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內(nèi)訓(xùn)課內(nèi)訓(xùn)課
| 項(xiàng)目開(kāi)發(fā)立項(xiàng)管理文案總結(jié)提煉 |
| 主講老師：魏及淇 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 項(xiàng)目管理 行業(yè)類別： |
| 課程簡(jiǎn)介：一、項(xiàng)目立項(xiàng)及申報(bào)1.項(xiàng)目申報(bào)審批程序及原則（1）項(xiàng)目申報(bào)審批程序（2）、投資項(xiàng)目申報(bào)審批方法1）項(xiàng)目建議書(shū)審批：①項(xiàng)目建議書(shū)由建設(shè)單位根據(jù)國(guó)家產(chǎn)業(yè)政策和行業(yè)、地區(qū)發(fā)展規(guī)劃要求提出；②項(xiàng)目建議書(shū)所需附件i、擬.. |
| 構(gòu)建新型電力系統(tǒng)系列報(bào)告—— 新型儲(chǔ)能技術(shù)及商業(yè)模式研究 |
| 主講老師：喬記平 培訓(xùn)天數(shù)：1 天 專業(yè)類別： 管理技能 行業(yè)類別：電力煤炭 |
| 課程簡(jiǎn)介：第一節(jié)：儲(chǔ)能技術(shù)及發(fā)展概述一、儲(chǔ)能需求的的歷史背景1、為什么我們需要儲(chǔ)能？2、從能源體系角度，我們需要什么樣的儲(chǔ)能？二、儲(chǔ)能技術(shù)發(fā)展現(xiàn)狀、趨勢(shì)與應(yīng)用場(chǎng)景分析1、抽水儲(chǔ)能2、電化學(xué)儲(chǔ)能3、飛輪儲(chǔ)能4、氫儲(chǔ)能.. |
| 心理應(yīng)激與心理危機(jī)干預(yù) |
| 主講老師：王棟 培訓(xùn)天數(shù)：1 天 專業(yè)類別： 職業(yè)素養(yǎng) 行業(yè)類別： |
| 課程簡(jiǎn)介：一、心理應(yīng)激定義概念1、關(guān)于應(yīng)激源2、關(guān)于災(zāi)難二、什么是應(yīng)激反應(yīng)1、生理改變2、認(rèn)知方面3、觀念轉(zhuǎn)變4、情緒改變5、行為反應(yīng)6、精神衛(wèi)生問(wèn)題7、急性應(yīng)激障礙8、患病率三、創(chuàng)傷后應(yīng)激障礙的癥.. |
| 以新業(yè)務(wù)開(kāi)辟未來(lái) ——未來(lái)電氣化新業(yè)務(wù) |
| 主講老師：張曦月 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 管理技能 行業(yè)類別：電力煤炭 |
| 課程簡(jiǎn)介：第一節(jié)：未來(lái)電氣化發(fā)展的歷史背景一、十四五規(guī)劃和2035年國(guó)家發(fā)展規(guī)劃的要求；二、2030年、2060年“碳達(dá)峰”和“碳中和”的要求；第二節(jié)：當(dāng)前我國(guó)電氣化發(fā)展 的現(xiàn)狀和存在問(wèn).. |
| 國(guó)家安全形勢(shì)與生產(chǎn)安全 |
| 主講老師：張曦月 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 生產(chǎn)管理 行業(yè)類別： |
| 課程簡(jiǎn)介：一、國(guó)內(nèi)外形勢(shì)與國(guó)家安全一、當(dāng)前國(guó)內(nèi)形勢(shì)1、黨內(nèi)反腐倡廉任務(wù)仍然艱巨2、國(guó)內(nèi)社會(huì)矛盾日益多元復(fù)雜3、中美貿(mào)易戰(zhàn)爭(zhēng)影響日益深遠(yuǎn) 案例分享：釣魚(yú)島事件二、國(guó)際形勢(shì)日益嚴(yán)峻1、世界經(jīng)濟(jì)前景不容樂(lè)觀2、地緣.. |
| 構(gòu)建企業(yè)安全風(fēng)險(xiǎn)分級(jí)管控和隱患排查治理 雙重預(yù)防機(jī)制課程大綱 |
| 主講老師：張曦月 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 管理技能 行業(yè)類別： |
| 課程簡(jiǎn)介：前言：一、近幾年安全事故回顧分析；二、安委辦【2016】3號(hào)和安委辦【2016】11號(hào)文件要求三、構(gòu)建雙重預(yù)防機(jī)制的目標(biāo)和基本工作思路。第一部分：基本術(shù)語(yǔ)和定義一、危險(xiǎn)源1、危險(xiǎn)源的構(gòu)成2、危險(xiǎn)源的分類二.. |
| 混合所有制企業(yè)風(fēng)險(xiǎn)控制 |
| 主講老師：鄭志東 培訓(xùn)天數(shù)：1 天 專業(yè)類別： 管理技能 行業(yè)類別： |
