當(dāng)前位置: 首頁(yè) > 內(nèi)訓(xùn)課 > 內(nèi)訓(xùn)課
內(nèi)訓(xùn)課內(nèi)訓(xùn)課
| 從人才標(biāo)準(zhǔn)到學(xué)習(xí)地圖的設(shè)計(jì) |
| 主講老師：辛絳 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 職業(yè)素養(yǎng) 行業(yè)類別： |
| 課程簡(jiǎn)介：導(dǎo)引——地圖與學(xué)習(xí)地圖1. 學(xué)習(xí)地圖的定義2. 學(xué)習(xí)地圖的用途3. 繪制地圖的步驟案例分析：新疆一日游第一講：人才標(biāo)準(zhǔn)的意義與價(jià)值一、人才標(biāo)準(zhǔn)的意義1. 人才標(biāo)準(zhǔn)的含義視頻互動(dòng)：《.. |
| 企業(yè)客戶信貸風(fēng)險(xiǎn)識(shí)別和控制 |
| 主講老師：王可妮 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 管理技能 行業(yè)類別：銀行金融 |
| 課程簡(jiǎn)介：引言：信貸風(fēng)險(xiǎn)控制的意義1. 信貸風(fēng)險(xiǎn)的歷史發(fā)展2. 信貸風(fēng)險(xiǎn)對(duì)銀行的影響3. 信貸風(fēng)險(xiǎn)對(duì)個(gè)人職業(yè)的影響第一講：企業(yè)客戶信貸風(fēng)險(xiǎn)貸前調(diào)查的微觀層面一、讀懂財(cái)務(wù)三張表，了解企業(yè)的真實(shí)現(xiàn)金流1. 財(cái)務(wù)報(bào)表基礎(chǔ)知識(shí).. |
| PMC管理落地實(shí)訓(xùn) 與時(shí)俱進(jìn)，助力企業(yè)把牢全價(jià)值流管理 |
| 主講老師：韓文召 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 生產(chǎn)管理 行業(yè)類別： |
| 課程簡(jiǎn)介：導(dǎo)引：課前分享與互動(dòng)企業(yè)的運(yùn)作模型分享第一講 企業(yè)管理現(xiàn)狀分析1．企業(yè)管理的六大問(wèn)題2．企業(yè)利潤(rùn)的三大來(lái)源3．信息流、物流、工藝流三者關(guān)系4．生產(chǎn)系統(tǒng)協(xié)同模型分析第二講.制造業(yè)生產(chǎn)計(jì)劃的模式1．計(jì)劃性生.. |
| 車庫(kù)車位去庫(kù)存營(yíng)銷策略 |
| 主講老師：李豪 培訓(xùn)天數(shù)：1 天 專業(yè)類別： 營(yíng)銷管理 行業(yè)類別： |
| 課程簡(jiǎn)介：1 車位產(chǎn)品的特點(diǎn)1.1 車位的剛性需求1.2 車位的金融屬性1.3 車位與住宅同樣的流轉(zhuǎn)性1.4 車位不可復(fù)加性1.5 模擬演練案例：世茂地產(chǎn)車位銷售模式2 車位去庫(kù)存的模式2.1 車位銷售的最佳三個(gè)節(jié)點(diǎn) .. |
| 教學(xué)有法——完美教學(xué)設(shè)計(jì) |
| 主講老師：魏春 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 職業(yè)素養(yǎng) 行業(yè)類別： |
| 課程簡(jiǎn)介：導(dǎo)論1、視頻賞析：隨機(jī)教學(xué)→設(shè)計(jì)教學(xué)2､ 教學(xué)活動(dòng)設(shè)計(jì)概述3､ 教學(xué)活動(dòng)三“感”效應(yīng)4､ 自然學(xué)習(xí)模式認(rèn)知5､ 五星教學(xué)模式認(rèn).. |
| 從優(yōu)秀到卓越 |
| 主講老師：王澤仁 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 管理技能 行業(yè)類別： |
| 課程簡(jiǎn)介： 游戲破冰：分組PK--明確團(tuán)隊(duì)學(xué)習(xí)的口號(hào)和精神一、職場(chǎng)能力修煉圓環(huán)1. 有用之用2. 無(wú)用之用第一講：文化認(rèn)同—愛(ài)崗、敬業(yè)、奉獻(xiàn)的精神內(nèi)核一、企業(yè)文化的三層次1. 外圍文化2. .. |
| 企業(yè)戰(zhàn)略與年度經(jīng)營(yíng)規(guī)劃制定 |
| 主講老師：楊棟 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 戰(zhàn)略管理 行業(yè)類別： |
