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內(nèi)訓(xùn)課內(nèi)訓(xùn)課

| 顧問(wèn)式銷售與大客戶銷售策略 |
| 主講老師:楚易   培訓(xùn)天數(shù):2 天   專業(yè)類別: 銷售技巧 行業(yè)類別: |
| 課程簡(jiǎn)介:第一單元:銷售思維與心態(tài)研討什么層次的思維,展現(xiàn)什么層次的行為;要提升銷售能力之前,先將思維提升一個(gè)層次。銷售是駕御人性與做人的藝術(shù);銷售能力是一種心態(tài)的修煉和技巧的持續(xù)練功所積累而成的。要想成為優(yōu)秀的銷售人員或者銷售管理人員必須在.. |
| 絕對(duì)成交——終端銷售心理與技巧實(shí)戰(zhàn)訓(xùn)練 |
| 主講老師:楚易   培訓(xùn)天數(shù):2 天   專業(yè)類別: 營(yíng)銷管理 行業(yè)類別: |
| 課程簡(jiǎn)介:第一講:絕對(duì)成交基本功——快速攻破顧客心理1、客戶購(gòu)買時(shí)必須先突破的三道心理防線!2、顧客購(gòu)買前需要先解決的三大顧慮3、今天的顧客喜歡“吸銷”而非“推銷&rdquo.. |
| 人才畫(huà)像DRAW模型應(yīng)用 |
| 主講老師:范遠(yuǎn)飛   培訓(xùn)天數(shù):1 天   專業(yè)類別: 管理技能 行業(yè)類別: |
| 課程簡(jiǎn)介:1.人才畫(huà)像的發(fā)展1.1人才畫(huà)像的起源1.2冰山模型的定義和概念1.3冰山模型中各個(gè)指標(biāo)的含義案例分析:王牌銷售的樣子1.4從冰山模型到人才畫(huà)像2.人才畫(huà)像的構(gòu)建2.1針對(duì)崗位建模2.2針對(duì)序列建模2.. |
| 高效能時(shí)間管理 |
| 主講老師:顏豐果   培訓(xùn)天數(shù):2 天   專業(yè)類別: 管理技能 行業(yè)類別: |
| 課程簡(jiǎn)介:導(dǎo)引:真實(shí)職場(chǎng)故事——一堂時(shí)間管理課引發(fā)的蛻變認(rèn)知篇:認(rèn)識(shí)時(shí)間管理第一講:時(shí)間管理的3個(gè)誤區(qū)誤區(qū)一:時(shí)間管理是會(huì)利用時(shí)間,即高效率(What)1. 效率和效能的差別2. 走出認(rèn)知誤區(qū):效能比效.. |
| PDCA循環(huán)工具與項(xiàng)目管理 ——企業(yè)科學(xué)管理實(shí)踐應(yīng)用 |
| 主講老師:熊鶴齡   培訓(xùn)天數(shù):2 天   專業(yè)類別: 企業(yè)管理 行業(yè)類別: |
| 課程簡(jiǎn)介:一、PDCA循環(huán)-工作計(jì)劃與執(zhí)行管理的認(rèn)知1.PDCA計(jì)劃循環(huán)法的基本定義2.PDCA在現(xiàn)代企業(yè)管理中的總要性3.PDCA在個(gè)人職業(yè)能力提升的幫助二、PDCA循環(huán)的基本內(nèi)容1、四個(gè)階段的工作循環(huán)1.制訂計(jì)劃(P).. |
| 課程設(shè)計(jì)與培訓(xùn)師呈現(xiàn)技術(shù) |
| 主講老師:薄子健   培訓(xùn)天數(shù):2 天   專業(yè)類別: 管理技能 行業(yè)類別: |
| 課程簡(jiǎn)介:引言:職業(yè)培訓(xùn)師的角色定位培訓(xùn)師三位一體的角色定位1. 編—課程設(shè)計(jì)2. 導(dǎo)—現(xiàn)場(chǎng)組織3. 演—表達(dá)演繹第一部分:課程開(kāi)發(fā)與設(shè)計(jì)1、內(nèi)容才是王道2、分析學(xué)習(xí)需求3、撰寫(xiě).. |
| 團(tuán)隊(duì)管理與領(lǐng)導(dǎo)力 |
| 主講老師:王雷軍   培訓(xùn)天數(shù):1 天   專業(yè)類別: 領(lǐng)導(dǎo)力 行業(yè)類別: |
| 課程簡(jiǎn)介:第一部分 高效團(tuán)隊(duì)的認(rèn)知一、什么是真正意義團(tuán)隊(duì)二、團(tuán)隊(duì)管理的基本內(nèi)涵為了哪些目的執(zhí)行管理?我們要去管理哪些事情?我們應(yīng)該運(yùn)用哪些方法?三、團(tuán)隊(duì)建設(shè)的基本要素 目標(biāo)、人才、制度和文化四、團(tuán)隊(duì)領(lǐng)導(dǎo)的基本職責(zé).. |
