內訓課內訓課
| 企業(yè)運營報表與標準化建設 |
| 主講老師：楊云 培訓天數：0 天 專業(yè)類別： 戰(zhàn)略管理 行業(yè)類別：不限行業(yè) |
| 課程簡介：一、報表體系建立1. 運營分析是戰(zhàn)略執(zhí)行的保障2. 公司的反應有多快—展示數據案例（銷售分析）3. 運營數據的來源4. 報表的三大功能5. 建立運營儀表盤的4個步驟6. 數據成熟度模型二、數據.. |
| 研發(fā)人員職業(yè)素養(yǎng) |
| 主講老師：張永杰 培訓天數：2 天 專業(yè)類別： 項目管理 行業(yè)類別：不限行業(yè) |
| 課程簡介：課程大綱：一、研發(fā)人員的特點1.研發(fā)人員具有哪些特點？a)邏輯思維能力強b)獨立貢獻者居多c)技術導向性明顯d)流動意向明顯2.研發(fā)人員的常規(guī)素質要求有哪些？二、研發(fā)人員的市場意識1.研發(fā)與市場哪個重.. |
| 高效優(yōu)秀團隊建設 |
| 主講老師：吳湘洪 培訓天數：2 天 專業(yè)類別： 團隊建設 行業(yè)類別：不限行業(yè) |
| 課程簡介：《高效優(yōu)秀團隊建設》 ——主講老師：吳湘洪 【課程背景】 企業(yè)之間的競爭不是個人和個人之間的競爭、也不是個人之間的比賽；而企業(yè)之間的競爭是團隊的競爭，團隊的拼比。團隊精神：地到盡頭天為界，運動場上我為.. |
| 服裝生產現場管理課程 |
| 主講老師： 培訓天數：1 天 專業(yè)類別： 生產管理 行業(yè)類別：服裝紡織 |
| 課程簡介：第一天 1.服裝企業(yè)組織架構的特殊性 2.根據產品結構，設計現場管理操作流程 3.科學編制現場管理操作各類規(guī)范文件 4.如何善用人、用好人 5.如何制定操作流程及崗位職責 6.如何制定與生產管理配套的工資分配方案 .. |
| 四季養(yǎng)生之健康管理 |
| 主講老師：袁愫瀾 培訓天數：1 天 專業(yè)類別： 健康養(yǎng)生 行業(yè)類別：不限行業(yè) |
| 課程簡介：第一部分：春季飲食一、 春天飲食原則:春三月，此謂發(fā)陳，天地俱出，萬物以榮。1. 高熱量高蛋白的食物以抵抗早春寒冷天氣；2. 春季飲食抗病毒（百草回芽，百病易發(fā)， 舊病新?。?；多吃新鮮當季蔬菜，以增強抵抗力；3. 少.. |
| 企業(yè)戰(zhàn)略模塊沙盤 |
| 主講老師：李宗民 培訓天數：2 天 專業(yè)類別： 戰(zhàn)略管理 行業(yè)類別：不限行業(yè) |
| 課程簡介：課程時間安排：具體時間按排為： 第一節(jié)：企業(yè)財務管理模擬沙盤實踐課程介紹第二節(jié)：企業(yè)財務管理模擬沙盤實踐規(guī)則說明第三節(jié)：企業(yè)財務管理模擬講解第四節(jié)：各組成員第一年模擬經營各團隊CEO總結第五節(jié)：各組成員第二年.. |
| 政府突發(fā)事件預防與應對策略 |
| 主講老師：葉東 培訓天數：1 天 專業(yè)類別： 不限行業(yè) 行業(yè)類別：管理技能 |
| 課程簡介：一、突發(fā)事件概述突發(fā)事件的含義與性質突發(fā)事件的類型突發(fā)事件的消極影響突發(fā)事件預防及應對的價值突發(fā)事件預防及應對常見的幾個問題二、突發(fā)事件的預防突發(fā)事件預防體系的建立的七個步驟突發(fā)事件預防的先進經驗.. |
| 點石成金：財智管理沙盤模擬演練 |
| 主講老師：銀高峰 培訓天數：2 天 專業(yè)類別： 沙盤模擬 行業(yè)類別：不限行業(yè) |
| 課程簡介：１、制訂和實施商業(yè)計劃（市場調研與分析、雇傭員工、獲取貨款、研究競爭對手、分析定價等等）；２、參與市場競標、爭取客戶訂單，編制該周期財務報表；３、結算經營結果，進行財務分析，總結經驗教訓，講師適時點評，解讀財務要點。競爭到最.. |
| 大客戶管理的核心驅動——基于能力模型的人才培養(yǎng) |
| 主講老師：鄭濤 培訓天數：2 天 專業(yè)類別： 營銷管理 行業(yè)類別：IT網絡 |
| 課程簡介： 了解能力素質的概念 1. 成功通路要素 2. 能力素質族概念 3. 能力素質起源發(fā)展 員工能力構建 1. 員工能力構建理念 2. 員工能力設計思路 3. 員工能力構建方法 .. |
| 銀行品牌營銷的定位及管理 |
| 主講老師：李成林 培訓天數：2 天 專業(yè)類別： 營銷管理 行業(yè)類別：銀行金融 |
| 課程簡介：【課程價值】 經歷過長期的底價、粗放式的無品牌拼殺之后，越來越多傷痕累累的中國企業(yè)終于認識到，品牌營銷是現代企業(yè)的脫離紅海的最有效武器之一。如何打好“品牌營銷”這張牌，成為企業(yè)家必須長期思考的重要問題。 .. |