| 課程簡(jiǎn)介：第一講：戰(zhàn)略與年度經(jīng)營(yíng)規(guī)劃認(rèn)知一、企業(yè)經(jīng)營(yíng)環(huán)境的變化1. 經(jīng)濟(jì)一體化2. 產(chǎn)品同質(zhì)化3. 技術(shù)創(chuàng)新4. 互聯(lián)網(wǎng)化二、企業(yè)戰(zhàn)略討論：企業(yè)經(jīng)營(yíng)最可怕的是什么1. 戰(zhàn)略層次2. 企業(yè)的定位二、戰(zhàn)略架構(gòu) .. |
| 商界博弈與管理智慧 |
| 主講老師：駱欣慶 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 中層管理 行業(yè)類別： |
| 課程簡(jiǎn)介：一、引子1、你的決策，依賴于對(duì)別人決策的判斷2、不提升，就淘汰二、認(rèn)知局限：領(lǐng)導(dǎo)干部的思維被什么所束縛？1、策略2、納什均衡3、完全信息英國(guó)3G牌照拍賣拍賣理論=.. |
| 精準(zhǔn)定義用戶需求與項(xiàng)目管理 |
| 主講老師：聶明 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 項(xiàng)目管理 行業(yè)類別： |
| 課程簡(jiǎn)介：一、項(xiàng)目管理1.什么是項(xiàng)目管理？2.項(xiàng)目管理管什么？3.項(xiàng)目管理怎么管？4.項(xiàng)目管理過(guò)程？（案例分享某金融公司開(kāi)發(fā)新服務(wù)的項(xiàng)目管理流程）互動(dòng)研討：貴公司的項(xiàng)目管理流程是什么？在你的項(xiàng)目管理過(guò)程中，有哪些困惑和問(wèn)題？ .. |
| 獲客無(wú)形——職業(yè)魅力形象塑造 |
| 主講老師：郭宣婷 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 職業(yè)素養(yǎng) 行業(yè)類別：銀行金融 |
| 課程簡(jiǎn)介：第一部分：儀容儀表儀態(tài)規(guī)范第一講：?jiǎn)T工服務(wù)意識(shí)解讀篇——思想決定舞臺(tái)頭腦風(fēng)暴：說(shuō)說(shuō)你以為的“職業(yè)化”得出結(jié)論：職業(yè)化形象=尊重+成交一、職業(yè)化素養(yǎng)概述1. 職業(yè)化的4個(gè).. |
| 品牌課程開(kāi)發(fā)七步法 |
| 主講老師：李曉艷 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 管理技能 行業(yè)類別： |
| 課程簡(jiǎn)介：開(kāi)場(chǎng)：品牌的核心價(jià)值第一步：課程選題破題1、選題的“三度”2、練習(xí)：9個(gè)題目（哪些適合做課程開(kāi)發(fā)？哪些不適合做？）3、練習(xí)：對(duì)你的選題進(jìn)行評(píng)估4、剖析學(xué)習(xí)價(jià)值鏈5、如何選擇情景6、什么.. |
| 創(chuàng)新思維 |
| 主講老師：劉方 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 企業(yè)管理 行業(yè)類別： |
| 課程簡(jiǎn)介：課程大綱：1什么是創(chuàng)新2創(chuàng)新的準(zhǔn)備3不同的創(chuàng)新偏好4創(chuàng)新工具5創(chuàng)新的實(shí)踐6營(yíng)造創(chuàng)新的環(huán)境7課程總結(jié).. |
| 決勝千里——銀行人員保險(xiǎn)專業(yè)化銷售實(shí)戰(zhàn) |
| 主講老師：陳一然 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 營(yíng)銷管理 行業(yè)類別：銀行金融 |
| 課程簡(jiǎn)介：第一講：序幕——保險(xiǎn)業(yè)務(wù)對(duì)銀行發(fā)展的價(jià)值一、保險(xiǎn)業(yè)務(wù)對(duì)轉(zhuǎn)型的重要促進(jìn)作用1. 企業(yè)：金融資源深度開(kāi)發(fā)2. 社會(huì)：社會(huì)對(duì)金融服務(wù)的需求3. 個(gè)人：豐富的人才資源、個(gè)人綜合能力二、更多的服務(wù)要求與.. |
| 高情商溝通與高效焦點(diǎn)解決式提問(wèn)技巧 |
| 主講老師：祁娜 培訓(xùn)天數(shù)：1 天 專業(yè)類別： 管理技能 行業(yè)類別： |
