卓越團(tuán)隊(duì)的特質(zhì)講解:團(tuán)隊(duì)建設(shè)的評(píng)估工具沙盤:沙盤第一階段【隨機(jī)事件】推演講解:阻礙組織發(fā)展的五項(xiàng)障礙概覽模塊二 建立信任 沙盤:協(xié)作沙盤第二階段【意識(shí)期】推演講解:建立信任講解:性格分析工.. |
| 供應(yīng)商管理與采購(gòu)成本降低技巧 |
| 主講老師:王軍科   培訓(xùn)天數(shù):2 天   專業(yè)類別: 采購(gòu)物流 行業(yè)類別: |
| 課程簡(jiǎn)介:第一部分采購(gòu)的新型理念1.采購(gòu)系統(tǒng)設(shè)計(jì)的指導(dǎo)思想2.供應(yīng)鏈系統(tǒng)的目標(biāo)沖突3.供應(yīng)鏈系統(tǒng)的設(shè)計(jì)第二部分采購(gòu)核心價(jià)值與采購(gòu)成本控制1.采購(gòu)條款及與供應(yīng)商關(guān)系策略2.采購(gòu)流程的合理化設(shè)計(jì)3.采購(gòu)中的成本影響因素分析.. |
| 共建偉業(yè)-打造凝聚力團(tuán)隊(duì) |
| 主講老師:馮龍   培訓(xùn)天數(shù):2 天   專業(yè)類別: 團(tuán)隊(duì)建設(shè) 行業(yè)類別: |
| 課程簡(jiǎn)介:導(dǎo)入:熱身活動(dòng)、分組團(tuán)建 抓小奴 旗人旗語(yǔ)一、卓越團(tuán)隊(duì)的核心有哪些?-認(rèn)知團(tuán)隊(duì)思考:在你心中什么是卓越團(tuán)隊(duì)?1、 工作價(jià)值來(lái)源于 個(gè)人能力 團(tuán)隊(duì).. |
| 企業(yè)戰(zhàn)略規(guī)劃落地與有效制定年度經(jīng)營(yíng)計(jì)劃 |
| 主講老師:任朝彥   培訓(xùn)天數(shù):2 天   專業(yè)類別: 中層管理 行業(yè)類別: |
| 課程簡(jiǎn)介:課程內(nèi)容 內(nèi)容說(shuō)明第一模塊:企業(yè)家與經(jīng)理人戰(zhàn)略思維與企業(yè)跨越式發(fā)展學(xué)習(xí)收獲 案例:GE發(fā)展史上的戰(zhàn)略里程碑案例:IBM發(fā)展史上的戰(zhàn)略里程碑案例:聯(lián)想發(fā)展史上的戰(zhàn)略里程碑.. |
| 校園到職場(chǎng)“三十六招”(心態(tài)篇)—新員工職場(chǎng)起航之心態(tài)指南 |
| 主講老師:張祖舜   培訓(xùn)天數(shù):1 天   專業(yè)類別: 職業(yè)素養(yǎng) 行業(yè)類別:不限行業(yè) |
| 課程簡(jiǎn)介:第一部分:角色認(rèn)知~我到底是誰(shuí)?1、校園與職場(chǎng)文化的差異學(xué)校的確定與職場(chǎng)的未知:探討初入職場(chǎng)的迷茫思考:初入職場(chǎng)的你和企業(yè)各自擔(dān)心什么?工具:幸福模型-消除迷茫學(xué)術(shù)自由.. |
| 《團(tuán)隊(duì)管理的關(guān)鍵能力和目標(biāo)管理》 |
| 主講老師:梁曉光   培訓(xùn)天數(shù):1 天   專業(yè)類別: 管理技能 行業(yè)類別: |
| 課程簡(jiǎn)介:一、作為一個(gè)管理者應(yīng)該具備什么能力和心態(tài)?1、管理者的角色范圍與不同2、優(yōu)秀管理者應(yīng)具備的條件和技能分析3、關(guān)鍵能力和心態(tài)改變4、自我評(píng)價(jià)與定下成長(zhǎng)計(jì)劃二、高效的團(tuán)隊(duì)該具備什么特征?1、高效團(tuán)隊(duì)的特征=.. |
| 企業(yè)內(nèi)部講師TTT授課技巧 |
| 主講老師:左鳳山   培訓(xùn)天數(shù):1 天   專業(yè)類別: 職業(yè)素養(yǎng) 行業(yè)類別: |
| 課程簡(jiǎn)介:壹. 培訓(xùn)需求及操作●本章課程內(nèi)容說(shuō)明:學(xué)習(xí)如何作好課程計(jì)劃與搜集數(shù)據(jù)準(zhǔn)備教材,如何開(kāi)發(fā)課程的內(nèi)容。了解自己的講師特質(zhì)作個(gè)人長(zhǎng)短處分析,學(xué)習(xí)如何因應(yīng)對(duì)象不同而有不同的對(duì)應(yīng)方法。成功講師應(yīng)有的認(rèn)知,到如何作好演說(shuō)前的準(zhǔn)備工作、有關(guān)組織.. |
