內訓課內訓課
| 培訓講師的自我修養(yǎng)課 |
| 主講老師：薛冰 培訓天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 職業(yè)素養(yǎng) 行業(yè)類別：不限行業(yè) |
| 課程簡介：第一模塊 如何制定課程主題1、挑戰(zhàn)+解決方案 是課程使用的新框架2、如何做到？在交付的知識中加入情景，面對大活人，解決真問題。案例解析：財務會計三大報表與丈母娘考察女婿的對比第二模塊 如何擬定課程提綱 1、如何設置課.. |
| AI工具加持傳統(tǒng)保險企業(yè)新媒體創(chuàng)作能力提升班 |
| 主講老師：董思齊 培訓天數(shù)：1 天 專業(yè)類別： 職業(yè)素養(yǎng) 行業(yè)類別：保險行業(yè) |
| 課程簡介：一、為什么你的賬號不漲粉（留不住人）？1、賬號定位缺失 “定位定生死”法則 賬號定位三步法 AI一秒生成賬號定位案例：定位精準的標桿賬號2、.. |
| 新質生產力與行業(yè)高質量發(fā)展 |
| 主講老師：王鐵牛 培訓天數(shù)：1 天 專業(yè)類別： 經濟形勢 行業(yè)類別：不限行業(yè) |
| 課程簡介：一、新質生產力產生背景1、世界經濟新格局2、全球地緣沖突3、貿易戰(zhàn)和逆全球化趨勢4、全球經濟前景展望5、新質生產力產生背景二、全面解讀新質生產力1. 新質生產力定義和內涵概念定義、內涵與外.. |
| 新經濟形式下家庭財富規(guī)劃與法商思維 |
| 主講老師：王瀛浩 培訓天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 資本運作 行業(yè)類別：銀行金融 |
| 課程簡介：第一講：后疫情時代存在經濟大挑戰(zhàn)一、2023的大經濟形勢發(fā)生了巨大變化1. 全球經濟K型復蘇——行業(yè)差距與貧富差距拉大2. P2P暴雷——大眾投資理財渠道危機案例：深圳最大.. |
| 銀行探秘—帶你了解什么是銀行 |
| 主講老師：李瑞倩 培訓天數(shù)：1 天 專業(yè)類別： 職業(yè)素養(yǎng) 行業(yè)類別：銀行金融 |
| 課程簡介：一、新員工職場與校園的角色轉換1. 學會像優(yōu)秀的職場人思考2. 了解職場人的思維模式3. 認知負面事件帶來的問題二、走進銀行1. 銀行初印象2. 我國銀行業(yè)概況我國銀行業(yè)的起源與發(fā)展.. |
| 如何幫助中高端客戶做好資產傳承規(guī)劃 |
| 主講老師：吉雅 培訓天數(shù)：1 天 專業(yè)類別： 資本運作 行業(yè)類別：銀行金融 |
| 課程簡介：一、構建中國家族傳承的頂層設計1、高凈值家庭核心訴求與家族治理2、家族信托實踐中的疑難復雜問題3、如何為有移民以及資產國際化需求的客戶設計家族信托4、中國高凈值客戶常見的問題以及應對中國的家族信托是否.. |
| 企業(yè)員工職業(yè)生涯規(guī)劃與管理 |
| 主講老師：鄢雷 培訓天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 職業(yè)素養(yǎng) 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：第一部分 認知破冰——如何從執(zhí)行慣性到進階覺醒，弄清職業(yè)規(guī)劃卡在哪一步？常見問題：業(yè)務骨干易陷入低頭做事的慣性，對職業(yè)瓶頸認知模糊或誤將忙碌等同于成長1、 破冰測試：職業(yè)錨點定位核心目的：幫學員.. |
| 管理者角色認知與轉型 |
| 主講老師：黃文鋒 培訓天數(shù)：1 天 專業(yè)類別： 管理技能 行業(yè)類別：不限行業(yè) |
| 課程簡介：課程導入：- 管理者角色的轉變與挑戰(zhàn)。模塊一：管理者角色定位與自我認知情境1：如何理解并適應新的管理角色？• 知識點：管理與領導的基本概念。案例導入：苦腦的陳輝• 知識點：管理者角色的多維度認.. |
| MTP中高層管理技能提升實戰(zhàn)訓練 |
| 主講老師：黃志偉 培訓天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 管理技能 行業(yè)類別：不限行業(yè) |
| 課程簡介：第一節(jié) 我是誰－認知管理者角色，準確定位 1、管理的四大職能 計劃、組織、領導、控制2、管理者的三種角色信息溝通角色、人際關系角色、決策者角色作為下屬的角色、作為上司的.. |
| 職業(yè)化心態(tài)塑造 |
| 主講老師：尹宏剛 培訓天數(shù)：1 天 專業(yè)類別： 職業(yè)素養(yǎng) 行業(yè)類別：不限行業(yè) |
| 課程簡介：第一章：我究竟在為誰打工？1.我是誰？我的特長是什么？——認識自己鮑爾賓團隊角色問卷2.你必須了解的職場本質：1)契約關系：－自由、自愿：雙向選擇使我成為企業(yè)員工2)契約精神：答應了就要做到 .. |
| 抖音短視頻+直播營銷實操戰(zhàn)法 |
| 主講老師：李劍 培訓天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 營銷管理 行業(yè)類別：不限行業(yè) |
| 課程簡介：一、抖音運營的思維構建與推薦機制分析1、抖音營銷的流量趨勢、人群畫像與變現(xiàn)能力分析2、關注抖音的哪些數(shù)據？3、傳統(tǒng)企業(yè)做抖音營銷的五大變現(xiàn)渠道分析4、做好抖音營銷需要掌握的5大核心技能二、抖音營銷與短視頻運營實戰(zhàn).. |
