內(nèi)訓課內(nèi)訓課
| 新經(jīng)濟形式下家庭財富規(guī)劃與法商思維 |
| 主講老師：王瀛浩 培訓天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 資本運作 行業(yè)類別：銀行金融 |
| 課程簡介：第一講：后疫情時代存在經(jīng)濟大挑戰(zhàn)一、2023的大經(jīng)濟形勢發(fā)生了巨大變化1. 全球經(jīng)濟K型復蘇——行業(yè)差距與貧富差距拉大2. P2P暴雷——大眾投資理財渠道危機案例：深圳最大.. |
| 新質生產(chǎn)力與行業(yè)高質量發(fā)展 |
| 主講老師：王鐵牛 培訓天數(shù)：1 天 專業(yè)類別： 經(jīng)濟形勢 行業(yè)類別：不限行業(yè) |
| 課程簡介：一、新質生產(chǎn)力產(chǎn)生背景1、世界經(jīng)濟新格局2、全球地緣沖突3、貿(mào)易戰(zhàn)和逆全球化趨勢4、全球經(jīng)濟前景展望5、新質生產(chǎn)力產(chǎn)生背景二、全面解讀新質生產(chǎn)力1. 新質生產(chǎn)力定義和內(nèi)涵概念定義、內(nèi)涵與外.. |
| 管理者角色認知與轉型 |
| 主講老師：黃文鋒 培訓天數(shù)：1 天 專業(yè)類別： 管理技能 行業(yè)類別：不限行業(yè) |
| 課程簡介：課程導入：- 管理者角色的轉變與挑戰(zhàn)。模塊一：管理者角色定位與自我認知情境1：如何理解并適應新的管理角色？• 知識點：管理與領導的基本概念。案例導入：苦腦的陳輝• 知識點：管理者角色的多維度認.. |
| 職業(yè)化心態(tài)塑造 |
| 主講老師：尹宏剛 培訓天數(shù)：1 天 專業(yè)類別： 職業(yè)素養(yǎng) 行業(yè)類別：不限行業(yè) |
| 課程簡介：第一章：我究竟在為誰打工？1.我是誰？我的特長是什么？——認識自己鮑爾賓團隊角色問卷2.你必須了解的職場本質：1)契約關系：－自由、自愿：雙向選擇使我成為企業(yè)員工2)契約精神：答應了就要做到 .. |
| 銀行金融機構合規(guī)管理辦法 |
| 主講老師：周思聞 培訓天數(shù)：1 天 專業(yè)類別： 職業(yè)素養(yǎng) 行業(yè)類別：銀行金融 |
| 課程簡介：第一講：合規(guī)管理概述一、合規(guī)管理概述1. 合規(guī)的定義與重要性2. 合規(guī)管理的目標：確保銀行業(yè)務活動符合法律法規(guī)、監(jiān)管要求和內(nèi)部政策。3. 合規(guī)管理的基本原則：誠信、透明、責任和持續(xù)改進。二、合規(guī)管理的法律、法規(guī)基礎 .. |
| 企業(yè)員工職業(yè)生涯規(guī)劃與管理 |
| 主講老師：鄢雷 培訓天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 職業(yè)素養(yǎng) 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：第一部分 認知破冰——如何從執(zhí)行慣性到進階覺醒，弄清職業(yè)規(guī)劃卡在哪一步？常見問題：業(yè)務骨干易陷入低頭做事的慣性，對職業(yè)瓶頸認知模糊或誤將忙碌等同于成長1、 破冰測試：職業(yè)錨點定位核心目的：幫學員.. |
| 解鎖健康力，提升生產(chǎn)力——后疫情時代如何打造職場健康力 |
| 主講老師：張吉泉 培訓天數(shù)：1 天 專業(yè)類別： 健康養(yǎng)生 行業(yè)類別：不限行業(yè) |
| 課程簡介：《解鎖健康力，提升生產(chǎn)力——后疫情時代如何打造職場健康力》一、后疫情時代，繼續(xù)要做什么？1、戴口罩（盡可能用N95)，4個小時一換。2、保持社交距離＞1米。3、在外需手消，回家要洗手。4、每天.. |
| 全生態(tài)銀行建設實務 |
| 主講老師：王鑫偉 培訓天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 營銷管理 行業(yè)類別：銀行金融 |
| 課程簡介：第一部分：開篇普及：什么叫生態(tài)？1、需求與場景沒有需求，就沒有買賣。生產(chǎn)資料的交換以需求相互滿足為前提對私客戶的4種需求對公客戶的三階段18種需求金融需.. |
| 數(shù)字經(jīng)濟 |
| 主講老師：王鐵牛 培訓天數(shù)：1 天 專業(yè)類別： 數(shù)字化 行業(yè)類別：不限行業(yè) |
| 課程簡介：一、數(shù)字經(jīng)濟發(fā)展概述1、數(shù)據(jù)經(jīng)濟概念2、數(shù)字化經(jīng)濟發(fā)展政策總書記對數(shù)字經(jīng)濟發(fā)展要求十四五規(guī)劃看數(shù)字經(jīng)濟二十大看數(shù)字經(jīng)濟3、數(shù)據(jù)經(jīng)濟發(fā)展趨勢二、數(shù)字經(jīng)濟相關技術發(fā).. |
| 績優(yōu)人員必備的法稅技能 |
| 主講老師：吳奇 培訓天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 銷售技巧 行業(yè)類別：保險行業(yè) |
| 課程簡介：一、大額保單開發(fā)為什么要掌握法稅思維？1、什么是法稅思維？2、為什么要用法稅思維？ 高端客戶對什么話題感興趣？ 高端客戶的資產(chǎn)分配比例是多少？ 如何做高端客戶的kyc分.. |