| 課程簡(jiǎn)介：1、混合所有制企業(yè)內(nèi)部控制的重要性：企業(yè)所有權(quán)分散以及現(xiàn)代企業(yè)管理所有權(quán)和經(jīng)營(yíng)權(quán)相互分離的需要 ；現(xiàn)代企業(yè)應(yīng)對(duì)內(nèi)外部風(fēng)險(xiǎn)的需要；實(shí)現(xiàn)企業(yè)戰(zhàn)略目標(biāo)和提高績(jī)效水平，健康持續(xù)發(fā)展的需要；2、混合所有制企業(yè)內(nèi)部控制的主要問(wèn)題： .. |
| 安全生產(chǎn)及企業(yè)安全風(fēng)險(xiǎn)分級(jí)管控 專題講座提綱 |
| 主講老師：鄭志東 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 生產(chǎn)管理 行業(yè)類別： |
| 課程簡(jiǎn)介：1、相關(guān)安全生產(chǎn)、風(fēng)險(xiǎn)分級(jí)管控等法律、法規(guī)；2、基本概念：危險(xiǎn)、危險(xiǎn)源、風(fēng)險(xiǎn)、風(fēng)險(xiǎn)點(diǎn)、風(fēng)險(xiǎn)辨識(shí)、風(fēng)險(xiǎn)評(píng)價(jià)、風(fēng)險(xiǎn)評(píng)級(jí)、重大風(fēng)險(xiǎn)、風(fēng)險(xiǎn)管控措施、風(fēng)險(xiǎn)分級(jí)管控、事故隱患、隱患排查、隱患治理；3、雙重預(yù)防工作機(jī)制建設(shè)目標(biāo)：圖、表、賬、平.. |
| 商貿(mào)企業(yè)全面經(jīng)營(yíng)管理與優(yōu)化沙盤(pán)模擬 |
| 主講老師：王長(zhǎng)震 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 沙盤(pán)模擬 行業(yè)類別： |
| 課程簡(jiǎn)介：引言 戰(zhàn)略&競(jìng)爭(zhēng)&人&團(tuán)隊(duì)第一篇章 沙盤(pán)推演沙盤(pán)企業(yè)簡(jiǎn)介沙盤(pán)規(guī)則團(tuán)隊(duì)組建沙盤(pán)推演案例分析 .. |
| 新員工培圳職場(chǎng)有效溝通沙盤(pán)模擬課程 |
| 主講老師：王長(zhǎng)震 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 沙盤(pán)模擬 行業(yè)類別： |
| 課程簡(jiǎn)介：一、什么是溝通為了設(shè)定的目標(biāo)，把信息、思想和情感在個(gè)人或群體間傳遞，并達(dá)成共同協(xié)議的過(guò)程。溝通的三大要素1.要有一個(gè)明確的目標(biāo)2.達(dá)成共同的協(xié)議3.溝通信息、思想和情感᠕.. |
| 銀行營(yíng)銷文案策劃與內(nèi)容裂變傳播 |
| 主講老師：劉煒 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 營(yíng)銷管理 行業(yè)類別：銀行金融 |
| 課程簡(jiǎn)介：第一講 營(yíng)銷文案：用創(chuàng)意敲開(kāi)市場(chǎng)大門(mén)一、營(yíng)銷文案的作用1、以文字來(lái)表現(xiàn)創(chuàng)意策略2、用文字打動(dòng)客戶（1）營(yíng)銷產(chǎn)品功能和作用（2）傳播企業(yè)價(jià)值主張3、塑造企業(yè)產(chǎn)品形象、品牌4、突出傳播內(nèi)容主旨二、營(yíng)銷文案組.. |
| 職業(yè)素養(yǎng)與職業(yè)競(jìng)爭(zhēng)力 |
| 主講老師：尚旭東 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 職業(yè)素養(yǎng) 行業(yè)類別：不限行業(yè) |
| 課程簡(jiǎn)介：一、12個(gè)字理解如何做好職場(chǎng)人1．我是誰(shuí)：了解自己的弱點(diǎn)，便能彌補(bǔ)不足；了解自己的優(yōu)點(diǎn)，便能充分發(fā)揮優(yōu)勢(shì)2．做什么：給自己定一個(gè)目標(biāo)。這個(gè)目標(biāo)越清晰越好，越具體越好3．怎么做：為了實(shí)現(xiàn)既定的目標(biāo)而應(yīng)采取的行動(dòng)、工作態(tài)度及行為.. |
| TPM – KAIZEN OEE個(gè)別提升 |
| 主講老師：周新奇 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 管理技能 行業(yè)類別： |
| 課程簡(jiǎn)介：第一章TPM 的概論生產(chǎn)保養(yǎng)的歷史TPM 的理念TPM 定義TPM 的八大支柱TPM 產(chǎn)生的效果第二章 影響設(shè)備效率的 16大損失 .. |
