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內(nèi)訓(xùn)課內(nèi)訓(xùn)課

| 如何利用時(shí)間管理提升職場(chǎng)效能 |
| 主講老師:李曉慧   培訓(xùn)天數(shù):1 天   專(zhuān)業(yè)類(lèi)別: 職業(yè)素養(yǎng) 行業(yè)類(lèi)別:不限行業(yè) |
| 課程簡(jiǎn)介:開(kāi)場(chǎng)破冰:循環(huán)式溝通第一講:目標(biāo)管理1、什么是目標(biāo)?2、為什么要制定目標(biāo)?目標(biāo)與愿望的區(qū)別3、如何設(shè)定目標(biāo)?確定—細(xì)化—檢查 4、找到大目標(biāo),讓你的時(shí)間.. |
| 組織績(jī)效改善與敏捷迭代 |
| 主講老師:鮑臻煒   培訓(xùn)天數(shù):1 天   專(zhuān)業(yè)類(lèi)別: 績(jī)效管理 行業(yè)類(lèi)別: |
| 課程簡(jiǎn)介:一、 管理者要推動(dòng)組織的發(fā)展與進(jìn)步1、 今天你是執(zhí)行者還是變革者? 為什么?2、 被動(dòng)變革vs主動(dòng)變革3、 團(tuán)隊(duì)小游戲:搭橋PK大賽 4、 什么是績(jī)效?二、管理者要會(huì)使用工具推動(dòng)績(jī)效改善和快速迭代1、 心智模型 .. |
| 新管理、心思維-管理者壓力管理與高情商修煉 |
| 主講老師:周亞明   培訓(xùn)天數(shù):1 天   專(zhuān)業(yè)類(lèi)別: 管理技能 行業(yè)類(lèi)別:不限行業(yè) |
| 課程簡(jiǎn)介:一、現(xiàn)代企業(yè)管理者所面臨的核心管理問(wèn)題是什么?1、管人VS管事2、基礎(chǔ)心理學(xué)教您如何識(shí)別人才并合理配置3、社會(huì)心理學(xué)提升您人際交往的魅力及團(tuán)隊(duì)建設(shè)能力4、發(fā)展心理學(xué)引導(dǎo)您與不同年齡段人士良性互動(dòng)5、變態(tài)心理學(xué)助您識(shí)別.. |
| 知行合一,管理者的進(jìn)階之路 |
| 主講老師:李修節(jié)   培訓(xùn)天數(shù):2 天   專(zhuān)業(yè)類(lèi)別: 管理技能 行業(yè)類(lèi)別: |
| 課程簡(jiǎn)介:第一講: 管理-業(yè)績(jī)成本+人才培養(yǎng) 本講內(nèi)容:一、躍遷-從“個(gè)人貢獻(xiàn)者”到“人員管理者”1.什么是管理,為什么要做管理,管理要做什么2.管理者對(duì)于企業(yè)的價(jià)值.. |
| 專(zhuān)業(yè)客戶(hù)拜訪場(chǎng)景案例實(shí)戰(zhàn) |
| 主講老師:成遠(yuǎn)   培訓(xùn)天數(shù):2 天   專(zhuān)業(yè)類(lèi)別: 營(yíng)銷(xiāo)管理 行業(yè)類(lèi)別:不限行業(yè) |
| 課程簡(jiǎn)介:第一講:專(zhuān)業(yè)拜訪的重要性互動(dòng):客戶(hù)拜訪重要嗎?1. 獲取商機(jī)的必經(jīng)之路2. 達(dá)成銷(xiāo)售的基本場(chǎng)景3. 銷(xiāo)售能力的重要度量案例:經(jīng)理Review項(xiàng)目時(shí)的熱血上涌第二講:專(zhuān)業(yè)拜訪前的準(zhǔn)備互動(dòng):大家拜訪客戶(hù)要做準(zhǔn)備嗎.. |
