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內(nèi)訓(xùn)課內(nèi)訓(xùn)課

| 企業(yè)崗位勝任力模型與任職資格體系構(gòu)建 |
| 主講老師:高思祿   培訓(xùn)天數(shù):5 天   專業(yè)類別: 企業(yè)管理 行業(yè)類別: |
| 課程簡(jiǎn)介:第一講:崗位勝任力模型概論導(dǎo)入:某集團(tuán)崗位勝任力模型案例分析一、素質(zhì)、能力的基本概念及特點(diǎn)1. 素質(zhì)的基本概念及特點(diǎn)2. 能力的基本概念3. 人的素質(zhì)與能力結(jié)構(gòu)示意圖二、勝任力模型概念與類型1. 勝任力模型概.. |
| 金牌面試官 |
| 主講老師:高思祿   培訓(xùn)天數(shù):1 天   專業(yè)類別: 人力資源 行業(yè)類別: |
| 課程簡(jiǎn)介:第一單元:優(yōu)秀面試官技巧提升一、面試的定義和價(jià)值1、什么是面試?自我測(cè)評(píng):你的招聘成功率有多高?2、招聘為公司帶來(lái)的競(jìng)爭(zhēng)優(yōu)勢(shì)u吸引合適人才u降低人工成本u降低人才流失率u建設(shè)多元化隊(duì)伍3、招聘準(zhǔn)確的重.. |
| 公司治理與股權(quán)激勵(lì) |
| 主講老師:高思祿   培訓(xùn)天數(shù):2 天   專業(yè)類別: 企業(yè)管理 行業(yè)類別: |
| 課程簡(jiǎn)介:第一講:公司治理與公司法律一、有限責(zé)任公司的設(shè)立和治理結(jié)構(gòu)1. 有限責(zé)任公司設(shè)立無(wú)效之訴2. 公司章程的記載事項(xiàng)及其效力3. 股東出資方式4. 有限責(zé)任公司股東資格認(rèn)定5. 有限責(zé)任公司股東知情權(quán)及其救濟(jì)6... |
| TTT三階段進(jìn)階培訓(xùn)項(xiàng)目 |
| 主講老師:李罡   培訓(xùn)天數(shù):8 天   專業(yè)類別: 管理技能 行業(yè)類別: |
| 課程簡(jiǎn)介:模塊 課題 內(nèi)容 時(shí)間初級(jí)班2天 《破繭成蝶——培訓(xùn)師角色認(rèn)知與形象風(fēng)范》 角色認(rèn)知:清晰定位,盡到責(zé)任 1天授課理念:三大核心,提升質(zhì)量 講臺(tái)風(fēng)范:舉手投足,專業(yè)形象 從容應(yīng).. |
| 新概念情緒與壓力管理 |
| 主講老師:王竟東   培訓(xùn)天數(shù):1 天   專業(yè)類別: 管理技能 行業(yè)類別: |
| 課程簡(jiǎn)介:第一章 追本溯源——尋找壓力的源頭 壓力來(lái)了嗎? 尋找壓力的“紅繩” 什么是“紅繩效應(yīng)”᠑.. |
| 向管理要結(jié)果——VUCA時(shí)代的營(yíng)銷中高層卓越領(lǐng)導(dǎo)力打造 |
| 主講老師:楚易   培訓(xùn)天數(shù):2 天   專業(yè)類別: 營(yíng)銷管理 行業(yè)類別: |
| 課程簡(jiǎn)介:導(dǎo)言 烏卡(VUCA)時(shí)代市場(chǎng)變化下打造狼性團(tuán)隊(duì)尤為重要一、什么是VUCA時(shí)代二、烏卡(VUCA)時(shí)代下市場(chǎng)的顯著特點(diǎn)是1、易變性(Volatility)2、不確定性(Uncertainty)3、復(fù)雜性(Compl.. |
| 高質(zhì)量客戶分渠道管理與開(kāi)發(fā)標(biāo)準(zhǔn)流程 |
| 主講老師:楚易   培訓(xùn)天數(shù):2 天   專業(yè)類別: 管理技能 行業(yè)類別: |
| 課程簡(jiǎn)介:前言:后疫情時(shí)代下我們講如何認(rèn)知市場(chǎng)的危與機(jī)一、烏卡(VUCA)時(shí)代下市場(chǎng)的顯著特點(diǎn)是1、不確定性(Uncertainty)2、易變性(Volatility)3、復(fù)雜性(Complexity)4、模糊性(Ambigu.. |
| 綜合管理能力提升 |
| 主講老師:楚易   培訓(xùn)天數(shù):1 天   專業(yè)類別: 管理技能 行業(yè)類別: |
