內(nèi)訓課內(nèi)訓課
| 管理者素質(zhì)提升訓練課程大綱 |
| 主講老師：侯春梅 培訓天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 職業(yè)素養(yǎng) 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：第一講：提升管理者素質(zhì)與潛力一、管理者素養(yǎng)提升的六個關鍵1、職業(yè)習慣：按職業(yè)化要求自己2、追求卓越：永續(xù)學習，打造專業(yè)精神3、成功必備：培養(yǎng)真正的責任感4、戰(zhàn)勝自己：陽光心態(tài)，提高挫折承受力5、展現(xiàn)自我：塑造務實.. |
| 塑造表達的力量 ——公眾表達五維修煉 |
| 主講老師：周禮 培訓天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 管理技能 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：導入：如何搞砸一場公眾表達1、極度緊張a)壓力分解將壓力分解給內(nèi)容——完善的內(nèi)容準備將壓力分解給觀眾——技巧性提問與互動b)生理調(diào)節(jié)心理調(diào)節(jié)塑造主場2、準備.. |
| 有競爭力的薪酬結(jié)構設計課程大綱 |
| 主講老師：侯春梅 培訓天數(shù)：1 天 專業(yè)類別： 管理技能 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：導入： 現(xiàn)階段人力資源管理者的困惑？一、薪酬與薪酬結(jié)構的劃分 1、薪酬管理與人力資源管理2、什么是薪酬3、薪酬的構成要素4、什么是薪酬結(jié)構5、薪酬結(jié)構設計的原則6、薪酬的幅度與重疊度的計算7、寬帶結(jié)構：寬.. |
| 團隊建設與凝聚力再造 |
| 主講老師：班紅亮 培訓天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 團隊建設 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：第一講：團隊心態(tài)建設——積極性與能動性的根源一、團隊心態(tài)：把事情做成功且快樂的心理狀態(tài)1.投入才有回報2.忠誠才有信任3.主動才有創(chuàng)新4.敬業(yè)才有榮譽二、締造團隊心態(tài)的原因：職業(yè)心態(tài)與陽光.. |
| Mentor 輔導技法 |
| 主講老師：熊鶴齡 培訓天數(shù)：1 天 專業(yè)類別： 企業(yè)管理 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：第一部分：Mentor概念的解讀1、概念辨析：導師制（Mentoring）與教練技術（Coaching）2、企業(yè)Mentor的角色定位：管理教練管理教練與傳統(tǒng)管理者的區(qū)別3、管理教練的功能：作用 4、.. |
| 教練型導師 |
| 主講老師：楚易 培訓天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 管理技能 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：第一章：導師制與教練型導師1、什么是導師制2、導師的3種角色3、教練型導師的選拔要求案例：華為公司導師制討論：教練型導師與傳統(tǒng)輔導的區(qū)別？第二章：導師輔導員工的四部曲1、建立信任的合作關系（1）信任是導師.. |
| 雙贏談判與溝通技巧 |
| 主講老師：湯曉華 培訓天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 執(zhí)行力 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：1. Mindset on negotiation:談判的理念■ 2 or more parties involves;雙方或多方介入■ Common interests;共同的興趣■ Definite goal.. |
| 團隊建設與銷售執(zhí)行力 |
| 主講老師：王波 培訓天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 執(zhí)行力 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：第一模塊 銷售執(zhí)行流程工業(yè)化一、售前--F1接觸（face to face）1、服務與銷售是從接觸開始的，接觸的目的就是最大可能降低交易成本！2、我們?yōu)槭裁匆佑|？——接觸是客戶價值的起點！3、.. |
| 柔性生產(chǎn)計劃與物料控制 |
| 主講老師：孫亞彬 培訓天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 生產(chǎn)管理 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：第一講 PMC與供應鏈運作全貌第1節(jié) 供應鏈管理的八大流程簡介第2節(jié) ERP的計算邏輯與關鍵參數(shù)第3節(jié) PMC的組織架構與工作流程第二講多品種小批量排產(chǎn)原則與方法第1節(jié) 生產(chǎn)計劃的邏輯與方法第2節(jié) 排產(chǎn)三原則.. |
| 卓越領導力修煉 |
| 主講老師：胡建華 培訓天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 領導力 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：第一講：現(xiàn)代經(jīng)營意識下的管理思維與領導力1. 組織的方向：戰(zhàn)略----價值傳遞2. 組織的基礎：執(zhí)行----結(jié)果導向3. 組織的進階：領導----凝心聚力4. 組織的產(chǎn)物：文化----百年基業(yè)第二講：為什么學習領導力.. |
| 管理會計與財務優(yōu)化 |