| 優(yōu)質(zhì)服務(wù)意識(shí)養(yǎng)成與服務(wù)技巧修煉 |
| 主講老師:喬云   培訓(xùn)天數(shù):2 天   專(zhuān)業(yè)類(lèi)別: 商務(wù)禮儀 行業(yè)類(lèi)別: |
| 課程簡(jiǎn)介:第一講:提升服務(wù)核心的問(wèn)題在哪里?如何提升??jī)?yōu)質(zhì)服務(wù)意識(shí)養(yǎng)成的五項(xiàng)核心要素1. 什么是優(yōu)質(zhì)服務(wù)?討論:?jiǎn)l(fā)對(duì)優(yōu)質(zhì)服務(wù)的思考提煉:優(yōu)質(zhì)服務(wù)的核心要素總結(jié):優(yōu)質(zhì)服務(wù)的角色認(rèn)知案例:全球排名前五的航空公司的優(yōu)質(zhì)服務(wù)案例.. |
| 政府機(jī)構(gòu)如何做好數(shù)據(jù)安全防范 |
| 主講老師:吳曉生   培訓(xùn)天數(shù):2 天   專(zhuān)業(yè)類(lèi)別: 數(shù)字化 行業(yè)類(lèi)別: |
| 課程簡(jiǎn)介:第一講:政策框架與頂層設(shè)計(jì)——構(gòu)建政府?dāng)?shù)據(jù)安全治理體系一、政務(wù)數(shù)據(jù)安全的政策邏輯與核心要求1. 中央政策解碼:從《網(wǎng)絡(luò)安全法》到《數(shù)字中國(guó)建設(shè)整體布局規(guī)劃》的數(shù)據(jù)安全主線(xiàn)2. 專(zhuān)項(xiàng)法規(guī)解析:《政務(wù)數(shù)據(jù).. |
| 職業(yè)三化:用智慧的狀態(tài)推動(dòng)高效工作 |
| 主講老師:韓軍   培訓(xùn)天數(shù):2 天   專(zhuān)業(yè)類(lèi)別: 職業(yè)素養(yǎng) 行業(yè)類(lèi)別:不限行業(yè) |
| 課程簡(jiǎn)介:一、如何通過(guò)職業(yè)思維結(jié)構(gòu)化,成為讀懂人心的智者?1、思維結(jié)構(gòu)化使我們能夠做到清晰思考和有力表達(dá) 思維結(jié)構(gòu)化的四個(gè)基本特點(diǎn)案例:董事長(zhǎng)和秘書(shū)打電話(huà)呈現(xiàn)思維的結(jié)構(gòu)化 結(jié)構(gòu)化接收信息的三個(gè)步驟 .. |
| 基于戰(zhàn)略的全面績(jī)效管理體系設(shè)計(jì) |
| 主講老師:張杰   培訓(xùn)天數(shù):2 天   專(zhuān)業(yè)類(lèi)別: 績(jī)效管理 行業(yè)類(lèi)別:不限行業(yè) |
| 課程簡(jiǎn)介:第一章 戰(zhàn)略篇:戰(zhàn)略績(jī)效落地的路徑與方法1.績(jī)效管理三個(gè)層次的核心2.明確企業(yè)績(jī)效方向3.什么是戰(zhàn)略4.為什么需要戰(zhàn)略解碼5.戰(zhàn)略解碼的框架6.戰(zhàn)略解碼的方法(戰(zhàn)略地圖)第二章 戰(zhàn)略篇:績(jī)效指標(biāo)的設(shè)計(jì)原則與提.. |
| 職場(chǎng)公眾演講與表達(dá) |
| 主講老師:梁蕊琳   培訓(xùn)天數(shù):1 天   專(zhuān)業(yè)類(lèi)別: 職業(yè)素養(yǎng) 行業(yè)類(lèi)別: |
| 課程簡(jiǎn)介:1 思維能力與表達(dá)能力的關(guān)聯(lián)1.1 公眾演講時(shí)緊張的根本原因視頻:杏仁核劫持——中國(guó)合伙人1.2 心態(tài)轉(zhuǎn)變——創(chuàng)造體驗(yàn)自檢及分析:自我診斷2 如何設(shè)計(jì)演講內(nèi)容2.. |
