當(dāng)前位置: 首頁(yè) > 內(nèi)訓(xùn)課 > 內(nèi)訓(xùn)課
內(nèi)訓(xùn)課內(nèi)訓(xùn)課
| “贏在起點(diǎn)”新員工職業(yè)化 |
| 主講老師：錢(qián)俊 培訓(xùn)天數(shù)：3 天 專(zhuān)業(yè)類(lèi)別： 職業(yè)素養(yǎng) 行業(yè)類(lèi)別：銀行金融 |
| 課程簡(jiǎn)介：第一講：職業(yè)化意識(shí)一、成功需要意識(shí)案例引入：比爾蓋茨眼中的出色員工1. 什么是職業(yè)化？2. 職業(yè)化包含哪些方面？3. 職業(yè)化=專(zhuān)業(yè)化？4. 職業(yè)化的立體角色1）企業(yè)形象的代表者2）企業(yè)理念的傳播者3）.. |
| 企業(yè)內(nèi)部助燃劑——企業(yè)內(nèi)訓(xùn)師團(tuán)隊(duì)培養(yǎng)（TTT） |
| 主講老師：魏巍 培訓(xùn)天數(shù)：1 天 專(zhuān)業(yè)類(lèi)別： 職業(yè)素養(yǎng) 行業(yè)類(lèi)別： |
| 課程簡(jiǎn)介：（一）以終為始BINGO游戲PDCA原則總結(jié)出培訓(xùn)要從提升企業(yè)績(jī)效并從員工需求的角度出發(fā)為目標(biāo)（二）如何做出讓員工歡迎的培訓(xùn)漏斗原理學(xué)員進(jìn)入到培訓(xùn)室后思考的問(wèn)題開(kāi)場(chǎng)的首五句話(huà)開(kāi)場(chǎng)的8種形式（三）實(shí)操 .. |
| 課程設(shè)計(jì)與開(kāi)發(fā)技巧 |
| 主講老師：魏春 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專(zhuān)業(yè)類(lèi)別： 職業(yè)素養(yǎng) 行業(yè)類(lèi)別： |
| 課程簡(jiǎn)介：第一模塊課程開(kāi)發(fā)概述 1、案例分析：A企業(yè)大量采購(gòu)和開(kāi)發(fā)課程2、企業(yè)課程開(kāi)發(fā)的變化3、課程開(kāi)發(fā)常見(jiàn)問(wèn)題4、課程開(kāi)發(fā)的意義5、課程開(kāi)發(fā)的原則6、優(yōu)秀課程三大特點(diǎn)7、課程開(kāi)發(fā)設(shè)計(jì)的作用8、課程開(kāi)發(fā)的特征9.. |
| 提質(zhì)降本增效--精益管理導(dǎo)入落地實(shí)施方法 |
| 主講老師：劉剛 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專(zhuān)業(yè)類(lèi)別： 管理技能 行業(yè)類(lèi)別： |
| 課程簡(jiǎn)介：第一講：精益管理概述-正確認(rèn)識(shí)精益管理，從思想到行動(dòng)的轉(zhuǎn)變一、什么是精益生產(chǎn)？1. 企業(yè)經(jīng)營(yíng)的目標(biāo)是什么？2. 精益管理的理念：打造為客戶(hù)制造好產(chǎn)品能自我進(jìn)化的學(xué)習(xí)型組織3. 精益管理的DNA：理念、流程、團(tuán)隊(duì)與解決問(wèn)題.. |
| 后疫情時(shí)代，員工如何在職場(chǎng)持續(xù)精進(jìn) |
| 主講老師：聶明 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專(zhuān)業(yè)類(lèi)別： 職業(yè)素養(yǎng) 行業(yè)類(lèi)別： |
| 課程簡(jiǎn)介：工作的意義1.后疫情時(shí)代，宏觀(guān)經(jīng)濟(jì)環(huán)境的變化對(duì)企業(yè)和個(gè)人有哪些挑戰(zhàn)和影響？2.工作的意義不止是掙錢(qián)：案例拆解分析疫情改變了我們的工作你不是唯一一個(gè)被工作“卡”住的職.. |
