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內(nèi)訓(xùn)課內(nèi)訓(xùn)課

| 中高層干部管理技能提升訓(xùn)練營 |
| 主講老師:楚易   培訓(xùn)天數(shù):1 天   專業(yè)類別: 管理技能 行業(yè)類別: |
| 課程簡介:第一講:后疫情時代下我們講如何認(rèn)知管理一、烏卡(VUCA)時代下市場的顯著特點(diǎn)是1、易變性(Volatility)2、不確定性(Uncertainty)3、復(fù)雜性(Complexity)4、模糊性(Ambiguity.. |
| 問題分析與解決 |
| 主講老師:楚易   培訓(xùn)天數(shù):2 天   專業(yè)類別: 管理技能 行業(yè)類別: |
| 課程簡介:前言問題是改進(jìn)的種子——正確地面對[問題],能提升我們的能力。方法永遠(yuǎn)比問題多——大部份[問題]可透過不同途徑或方法得到處理。問.. |
| (I-MTP)管理專業(yè)素養(yǎng)與技能訓(xùn)練 |
| 主講老師:任朝彥   培訓(xùn)天數(shù):2 天   專業(yè)類別: 中層管理 行業(yè)類別: |
| 課程簡介:課程時間 課程大綱 單元提要 單 元 內(nèi) 容第一天 外出拓展 具體待定 第二天上午8:30-12:00 開訓(xùn)篇 《學(xué)習(xí)心態(tài)塑造》 開訓(xùn)儀式《組建學(xué)習(xí)團(tuán)隊》 學(xué)習(xí)團(tuán)隊的建立.. |
| 數(shù)據(jù)治理能力提升培訓(xùn) |
| 主講老師:擎蒼   培訓(xùn)天數(shù):2 天   專業(yè)類別: 數(shù)字化 行業(yè)類別: |
| 課程簡介:一、數(shù)字的本質(zhì)是什么?數(shù)據(jù)治理與數(shù)字化的關(guān)系是什么?1、為什么說數(shù)字化是企業(yè)的抓手而不是目標(biāo)?2、數(shù)字化如何與工業(yè)互聯(lián)網(wǎng)、物聯(lián)網(wǎng)相融合?3. 數(shù)字化與中臺建設(shè)、信息建設(shè)的關(guān)系是什么?4.?dāng)?shù)據(jù)治理與數(shù)字化的關(guān)系是什么?.. |
| 管理技能與問題解決 |
| 主講老師:呂翠   培訓(xùn)天數(shù):1 天   專業(yè)類別: 管理技能 行業(yè)類別: |
| 課程簡介:第一講:自我管理的四項修煉12一、自我領(lǐng)導(dǎo)的四項修煉1.修煉一:角色歸位2.修煉二:心智管理3.修煉三:目標(biāo)管理4.修煉四:效能管理二、自我之角色歸位1.管理者常見的四大角色錯位及兩大病癥2.管理者的十大.. |
| 給業(yè)務(wù)設(shè)計插上產(chǎn)品思維的翅膀 |
| 主講老師:擎蒼   培訓(xùn)天數(shù):2 天   專業(yè)類別: 數(shù)字化 行業(yè)類別: |
| 課程簡介:一、如何系統(tǒng)地思考產(chǎn)品的需求?1、企業(yè)需求分析的框架是什么?需求與規(guī)劃的關(guān)系領(lǐng)域驅(qū)動的思考框架常見的領(lǐng)域劃分方式2、需求分析有哪些層級?戰(zhàn)略性需求 .. |
| 主講老師:   培訓(xùn)天數(shù):2 天   專業(yè)類別: 職業(yè)素養(yǎng) 行業(yè)類別: |
| 課程簡介: |
| 和情緒做朋友 |