| 主講老師：何昉祎 培訓天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 財務管理 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：第一講：管理會計概論案例導入：人機大戰(zhàn)的啟示一、財務人員轉(zhuǎn)型的必要性1. 財務人員的困惑與抱怨課堂討論：財務人員面臨的挑戰(zhàn)2. 財務價值的“迷失”二、財務人員轉(zhuǎn)型的目標—&md.. |
| 職場溝通必修課----報、聯(lián)、商 |
| 主講老師：魏俊妮 培訓天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 職業(yè)素養(yǎng) 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：測試：是否需要學習“報聯(lián)商”這門溝通課程第一講：溝通的真相一、選好溝通角度，找準溝通模型工具：溝通層次模型1. 溝通的目的工具：信息傳遞模型工具：約哈里溝通之窗工具：信息傳遞漏斗模型 .. |
| 商業(yè)地產(chǎn)全程投融資、開發(fā)與運營 |
| 主講老師：李豪 培訓天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 項目管理 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：1 商業(yè)地產(chǎn)開發(fā)全流程1.1 關商業(yè)地產(chǎn)與商業(yè)地產(chǎn)類型1.2 商業(yè)地產(chǎn)成功開發(fā)模式1.2.1 新加坡凱德商業(yè)地產(chǎn)投資運營模式1.2.2 美國黑石商業(yè)地產(chǎn)運營模式1.2.3 新鴻基商業(yè)地產(chǎn)運營模式1.3 商業(yè)地產(chǎn)開.. |
| 搞懂市場營銷 |
| 主講老師：劉立豐 培訓天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 營銷管理 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：1、商業(yè)的本質(zhì)2、市場營銷的誕生3、什么是市場營銷4、市場營銷的特征5、市場營銷的幾個核心概念6、生產(chǎn)導向、產(chǎn)品導向、推銷導向和、營銷導向7、市場營銷管理8、市場營銷與企業(yè)社會責任9、關系營銷10、市.. |
| 5G時代建筑產(chǎn)業(yè)數(shù)字化轉(zhuǎn)型 |
| 主講老師：馬兆林 培訓天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 數(shù)字化 行業(yè)類別：建筑建材 |
| 課程簡介：第一章：5G通信網(wǎng)絡及技術特點1.5G與4G的對比2.5G網(wǎng)絡關鍵技術3.5G+物聯(lián)網(wǎng)應用架構第二章：數(shù)字經(jīng)濟與新基建1.數(shù)字經(jīng)濟與民族復興2.“新基建”內(nèi)涵不斷豐富3.技術創(chuàng)新和模式.. |
| 打造高凝聚力團隊 |
| 主講老師：易文睿 培訓天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 管理技能 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：一、團隊釋義團隊的形成什么是高凝聚力的團隊團隊產(chǎn)生背景及特征團隊對5P構成要素目標、人員、定位、權限和計劃團隊的類型團隊需要你還是你需要團隊二、企業(yè)團隊建設中存在的問題生搬硬套，忽視文化傳統(tǒng)及企業(yè)實際.. |
| 如何“用心”建設優(yōu)質(zhì)的工作團隊？ |
| 主講老師：韓軍 培訓天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 管理技能 行業(yè)類別：不限行業(yè) |
| 課程簡介：一、一位優(yōu)秀的團隊領導者應具備什么特質(zhì)？1、從本質(zhì)上去理解領導 領導的本質(zhì)——好的領導人是“造夢大師” 成為立體型領導—&mdash.. |
| 中堅力量的八項修煉 |
| 主講老師：蔣小華 培訓天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 中層管理 行業(yè)類別：不限行業(yè) |
| 課程簡介：第1章心態(tài)重塑：如何從優(yōu)秀走向卓越1.客戶價值：優(yōu)秀管理者常問-我能貢獻什么？才而不“財”非才也；強調(diào)責任，注重價值，關注外部世界。2.結(jié)果思維：討論-誰的執(zhí)行力最.. |
| 干部管理藝術 |
| 主講老師：馬力 培訓天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 人力資源 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：第一部分：一張藍圖指引人才管理1 構建符合業(yè)務發(fā)展需要的人才管理1.1 人才是戰(zhàn)略執(zhí)行和實現(xiàn)的核心1.2 人才管理框架1.3 建立人才管理的基本假設1.4 用人才標準定義人才質(zhì)量1.5 建立人才管理的機制【.. |
| 綱舉目張——基于技能與專長的課程開發(fā) |
| 主講老師：趙衛(wèi) 培訓天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 管理技能 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：第一講：認知職業(yè)——角色認知職業(yè)進化課堂互動：進化論1. 顯性職業(yè)化與隱性職業(yè)化2. 崗位能力提升與職業(yè)發(fā)展3. 專業(yè)能力提升與課程開發(fā)第二講：春風化雨——課程主題&l.. |
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