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內(nèi)訓(xùn)課內(nèi)訓(xùn)課
| 時(shí)間管理六脈神劍 |
| 主講老師：陳龍 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 管理技能 行業(yè)類別： |
| 課程簡(jiǎn)介：一：六脈神劍之：什么是時(shí)間管理 1、時(shí)間與時(shí)間四特征 2、時(shí)間管理的本質(zhì)（一周時(shí)間管理情景模擬） 3、整理、整頓與時(shí)間管理（中藥店與古人管理之道） 二、六脈神劍之：價(jià)值觀與目標(biāo) 1、時(shí)間管理五步驟 2.. |
| 打造高績(jī)效團(tuán)隊(duì) |
| 主講老師：丁守海 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 團(tuán)隊(duì)建設(shè) 行業(yè)類別： |
| 課程簡(jiǎn)介：一、高績(jī)效團(tuán)隊(duì)的五大特征1、選人得當(dāng)2、分工合理3、目標(biāo)明確4、流程科學(xué)5、獎(jiǎng)罰分明二、選人得當(dāng)1、一個(gè)人光有知識(shí)和能力，夠嗎？ 2、選人的冰山標(biāo)準(zhǔn)3、員工應(yīng)具備哪些素質(zhì)？4、如何識(shí)別一個(gè)人的素質(zhì).. |
| 變革管理 |
| 主講老師：丁守海 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 戰(zhàn)略管理 行業(yè)類別： |
| 課程簡(jiǎn)介：一、為什么要推變革管理？1、經(jīng)營(yíng)環(huán)境瞬息萬(wàn)變，傳統(tǒng)組織與流程不能適應(yīng)2、對(duì)外，客戶需求不斷變化，企業(yè)不能及時(shí)響應(yīng)3、對(duì)內(nèi)，部門墻干擾協(xié)作，流程不能順暢執(zhí)行二、變革管理的基本目標(biāo)1、以客戶為中心，打造捕捉機(jī)會(huì)的組織.. |
| 解密華為企業(yè)文化 |
| 主講老師：丁守海 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 企業(yè)文化 行業(yè)類別： |
| 課程簡(jiǎn)介：第一節(jié) 華為文化的組成1、狼性文化2、團(tuán)隊(duì)精神3、工匠精神4、以?shī)^斗者為本5、以客戶為中心第二節(jié) 華為的狼性文化1、什么是狼性文化？2、華為狼性文化舉例3、狼性文化對(duì)營(yíng)銷的滲透—&mdas.. |
| 非營(yíng)銷銷售經(jīng)理的營(yíng)銷銷售管理 |
| 主講老師：朱華 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 銷售技巧 行業(yè)類別： |
| 課程簡(jiǎn)介：第一單元：學(xué)習(xí)本課程的目的1. 思維誤區(qū)不是人人去營(yíng)銷，也不是人人管營(yíng)銷2. 服務(wù)客戶——營(yíng)銷部門營(yíng)銷人員是企業(yè)的窗口，是聯(lián)系和客戶之間的橋梁3. 促進(jìn)營(yíng)銷——不識(shí)廬山真面目，.. |
| 知識(shí)管理提升創(chuàng)新力 |
| 主講老師：徐紀(jì)罡 培訓(xùn)天數(shù)：1 天 專業(yè)類別： 管理技能 行業(yè)類別： |
| 課程簡(jiǎn)介：知識(shí)經(jīng)營(yíng)的魅力（1小時(shí)） 創(chuàng)新與知識(shí)創(chuàng)造 伊隆馬斯克的故事知識(shí)經(jīng)營(yíng)的魅力 知識(shí)經(jīng)濟(jì)與知識(shí)經(jīng)營(yíng)創(chuàng)新的本質(zhì)（2小時(shí)） 創(chuàng)新分類 原創(chuàng)、跟隨、集成創(chuàng)新的本質(zhì) 知識(shí)結(jié)合、無(wú)心插柳創(chuàng)新模型 全員參與、持續(xù)創(chuàng)新創(chuàng)造知識(shí)的.. |
| 管理者角色認(rèn)知與自我定位2 |
