內訓課內訓課

| 職業(yè)化的塑造與養(yǎng)成 |
| 主講老師:楚易   培訓天數:2 天   專業(yè)類別: 職業(yè)素養(yǎng) 行業(yè)類別: |
| 課程簡介:第一講:什么是職業(yè)化1.什么是職業(yè)化2.新時代對職業(yè)人的界定3.企業(yè)家眼中的職業(yè)化4.職業(yè)人的成功之路5.職業(yè)人要以讓客戶滿意為自己的終生使命第二講:你為什么而工作?1、別做職場“植物人&rdqu.. |
| 管理者的情商打造與壓力管理 |
| 主講老師:蘇潔   培訓天數:1 天   專業(yè)類別: 管理技能 行業(yè)類別: |
| 課程簡介:第一部分:管理者情商打造第一講:情商與其情商對管理者的重要性費斯汀格法則:生活中,僅有10%的事件是直接發(fā)生在你身上的,而另外的90%則是由“你對所發(fā)生的事情如何反應”所決定案例分析:.. |
| 人力資源管理課程大綱 |
| 主講老師:侯春梅   培訓天數:2 天   專業(yè)類別: 人力資源 行業(yè)類別: |
| 課程簡介:導入: (思考)問題出在哪里?一、人力資源戰(zhàn)略規(guī)劃(一)人力資源的概念和特點(二)人力資源管理的概念(三)人力資源系統(tǒng)運行機制(四)人力資源規(guī)劃的概念(五)人力資源規(guī)劃的內容(六)人力資源規(guī)劃的程序(七).. |
| 千方萬繼:獨家原創(chuàng)工作方法論萃取 |
| 主講老師:王興權   培訓天數:6 天   專業(yè)類別: 職業(yè)素養(yǎng) 行業(yè)類別: |
| 課程簡介:【課程大綱】準備階段:定題找到內部標桿1、確定方法論主題2、甄選內部標桿3、一對一講解萃取與傳承價值第一階段:萃取方法論初稿 4天深度萃取關鍵人,集體共創(chuàng)出手冊一、共創(chuàng)方法論特色 2小時1、盤點關鍵詞.. |
| 如何成為一名優(yōu)秀的面試官 |
| 主講老師:侯春梅   培訓天數:1 天   專業(yè)類別: 人力資源 行業(yè)類別: |
| 課程簡介:導入:招聘成本知多少? 你會面試候選人嗎?一、面試官角色定位(0.5小時)1、招聘流程體系2、面試官的主要職責與價值貢獻(1)人員篩選(2)情報收集(3)形象攻關3、建立對招聘工作的正確理念案例分享:華為.. |
| 中高級培訓講師(TTT)高效焦點解決式訓練 |
| 主講老師:祁娜   培訓天數:2 天   專業(yè)類別: 職業(yè)素養(yǎng) 行業(yè)類別: |
| 課程簡介:第一天:前言:視頻賞析——選擇你喜歡的演講風格一、中高級培訓講師角色認知與心態(tài)養(yǎng)成1. 中高級培訓講師角色認知A、與老師的區(qū)別B、與領導的區(qū)別C、與演員的區(qū)別D、授人以魚與授人以漁的平.. |
| 客戶服務心理學--高效焦點解決式SF+實戰(zhàn)技巧 |
| 主講老師:祁娜   培訓天數:1 天   專業(yè)類別: 客戶服務 行業(yè)類別: |
| 課程簡介:第一部分:培養(yǎng)積極主動的服務意識一、認識服務?1. 服務的三個層次1)超越期望值服——忠誠度客人的忠誠度是企業(yè)的核心競爭優(yōu)勢2)附加值服務——滿意度案例:附加值增值.. |
| 情緒與壓力管理 ---在不確定的環(huán)境中修煉積極心態(tài) |
| 主講老師:劉梅   培訓天數:2 天   專業(yè)類別: 職業(yè)素養(yǎng) 行業(yè)類別: |
| 課程簡介:第一講:基礎知識篇--了解情緒與情緒管理(一)一個概念:什么是情緒?(二)一個共識:情緒有好壞之分嗎?1.積極情緒與消極情緒2.建設性情緒與破壞性情緒(三)情緒管理的兩個澄清1.情緒管理是什么?2.情緒管理不.. |
| 劉成熙老師-核心品牌課程-科學決策技巧 |
| 主講老師:劉成熙   培訓天數:1 天   專業(yè)類別: 管理技能 行業(yè)類別:不限行業(yè) |
| 課程簡介:劉成熙老師-核心品牌課程-科學決策技巧主講:劉成熙老師訓練宗旨:產業(yè)競爭的劇變,管理形態(tài)的改變,我們將面臨前所未有的挑戰(zhàn),問題越來越多,問題越來越大,問題越來越難,決策成為企業(yè)主管當前最重要的課題。決策(decisi.. |
| 基層黨委書記工作實務 |
| 主講老師:李雪梅   培訓天數:2 天   專業(yè)類別: 紅色教育 行業(yè)類別:黨政機關 |
| 課程簡介:前言一、 十九大以來基層黨建工作態(tài)勢與要求二、基層黨委書記職責與任務1、中國共產黨:組織結構2、黨的基層組織:地位與作用黨的基層組織是黨在社會基層組織中的戰(zhàn)斗堡壘,是黨的全部工作和戰(zhàn)斗力的基礎。3、黨委書記職責與.. |
| 妙筆生花 職場公文寫作寶典 |