| 課程簡(jiǎn)介：第一部分：價(jià)值型溝通定位——打破固有思維模式1. 案例分析：職業(yè)人溝通的價(jià)值2. 價(jià)值型溝通“三核”：思維方式、情感姿態(tài)、交流技巧；3. 從“三核”看溝.. |
| 新形勢(shì)下“五力”確保國(guó)有企業(yè)高質(zhì)量發(fā)展 |
| 主講老師：孫海榮 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 管理技能 行業(yè)類別： |
| 課程簡(jiǎn)介：第一章 國(guó)有經(jīng)濟(jì)“五力”的目標(biāo)演進(jìn)（一）改革早期重點(diǎn)強(qiáng)調(diào)國(guó)有經(jīng)濟(jì)主導(dǎo)地位和帶動(dòng)作用（二）黨的十六大之后，我國(guó)注重激發(fā)國(guó)有經(jīng)濟(jì)的內(nèi)生發(fā)展活力（三）新時(shí)代適應(yīng)全球競(jìng)爭(zhēng)力和創(chuàng)新發(fā)展新要求第二章 國(guó)有經(jīng).. |
| 抖音短視頻制作與營(yíng)銷 ——5G時(shí)代下的IP營(yíng)銷模式 |
| 主講老師：木子 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 營(yíng)銷管理 行業(yè)類別： |
| 課程簡(jiǎn)介：開(kāi)營(yíng)儀式：1. 項(xiàng)目背景2. 團(tuán)隊(duì)建設(shè)3. 設(shè)定任務(wù)4. 學(xué)習(xí)安排第一講：揭秘抖音一、信息流營(yíng)銷的三種經(jīng)濟(jì)形態(tài)1. 流量經(jīng)濟(jì)2. 粉絲經(jīng)濟(jì)3. 品牌經(jīng)濟(jì)二、抖音的五大特點(diǎn)1. 用戶多2. .. |
| 生產(chǎn)精細(xì)化管理 |
| 主講老師：李開(kāi)東 培訓(xùn)天數(shù)：1 天 專業(yè)類別： 生產(chǎn)管理 行業(yè)類別： |
| 課程簡(jiǎn)介：第一講： 精細(xì)化管理的認(rèn)識(shí)一、精細(xì)化管理的起源與發(fā)展1、精細(xì)化管理的起源2、精細(xì)化管理的意義1）精細(xì)化管理讓現(xiàn)場(chǎng)更規(guī)范2）精細(xì)化管理讓流程更簡(jiǎn)便3）精細(xì)化管理讓質(zhì)量更高4）精細(xì)化管理讓成本更低5）精細(xì)化.. |
| 班組長(zhǎng)安全管理能力提升訓(xùn)練 |
| 主講老師：李開(kāi)東 培訓(xùn)天數(shù)：5 天 專業(yè)類別： 管理技能 行業(yè)類別： |
| 課程簡(jiǎn)介：第一講： 班組安全管理從觀念的轉(zhuǎn)變開(kāi)始一、自我介紹及當(dāng)眾講話訓(xùn)練二、“用心+努力”是班組安全管理成功的要素三、班組安全管理責(zé)任認(rèn)知四、學(xué)會(huì)改變，找對(duì)班組安全管理之路五、安全班組的三個(gè)基本文化特.. |
| 班組高效溝通與情緒壓力管理 |
| 主講老師：李開(kāi)東 培訓(xùn)天數(shù)：1 天 專業(yè)類別： 職業(yè)素養(yǎng) 行業(yè)類別： |
| 課程簡(jiǎn)介：第一講：溝通的基礎(chǔ)知識(shí)1、班組信息傳遞的重要性2、溝通的力量 1）溝通不暢 工作鬧心2）溝通模糊，似懂非懂3）溝通不同頻，產(chǎn)生歧義4）溝通不暢 引發(fā)誤會(huì)5）溝通不到位 努力白費(fèi)3、溝通的定義及要素 4.. |
| 精益領(lǐng)導(dǎo)力 |
| 主講老師：李開(kāi)西 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 領(lǐng)導(dǎo)力 行業(yè)類別： |
| 課程簡(jiǎn)介：第一講：精益的起源與發(fā)展一、精益管理的起源1. 認(rèn)知豐田2. 豐田在今天的地位3. 豐田生產(chǎn)系統(tǒng)TPS4. 豐田管理方式的核心5. 精益生產(chǎn)方式的誕生案例：一張圖看懂精益生產(chǎn)二、精益生產(chǎn)在中國(guó)的發(fā)展1.. |
|
|
相關(guān)熱門課程
- 服裝銷售技巧培訓(xùn)
- 團(tuán)隊(duì)執(zhí)行力
- 家居行業(yè)家具銷售技巧培訓(xùn)
- 家具銷售技巧和話術(shù)
- 汽車4S店銷售技巧培訓(xùn)
- 毛澤東紅色管理智慧-考察
- 打造團(tuán)隊(duì)凝聚力
- 如何成為一名專業(yè)的采購(gòu)人
- 打造企業(yè)新中層
- 美容顧問(wèn)銷售技巧
相關(guān)培訓(xùn)講師
相關(guān)講師博文