| 人才盤(pán)點(diǎn)流程方法 |
| 主講老師：呂翠 培訓(xùn)天數(shù)：1 天 專(zhuān)業(yè)類(lèi)別： 人力資源 行業(yè)類(lèi)別： |
| 課程簡(jiǎn)介：第一講：人才盤(pán)點(diǎn)的基本問(wèn)題1、人才盤(pán)點(diǎn)的本質(zhì)2、人才盤(pán)點(diǎn)的時(shí)機(jī)3、人才盤(pán)點(diǎn)的價(jià)值第二講 評(píng)估技術(shù)在人才盤(pán)點(diǎn)中的應(yīng)用1、評(píng)估技術(shù)：數(shù)據(jù)化人才能力2、人才盤(pán)點(diǎn)中常用的評(píng)估技術(shù)3、在盤(pán)點(diǎn)中采用心理測(cè)評(píng)技術(shù)4、在.. |
| 卓越績(jī)效模式（解決方案式） |
| 主講老師：易文睿 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專(zhuān)業(yè)類(lèi)別： 績(jī)效管理 行業(yè)類(lèi)別： |
| 課程簡(jiǎn)介：第一單元:企業(yè)發(fā)展戰(zhàn)略梳理與操作企業(yè)的困惑：面對(duì)全球低迷的宏觀(guān)經(jīng)濟(jì)形勢(shì)企業(yè)該做什么樣的抉擇？為什么公司連續(xù)幾年徘徊不前企業(yè)經(jīng)營(yíng)舉步維艱？重點(diǎn)收獲：1、究竟是什么決定企業(yè)的成敗2、如.. |
| 管理者職業(yè)素養(yǎng)與團(tuán)隊(duì)建設(shè) |
| 主講老師：易文睿 培訓(xùn)天數(shù)：1 天 專(zhuān)業(yè)類(lèi)別： 團(tuán)隊(duì)建設(shè) 行業(yè)類(lèi)別： |
| 課程簡(jiǎn)介：前言：培訓(xùn)與教育的區(qū)別第一講：現(xiàn)代經(jīng)理人角色認(rèn)知與任務(wù)1.中層經(jīng)理在企業(yè)發(fā)展過(guò)程中的作用與所需具備的觀(guān)念2.中層經(jīng)理常見(jiàn)的思想與管理誤區(qū)3.現(xiàn)代環(huán)境變化下對(duì)管理提出的挑戰(zhàn)4.中層管理者是經(jīng)營(yíng)者的替身5.管理者應(yīng)具.. |
| 非職權(quán)影響力 |
| 主講老師：劉方 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專(zhuān)業(yè)類(lèi)別： 管理技能 行業(yè)類(lèi)別： |
| 課程簡(jiǎn)介：開(kāi)場(chǎng)互動(dòng)：一心多用序言：課程目標(biāo)及綱要介紹一、 影響力的組成部分什么是影響力影響力的來(lái)源與職權(quán)無(wú)關(guān)的部分影響力的十大障礙二、 發(fā)揮影響的五個(gè)步驟步驟1目標(biāo)清晰目標(biāo)的優(yōu)先次序?qū)λ说挠绊懫胶舛唐?font face=Arial>.. |
| 新媒體時(shí)代下的微信營(yíng)銷(xiāo) |
| 主講老師：木子 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專(zhuān)業(yè)類(lèi)別： 營(yíng)銷(xiāo)管理 行業(yè)類(lèi)別： |
| 課程簡(jiǎn)介：課程導(dǎo)入1. 為什么微信營(yíng)銷(xiāo)那么火2. 微信營(yíng)銷(xiāo)閉環(huán)3. 微信營(yíng)銷(xiāo)項(xiàng)目案例拆解增長(zhǎng)模型：2個(gè)公式，打造企業(yè)可持續(xù)增長(zhǎng)模型第一講：定位篇-如何包裝團(tuán)隊(duì)IP，成為顧客第一選擇一、找準(zhǔn)定位1. 什么是定位1）獨(dú).. |