| 團(tuán)隊(duì)凝聚力與執(zhí)行力 |
| 主講老師:王波   培訓(xùn)天數(shù):2 天   專業(yè)類別: 執(zhí)行力 行業(yè)類別: |
| 課程簡(jiǎn)介:第一模塊 團(tuán)隊(duì)凝聚力一、團(tuán)隊(duì)的定義案例分析:西游記團(tuán)隊(duì)如果要裁人,會(huì)裁掉哪位?二、團(tuán)隊(duì)的四個(gè)統(tǒng)一三、何為團(tuán)隊(duì)凝聚力?四、團(tuán)隊(duì)缺乏凝聚力的五個(gè)表現(xiàn)第一單元 提升凝聚力之目標(biāo)管理一、為什么要進(jìn)行目標(biāo)管理? .. |
| 色彩與服裝搭配 |
| 主講老師:王波   培訓(xùn)天數(shù):1 天   專業(yè)類別: 商務(wù)禮儀 行業(yè)類別: |
| 課程簡(jiǎn)介:第一講 服飾禮儀的重要性一、服裝服飾的重要性內(nèi)強(qiáng)個(gè)人素質(zhì)、外塑企業(yè)形象;企業(yè)現(xiàn)代競(jìng)爭(zhēng)的附加值;人際關(guān)系的潤(rùn)滑劑二、學(xué)習(xí)服飾禮儀的作用:服飾禮儀中的55387法則及你的形象就是你向世界展示自己的方式。三、職業(yè)形象的.. |
| 經(jīng)營(yíng)意識(shí)與領(lǐng)導(dǎo)力提升 |
| 主講老師:史俊慧   培訓(xùn)天數(shù):2 天   專業(yè)類別: 領(lǐng)導(dǎo)力 行業(yè)類別: |
| 課程簡(jiǎn)介:一、 蝶變-從專業(yè)轉(zhuǎn)向管理1. 擺脫“彼得法則”2. 管理者的“華麗轉(zhuǎn)身”討論:管理工作者和的專業(yè)工作者區(qū)別3. 結(jié)果導(dǎo)向討論:帕金森定理在企業(yè)的表現(xiàn)4. 工作三問(wèn).. |
| 精益管理降本增效 (2天課綱) |
| 主講老師:孫亞彬   培訓(xùn)天數(shù):2 天   專業(yè)類別: 生產(chǎn)管理 行業(yè)類別: |
| 課程簡(jiǎn)介:講座要點(diǎn):本講座按照價(jià)值鏈進(jìn)行梳理,算清七筆關(guān)鍵賬,并詳細(xì)講解與之對(duì)應(yīng)的精益管理工具。第1筆賬:產(chǎn)品研發(fā)性價(jià)比核算第2筆賬:人工標(biāo)準(zhǔn)成本與差異分析第3筆賬:標(biāo)準(zhǔn)制造費(fèi)與差異分析第4筆賬:物料標(biāo)準(zhǔn)成本與差異分析第5.. |
| 6SIGMA綠帶培訓(xùn) |
| 主講老師:王軍科   培訓(xùn)天數(shù):2 天   專業(yè)類別: 采購(gòu)物流 行業(yè)類別: |
| 課程簡(jiǎn)介:第一天第一部分6 Sigma管理技術(shù)的導(dǎo)入與應(yīng)用1、解釋dMAIC的改善戰(zhàn)略:即定義-define,測(cè)量-Measure,分析-Analyze,改善-Improve和控制-Control2、解釋綠帶的定義和工作范圍3.. |
| 做一個(gè)卓越的職業(yè)人 |
| 主講老師:魏巍   培訓(xùn)天數(shù):2 天   專業(yè)類別: 管理技能 行業(yè)類別: |
| 課程簡(jiǎn)介:(一)PDCA原則通過(guò)BINGO游戲,讓學(xué)員們了解到,想要達(dá)成既定目標(biāo)是需要嚴(yán)謹(jǐn)?shù)囊?guī)劃以及不斷地審核和繼續(xù)的行動(dòng)。繼而引出優(yōu)秀與卓越的差別。(二)從優(yōu)秀到卓越通過(guò)《從優(yōu)秀到卓越》書(shū)中的案例,讓學(xué)員們思考,如果將自己比作一家公.. |
| 寫(xiě)字樓招商策略與招商運(yùn)營(yíng) |
| 主講老師:李豪   培訓(xùn)天數(shù):1 天   專業(yè)類別: 項(xiàng)目管理 行業(yè)類別: |
| 課程簡(jiǎn)介:1 項(xiàng)目招商定位1.1 城市與區(qū)域?qū)懽謽俏飿I(yè)環(huán)境研究1.2 周邊寫(xiě)字樓項(xiàng)目經(jīng)營(yíng)模式與租賃研究1.3 項(xiàng)目盈利模式研究1.4 項(xiàng)目經(jīng)營(yíng)模式定位1.5 項(xiàng)目租賃模式定位與租金設(shè)計(jì)1.6 項(xiàng)目?jī)?yōu)勢(shì)發(fā)覺(jué)與優(yōu)勢(shì)打造2 .. |