| 主講老師：王志濤 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 領(lǐng)導(dǎo)力 行業(yè)類別： |
| 課程簡(jiǎn)介：第一天 管理者角色認(rèn)知與自我定位09:00 ■課程互動(dòng)開(kāi)場(chǎng)：破冰及初步體驗(yàn)（Ice Breaking）▲說(shuō)明：用有趣的體驗(yàn)活動(dòng)來(lái)幫助大家熱身，并讓每個(gè)學(xué)員集中到課程的主題及目標(biāo)上，進(jìn)入課程的學(xué)習(xí)中。09:20~1.. |
| 卓越領(lǐng)導(dǎo)力 |
| 主講老師： 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 管理技能 行業(yè)類別： |
| 課程簡(jiǎn)介：第一講：管理角色篇——管理者角色認(rèn)知與團(tuán)隊(duì)管理工作的定位1、管理者的角色定位（1）管事理人：制度管人，流程管事，文化管心（2）卓越領(lǐng)導(dǎo)者的核心使命：幫助部屬成就更好的自己；管理的本質(zhì)：激發(fā)善意和潛能 .. |
| 項(xiàng)目管理 |
| 主講老師：金鵬 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 項(xiàng)目管理 行業(yè)類別： |
| 課程簡(jiǎn)介：一、項(xiàng)目導(dǎo)向型管理概論與解析1、項(xiàng)目管理的過(guò)去、現(xiàn)在和未來(lái)2、三維視角下的項(xiàng)目管理內(nèi)容3、項(xiàng)目導(dǎo)向型管理中三層次資源集成的模型與機(jī)制4、項(xiàng)目導(dǎo)向型管理原理及要素5、信息化管理平臺(tái)6、組織級(jí)項(xiàng)目管理成熟度7、組.. |
| 領(lǐng)導(dǎo)的法則與藝術(shù) |
| 主講老師：李愛(ài)華 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 領(lǐng)導(dǎo)力 行業(yè)類別： |
| 課程簡(jiǎn)介：最有效的領(lǐng)導(dǎo)方法是最適當(dāng)?shù)念I(lǐng)導(dǎo)方法，領(lǐng)導(dǎo)能夠根據(jù)員工的能力和工作意愿采用不同的領(lǐng)導(dǎo)方法，也就是領(lǐng)導(dǎo)能夠診斷并掌控員工不同的發(fā)展歷程，因人而異采取不同有領(lǐng)導(dǎo)方法。使企業(yè)的績(jī)效提升的同時(shí)，領(lǐng)導(dǎo)與員工的工作關(guān)系達(dá)到愉快。這套課程可以幫助企業(yè)釋.. |
| 股權(quán)融資實(shí)務(wù)操作與案例分析 |
| 主講老師：雷勛華 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 資本運(yùn)作 行業(yè)類別： |
| 課程簡(jiǎn)介：模塊一 股權(quán)融資概述 什么是股權(quán)投資 企業(yè)不同階段的股權(quán)融資策略 股權(quán)融資準(zhǔn)備工作 股權(quán)融資存在的風(fēng)險(xiǎn)【學(xué)員討論】為什么很多企業(yè)都死在了B輪融資前.. |
| 投融資與資本運(yùn)作實(shí)務(wù)操作 |
| 主講老師：雷勛華 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 資本運(yùn)作 行業(yè)類別： |
| 課程簡(jiǎn)介：模塊一 投融資與資本運(yùn)作概述 什么是投融資 投融資邏輯 什么是資本運(yùn)作 資本運(yùn)作的形式 投融資與資本運(yùn)作的關(guān)系【案例分析】模塊.. |
| 戰(zhàn)略私教坊 |
| 主講老師：翟紅亮 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 戰(zhàn)略管理 行業(yè)類別： |
| 課程簡(jiǎn)介：第一部分：華為成功的戰(zhàn)略密碼為什么向華為學(xué)習(xí)？華為遭受美國(guó)打壓的根本原因是什么華為如何實(shí)現(xiàn)持續(xù)每年1000億營(yíng)收的增長(zhǎng)華為從0 -8000億營(yíng)收，每個(gè)階段做.. |
