內(nèi)訓課內(nèi)訓課
| 區(qū)塊鏈 |
| 主講老師：楓影 培訓天數(shù)：1 天 專業(yè)類別： 數(shù)字化 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：一．區(qū)塊鏈技術（1.5小時）1.區(qū)塊鏈的起源和發(fā)展(1)比特幣的故事(2)區(qū)塊鏈的發(fā)展歷程:從比特幣、以太坊、智能合約到資產(chǎn)數(shù)字化，區(qū)塊鏈快速融入實體2.區(qū)塊鏈技術原理:中心化信任危機與DAO組織共識機制（1）區(qū)塊鏈.. |
| 賦能業(yè)務的數(shù)據(jù)思維 |
| 主講老師：劉凱 培訓天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 數(shù)字化 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：一、課程背景數(shù)字化轉型進入了數(shù)據(jù)驅動的階段，從商品推薦到無人駕駛，從互聯(lián)網(wǎng)廣告到新藥研發(fā)，數(shù)據(jù)在創(chuàng)造新世界的同時，也在顛覆傳統(tǒng)的商業(yè)規(guī)則。但數(shù)據(jù)和信息有什么區(qū)別，如何實現(xiàn)從數(shù)據(jù)到價值的轉換，數(shù)據(jù)驅動企業(yè)的動力是什么，大數(shù)據(jù)應用的正確.. |
| 商業(yè)銀行基層領導力提升：如何打造高績效團隊 |
| 主講老師：楊昊 培訓天數(shù)：1 天 專業(yè)類別： 領導力 行業(yè)類別：銀行金融 |
| 課程簡介：第一講 環(huán)境：從數(shù)智化發(fā)展看商業(yè)銀行管理人員角色定位一、金融數(shù)字化和金融數(shù)智化（一）“數(shù)字化+智能化”（二）“數(shù)字化”和“數(shù)智化”的辯證關系（三）.. |
| 初露鋒芒，引導型講師授課技巧 |
| 主講老師：張帆 培訓天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 職業(yè)素養(yǎng) 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：開場團建：選出組長定出組名每個人列舉授課方面的三個困惑第一講：內(nèi)訓師角色認知和課程開發(fā)一、從大腦的角度理解學習過程課程導入：我家的學霸是怎么培養(yǎng)出來的1. 三腦原理：AKS是教學分類，更是學習閉環(huán)2. 從大腦的特點談.. |
| 品牌策劃與構建 |
| 主講老師：萬盛蘭 培訓天數(shù)：1 天 專業(yè)類別： 營銷管理 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：第一章: 品牌的定義 1. 什么是品牌，建立品牌的本質(zhì)是什么？2. 構建品牌的五大路徑 3. 品牌寄生，把品牌寄生在消費者的生活行為中第二章 企業(yè)，品牌戰(zhàn)略制定的方法論1、制定戰(zhàn)略的出發(fā)點在哪里？2.. |
| 項目管理沙盤 |
| 主講老師：王長震 培訓天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 沙盤模擬 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：第一單元：什么項目管理沙盤及其內(nèi)容？1、項目管理與傳統(tǒng)管理的區(qū)別成本思維與效率思維區(qū)別項目制轉型的操作模型項目管理互聯(lián)網(wǎng)+2、互聯(lián)網(wǎng)與項目制轉型要點.. |
| 雙碳背景下電力企業(yè)創(chuàng)新商業(yè)模式與市場推廣實踐 |
| 主講老師：陳益民 培訓天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 營銷管理 行業(yè)類別：電力煤炭 |
| 課程簡介：導入： 視頻：“碳達峰”和“碳中和”的相關概念第一章中國經(jīng)濟社會發(fā)展的中長期目標、戰(zhàn)略與路徑1、中國經(jīng)濟社會發(fā)展目標2、國際經(jīng)濟環(huán)境3、產(chǎn)業(yè)結構變化趨勢4、人口及社會發(fā).. |
| 新媒體宣傳技能培訓 |
| 主講老師：萬盛蘭 培訓天數(shù)：1 天 專業(yè)類別： 職業(yè)素養(yǎng) 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：第一次線上課程（2小時）第一章:新媒體文案概述 1．什么是新媒體文案？2．新媒體文案的常見類型有哪些？第二章:新媒體文案的寫作技巧1．新媒體文案創(chuàng)作的思路1）新媒體文案寫作的四個步驟2）如何確.. |
| 管理會計與財務優(yōu)化 |
| 主講老師：何昉祎 培訓天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 財務管理 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：第一講：管理會計概論案例導入：人機大戰(zhàn)的啟示一、財務人員轉型的必要性1. 財務人員的困惑與抱怨課堂討論：財務人員面臨的挑戰(zhàn)2. 財務價值的“迷失”二、財務人員轉型的目標—&md.. |
| 服務宣傳與產(chǎn)品推廣 |
| 主講老師：李璐 培訓天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 管理技能 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：第一單元：服務宣傳與產(chǎn)品推廣概述1．服務宣傳與產(chǎn)品推廣的區(qū)別與聯(lián)系從內(nèi)容上看：服務宣傳注重于“獲得感”，產(chǎn)品推廣注重于“滿足感”。從功能上看：服務宣傳注重于引導， 產(chǎn)品推廣注重.. |