| 商業(yè)街項(xiàng)目定位與營(yíng)銷、運(yùn)營(yíng)策略 |
| 主講老師:李豪   培訓(xùn)天數(shù):2 天   專業(yè)類別: 營(yíng)銷管理 行業(yè)類別: |
| 課程簡(jiǎn)介:1 商業(yè)街的定位1.1 商業(yè)環(huán)境與商業(yè)現(xiàn)狀研究1.2 消費(fèi)者研究1.3 優(yōu)秀商業(yè)街區(qū)借鑒1.4 商業(yè)街定位的思考1.4.1 做“地產(chǎn)”還是做“商業(yè)”1.4.2 做&.. |
| 牛師高徒:組織經(jīng)驗(yàn)傳承之道 |
| 主講老師:王興權(quán)   培訓(xùn)天數(shù):2 天   專業(yè)類別: 職業(yè)素養(yǎng) 行業(yè)類別: |
| 課程簡(jiǎn)介:導(dǎo)入:經(jīng)驗(yàn)轉(zhuǎn)化的七種方式 1小時(shí)1、經(jīng)驗(yàn)孕化2、經(jīng)驗(yàn)外化3、經(jīng)驗(yàn)轉(zhuǎn)化4、經(jīng)驗(yàn)內(nèi)化一、專家坐診 3小時(shí)1、專家選擇原則2、專家專題宣傳3、專家坐診方式4、專家答疑解惑5、成果整理提交二、材料糾正.. |
| 卓越上層----經(jīng)營(yíng)意識(shí)與戰(zhàn)略思維 |
| 主講老師:胡建華   培訓(xùn)天數(shù):2 天   專業(yè)類別: 戰(zhàn)略管理 行業(yè)類別: |
| 課程簡(jiǎn)介:第一講:現(xiàn)代經(jīng)營(yíng)意識(shí)下的管理思維1. 組織的方向:戰(zhàn)略----價(jià)值傳遞2. 組織的基礎(chǔ):執(zhí)行----結(jié)果導(dǎo)向3. 組織的進(jìn)階:領(lǐng)導(dǎo)----凝心聚力4. 組織的產(chǎn)物:文化----百年基業(yè)第二講:戰(zhàn)略概念1. 戰(zhàn)略的.. |
| 脫胎換骨——做有價(jià)值的財(cái)務(wù)人 |
| 主講老師:何昉祎   培訓(xùn)天數(shù):2 天   專業(yè)類別: 財(cái)務(wù)管理 行業(yè)類別: |
| 課程簡(jiǎn)介:第一講:財(cái)務(wù)價(jià)值的轉(zhuǎn)變案例導(dǎo)入:人機(jī)大戰(zhàn)的啟示一、財(cái)務(wù)人員轉(zhuǎn)型的必要性1. 財(cái)務(wù)人員的困惑與抱怨課堂討論:財(cái)務(wù)人員面臨的挑戰(zhàn)2. 財(cái)務(wù)價(jià)值的“迷失”二、財(cái)務(wù)人員轉(zhuǎn)型的目標(biāo)—&m.. |
| 識(shí)人有數(shù):銀行高凈值客戶畫(huà)像解析與差異化營(yíng)銷 |
| 主講老師:張家雙   培訓(xùn)天數(shù):2 天   專業(yè)類別: 營(yíng)銷管理 行業(yè)類別:銀行金融 |
| 課程簡(jiǎn)介:第一講:識(shí)人有數(shù):高凈值客戶營(yíng)銷模式及營(yíng)銷痛點(diǎn)解析1、高客如何同頻溝通:不同的人分析事理邏輯、做決定模式、人際互動(dòng)方式不同。當(dāng)客戶經(jīng)理使用單一頻道,必然會(huì)導(dǎo)致結(jié)果有限。2、解析高客營(yíng)銷挑戰(zhàn):面臨“失敗營(yíng)銷經(jīng)驗(yàn)&rdq.. |
| 識(shí)人有數(shù):客戶經(jīng)營(yíng)過(guò)程中的性格學(xué)知識(shí)(升級(jí)版) |
| 主講老師:張家雙   培訓(xùn)天數(shù):2 天   專業(yè)類別: 銷售技巧 行業(yè)類別:銀行金融 |
| 課程簡(jiǎn)介:第一部分:識(shí)人有數(shù):意義篇1、同頻溝通:不同的人分析事理邏輯、做決定模式、人際互動(dòng)方式不同。當(dāng)客戶經(jīng)理使用單一頻道,必然會(huì)導(dǎo)致結(jié)果有限。2、解析挑戰(zhàn):面臨“失敗營(yíng)銷經(jīng)驗(yàn)”,如何去理解并做出調(diào)整。可能會(huì)出現(xiàn).. |
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