內(nèi)訓課內(nèi)訓課
| 管理者的勝任力塑造與高效學習 |
| 主講老師：吳建民 培訓天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 管理技能 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：引言 管理者勝任力模型1、什么是勝任力？2、餐飲行業(yè)管理者面臨的管理現(xiàn)狀3、內(nèi)外部動因?qū)π袠I(yè)的影響4、餐飲行業(yè)管理者的勝任力特點5、勝任力模型的導入勝任力之一：管理者的角色認知與轉(zhuǎn)換1.管理的定義和意義.. |
| 三國智慧與管理藝術(shù) |
| 主講老師：王澤仁 培訓天數(shù)：1 天 專業(yè)類別： 管理技能 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：第一講 歷史分合論與企業(yè)興衰1. 合久必分1) 東漢之衰亡2) 蜀漢之興3) 東吳之興4) 曹魏之興 2. 分久必合1) 司馬懿韜光養(yǎng)晦2) 三分歸晉第二講 三國興衰的歷史借鑒1. 審時度勢，制定.. |
| 贏在行動學習-管理者促動技術(shù)實踐與應用©️ |
| 主講老師：王彥 培訓天數(shù)：5 天 專業(yè)類別： 管理技能 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：第一部分 管理者的認知提升與行動學習促動技術(shù)概述一、管理者學習促動技術(shù)的背景環(huán)境分析VUCA時代管理者的自我迭代升級需求VUCA時代管理者的管理理念改善需求VUCA時代管理.. |
| 打造卓越執(zhí)行力——沙盤模擬體驗課程 |
| 主講老師：趙陽 培訓天數(shù)：1 天 專業(yè)類別： 執(zhí)行力 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：第一部分：沙漠掘金沙盤模擬體驗一、沙盤簡介體驗式培訓的特點介紹沙漠掘金沙盤簡介參訓學員分組，每隊都會得到相同的預備金，用于購買水、食物、指南針、帳篷等物資組成沙漠探險隊，然后從大本營出發(fā)，.. |
| 操作性風險管理 |
| 主講老師：王可妮 培訓天數(shù)：1 天 專業(yè)類別： 管理技能 行業(yè)類別：銀行金融 |
| 課程簡介：第一講：操作風險管理一、操作風險管理框架基本要素1. 人員2. 系統(tǒng)3. 內(nèi)部控制二、操作風險管理的策略與政策1. 操作風險管理戰(zhàn)略2. 操作風險管理政策解讀：《銀行從業(yè)人員操作指引》三、操作風險組織.. |
| 精益生產(chǎn)-現(xiàn)場管理 讓制造型企業(yè)利潤倍增的整體解決方案 |
| 主講老師：范斌 培訓天數(shù)：1 天 專業(yè)類別： 生產(chǎn)管理 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：現(xiàn)場管理的基礎(chǔ)--精益思想1）、精益生產(chǎn)概述2）、八大浪費的識別 3）、5S現(xiàn)場持續(xù)5S管理二、現(xiàn)場管理的五大要素1、人（現(xiàn)場操作人員和管理人員）2、機（機器設(shè)備、工具、卡具）3、料（原材料、在制品、半成.. |
| EAP情緒壓力管理與積極心理建設(shè) |
| 主講老師：何承欣 培訓天數(shù)：1 天 專業(yè)類別： 職業(yè)素養(yǎng) 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：培訓課程模塊 培訓課程單元內(nèi)容 培訓模式與目標以及工具說明第一章節(jié)、是什么讓我們“亞歷山大” 頭腦風暴：壓力是怎么來的？1、是什么限制了人生的自由度？思考：生活工作中我的卡點在哪里？2、職場中.. |
| 互聯(lián)網(wǎng)時代戰(zhàn)略規(guī)劃與商業(yè)模式設(shè)計 |
| 主講老師：吳寶峰 培訓天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 戰(zhàn)略管理 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：第一部分:透析戰(zhàn)略商業(yè)模式1.透析戰(zhàn)略2.戰(zhàn)略要素 3. 戰(zhàn)略商業(yè)模式構(gòu)建的核心本質(zhì)是什么？ 4.商業(yè)模式在企業(yè)戰(zhàn)略中的地位是什么？5.戰(zhàn)略制定的邏輯與思路6．戰(zhàn)略制定的方法與工具第二部分:互聯(lián)網(wǎng).. |
| 青年人才領(lǐng)導力提升系列課程 |
| 主講老師：呂翠 培訓天數(shù)：3 天 專業(yè)類別： 領(lǐng)導力 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：第一天課程：管理者的角色認知和格局提升第一講：解讀管理者的第一個角色：管理一、管理者正確的思維習慣1. 一切皆由我起！2. 任何問題，我負主要責任！員工負次要責任案例：一個卓越團隊和一個平庸團隊的來源3. 卓越源.. |
| 思維方法訓練 |
| 主講老師：駱欣慶 培訓天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 中層管理 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：一、引子：面對“不確定”的世界1、10年來世界發(fā)生了什么2、VUCA時代的特點3、顛覆人類的前沿科技4、看不見，看不起，看不懂，學不會，跟不上二、認知水平?jīng)Q定思維的深度1、你相信的你決策系.. |
| 溝通的力量——高效溝通與團隊建設(shè) |