| 主講老師:賈蓓   培訓天數:2 天   專業(yè)類別: 職業(yè)素養(yǎng) 行業(yè)類別: |
| 課程簡介:第一章 公文基礎01 公文概述:公文不是寫小說,三個要點很重要·應用 ·被動 ·規(guī)范02 基本格式:文字內容先放放,格式字體不能錯·版頭 ·主體 &m.. |
| 后疫情時代網點陣地營銷效能提升策略 |
| 主講老師:修子渝   培訓天數:2 天   專業(yè)類別: 營銷管理 行業(yè)類別:銀行金融 |
| 課程簡介:開篇四問:1)疫情過后你的核心競爭力是什么?2)不同的定位能否改變自身的發(fā)展?3)大環(huán)境下如何迎接銀行轉型?4)你能夠快速進行角色轉換嗎?第一講:銀行環(huán)境現狀的“涅槃重生”一、行業(yè)環(huán)境現狀.. |
| 解碼企業(yè)文化落地 |
| 主講老師:艾博   培訓天數:2 天   專業(yè)類別: 企業(yè)文化 行業(yè)類別: |
| 課程簡介:第一單元:企業(yè)文化的理論體系共識1文化的價值1.1人類文明、民族文化與企業(yè)文化1.2案例:文化對行為的影響2文化驅動行為的原理3文化的核心是激勵與驅動4現場調研:企業(yè)文化的現狀與問題分析5企業(yè)文化驅動經營管理.. |
| 多線開發(fā)模式下的房地產企業(yè)運營管理 |
| 主講老師:李豪   培訓天數:2 天   專業(yè)類別: 運營管理 行業(yè)類別: |
| 課程簡介:1 房地產企業(yè)挑戰(zhàn)與戰(zhàn)略轉型1.1 房地產企業(yè)的挑戰(zhàn)1.1.1 政策與發(fā)展方向的挑戰(zhàn)1.1.2 開發(fā)模式與產品能力挑戰(zhàn)1.1.3 管理模式與品牌的挑戰(zhàn)1.1.4 資本能力與成本的挑戰(zhàn)1.2 房地產企業(yè)戰(zhàn)略轉型.. |
| 卓越職場人士的7項修煉 |
| 主講老師:王澤仁   培訓天數:2 天   專業(yè)類別: 職業(yè)素養(yǎng) 行業(yè)類別: |
| 課程簡介:第一部分 重新探索自我第一章 由內而外全面造就自己1. 品德與個人魅力孰重2. 思維定式的力量3. 思維轉換的力量4. 以原則為中心的思維定式5. 成長和改變的原則第二章 七項修煉概論1. 習慣的定.. |
| 新產品贏銷戰(zhàn)——新產品成功上市 |
| 主講老師:王同   培訓天數:2 天   專業(yè)類別: 營銷管理 行業(yè)類別: |
| 課程簡介:第一部分 推新品,當仁不讓第一節(jié)、推新產品的戰(zhàn)略意義1、對企業(yè):不會推新品的企業(yè)活不久2、對客戶:不會推新品的經銷商長不大3、對業(yè)代:不會推新品的業(yè)代不成熟第二節(jié)、區(qū)域/經銷商為什么不愿推新品?1、怕麻煩:還瞎折.. |
| 優(yōu)秀商管專員能力提升 |
| 主講老師:李豪   培訓天數:2 天   專業(yè)類別: 管理技能 行業(yè)類別: |
| 課程簡介:1 商管專員角色定位與職責1.1 基本素養(yǎng)1.1.1 商管員5大基本素養(yǎng)原則1.1.2 商管員必備的知識1.1.3 商管員必備的工具1.2 賣場管理1.2.1 環(huán)境管理1.2.2 營業(yè)員管理1.2.3 商.. |
| 卓越帶教輔導技巧 |
| 主講老師:蔣麗華   培訓天數:2 天   專業(yè)類別: 管理技能 行業(yè)類別:不限行業(yè) |
| 課程簡介:第一單元 帶教的角色與使命認知1. 什么是帶教2. 認識三個優(yōu)秀帶教的故事3. 每位新人身上都有帶教的影子4. 帶教的角色認知5. 帶教對組織和個人的價值小組討論:你認識的優(yōu)秀帶教第二單元 帶教新人的融入.. |
| 風云激蕩黨的100年--黨的“四史宣傳教育”專題培訓 |
| 主講老師:劉煒   培訓天數:2 天   專業(yè)類別: 紅色教育 行業(yè)類別:黨政機關 |
| 課程簡介:第一講:學習四史,更好地把握中國發(fā)展的大勢一、黨史是中國共產黨不斷走向成熟的實踐史1、開天辟地——中國共產黨的創(chuàng)立過程2、中國共產黨自成立以來重大事件和重要會議 3、紅船精神、長征精神是中國共產.. |
| 思維導圖在職場中的運用 |
| 主講老師:楊勇   培訓天數:2 天   專業(yè)類別: 職業(yè)素養(yǎng) 行業(yè)類別:不限行業(yè) |
| 課程簡介:第一講:思維導圖原理一、導圖來源——了解思維導圖創(chuàng)始人及創(chuàng)造原理視頻播放:央視對東尼·博贊先生的專訪——了解思維導圖的發(fā)源及基本信息二、思維導圖原理1. 人類.. |
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