| TTT高階：磨杵成針——課程設(shè)計(jì)與開(kāi)發(fā) |
| 主講老師：李罡 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 職業(yè)素養(yǎng) 行業(yè)類別： |
| 課程簡(jiǎn)介：一、 明定位：課程定位顯價(jià)值1、 課程三定明方向（1） 定對(duì)象：學(xué)員分析（2） 定時(shí)間：課程時(shí)間決定課體量（3） 定方向：課題方向初定課堂練習(xí)：每個(gè)小組寫出本小組課題的三定。2、 針對(duì)需求做分析需求分析三步法.. |
| 中國(guó)式領(lǐng)導(dǎo)力 |
| 主講老師：婁萌 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 領(lǐng)導(dǎo)力 行業(yè)類別： |
| 課程簡(jiǎn)介：1、中華管理碩果累累（管理與管理學(xué)的區(qū)別）2、于無(wú)字處讀經(jīng)典：孔子《論語(yǔ)》 “赦小過(guò) 舉所知：任人為知——優(yōu)點(diǎn)可用 缺點(diǎn)可控3、人本管理是精髓（東西方管理的區(qū)別）4、思想寶庫(kù)有待整理與開(kāi).. |
| 新零件質(zhì)量開(kāi)發(fā)計(jì)劃QPN |
| 主講老師：朱躍進(jìn) 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 質(zhì)量管理 行業(yè)類別： |
| 課程簡(jiǎn)介：第一章：QPN：新零件質(zhì)量開(kāi)發(fā)計(jì)劃——基礎(chǔ)知識(shí) 1. 大眾供應(yīng)商管理手冊(cè)Formel-Q簡(jiǎn)單介紹 2. 何為QPN，QPN的引言-8點(diǎn)內(nèi)容 3. 從TS16949和VDA6.3到Formel-Q7.. |
| 高效實(shí)用的檢驗(yàn)管理 |
| 主講老師：朱躍進(jìn) 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 質(zhì)量管理 行業(yè)類別： |
| 課程簡(jiǎn)介：第一講：人力資源篇1. 檢驗(yàn)管理部門的職責(zé)是什么2. 檢驗(yàn)員的職責(zé)是什么什么人可以擔(dān)任檢驗(yàn)員第二講：計(jì)量器具管理篇1. 計(jì)量器具到底包含那樣內(nèi)容2. 檢定和校準(zhǔn)的區(qū)別3. 監(jiān)視和測(cè)量的區(qū)別4. 計(jì)量器具準(zhǔn).. |
| 六西格瑪高層管理導(dǎo)入培訓(xùn) |
| 主講老師：朱躍進(jìn) 培訓(xùn)天數(shù)：1 天 專業(yè)類別： 質(zhì)量管理 行業(yè)類別： |
| 課程簡(jiǎn)介：一、什么是六西格瑪？1. 6sigma的基本概念？ 2. 西格瑪水平做為業(yè)務(wù)結(jié)果的衡量；3. 六西格瑪?shù)脑怼⑵鹪磁c發(fā)展；4. 六西格瑪?shù)闹饕攸c(diǎn)；5. 六西格瑪?shù)姆椒ㄕ?DMAIC展開(kāi))；二、您的企業(yè)為什么.. |
| 新生代員工管理 |
| 主講老師：柳榮 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 采購(gòu)物流 行業(yè)類別： |
| 課程簡(jiǎn)介：第一講、對(duì)新生代的認(rèn)知人員結(jié)構(gòu)改變管理方式現(xiàn)代基層員工的現(xiàn)狀－黑貓白貓與浮躁“代溝”就是“有待溝通”－富士康“13跳”背后－東莞員工跳樓引發(fā).. |
| 有效問(wèn)題解決（EPS）CQI-10 |
| 主講老師：朱躍進(jìn) 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 質(zhì)量管理 行業(yè)類別： |
| 課程簡(jiǎn)介：第一部分：有效問(wèn)題解決CQI-10概述—相關(guān)的文化、過(guò)程、工具—EPS的由來(lái)—簡(jiǎn)單有效的幾個(gè)問(wèn)題—解決問(wèn)題是一種文化—有效解決問(wèn)題的三個(gè)主要方面：期望行為、.. |
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