| 如何幫助中高端客戶做好資產(chǎn)傳承規(guī)劃 |
| 主講老師：吉雅 培訓天數(shù)：1 天 專業(yè)類別： 資本運作 行業(yè)類別：銀行金融 |
| 課程簡介：一、構建中國家族傳承的頂層設計1、高凈值家庭核心訴求與家族治理2、家族信托實踐中的疑難復雜問題3、如何為有移民以及資產(chǎn)國際化需求的客戶設計家族信托4、中國高凈值客戶常見的問題以及應對中國的家族信托是否.. |
| AI+TTT-課程開發(fā)與授課技巧訓練 |
| 主講老師：張毓嵐 培訓天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 人力資源 行業(yè)類別：不限行業(yè) |
| 課程簡介：一、AI+課題分析1、AI基礎超級助手1)各類AI工具功能一覽工作邏輯1)推理型AI的工作邏輯2)警惕五大AI幻覺3)四步減少AI幻覺2、AI應用培訓應.. |
| 用戶為先——基于用戶體驗的精品課程開發(fā) |
| 主講老師：楊若華 培訓天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 人力資源 行業(yè)類別：不限行業(yè) |
| 課程簡介：導入：思維（Logic）——產(chǎn)品型內(nèi)訓師的底層邏輯一、課程開發(fā)的產(chǎn)品思維1. 目標受眾——三大特點2. 價值主張——訴求與改善3. 產(chǎn)品形態(tài)&mda.. |
| 敏捷課程設計與開發(fā) ——像樂高積木一樣去“搭”課 |
| 主講老師：楊若華 培訓天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 人力資源 行業(yè)類別：不限行業(yè) |
| 課程簡介：導入：工程師思維改變世界——工程師思維應用課程開發(fā)案例：中國企業(yè)人才發(fā)展的變遷一、企業(yè)內(nèi)訓課程開發(fā)1. 課程開發(fā)現(xiàn)狀2. 破解課程開發(fā)難題二、工程師與工程思維案例：馬斯克橫跨三大領域創(chuàng)業(yè) .. |
| 銀行對公大客戶營銷及金融服務方案設計 |
| 主講老師：陶璐 培訓天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 營銷管理 行業(yè)類別：銀行金融 |
| 課程簡介：第一講：對公大客戶對于銀行的重要性及其營銷特點一、時代背景1. 市場形勢：最新國家政策政策分析及對市場的影響2. 社會貢獻度：大客戶在經(jīng)濟發(fā)展中的核心作用二、銀行盈利要求1. 資產(chǎn)貢獻2. 負債貢獻3. 客戶.. |
| AI工具加持傳統(tǒng)保險企業(yè)新媒體創(chuàng)作能力提升班 |
| 主講老師：董思齊 培訓天數(shù)：1 天 專業(yè)類別： 職業(yè)素養(yǎng) 行業(yè)類別：保險行業(yè) |
| 課程簡介：一、為什么你的賬號不漲粉（留不住人）？1、賬號定位缺失 “定位定生死”法則 賬號定位三步法 AI一秒生成賬號定位案例：定位精準的標桿賬號2、.. |
| 培訓講師的自我修養(yǎng)課 |
| 主講老師：薛冰 培訓天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 職業(yè)素養(yǎng) 行業(yè)類別：不限行業(yè) |
| 課程簡介：第一模塊 如何制定課程主題1、挑戰(zhàn)+解決方案 是課程使用的新框架2、如何做到？在交付的知識中加入情景，面對大活人，解決真問題。案例解析：財務會計三大報表與丈母娘考察女婿的對比第二模塊 如何擬定課程提綱 1、如何設置課.. |
| “基”業(yè)長青—基金銷售與售后維護技巧 |
| 主講老師：王安妮 培訓天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 營銷管理 行業(yè)類別：銀行金融 |
| 課程簡介：第一講：認識投資市場——你不知道的基金現(xiàn)狀一、投資的兩大心法1. 價值的主觀性與價格的客觀性2. 投資的長期性與投機的短期性二、投資市場的基本理論1. 內(nèi)在價值與投資邏輯2. 美林投資時鐘.. |
| 新員工入職必修課—職業(yè)化提升 |
| 主講老師：沈陽 培訓天數(shù)：1 天 專業(yè)類別： 職業(yè)素養(yǎng) 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：一、第一關 初入職場1、自我角色認知 4W1H心態(tài)塑造 企業(yè)認知與自我定位互動環(huán)節(jié)：你在做什么？2、員工與企業(yè)的關系 職業(yè)心態(tài)決定企業(yè)發(fā)展 自我.. |
| 從戰(zhàn)略到績效-Deepseek助力績效落地閉環(huán) |
| 主講老師：穆生一 培訓天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 績效管理 行業(yè)類別：不限行業(yè) |
| 課程簡介：一、為什么戰(zhàn)略總在紙上談兵？——戰(zhàn)略解碼為何需要BSC？工具：戰(zhàn)略地圖模板 /方式：案例導入+小組辯論1、戰(zhàn)略失效的三大黑洞：空泛口號、部門割裂、執(zhí)行斷層案例：某企業(yè)"客戶第一"戰(zhàn).. |
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