| 主講老師：于男 培訓天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 團隊建設(shè) 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：課程模塊 課程內(nèi)容 培訓形式第一章團隊與團隊建設(shè) 一、團隊的定義1.什么是團隊2.團隊建設(shè)的價值二、團隊建設(shè)的要素和階段1.團隊建設(shè)的核心五要素 2.團隊建設(shè)形成的四階段3.團隊建設(shè)的法則 示范指導.. |
| 向管理要效益－精益安全推動本質(zhì)安全 |
| 主講老師：李開東 培訓天數(shù)：1 天 專業(yè)類別： 管理技能 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：第一講： 本質(zhì)安全的認識1、本質(zhì)安全的定義2、本質(zhì)型安全的理解互動: 生活中的本質(zhì)型安全案例第二講： 本質(zhì)安全四大方面一、人的安全可靠性1、落實內(nèi)部安全人防組織1) 專業(yè)保安人員、安全協(xié)管員、治安聯(lián)防隊 .. |
| 全能型供電所培訓綱要 |
| 主講老師：郭衛(wèi)國 培訓天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 管理技能 行業(yè)類別：電力煤炭 |
| 課程簡介：1.工作機構(gòu)和工作機制及工作內(nèi)容 全能型供電所體現(xiàn)全面、全員、全過程、全方位，涵蓋各專業(yè)、各領(lǐng)域、各層級，落實各部門、各單位職責1.電網(wǎng)規(guī)劃建設(shè)一是改善所域電網(wǎng)結(jié)構(gòu)，優(yōu)化供電方式，增強線路互聯(lián)互供能力，解決電網(wǎng)“.. |
| 管理者的八項修煉 |
| 主講老師：步英 培訓天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 管理技能 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：第一講：管理者角色認知和轉(zhuǎn)型一、管理者角色轉(zhuǎn)換1. 什么是管理者角色2. 管理者角色轉(zhuǎn)換的關(guān)鍵二、管理者轉(zhuǎn)型的常見陷阱1. 固守擅長的事情2. 試圖做得太多3. 帶著“正確”的答案來 .. |
| DFMA面向制造與裝配的產(chǎn)品設(shè)計 |
| 主講老師：姜明忠 培訓天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 管理技能 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：第一講：DFMA的定義與分類1、DFMA的定義1.1 DFMA的概念1.2 DFMA的實質(zhì)2、DFMA的分類2.1 DFM2.2 DFA2.3 DFMA第二講：DFMA的意義1、 減少成本1... |
| 全面預算管理與成本控制 |
| 主講老師：馮海虹 培訓天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 財務(wù)管理 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：第一講：成本控制現(xiàn)狀——新常態(tài)下的后疫情時代一、當前時代特點特點1：不確定因素增加特點2：經(jīng)濟發(fā)展速度減緩特點3：企業(yè)進入微利時代特點4：財務(wù)數(shù)字化轉(zhuǎn)型二、成本控制的原則原則1：保證供.. |
| 職業(yè)健康管理與安全防護 |
| 主講老師：王棟 培訓天數(shù)：1 天 專業(yè)類別： 職業(yè)素養(yǎng) 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：一、職業(yè)健康形勢1、職業(yè)病報告病例總量大且呈明顯上升趨勢2、群發(fā)性職業(yè)病事件不斷發(fā)生3、職業(yè)病危害種類多、分布廣4、職業(yè)病的鮮明特點二、職業(yè)健康知識及法規(guī)要求1、職業(yè)病定義2、職業(yè)病條件3、職業(yè)健康常識 .. |
| 職業(yè)健康安全防護與亞健康預防改善知識 |
| 主講老師：王棟 培訓天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 管理技能 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：一、職業(yè)健康引言二、職業(yè)健康形勢三、職業(yè)健康狀況四、職業(yè)健康種類與分布五、職業(yè)健康存在問題六、職業(yè)健康特點七、健康的定義八、怎樣評價健康九、健康狀態(tài)的分類十、生命的成長與衰老變化十一、亞健康的定義.. |
| 國網(wǎng)新進員工安全意識提升專題培訓 |
| 主講老師：張曦月 培訓天數(shù)：1 天 專業(yè)類別： 生產(chǎn)管理 行業(yè)類別：電力煤炭 |
| 課程簡介：第一節(jié)：安全為了誰？一、事故案例分享：螺絲二、對事故案例發(fā)生的原因進行分析三、本起事故帶給我們的反思有哪些？四、我們應該如何規(guī)避風險五、電力（電網(wǎng)）行業(yè)常見安全事故分析第二節(jié)：事故致因理論一、海因里希法則.. |
| 發(fā)電設(shè)備點檢定修課程大綱 |
| 主講老師：張曦月 培訓天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 生產(chǎn)管理 行業(yè)類別：電力煤炭 |
| 課程簡介：一、設(shè)備點檢定修概述 1、設(shè)備點檢定修的概念●設(shè)備點檢定修與普通設(shè)備維修形式的區(qū)別2、設(shè)備點檢定修的重要作用 ●設(shè)備點檢定修的主要目的：零故障3、設(shè)備點檢定修的主要工作： ●設(shè)備點檢管理、設(shè)備潤滑與維護保養(yǎng)、設(shè)備.. |
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