| 企業(yè)轉(zhuǎn)型升級(jí)——互聯(lián)網(wǎng)+ |
| 主講老師：劉立豐 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專(zhuān)業(yè)類(lèi)別： 戰(zhàn)略管理 行業(yè)類(lèi)別： |
| 課程簡(jiǎn)介：第一部分：移動(dòng)互聯(lián)網(wǎng)的商業(yè)本質(zhì)工業(yè)時(shí)代的商業(yè)邏輯媒體的大變革移動(dòng)互聯(lián)網(wǎng)與傳統(tǒng)互聯(lián)網(wǎng)的根本區(qū)別移動(dòng)互聯(lián)網(wǎng)的商業(yè)邏輯移動(dòng)互聯(lián)網(wǎng)的本質(zhì)傳播模式的改變商業(yè)模式的改變第二部分：數(shù)字化轉(zhuǎn)型案例分析如何打造個(gè)性.. |
| 服務(wù)禮儀與服務(wù)心理學(xué)技巧 |
| 主講老師：祁娜 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專(zhuān)業(yè)類(lèi)別： 商務(wù)禮儀 行業(yè)類(lèi)別： |
| 課程簡(jiǎn)介：第一部分: 職業(yè)化與服務(wù)心理 服務(wù)禮儀就是競(jìng)爭(zhēng)力 一.態(tài)度＞技能，細(xì)節(jié)造就完美。二.你的魅力——不僅來(lái)自工作能力，更來(lái)自于專(zhuān)業(yè)的形象和舉止。三.內(nèi)強(qiáng)個(gè)人素質(zhì)、外塑企業(yè)形象；人際關(guān)系的潤(rùn)滑劑、現(xiàn).. |
| 旅游景區(qū)的互聯(lián)網(wǎng)營(yíng)銷(xiāo)新思路 |
| 主講老師：程功 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專(zhuān)業(yè)類(lèi)別： 營(yíng)銷(xiāo)管理 行業(yè)類(lèi)別： |
| 課程簡(jiǎn)介：先提幾個(gè)問(wèn)題：1、你的微信號(hào)是做什么用的？2、景區(qū)的抖音號(hào)是不是只能做展示3、景區(qū)的宣傳營(yíng)銷(xiāo)是不是還是以線(xiàn)下傳統(tǒng)渠道為主4、對(duì)于景區(qū)目標(biāo)客群來(lái)說(shuō)，二次營(yíng)銷(xiāo)的周期到底可以有多“短”第一部分 互聯(lián).. |
| TTT-內(nèi)訓(xùn)課程開(kāi)發(fā)與設(shè)計(jì) |
| 主講老師：夏瑾言 培訓(xùn)天數(shù)：3 天 專(zhuān)業(yè)類(lèi)別： 管理技能 行業(yè)類(lèi)別： |
| 課程簡(jiǎn)介：出發(fā)：概念篇：企業(yè)培訓(xùn)認(rèn)知1. 對(duì)組織的意義2. 對(duì)個(gè)人的價(jià)值3. 如何產(chǎn)生作用第一講：基礎(chǔ)知識(shí)一、角色認(rèn)知1.三大功能2.兩種角色3.常犯錯(cuò)誤二、學(xué)習(xí)特征1.自愿2.經(jīng)驗(yàn)3.自主.. |
| 新媒體工具實(shí)操 |
| 主講老師：程功 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專(zhuān)業(yè)類(lèi)別： 營(yíng)銷(xiāo)管理 行業(yè)類(lèi)別： |
| 課程簡(jiǎn)介：第一部分 新媒體篇一、新媒體與傳統(tǒng)媒體的異同1、新媒體與傳統(tǒng)媒體的異同1）載體之變2）形式之變3）內(nèi)容之變2、中心化流量之爭(zhēng)與去中心化的粉絲模式3、新媒體運(yùn)營(yíng)的三大要素1）框架2）視角3）階段.. |
| 學(xué)黨史 勤踐行 |
