內(nèi)訓課內(nèi)訓課
| 用禮儀筑基美業(yè)競爭力——引流固客的服務禮儀 |
| 主講老師：趙詩雨 培訓天數(shù)：3 天 專業(yè)類別： 商務禮儀 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：導入：你是如何評價一間醫(yī)美機構(gòu)的呢？VI、MI與BI的三維立體系統(tǒng)的評價與建立第一講：認知禮儀與服務一、禮儀認知曲線小組討論：你在曲線的哪里，準備去往哪里二、服務禮儀的核心1、體驗經(jīng)濟下的服務變化2、客戶服務.. |
| 賽事風采 禮呈英姿 |
| 主講老師：楊理 培訓天數(shù)：1 天 專業(yè)類別： 商務禮儀 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：模塊一 參賽中的禮儀應用知多少？一、何為禮？思考：禮儀應用在何處？解析：“禮者，在于所處”剖析：禮儀內(nèi)核因素模型案例：不相上下的.. |
| 結(jié)構(gòu)性思維 |
| 主講老師：徐春嫣 培訓天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 職業(yè)素養(yǎng) 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：一、 構(gòu)建結(jié)構(gòu)性思維1. 結(jié)構(gòu)性思維的四個基本特點1) 結(jié)論先行2) 上下對應3) 分類清楚4) 排列邏輯2. 結(jié)構(gòu)性思維接收信息1) 第一步：識別 2) 第二步：對應 3) 第三步：結(jié)構(gòu)4).. |
| 高處墜落事故預防安全培訓（提綱） |
| 主講老師：王棟 培訓天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 管理技能 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：一、高處作業(yè)安全思考二、高處作業(yè)的概念1、什么是高處作業(yè)2、高處作業(yè)的相關(guān)規(guī)定3、高處作業(yè)的分級三、高處作業(yè)分布四、高處作業(yè)的類型五、高處作業(yè)安全管理的依據(jù)六、高處作業(yè)事故分析七、高空墜落事故類型及防.. |
| 金牌面試官 |
| 主講老師：吳婷 培訓天數(shù)：1 天 專業(yè)類別： 人力資源 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：一、面試官角色1、 HR面試官角色2、 用人部門面試官角色3、 金牌面試官角色定位 測評：你是屬于哪一類？二、面試官手冊（一）面試官的三件“事”1、 人員甄選2、 .. |
| 責任心與正能量 |
| 主講老師：郭建華 培訓天數(shù)：1 天 專業(yè)類別： 職業(yè)素養(yǎng) 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：導論：團隊基業(yè)長青的基因—時刻具有危機感1. 危機感：全員自動自發(fā)時刻保持積極的工作狀態(tài)。2. 優(yōu)秀員工成功的方向，方式和方法是什么？第一講：正能量之陽光工作心態(tài)一、心態(tài)是成功的基礎(chǔ)1、兩種心態(tài)兩種結(jié)果 .. |
| 安全管理課程大綱 |
| 主講老師：嚴峻 培訓天數(shù)：1 天 專業(yè)類別： 管理技能 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：第一部分：安全管理基本理論教學內(nèi)容 ：1、安全管理基本概念、基本內(nèi)容和安全管理規(guī)程制度2、電力企業(yè)安全管理：基本內(nèi)容、管理要點安全管理規(guī)程制度：（1）國家有關(guān)安全生產(chǎn)法律、法規(guī):《中華人民共和國安全生產(chǎn)法》（2022年）《中.. |
| 員工職業(yè)道德培訓課程大綱 |
| 主講老師：張曦月 培訓天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 職業(yè)素養(yǎng) 行業(yè)類別： |
| 課程簡介： 一、員工為什么要遵守職業(yè)道德？ （一）道德是做人的根本 1. 道德的內(nèi)涵 2. 道德是做人的根本 3. 職業(yè)道德是協(xié)調(diào)與同事與領(lǐng)導間關(guān)系的法寶 （二）職業(yè)道德與自身發(fā)展 1. 職業(yè)道德與人格 2. 職業(yè)道德.. |
| 企業(yè)精益流程再造BPR |
| 主講老師：施淵鐘 培訓天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 數(shù)字化 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：一、流程及流程管理對企業(yè)有什么價值？1、什么是流程？2、流程觀念及帶來的影響3、流程管理及對企業(yè)的價值二、精益流程管理與傳統(tǒng)流程管理比較1、精益流程管理分級2、精益流程管理分類三、精益流程再造方法的四階段.. |
| 邊緣計算的應用及機遇 |
| 主講老師：楓影 培訓天數(shù)：1 天 專業(yè)類別： 數(shù)字化 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：一、邊緣計算1.什么是邊緣計算2.邊緣計算的起源、發(fā)展與演變3.邊緣計算與云計算、大數(shù)據(jù)和AI的關(guān)系4.邊緣計算的特點：分布式、低時延、節(jié)能省時、智能化、減少數(shù)據(jù)流二、邊緣計算的應用場景1.供零售/金融/遠程連接.. |
| 目標導向型課程設(shè)計與開發(fā) |