| 服務(wù)意識(shí)和服務(wù)管理水平提升 |
| 主講老師:葛萍   培訓(xùn)天數(shù):2 天   專(zhuān)業(yè)類(lèi)別: 客戶(hù)服務(wù) 行業(yè)類(lèi)別:不限行業(yè) |
| 課程簡(jiǎn)介: 第一講:建立優(yōu)秀服務(wù)意識(shí)一、服務(wù)是什么?1. 服務(wù)的特點(diǎn)2. 服務(wù)的表現(xiàn)形式二、客戶(hù)是誰(shuí)?1. 客戶(hù)真的是上帝么2. 服務(wù)客戶(hù)對(duì)我有益嗎3. 客戶(hù)的兩大需求三、優(yōu)質(zhì)服務(wù)的三個(gè)階梯1... |
| 管理者角色人認(rèn)知與定位 |
| 主講老師:葛萍   培訓(xùn)天數(shù):2 天   專(zhuān)業(yè)類(lèi)別: 管理技能 行業(yè)類(lèi)別:不限行業(yè) |
| 課程簡(jiǎn)介:課前:團(tuán)隊(duì)建設(shè)一、團(tuán)隊(duì)如何建設(shè)?團(tuán)隊(duì)是由個(gè)體組成,只有互相提供價(jià)值,才有合作可能。沒(méi)有內(nèi)心的強(qiáng)大的員工,就沒(méi)有強(qiáng)大的公司。二、建立高效的學(xué)習(xí)環(huán)境學(xué)習(xí)現(xiàn)場(chǎng)形成一種競(jìng)爭(zhēng)PK的學(xué)習(xí)方式,用這種方式讓學(xué)員快速進(jìn)入學(xué)習(xí)和體驗(yàn)的狀態(tài).. |
| 跨國(guó)企業(yè)如何通過(guò)企業(yè)文化打破文化壁壘 |
| 主講老師:趙楠   培訓(xùn)天數(shù):1 天   專(zhuān)業(yè)類(lèi)別: 營(yíng)銷(xiāo)管理 行業(yè)類(lèi)別: |
| 課程簡(jiǎn)介:一、 跨文化管理的最大挑戰(zhàn)是什么?1. 企業(yè)出海的目的是什么?2. 不同市場(chǎng)能夠帶來(lái)的好處3. 跨文化管理的隱藏好處4. 跨文化管理的關(guān)鍵在于文化和價(jià)值觀的融合5. 企業(yè)文化的作用案例:大型跨國(guó)企業(yè)的文化優(yōu)勢(shì).. |
| 做成功的職業(yè)生涯管理者 |
| 主講老師:張超   培訓(xùn)天數(shù):1 天   專(zhuān)業(yè)類(lèi)別: 職業(yè)素養(yǎng) 行業(yè)類(lèi)別:不限行業(yè) |
| 課程簡(jiǎn)介:一、為什么需要職業(yè)生涯管理1、引入:互動(dòng)游戲職業(yè)夢(mèng)想圖 何謂職業(yè)生涯管理? 為什么我們需要職業(yè)生涯管理? 職業(yè)生涯管理的基本內(nèi)容2、職業(yè)生涯管理的四大技巧ɨ.. |
| 情緒管理:化解工作壓力,積極面對(duì)生活 |
| 主講老師:劉力銘   培訓(xùn)天數(shù):1 天   專(zhuān)業(yè)類(lèi)別: 職業(yè)素養(yǎng) 行業(yè)類(lèi)別:不限行業(yè) |
| 課程簡(jiǎn)介:準(zhǔn)備環(huán)節(jié):簽到與角色認(rèn)領(lǐng)(每組4-7人,可多組并行)1.團(tuán)隊(duì)分組2.選擇自己喜歡的角色3.每個(gè)角色有對(duì)應(yīng)劇本4.為自己的團(tuán)隊(duì)取名第一部分:《末日求生啟示錄》劇本體驗(yàn)環(huán)節(jié)(0.5天)第一幕 末日來(lái)臨(破冰)1... |