| 主講老師：劉藝強(qiáng) 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專(zhuān)業(yè)類(lèi)別： 管理技能 行業(yè)類(lèi)別：黨政機(jī)關(guān) |
| 課程簡(jiǎn)介：一、民族危亡之時(shí)，為民族而立1、鴉片戰(zhàn)爭(zhēng)后的中國(guó)社會(huì)和國(guó)際環(huán)境2、五四運(yùn)動(dòng)和中國(guó)共產(chǎn)黨的誕生3、中國(guó)共產(chǎn)黨創(chuàng)建初期的活動(dòng)解讀：企業(yè)文化當(dāng)有遠(yuǎn)大愿景二、初創(chuàng)發(fā)展，黨在大革命時(shí)期1、第一次國(guó)共合作的建立和革命新局面的.. |
| 職場(chǎng)上傳下達(dá)協(xié)作溝通 |
| 主講老師：黃曉敏 培訓(xùn)天數(shù)：1 天 專(zhuān)業(yè)類(lèi)別： 職業(yè)素養(yǎng) 行業(yè)類(lèi)別： |
| 課程簡(jiǎn)介：課前游戲：紙牌組隊(duì)游戲目的：?jiǎn)l(fā)大家看到，團(tuán)隊(duì)協(xié)作是需要溝通的一、邏輯思維定框架案例：小劉的日常匯報(bào)1、工作匯報(bào)中常見(jiàn)的情況: 1)領(lǐng)導(dǎo)聽(tīng)不到員工講重點(diǎn)2)員工話(huà)沒(méi)說(shuō)完領(lǐng)導(dǎo)不耐煩3)業(yè)務(wù)員見(jiàn)客戶(hù)客戶(hù)說(shuō)沒(méi)看懂 .. |
| 項(xiàng)目質(zhì)量管理及HSE管理 |
| 主講老師：魏及淇 培訓(xùn)天數(shù)：3 天 專(zhuān)業(yè)類(lèi)別： 項(xiàng)目管理 行業(yè)類(lèi)別： |
| 課程簡(jiǎn)介：第一篇章 項(xiàng)目質(zhì)量管理1-1質(zhì)量管理概論1.10：與質(zhì)量相關(guān)的定義1.11：質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)涉及產(chǎn)品1.12：質(zhì)量觀(guān)念發(fā)展歷程1.13：質(zhì)量管理發(fā)展階段1.14：ISO質(zhì)量管理體系1.15：質(zhì)量管理七項(xiàng)原則1... |
| 高質(zhì)量推進(jìn)鄉(xiāng)村電氣化工程 |
| 主講老師：張曦月 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專(zhuān)業(yè)類(lèi)別： 管理技能 行業(yè)類(lèi)別：電力煤炭 |
| 課程簡(jiǎn)介：第一節(jié)： “智慧用能”服務(wù)“數(shù)字鄉(xiāng)村”1、“智慧用能”服務(wù)“數(shù)字鄉(xiāng)村”2、積極打造“智慧用能”鄉(xiāng)村綠色能源生.. |
| 搶抓數(shù)字新基建機(jī)遇 推動(dòng)電網(wǎng)數(shù)字化轉(zhuǎn)型 ——數(shù)字化轉(zhuǎn)型構(gòu)建電網(wǎng)新發(fā)展模式 |
| 主講老師：張曦月 培訓(xùn)天數(shù)：1 天 專(zhuān)業(yè)類(lèi)別： 數(shù)字化 行業(yè)類(lèi)別： |
| 課程簡(jiǎn)介：第一節(jié)：對(duì)數(shù)字化轉(zhuǎn)型的認(rèn)識(shí)一、數(shù)字化是適應(yīng)能源革命和數(shù)字革命相融并進(jìn)趨勢(shì)的必然選擇。二、數(shù)字化是提升管理改善服務(wù)的內(nèi)在要求。三、數(shù)字化是育新機(jī)開(kāi)新局培育新增長(zhǎng)點(diǎn)的強(qiáng)大引擎。四、國(guó)資委關(guān)于推進(jìn)國(guó)企數(shù)字化轉(zhuǎn)型的具體要求解讀 .. |
|
|