| DISC行為風格與有效溝通 |
| 主講老師：吳永彬 培訓天數(shù)：1 天 專業(yè)類別： 職業(yè)素養(yǎng) 行業(yè)類別：不限行業(yè) |
| 課程簡介：模塊一：DISC行為風格1、案例開場，過渡到課程主題2、DISC行為風格理論解析1）人格是養(yǎng)成，而非天生2）性格特質分析的前提3）你對團隊成員是認識，還是了解？模塊二 ：你是哪種行為風格1、行為風格象限講解 .. |
| 高凈值客戶的沙龍活動策劃 |
| 主講老師：阮超情 培訓天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 資本運作 行業(yè)類別：銀行金融 |
| 課程簡介：第一講：客戶沙龍——銀行和客戶之間的粘合劑一、當下客戶沙龍的現(xiàn)狀1. 高投入低產出1）成本過高導致營銷費用吃緊2）客戶體驗不好2. 銀行理財沙龍的困惑1）內容單一無創(chuàng)新2）宴席好擺客難.. |
| 對新一輪電力市場化改革的思考 |
| 主講老師：李洪源 培訓天數(shù)：1 天 專業(yè)類別： 經濟形勢 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：第一講：回顧：中國電力工業(yè)發(fā)展史一、開端：18821. 中國第一盞燈：上海外灘2. 中國第一座發(fā)電廠：上海電氣3. 1930年的上海：不夜城二、起步：1910-19491. 中國人自建的第一座水電站：石龍壩2.. |
| 流程締造管理體系內核 ——學習華為，構建企業(yè)自己的管理體系 |
| 主講老師：傅潔媛 培訓天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 項目管理 行業(yè)類別：不限行業(yè) |
| 課程簡介：第一講：管理體系的感性認知（論道）導入研討：企業(yè)管理是管什么一、管理體系觀點碰撞辯論：選擇正反代表進行簡單辯論二、管理體系典型應用感知典型場景一：管理體系建設在研發(fā)具體問題的應用案例：某標桿企業(yè)解決方案海外應用問.. |
| 產業(yè)規(guī)劃與招商引資 |
| 主講老師：桑弘華 培訓天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 資本運作 行業(yè)類別：不限行業(yè) |
| 課程簡介：第一講：認識產業(yè)規(guī)劃一、產業(yè)規(guī)劃意義與現(xiàn)狀產業(yè)規(guī)劃：通過對特定產業(yè)的深入分析，確定該產業(yè)的發(fā)展目標、發(fā)展方向、發(fā)展策略和發(fā)展路徑，以促進該產業(yè)的快速發(fā)展和轉型升級1. 國內外產業(yè)規(guī)劃發(fā)展現(xiàn)狀1）國內外廣受關注2）政府.. |
| 從心出發(fā)——職場溝通必修課 |
| 主講老師：孫林 培訓天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 職業(yè)素養(yǎng) 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：測試一下：是否需要學習“可復制溝通力”這門溝通課程第一講：溝通的重要性導入：“溝”和“通”哪一個更重要？——通的是心，通的是情，.. |
| 職業(yè)化陽光心態(tài) |
| 主講老師：陳巧珍 培訓天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 職業(yè)素養(yǎng) 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：一、破冰活動，分組團建1、熱身活動 通過《人員探尋》游戲，讓大家快速放開，相互認識。二、轉換思維：拓寬職業(yè)化認知思維1、何為認知 認知的定義【測驗】美女VS老婦.. |
| 企業(yè)風險分級管控與隱患排查治理 |
| 主講老師：李涵 培訓天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 企業(yè)管理 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：課程導入：為什么要進行安全風險分級管控和隱患排查治理？第一講：雙重預防機制實施背景一、安委辦對雙重預防機制的要求1. 安委辦〔2016〕3號1）健全安全風險評估分級和事故隱患排查分級標準體系2）全面排查評定安全風險和.. |
| 從戰(zhàn)略到績效-Deepseek助力績效落地閉環(huán) |
| 主講老師：穆生一 培訓天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 績效管理 行業(yè)類別：不限行業(yè) |
| 課程簡介：一、為什么戰(zhàn)略總在紙上談兵？——戰(zhàn)略解碼為何需要BSC？工具：戰(zhàn)略地圖模板 /方式：案例導入+小組辯論1、戰(zhàn)略失效的三大黑洞：空泛口號、部門割裂、執(zhí)行斷層案例：某企業(yè)"客戶第一"戰(zhàn).. |
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