| 2017領(lǐng)導(dǎo)管理與團(tuán)隊(duì)控制藝術(shù) 海豚式管理 |
| 主講老師:左鳳山   培訓(xùn)天數(shù):2 天   專業(yè)類別: 領(lǐng)導(dǎo)力 行業(yè)類別: |
| 課程簡(jiǎn)介:壹. 領(lǐng)導(dǎo)人員角色能力與誤區(qū)的分析(一).企業(yè)團(tuán)隊(duì)與人員結(jié)構(gòu)性的變化2016年底在美國(guó)賓大參與的一場(chǎng)討論有感 ( 聽(tīng)聽(tīng)國(guó)外管理界人士的說(shuō)法 )國(guó)內(nèi)80年代的人員特質(zhì) ( 中國(guó)崛起的本錢 )現(xiàn)階段管理文化的變與不變 ( 傳.. |
| 全面人才培養(yǎng)體系 |
| 主講老師:馮芳   培訓(xùn)天數(shù):1 天   專業(yè)類別: 人力資源 行業(yè)類別: |
| 課程簡(jiǎn)介:第一章 人才培養(yǎng)體系一、 人才培養(yǎng)的重要性二、 人才培養(yǎng)體系的內(nèi)容1. 標(biāo)準(zhǔn)體系2. 評(píng)價(jià)體系3. 盤點(diǎn)體系4. 培育體系三、 人才培養(yǎng)體系的四個(gè)發(fā)展階段四、 人才培養(yǎng)體系中存在的問(wèn)題第二章 標(biāo)準(zhǔn).. |
| 營(yíng)銷戰(zhàn)略 |
| 主講老師:高海友   培訓(xùn)天數(shù):2 天   專業(yè)類別: 營(yíng)銷管理 行業(yè)類別: |
| 課程簡(jiǎn)介:一、 適應(yīng)市場(chǎng)是生存的基本條件-新時(shí)代下的市場(chǎng)營(yíng)銷戰(zhàn)略1. 市場(chǎng)變化有點(diǎn)快2. 時(shí)代變化對(duì)應(yīng)的要求3. 20世紀(jì)和21世紀(jì)市場(chǎng)變化了些什么4. 互聯(lián)網(wǎng)思維指的是互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代的思維!二、 營(yíng)銷的根本是哲學(xué) 1. 心明.. |
| 對(duì)公金融生態(tài)圈打造 |
| 主講老師:曲融   培訓(xùn)天數(shù):2 天   專業(yè)類別: 職業(yè)素養(yǎng) 行業(yè)類別:銀行金融 |
| 課程簡(jiǎn)介:模塊一 銀行對(duì)公業(yè)務(wù)新模式對(duì)公業(yè)務(wù)發(fā)展的時(shí)代背景國(guó)內(nèi):底層資產(chǎn)遷移,模式亟待升級(jí)海外:產(chǎn)業(yè)升級(jí)與融資體系構(gòu)筑良性循環(huán)銀行業(yè)對(duì)公業(yè)務(wù)情況分析᠊.. |
| 有效的授權(quán)與激勵(lì) |
| 主講老師:岳克國(guó)   培訓(xùn)天數(shù):1 天   專業(yè)類別: 人力資源 行業(yè)類別: |
| 課程簡(jiǎn)介:一、領(lǐng)導(dǎo)者的權(quán)力定位與自我影響力評(píng)估1、不同層級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的企業(yè)定位A、基層領(lǐng)導(dǎo)的工作定位B、中層領(lǐng)導(dǎo)的工作定位C、高層領(lǐng)導(dǎo)的工作定位2、影響領(lǐng)導(dǎo)自我定位的障礙A、領(lǐng)導(dǎo)VS管理B、信息VS問(wèn)題C、創(chuàng)造VS布置 .. |
| 互聯(lián)網(wǎng)+營(yíng)銷創(chuàng)新體系 |
| 主講老師:蒿淼   培訓(xùn)天數(shù):2 天   專業(yè)類別: 營(yíng)銷管理 行業(yè)類別: |
| 課程簡(jiǎn)介:D1:放眼外部,看營(yíng)銷世界的變化一、 全面認(rèn)識(shí)互聯(lián)網(wǎng)1 互聯(lián)網(wǎng)的全面分類2 互聯(lián)網(wǎng)的變化是如何來(lái)的3 互聯(lián)網(wǎng)給我們的營(yíng)銷會(huì)帶來(lái)什么影響二、 互聯(lián)網(wǎng)+時(shí)代下?tīng)I(yíng)銷的產(chǎn)品思維1 點(diǎn)線面體的判斷決定成敗2 用營(yíng)銷思維.. |
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