| 貫徹落實(shí)二十大發(fā)展理念 著力推進(jìn)國(guó)企高質(zhì)量發(fā)展 |
| 主講老師：蔡曉清 培訓(xùn)天數(shù)：1 天 專業(yè)類別： 經(jīng)濟(jì)形勢(shì) 行業(yè)類別： |
| 課程簡(jiǎn)介：第一講 洞悉世界百年未有之大變局（一）世界力量格局之變：“俄烏戰(zhàn)爭(zhēng)”對(duì)世界格局及全球經(jīng)濟(jì)的深遠(yuǎn)影響（二）世界體系格局之變：新冠疫情大流行后世界經(jīng)濟(jì)發(fā)生了哪些深刻的變化（三）世界發(fā)展范式之變：中國(guó)如何應(yīng).. |
| 項(xiàng)目工期與進(jìn)度控制 |
| 主講老師：劉迅 培訓(xùn)天數(shù)：1 天 專業(yè)類別： 項(xiàng)目管理 行業(yè)類別： |
| 課程簡(jiǎn)介：一、項(xiàng)目工期與進(jìn)度控制概述1、項(xiàng)目工期與進(jìn)度控制的概念（1）工期、進(jìn)度控制的概念（2）影響進(jìn)度的因素分析（3）進(jìn)度控制的措施和主要任務(wù)（4）項(xiàng)目總進(jìn)度目標(biāo)的論證2、建設(shè)工程進(jìn)度控制計(jì)劃體系（1）建設(shè)單位的計(jì)劃.. |
| 區(qū)域開(kāi)發(fā)全過(guò)程策劃與落地風(fēng)險(xiǎn) |
| 主講老師：易斌 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 項(xiàng)目管理 行業(yè)類別： |
| 課程簡(jiǎn)介：、區(qū)域開(kāi)發(fā)基本要素概述1.實(shí)施區(qū)域項(xiàng)目基本原則；2.國(guó)家層面對(duì)區(qū)域開(kāi)發(fā)邊界設(shè)定；3.商業(yè)合資、合伙與合作的區(qū)別；4.地方政府與中央政府之區(qū)別；5.地方政府在區(qū)域開(kāi)發(fā)項(xiàng)目中權(quán)力的邊界；6.政府與社會(huì)資本商業(yè)模式選擇.. |
| 管理者角色定位與認(rèn)識(shí) |
| 主講老師：陳琦 培訓(xùn)天數(shù)：1 天 專業(yè)類別： 中層管理 行業(yè)類別： |
| 課程簡(jiǎn)介：第一講、管理者角色定位的原則1、 大局觀思考2、 雙贏思維——利他原則3、 “關(guān)鍵時(shí)刻”的呼喚第二講、管理者的常見(jiàn)的角色錯(cuò)位1、 錯(cuò)把自己當(dāng)做民意代表2、 對(duì)上.. |
| 商業(yè)銀行小微企業(yè)貸款風(fēng)險(xiǎn)管理 |
| 主講老師：卜范濤 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 營(yíng)銷管理 行業(yè)類別： |
| 課程簡(jiǎn)介：模塊一 當(dāng)前小微企業(yè)貸款風(fēng)險(xiǎn)特點(diǎn)及基本控制思路一、小微企業(yè)貸款的風(fēng)險(xiǎn)特點(diǎn)1、小微企業(yè)授信的“兩難”困惑1) 成本控制難題2) 風(fēng)險(xiǎn)管理難題2、商業(yè)銀行小微信貸風(fēng)控必須適應(yīng)四個(gè)變化變化1、變.. |
| “五型”班組建設(shè)培訓(xùn) |
| 主講老師：劉毅 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 生產(chǎn)管理 行業(yè)類別： |
| 課程簡(jiǎn)介：第一部分、五型班組是什么？1. 五型班組”概述？2. 推行“五型班組”的重要意義――五型、五化、五標(biāo)3. 管理者出局的12個(gè)原因和7心管理4. 五型班組管理的內(nèi)核和關(guān)鍵要素5. 當(dāng).. |
| 精益生產(chǎn)之生產(chǎn)計(jì)劃 與物料控制PMC實(shí)戰(zhàn) |
| 主講老師：劉立戶 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 生產(chǎn)管理 行業(yè)類別： |
| 課程簡(jiǎn)介：時(shí)間 課程題目 主要內(nèi)容 課時(shí)第一天 有效進(jìn)行物料管控 1.動(dòng)態(tài)庫(kù)存與物料管控2.數(shù)據(jù)收集與整理3.需求預(yù)測(cè)與生產(chǎn)計(jì)劃a)回歸計(jì)算與應(yīng)用b)特殊情況處理c)回歸法靈活應(yīng)用4.最低庫(kù)存量的確定5.準(zhǔn)確理解生.. |
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