| 課程簡(jiǎn)介:第一單元 管理者的角色認(rèn)知——從人個(gè)貢獻(xiàn)者到團(tuán)隊(duì)領(lǐng)導(dǎo)者的四大角色 1、領(lǐng)導(dǎo)者角色一:目標(biāo)/期望/愿景傳遞者視頻案例:羋月大秦講話課堂練習(xí):你的團(tuán)隊(duì)愿景是什么課堂練習(xí):你的團(tuán)隊(duì)愿景如何與下屬連接.. |
| 新時(shí)代 新模式 新商機(jī) ——后疫情時(shí)代下的創(chuàng)新思維與營(yíng)銷 |
| 主講老師:楚易   培訓(xùn)天數(shù):2 天   專業(yè)類別: 營(yíng)銷管理 行業(yè)類別: |
| 課程簡(jiǎn)介:前言:VUCA時(shí)代全面到來(lái)的情況下企業(yè)業(yè)面臨挑戰(zhàn)是什么?一、烏卡(VUCA)時(shí)代下市場(chǎng)的顯著特點(diǎn)是1、易變性(Volatility)2、不確定性(Uncertainty)3、復(fù)雜性(Complexity)4、模糊性(.. |
| 新創(chuàng)企業(yè)的管理 |
| 主講老師:史俊慧   培訓(xùn)天數(shù):3 天   專業(yè)類別: 企業(yè)管理 行業(yè)類別: |
| 課程簡(jiǎn)介:一、新創(chuàng)企業(yè)基礎(chǔ)知識(shí)1、新創(chuàng)企業(yè)的起點(diǎn)2、新創(chuàng)企業(yè)的特點(diǎn)3、從生命周期看新創(chuàng)企業(yè)發(fā)展4、新創(chuàng)企業(yè)失敗的原因分析5、新創(chuàng)企業(yè)的風(fēng)險(xiǎn)管理二、新創(chuàng)企業(yè)產(chǎn)品開(kāi)發(fā)1、創(chuàng)新的基本驅(qū)動(dòng)要素2、傳統(tǒng)產(chǎn)品開(kāi)發(fā)方法與步驟.. |
| 卓越的領(lǐng)導(dǎo)力 |
| 主講老師:史俊慧   培訓(xùn)天數(shù):1 天   專業(yè)類別: 領(lǐng)導(dǎo)力 行業(yè)類別: |
| 課程簡(jiǎn)介:一、領(lǐng)導(dǎo)與領(lǐng)導(dǎo)力基本概念1、什么是領(lǐng)導(dǎo)力?2、領(lǐng)導(dǎo)力的要素3、關(guān)于領(lǐng)導(dǎo)力的神話和誤區(qū)4、權(quán)力和影響力的來(lái)源(1)領(lǐng)導(dǎo)力和權(quán)力(2)權(quán)力獲得的途徑案例:曾國(guó)藩的話題(3)走出權(quán)力的迷思(4)怎樣才能擁有.. |
| 通過(guò)消費(fèi)者心理探求找到營(yíng)銷成功的關(guān)鍵點(diǎn) |
| 主講老師:楚易   培訓(xùn)天數(shù):2 天   專業(yè)類別: 營(yíng)銷管理 行業(yè)類別: |
| 課程簡(jiǎn)介:第一章 終端消費(fèi)者心理需求的探尋已成為必然1、白酒行業(yè)現(xiàn)階段的發(fā)展趨勢(shì)和需求2、從何種渠道找到消費(fèi)者的心理需求3、市場(chǎng)才是我們真正的課堂,實(shí)干才是我們最好的老師。第二章 終端客情維護(hù)“十二招”.. |
| AI+實(shí)戰(zhàn)型班組長(zhǎng)綜合能力提升 |
| 主講老師:鄭祖國(guó)   培訓(xùn)天數(shù):2 天   專業(yè)類別: 管理技能 行業(yè)類別:不限行業(yè) |
| 課程簡(jiǎn)介:第一講:我會(huì)干但不想干,讓AI幫我一、AI的基礎(chǔ)知識(shí)與優(yōu)勢(shì)1. 您想讓AI干什么1)想干不會(huì)干2)想干會(huì)干3)不想不會(huì)干4)不想會(huì)干2. AI的基礎(chǔ)知識(shí)1)AI優(yōu)勢(shì)與誤區(qū)2)常用AI工具有哪些?如.. |
| 從內(nèi)耗到內(nèi)燃:2025職場(chǎng)情緒壓力管理課 |
| 主講老師:趙明碩   培訓(xùn)天數(shù):2 天   專業(yè)類別: 職業(yè)素養(yǎng) 行業(yè)類別:不限行業(yè) |