| 主講老師：萬盛蘭 培訓天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 職業(yè)素養(yǎng) 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：第一章 開啟篇——培訓認知1、認知培訓1）培訓等于講課嗎？2）培訓的定義3）培訓的三大核心元素2、成人學習的特點1）自主學習2）經(jīng)驗基礎(chǔ)3）目標導向4）實用導向3、培訓師.. |
| 新員工角色認知與職場邏輯思維 |
| 主講老師：萬盛蘭 培訓天數(shù)：1 天 專業(yè)類別： 職業(yè)素養(yǎng) 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：第一章：從校園人到職業(yè)人到角色轉(zhuǎn)變1、職業(yè)人的價值體現(xiàn)1）自我發(fā)揮價值2）自我提升價值3）個人社會價值4）人際關(guān)系價值2、校園人到職業(yè)人角色區(qū)別1）社會責任區(qū)別2）權(quán)利義務區(qū)別3）人際關(guān)系區(qū)別3、.. |
| 企業(yè)內(nèi)部大V成長 |
| 主講老師：鐘理勇 培訓天數(shù)：3 天 專業(yè)類別： 企業(yè)管理 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：第一講 內(nèi)部大V的培養(yǎng)方向1.企業(yè)新媒體短視頻的重要意義a)通過短視頻宣傳企業(yè)b)工作和日常宣傳記錄c)持續(xù)打造企業(yè)名片2.內(nèi)部大V的選拔和培養(yǎng)a)最好的演員一定是內(nèi)部員工b)如何快速學會編、導、演3.內(nèi).. |
| 校園到職場“三十六招”（關(guān)系篇）—新員工職場起航之關(guān)系指南 |
| 主講老師：張祖舜 培訓天數(shù)：1 天 專業(yè)類別： 職業(yè)素養(yǎng) 行業(yè)類別：不限行業(yè) |
| 課程簡介：第一部分：職場禮儀~職業(yè)精神可視化1、禮儀的層次提問1：你愿意與怎樣的人聊天？提問2：如果可以選擇，你愿意與照片中人聊天嗎？首映效應的說明禮儀的5個層次.. |
| 班組學習與協(xié)作 |
| 主講老師：王惠 培訓天數(shù)：1 天 專業(yè)類別： 管理技能 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：引言： 什么是學習為什么要學習？固定性思維與成長型思維的區(qū)別追求全面的成長才是真正的成功第一篇 重新探索自我由內(nèi)而外全面造就自己為圓滿人生做準備人之所以為人的本.. |
| 從優(yōu)秀到卓越 （中高層二天版） |
| 主講老師：劉峰松 培訓天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 管理技能 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：分享與分析要做好您的工作，您需要哪些素養(yǎng)您認為下屬為什么會聽您指揮、服從您領(lǐng)導您認為其它部門、客戶、供應商為什么會跟您合作您會經(jīng)常帶著改善、創(chuàng)新的激情去工作.. |
| 結(jié)果為王——制勝商務談判全攻略 |
| 主講老師：楚易 培訓天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 管理技能 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：第一部分：商務談判中的禮儀一、禮儀的本質(zhì)：職業(yè)意識與職業(yè)態(tài)度1、第一印象a、決定第一印象的要素b、調(diào)整你的第一印象表現(xiàn)風格2、禮儀四大原則3、禮儀四大功能二、商務“儀表”禮儀 ---.. |
| 升維思考與創(chuàng)新管理 |
| 主講老師：季佩楓 培訓天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 管理技能 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：一、企業(yè)組織/職業(yè)管理者面臨的環(huán)境壓力與機遇：1、卓越管理者的科學學習：基礎(chǔ)知識、專業(yè)能力、系統(tǒng)學科與復雜思考；2、開啟真正成長的前提：客觀認知與敏銳感知能力；3、不確定時代：外部紅利與內(nèi)部紅利、粗放發(fā)展與精細管理4、組.. |
| 高績效團隊建設(shè)與管理 |
| 主講老師：蔣巍巍 培訓天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 團隊建設(shè) 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：一、高績效團隊的表現(xiàn)與特征高績效團隊建設(shè)的5個要素（理論基礎(chǔ)）現(xiàn)實工作中常見的若干問題講解什么樣的團隊才是高績效團隊（理論基礎(chǔ)）分組及討論：我拿什么給你我的團隊二、高績效團隊建設(shè)的九個步驟與六導法管理團隊領(lǐng)導力形.. |
| 系統(tǒng)思維與問題解決 |
| 主講老師：季佩楓 培訓天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 職業(yè)素養(yǎng) 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：一、學習系統(tǒng)思維的背景1、社會生產(chǎn)發(fā)展的與工作技能、思維方法的學習進化2、能力、價值與機會的相對關(guān)系2.1、價值維度多元化（自我維度、企業(yè)維度、外部維度、社會（時代）維度）2.2、專業(yè)可能反成“瓶頸&ldqu.. |
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