| 主講老師:魏巍   培訓(xùn)天數(shù):2 天   專業(yè)類別: 管理技能 行業(yè)類別: |
| 課程簡介:一、 認(rèn)識情緒1、 我的T桖衫(暖場及認(rèn)識自己及他人特征)2、 什么是情緒3、 影響情緒的都有哪些因素4、 不良情緒給人帶來的影響二、 如何解決不良情緒1、 電影片段觀看與討論2、 選擇問題地圖的分析三、.. |
| 時間管理 |
| 主講老師:王波   培訓(xùn)天數(shù):2 天   專業(yè)類別: 管理技能 行業(yè)類別: |
| 課程簡介:一、時間管理概述1、時間管理的必要性:無法忽略,卻又不得不面對。故事:獅子和羚羊、冠軍和亞軍的區(qū)別、我要跑的比你快、討論:健康、財富與時間哪個更重要?測試題:你的時間管理能打多少分?2、時間管理的內(nèi)涵什么是時間管.. |
| 高效會議管理 |
| 主講老師:楚易   培訓(xùn)天數(shù):1 天   專業(yè)類別: 管理技能 行業(yè)類別: |
| 課程簡介:一、會議的意義和價值1、 會議的重要性2、 你需要開會嗎?3、 如何評估會議的價值二、會議的基本認(rèn)知1、 開會的目的1) 資訊的分享2) 達(dá)成共同的決議3) 改進(jìn)存在的問題2、 開會的種類1) 資.. |
| 研發(fā)項目管理六步法 |
| 主講老師:朱煥   培訓(xùn)天數(shù):2 天   專業(yè)類別: 項目管理 行業(yè)類別: |
| 課程簡介:研發(fā)管理體系1. 研討:研發(fā)管理的目的和本質(zhì)是什么?有什么特點(diǎn)? 2. 企業(yè)流程框架3. 企業(yè)必須建立面向市場和客戶需求的閉環(huán)研發(fā)流程體系4. 研發(fā)管理體系架構(gòu)和核心理念5. 產(chǎn)品開發(fā)規(guī)和標(biāo)準(zhǔn):CMMI、IPD、IS.. |
| 人力資源數(shù)據(jù)化管理 |
| 主講老師:張驪   培訓(xùn)天數(shù):2 天   專業(yè)類別: 人力資源 行業(yè)類別: |
| 課程簡介:第一模塊 透過數(shù)據(jù)看人力資源管理案例分享我們?yōu)槭裁葱枰髷?shù)據(jù)什么是大數(shù)據(jù)大數(shù)據(jù)的作用視頻分享大數(shù)據(jù)與人力資源管理 .. |
| 團(tuán)隊績效改進(jìn) |
| 主講老師:黃晨   培訓(xùn)天數(shù):2 天   專業(yè)類別: 績效管理 行業(yè)類別: |
| 課程簡介:一、常見績效問題分析 1. 績效管理就是績效評估,通過打分評級作為衡量手段2. 績效評估只有階段性(季度/年度)才做3. 績效評估是人力資源部門的職責(zé)4. 上級對下級的評價是很客觀的5. 績效評估一張績效評估表就解決.. |
| 回顧歷屆黨代會,不斷升華黨性認(rèn)知 |
| 主講老師:孫耀河   培訓(xùn)天數(shù):1 天   專業(yè)類別: 紅色教育 行業(yè)類別:黨政機(jī)關(guān) |
| 課程簡介:一、20次黨代會回顧與總結(jié) 此部分主要通過總結(jié)歷屆黨代會的歷史背景、基本情況、主要成就及意義,讓學(xué)員了解我黨理論與黨性成熟、發(fā)展、完善的過程。1. 中共一大:中國共產(chǎn)黨的誕生。2. 中共二大:尋找中國革命的現(xiàn).. |
| 阿里巴巴業(yè)務(wù)循環(huán):定目標(biāo)、追過程、拿結(jié)果 |
