內訓課內訓課
| 全面設備管理TPM |
| 主講老師：孫亞彬 培訓天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 生產管理 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：第一講 TPM概論第1節(jié) 戰(zhàn)場上誕生的美國快速維修PM，第2節(jié) 戰(zhàn)場上誕生的以色列TPM第3節(jié) 制造業(yè)現(xiàn)場誕生的日本TPM第4節(jié) 中國TPM的課題第二講 設備故障分析第1節(jié) 維修管理的目標第2節(jié) 故障原因分析.. |
| 領導力的十二項修煉 |
| 主講老師：史俊慧 培訓天數(shù)：1 天 專業(yè)類別： 領導力 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：1、戰(zhàn)略規(guī)劃，勾勒愿景（1）目光遠大的領導者（2）愿景使命的概念和作用（3）形成共同愿景的一般過程案例：著名組織的愿景和使命（4）好愿景的特征（5）讓愿景照見現(xiàn)實（6）領導戰(zhàn)略思維能力的形成2、價值觀引導.. |
| 產品運營與增長黑客系統(tǒng)課程 |
| 主講老師：陳博 培訓天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 營銷管理 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：一、產品運營總論1.廣義的產品運營概念什么是運營人貨場的運營概念2.運營工作的分類基于產品分類基于技能分類3.人人都能做運營嗎？᠕.. |
| 從技術走向管理 |
| 主講老師：張城瑋 培訓天數(shù)：3 天 專業(yè)類別： 管理技能 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：第一講：職業(yè)化認知和思維——從最本質入手改善管理案例互動：關于馬首富——你不知道的管理真相互動講授：盲人摸象看管理——10分鐘學會真正的管理互動講授：思.. |
| 群策群力：基于經(jīng)驗萃取的問題分析與解決 |
| 主講老師：王興權 培訓天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 職業(yè)素養(yǎng) 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：一. 選：選準問題 每個小組根據(jù)通用性、典型性、重要性選擇一個欲解決的問題。（一）主要內容1、問題梳理矩陣（工具）2、選擇問題的三原則3、界定問題范圍【通用案例】教育孩子的方式怎么統(tǒng)一（二）教學方式1.. |
| 高績效店長的店面運營管理 |
| 主講老師：吳興波 培訓天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 績效管理 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：第一部分：我是誰？我該怎么做？我如何做更有效？---店長的定位與角色認知1. 店長的定位與角色認知、以及店長的工作職責2. 店長的工作重點內容：店長管理管什么？人、財、物、技、時、訊3. 店長應具備的五種能力.談判力、學.. |
| 戰(zhàn)略運營沙盤模擬 |
| 主講老師：王海波 培訓天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 領導力 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：沙盤運營階段 時間安排 學習要點開篇：關于戰(zhàn)略沙盤 9:00——10:00 1、企業(yè)經(jīng)營的探討2、如何衡量和管理完全無形的東西3、有形資產和無形資產4、明確公司和部門負責人對組織發(fā)展、人才管理.. |
| 組織發(fā)展與診斷 ——如何充分診斷組織的現(xiàn)狀、系統(tǒng)解決組織的問題 |
| 主講老師：朱立 培訓天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 戰(zhàn)略管理 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：、什么是組織發(fā)展與診斷？1.組織發(fā)展的常見理解【案例分享】阿里/華為等OD工作內容及要求【案例分享】某公司戰(zhàn)略轉型的組織診斷分析2.OD是什么、不是什么OD與HR的區(qū)別【案例分享】OD包含內容及學.. |
| 戰(zhàn)略人力資源管理 |
| 主講老師：馬力 培訓天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 人力資源 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：1人力資源的基本理念1.1 人力資源管理的基本出發(fā)點1.2 人力資源的理念框架1.3 人力資源管理的基礎1.4 人力資源管理的關鍵要素【案例】H公司人力資源發(fā)展的演進2 業(yè)務戰(zhàn)略視角下的人力資源管理2.1 .. |
| 實戰(zhàn)課程開發(fā)及內訓師培養(yǎng)項目 |
| 主講老師：楊曉璐 培訓天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 職業(yè)素養(yǎng) 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：第一部分：項目前期定題線上輔導時間安排：項目開始前一周輔導內容：案例命名方法、案例主題問題解析、案例主題優(yōu)化建議、培訓前期準備培訓形式：在線直播工具表單：《崗位案例萃取構思模板》、《崗位案例萃取主題優(yōu)化匯總表》第二部.. |