| 課程簡(jiǎn)介:第一講:大環(huán)境對(duì)職場(chǎng)人的沖擊力一、新時(shí)代職業(yè)人的壓力1.員工的焦慮:職業(yè)安全感瀕臨破碎2.企業(yè)的焦慮:?jiǎn)T工忠誠(chéng)度急劇下降二、壓力現(xiàn)狀評(píng)估,了解自身壓力現(xiàn)狀1.個(gè)人壓力評(píng)估--- 壓力量表和圖文測(cè)試,評(píng)估個(gè)人壓力現(xiàn)狀;.. |
| 跨部門溝通推倒部門墻 |
| 主講老師:陳琦   培訓(xùn)天數(shù):1 天   專業(yè)類別: 中層管理 行業(yè)類別: |
| 課程簡(jiǎn)介:破冰:溝通游戲一、跨部門溝通的原因行為分析1、跨部門溝通困境的六大原因分析2、跨部門協(xié)作的典型行為分析攻擊型退縮型積極型3、現(xiàn)場(chǎng)角色演練:三大典型行為二、推倒部門“墻”的技巧1.. |
| 卓越領(lǐng)導(dǎo)力修煉 |
| 主講老師:胡定成   培訓(xùn)天數(shù):1 天   專業(yè)類別: 領(lǐng)導(dǎo)力 行業(yè)類別: |
| 課程簡(jiǎn)介:開(kāi)場(chǎng)與破冰1. 什么是領(lǐng)導(dǎo)力1.1 認(rèn)識(shí)領(lǐng)導(dǎo)力技術(shù)、管理、領(lǐng)導(dǎo)之辨從技術(shù)到管理從管理到領(lǐng)導(dǎo)1.2 領(lǐng)導(dǎo)力的本質(zhì)領(lǐng)導(dǎo)力理論概要領(lǐng)導(dǎo)力的誤區(qū)領(lǐng)導(dǎo)力是責(zé)任、是行動(dòng)1.3 企業(yè)領(lǐng)導(dǎo)者的使命行業(yè)的特點(diǎn)和.. |
| 股權(quán)投資實(shí)戰(zhàn)訓(xùn)練營(yíng) |
| 主講老師:曲融   培訓(xùn)天數(shù):2 天   專業(yè)類別: 資本運(yùn)作 行業(yè)類別:銀行金融 |
| 課程簡(jiǎn)介:模塊一 如何確定基金的整體方向:通過(guò)解析國(guó)家戰(zhàn)略建立大局觀全國(guó)性戰(zhàn)略中的綜合性基金大局觀建立:以中共二十大為例二十大報(bào)告的框架體系使命任務(wù):以中國(guó)式現(xiàn)代化全面推進(jìn)中華民族偉大.. |
| 企業(yè)文化落地實(shí)操工作坊 |
| 主講老師:岳克國(guó)   培訓(xùn)天數(shù):2 天   專業(yè)類別: 企業(yè)文化 行業(yè)類別: |
| 課程簡(jiǎn)介:一、企業(yè)文化概述1、認(rèn)識(shí)企業(yè)文化A、張瑞敏談海爾的企業(yè)文化B、當(dāng)前企業(yè)文化建設(shè)的尷尬C、價(jià)值觀(倡導(dǎo)-踐行-理念-行為)D、何為企業(yè)價(jià)值觀2、企業(yè)文化的作用A、導(dǎo)向B、識(shí)別C、凝聚D、輻射3、.. |
| 落地做實(shí):新時(shí)代基層黨支部工作實(shí)務(wù) |
| 主講老師:鄭衛(wèi)東   培訓(xùn)天數(shù):2 天   專業(yè)類別: 紅色教育 行業(yè)類別: |
| 課程簡(jiǎn)介:第一講:新形勢(shì)下基層黨支部工作的重要性一、 解讀習(xí)近平總書記在全國(guó)國(guó)有企業(yè)黨的建設(shè)工作會(huì)議的講話1. 明確黨對(duì)國(guó)有企業(yè)的領(lǐng)導(dǎo)方式1)政治領(lǐng)導(dǎo)把方向2)思想領(lǐng)導(dǎo)管大局3)組織領(lǐng)導(dǎo)保落實(shí)2. 全面從嚴(yán)治黨在國(guó)企落地的.. |
| 職場(chǎng)禮儀 |
| 主講老師:祝文婷   培訓(xùn)天數(shù):1 天   專業(yè)類別: 商務(wù)禮儀 行業(yè)類別: |
| 課程簡(jiǎn)介:第一章:禮儀文化的傳承---禮儀的內(nèi)涵1、職場(chǎng)禮儀概述:什么是禮儀,為什么要學(xué)習(xí)禮儀,樹(shù)立正確的禮儀觀2、給人留下美好印象的方法,增加你的人生籌碼3、個(gè)人魅力由何而來(lái)?正確的角色定位第二章:職場(chǎng)儀容禮儀---職業(yè)風(fēng)范的個(gè).. |
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