| 主講老師:李吉   培訓(xùn)天數(shù):1 天   專業(yè)類別: 管理技能 行業(yè)類別:不限行業(yè) |
| 課程簡介:第一章:定目標(biāo)1、戰(zhàn)略承接⑴目標(biāo)導(dǎo)入案例:抗美援朝要不要打?①戰(zhàn)術(shù):打的過,打不過?②戰(zhàn)略:要不要打?⑵實(shí)際目標(biāo)案例①制定戰(zhàn)略目標(biāo)②目標(biāo)總是不合理的,因?yàn)槟繕?biāo)基于戰(zhàn)略和未來2、目標(biāo)制定⑴方向①一問.. |
| 市政服務(wù)數(shù)智化實(shí)戰(zhàn) |
| 主講老師:王明哲   培訓(xùn)天數(shù):2 天   專業(yè)類別: 人工智能 行業(yè)類別: |
| 課程簡介:一、數(shù)字化的頂層思維1、數(shù)字化概念導(dǎo)入從十四五規(guī)劃看數(shù)字經(jīng)濟(jì)數(shù)字經(jīng)濟(jì)的核心:數(shù)字化轉(zhuǎn)型和數(shù)據(jù)要素數(shù)字化轉(zhuǎn)型:數(shù)字化是業(yè)務(wù)和IT的深入融合概念導(dǎo)入小互動:如果你在跟心儀的.. |
| 打破部門壁壘——跨部門溝通的10項關(guān)鍵技巧提升訓(xùn)練 |
| 主講老師:袁沐風(fēng)   培訓(xùn)天數(shù):2 天   專業(yè)類別: 管理技能 行業(yè)類別:不限行業(yè) |
| 課程簡介:課程導(dǎo)入案例:開篇案例1. 一次溝通的定義:信息傳遞模型圖示解讀:信息傳遞模型——為什么溝而不通討論:溝通中所面臨的挑戰(zhàn)2. 影響溝通效果的關(guān)鍵因素1)溝通對象2)信息傳遞3)傾聽.. |
| 新媒體運(yùn)營 |
| 主講老師:萬盛蘭   培訓(xùn)天數(shù):1 天   專業(yè)類別: 運(yùn)營管理 行業(yè)類別: |
| 課程簡介:第一章:認(rèn)知新媒體及其發(fā)展趨勢1、如何看清新媒體行業(yè)過去和未來的紅利?2、認(rèn)識不同新媒體平臺的差異化價值3、為企業(yè)做新媒體,必須想明白哪些問題?第二章:新媒體的快速迭代1、如何實(shí)現(xiàn)訂閱量的翻倍1)標(biāo)題的優(yōu)化2.. |
| 職業(yè)生涯規(guī)劃 |
| 主講老師:萬盛蘭   培訓(xùn)天數(shù):2 天   專業(yè)類別: 職業(yè)素養(yǎng) 行業(yè)類別: |
| 課程簡介:引 言:職業(yè)生涯規(guī)劃對公司及個人的意義第一章:認(rèn)識自我一、職業(yè)生涯規(guī)劃的定義1、什么是職業(yè)生涯規(guī)劃2、常見的職業(yè)生涯規(guī)劃路徑二、進(jìn)行職業(yè)生涯分析與設(shè)計的必要1、目標(biāo)激勵人生【案例分析】哈佛大學(xué)對大學(xué)生進(jìn)行跟.. |
| TTT企業(yè)專業(yè)培訓(xùn)師基礎(chǔ)教程 |
| 主講老師:徐春嫣   培訓(xùn)天數(shù):2 天   專業(yè)類別: 職業(yè)素養(yǎng) 行業(yè)類別: |
| 課程簡介:一、 形呈說前——自我管理 風(fēng)范塑造1. 形象心法1) 澄心凈慮 修行凝神2. 自我情緒管理1) 緊張:情緒反應(yīng)2) 怯場:行為表現(xiàn)3) 自信心和平常心4) 暗示:怯場四怕化解.. |
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