| 成就高效團(tuán)隊(duì)--管理者必備的激勵(lì)秘笈 |
| 主講老師:郝洪梅   培訓(xùn)天數(shù):2 天   專(zhuān)業(yè)類(lèi)別: 團(tuán)隊(duì)建設(shè) 行業(yè)類(lèi)別:不限行業(yè) |
| 課程簡(jiǎn)介:導(dǎo)言開(kāi)場(chǎng):第一講:管理者的疑惑:激勵(lì)為何會(huì)失效? 一、激勵(lì)問(wèn)題:激勵(lì)失效的種種問(wèn)題表現(xiàn)二、問(wèn)題根源:激勵(lì)失效的三大根源剖析三、 激勵(lì)對(duì)策:有效激勵(lì)的五大策略四、 激勵(lì)的神奇力量:打造企業(yè)持續(xù)發(fā)展的動(dòng)力源泉(一) .. |
| 時(shí)間管理之提升工作效率 |
| 主講老師:金鵬   培訓(xùn)天數(shù):2 天   專(zhuān)業(yè)類(lèi)別: 職業(yè)素養(yǎng) 行業(yè)類(lèi)別:不限行業(yè) |
| 課程簡(jiǎn)介:第一講 提高效率的意愿篇1、二十一世紀(jì)關(guān)鍵詞:速度與行動(dòng) 2、不變的定律:先者生存 3、成功者的特質(zhì):效能 4、時(shí)間觀念新解 第二講 提升效率的障礙篇1、沒(méi)有目標(biāo),人生行若游魂:(1)獵狗與土撥鼠的啟示(2)聚.. |
| 從校園人到企業(yè)人,完成職場(chǎng)角色轉(zhuǎn)換 |
| 主講老師:陳海艇   培訓(xùn)天數(shù):1 天   專(zhuān)業(yè)類(lèi)別: 職業(yè)素養(yǎng) 行業(yè)類(lèi)別:不限行業(yè) |
| 課程簡(jiǎn)介:故事:《兩兄弟爬樓》開(kāi)場(chǎng)互動(dòng):搭建信息帳篷一、什么是職業(yè)人?(0.5課時(shí)) 人生的四張名片:“心、德、禮、智” 一杯茶就能看出你水底下的冰山 由.. |
| 品牌營(yíng)銷(xiāo)體系的數(shù)字化轉(zhuǎn)型升級(jí) |
| 主講老師:懷國(guó)良   培訓(xùn)天數(shù):2 天   專(zhuān)業(yè)類(lèi)別: 品牌策劃 行業(yè)類(lèi)別: |
| 課程簡(jiǎn)介:一、品牌營(yíng)銷(xiāo)與數(shù)字化轉(zhuǎn)型升級(jí)1. 數(shù)字化時(shí)代的品牌營(yíng)銷(xiāo)概述與挑戰(zhàn)2. 數(shù)字化品牌營(yíng)銷(xiāo)的核心價(jià)值和趨勢(shì)二、大數(shù)據(jù)與消費(fèi)者洞察1. 大數(shù)據(jù)在品牌營(yíng)銷(xiāo)中的應(yīng)用與價(jià)值2. 消費(fèi)者數(shù)據(jù)收集、整合與分析的方法與工具3. 基于.. |
| 現(xiàn)場(chǎng)品質(zhì)管理(QC) |
| 主講老師:張勝   培訓(xùn)天數(shù):2 天   專(zhuān)業(yè)類(lèi)別: 生產(chǎn)管理 行業(yè)類(lèi)別:不限行業(yè) |
| 課程簡(jiǎn)介:第一單元:質(zhì)量概述1. 定義及基礎(chǔ)知識(shí) 質(zhì)量的基本理念 顧客的呼聲 產(chǎn)品的質(zhì)量波動(dòng) 豐田生產(chǎn)系統(tǒng)2. 數(shù)據(jù) 數(shù)據(jù)的分類(lèi).. |
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