| 初級培訓講師（TTT）卓越演講呈現(xiàn)技巧訓練 |
| 主講老師：祁娜 培訓天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 職業(yè)素養(yǎng) 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：第一天：前言：視頻賞析——你喜歡的演講風格一、導言——優(yōu)秀培訓導師的原則1. 如何成為一名出色的講師（測試）2. 培訓導師的基本原則A、良好的心態(tài)B、均等的參與，尊.. |
| 5G-6G新技術企業(yè)應用場景規(guī)劃及在通信行業(yè)業(yè)務發(fā)展落地研討 |
| 主講老師：馬兆林 培訓天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 戰(zhàn)略管理 行業(yè)類別：通信郵政 |
| 課程簡介：第一章：真正的信息時代來臨(一)5G技術為何是數(shù)字戰(zhàn)略的引領者？1.移動通信技術的演變2.5G的產業(yè)鏈關系3.5G的全球格局(二)什么是真正的5G?1.5G的三大場景2.5G的六大基本特點3.5G的三大亮.. |
| 基金從業(yè)一次性通關取證攻略、考綱分析與命題規(guī)律講解 |
| 主講老師：趙亦冰 培訓天數(shù)：3 天 專業(yè)類別： 職業(yè)素養(yǎng) 行業(yè)類別：銀行金融 |
| 課程簡介：第一講：考情分析一、考試科目1. 科目一：基金法律法規(guī)、職業(yè)道德與業(yè)務規(guī)范2. 科目二：證券投資基金基礎知識二、考試形式1. 機考：題庫制2. 時長：120分鐘3. 題型題量：100道單選（40道組合式單選）.. |
| MTP管理者全面技能提升 |
| 主講老師：文瀚 培訓天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 職業(yè)素養(yǎng) 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：導引：打開管理者的心門1. 做人上善若水、做事行云流水2. 緣分和選擇造就現(xiàn)在生活的樣子第一講：自我認知與角色定位一、管理與管理職能1. 管理的定義2. 現(xiàn)代管理的四項職能：計劃、組織、領導、控制3. 管理的.. |
| 金牌內訓師訓練營 |
| 主講老師：王婷婷 培訓天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 管理技能 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：第一篇培訓方案設計一 培訓成本分析1.培訓成本的構成2.培訓投入與成本分析二 培訓成本預算控制方法1.培訓預算的四個層次2.如何設計企業(yè)的培訓預算三 培訓預算原則盲點聚焦1.培訓預算的原則2.培訓預算.. |
| 于人于己，溫柔以待---讓職場充滿愛 |
| 主講老師：李芳 培訓天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 職業(yè)素養(yǎng) 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：第一部分：塑造富有親和力的聲音一、 自我聲音的認知1. 客服人員的聲音的基本要求-清晰純凈，自然流暢-寬松通暢，圓潤明朗-色調豐富，運用自如2. 語言表達的親和力3. 服務態(tài)度的親和力4. 聲音的親和力 .. |
| 細節(jié)打磨——課程效果與效果評估 |
| 主講老師：曹甄俊 培訓天數(shù)：1 天 專業(yè)類別： 管理技能 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：第一章 以終為始，效果深化關鍵理念1.培訓目標來源（1）組織期待（2）學員需求2.培訓目標類型（1）態(tài)度類：解決觀念問題（2）技能類：縮短表現(xiàn)差距（3）知識類：彌補認知缺口3.培訓目標實現(xiàn)（1）講清楚.. |
| 完美呈現(xiàn)之授課技巧 |
| 主講老師：戴國強 培訓天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 職業(yè)素養(yǎng) 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：導引：開場及破冰1. 破冰及團隊組建2. 學習目標與內容3. 學習秘訣4. 團隊活動：培訓師自畫像5. 活動反思：對畫像反思第一講：培訓師角色認知一、培訓師角色定位1. 培訓師的角色2. 培訓師的使命.. |
| TTT-微課程開發(fā)與制作 |
| 主講老師：夏瑾言 培訓天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 管理技能 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：第一講：認識微課一、微課的定義1.微課的特點2.微課的價值二、微課的類型1.圖文類2.H5類3.動畫視頻類4.拍攝視頻類5.音頻類三、哪些內容可以做成微課1.可以模仿的2.必須照做的3.. |
| TTT-內訓師語言表達專項訓練 |
| 主講老師：夏瑾言 培訓天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 管理技能 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：第一講：課程導入一、表達效果對比二、優(yōu)秀表達解析三、為什么要提升語言表達能力四、常見的表達陷阱1.思路中斷2.思維發(fā)散3.思維跳躍4.表述繁冗第二講：全腦表達訓練一、全腦表達基石1.全腦表達簡.. |
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