| 建溫暖政務服務大廳，做26度政務人 |
| 主講老師：李和玲 培訓天數(shù)：1 天 專業(yè)類別： 管理技能 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：一、溫暖政務大廳的“四有”塑造“靜、凈、敬、景”二、溫暖政務人的“四有”塑造1、有親和“5S”親和力訓練2、有規(guī)范業(yè).. |
| 社會入網(wǎng)電工電力安全技術課綱 |
| 主講老師：郭衛(wèi)國 培訓天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 管理技能 行業(yè)類別：電力煤炭 |
| 課程簡介：一． 電氣基礎知識（4課時）1 電路（直流電路，單、三相交流電路）2 電磁場和電磁感應3 基爾霍夫定律，歐姆定律4 高電壓技術5 電弧產(chǎn)生及電弧放電二、電力系統(tǒng)與電力網(wǎng)（3課時）1 動力系統(tǒng)與電力網(wǎng)概述2.. |
| 高效團隊協(xié)作與溝通 |
| 主講老師：郭建華 培訓天數(shù)：1 天 專業(yè)類別： 團隊建設 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：一、溝通認知——管理就是有效的溝通1、正確理解溝通是管理之本——溝通的管理要點2、消除溝通過程存在的障礙——為什么溝而不通3、思考多維度溝通的有效性&m.. |
| 快速解碼財務報表，合理進行信貸決策 |
| 主講老師：馮海虹 培訓天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 財務管理 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：第一講：理清財務報表——讀懂報表信息一、財務報告構成內(nèi)容1：資產(chǎn)負債表內(nèi)容2：利潤表內(nèi)容3：現(xiàn)金流量表內(nèi)容4：所有者權益變動表內(nèi)容5：報表附注二、報表的功能區(qū)別1. 利潤表&mda.. |
| 安全生產(chǎn)月培訓活動 |
| 主講老師：王棟 培訓天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 生產(chǎn)管理 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：第一部分、現(xiàn)場安全管理一、現(xiàn)場安全管理難點二、現(xiàn)場安全管理目的三、現(xiàn)場安全管理概述四、現(xiàn)場自主安全管理講義五、現(xiàn)場安全管理應用工具、方法之危險源識別六、現(xiàn)場安全管理工具、方法之屬地自主安全管理七、現(xiàn)場安全管理.. |
| 安全網(wǎng)成員專業(yè)管理培訓 |
| 主講老師：張曦月 培訓天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 管理技能 行業(yè)類別：電力煤炭 |
| 課程簡介：第一節(jié)：2020版《最新安全生產(chǎn)法》核心內(nèi)容解讀一、國家領導人對于安全管理最新的指示批示和要求二、2020版《安全生產(chǎn)法》修訂案前后對照1、一致的內(nèi)容2、不同的內(nèi)容三、2020版《安全生產(chǎn)法》修訂的主要內(nèi)容解讀1.. |
| 安全生產(chǎn)”六穩(wěn)六?！睂ｎ}培訓 |
| 主講老師：張曦月 培訓天數(shù)：1 天 專業(yè)類別： 管理技能 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：一、關于“六穩(wěn)六保”的背景和基本要求1、“六穩(wěn)六保”提出的歷史背景；2、“六穩(wěn)六保”的基本要求3、通過對“六穩(wěn)六保”的分析來看安.. |
| 6S現(xiàn)場管理課程大綱 |
| 主講老師：張曦月 培訓天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 管理技能 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：一、6S推進的目的及意義1、6S的起源、發(fā)展及其含義2、6S管理是其他管理體系運作的基礎3、工廠推進6S的目的 —創(chuàng)建“80工廠”4、6S推進的八大作用 5、海爾6S大腳印案例 .. |
| 電網(wǎng)新發(fā)展形勢與2022年保供電服務 |
| 主講老師：張曦月 培訓天數(shù)：1 天 專業(yè)類別： 管理技能 行業(yè)類別：電力煤炭 |
| 課程簡介：第一節(jié)：國家電網(wǎng)公司“一體四翼”一、“一體四翼”的提出二、十四五期間國家電網(wǎng)公司“一體四翼”的發(fā)展目標三、國家電網(wǎng)“一體四翼”的.. |
| 職場幸福課之禮儀贏人生 |
| 主講老師：李芳 培訓天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 商務禮儀 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：培訓主題 培訓內(nèi)容 授課方式人無禮，無以立 一、什么是禮儀 講授+案例分析1、禮儀的概念 2、不同場合的禮儀差別 3、禮之用和為貴 二、為何要學習禮儀 1、提升個人素養(yǎng)、 2、職場更順暢，生活更幸.. |
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