| 目標醫(yī)院及大客戶管理. |
| 主講老師： 培訓天數：2 天 專業(yè)類別： 生產管理 行業(yè)類別：醫(yī)藥醫(yī)院 |
| 課程簡介：醫(yī)院管理政策---- 硬件水平（包括人員）---- 病人結構---- 醫(yī)院管理程序---- 客戶管理系統(tǒng)通過醫(yī)院檔案建立客戶分型系統(tǒng) …… 企業(yè)內訓課程大綱 目標醫(yī)院及大客戶管理 企業(yè)內訓課程 .. |
| 房地產企業(yè)的客戶服務意識與服務技能 |
| 主講老師： 培訓天數：2 天 專業(yè)類別： 客戶服務 行業(yè)類別：房地產 |
| 課程簡介：第一單元：我們的角色定位 1、認識購房的客戶 七種類型客戶的特質 七種類型客戶的分析與需求來源 認識客戶、理解客戶 2、我們角色定位與心態(tài)調整 3、獲得客戶好.. |
| 經銷商財富之路 |
| 主講老師：李力剛 培訓天數：1 天 專業(yè)類別： 銷售技巧 行業(yè)類別：不限行業(yè) |
| 課程簡介：第一章：困局—夢想與現實經銷商困惑（問題）成長的煩惱不是沒有思路！不敢做大，怕這怕那不愿配合，激情越來越小不懂經營，越經營越沒方向不會操盤，贏利能力弱只會苦干，不會借助資源巧干成長的思索（模式.. |
| 法律籌劃：規(guī)則致勝的企業(yè)智慧 |
| 主講老師：穆曉軍 培訓天數：2 天 專業(yè)類別： 管理技能 行業(yè)類別：不限行業(yè) |
| 課程簡介：一.什么是法律籌劃1.法律即規(guī)則，法律籌劃就是企業(yè)善于運用市場經濟的法律規(guī)則實現企業(yè)的目標。1.1.案例：專利布局。以跨國公司的專利布局戰(zhàn)略為例，說明什么是法律籌劃，為什么跨國企業(yè)能夠在很多商業(yè)領域做到不戰(zhàn)而勝。1.2... |
| 優(yōu)質基層員工必備要素實訓 |
| 主講老師：譚小芳 培訓天數：2 天 專業(yè)類別： 管理技能 行業(yè)類別：不限行業(yè) |
| 課程簡介：第一講 忠誠敬業(yè)在工作中實現人生價值把公司當成自己的家在忠誠中展現自己的最大價值站在老板的立場看問題頻繁跳槽，對自己傷害更大忠誠贏得信任敬業(yè)照亮人生敬業(yè)其實不僅僅為了老板敬業(yè)是你成就事業(yè)的基石先奉獻后.. |
| 銀行客戶經理及管理人員商務禮儀培訓 |
| 主講老師：王玲 培訓天數：1 天 專業(yè)類別： 客戶服務 行業(yè)類別：銀行金融 |
| 課程簡介：學員自我介紹：案例討論：一儲戶為了利息上午十點吵到深夜十點不離開：1. 您覺得問題出在了哪里？2. 遇到這樣的客戶您會如何對待？前 言：沒有不對的客戶，只有不夠的服務做事先做人，做人先行禮第一部分：解讀禮儀 .. |
| 薪酬體系設計培訓 |
| 主講老師：張守春 培訓天數：2 天 專業(yè)類別： 人力資源 行業(yè)類別：不限行業(yè) |
| 課程簡介：第一部分 付薪哲學 1、 薪酬的本質是什么，如何看待它的激勵性？2、 什么是全面薪酬管理，如何有效、長期地激勵員工3、 薪酬工資和福利的本質區(qū)別是什么，設計目的有什么不同4、 薪酬體系設計的最大著力點是什么，公平還是激勵.. |
| 新晉員工融入課程 |
| 主講老師：李老師 培訓天數：2 天 專業(yè)類別： 企業(yè)文化 行業(yè)類別：不限行業(yè) |
| 課程簡介： 情景領導力研究中心的研究表明：員工的績效 (Performance) 由能力 (Competence) 和意愿 (commitment) 構成。員工剛剛加入組織到成長為明星員工需要經歷四個階段。其中能力的發(fā)展比較穩(wěn)定（經歷低 &mda.. |
| 新產品組織上市與量化管理 |
| 主講老師： 培訓天數：2 天 專業(yè)類別： 營銷管理 行業(yè)類別：不限行業(yè) |
| 課程簡介：科學組織新產品上市的全流程動作分解，從需求研究到產品開發(fā)，從概念測試到上市推廣，從上市前準備到上市后監(jiān)測，有效保證新產品上市的成功概率。 前言：課程簡介與學習目的 目錄一：新產品開發(fā)與推廣概述 目錄二：新產品前期分析 目.. |
| 企業(yè)文化對標與主題文化建設課程大綱 |
| 主講老師：陳泓冰 培訓天數：2 天 專業(yè)類別： 企業(yè)文化 行業(yè)類別：電力煤炭 |
| 課程簡介：企業(yè)文化培訓（一）、 標桿管理與文化標桿 國際優(yōu)秀公司案例透視企業(yè)文化 什么是標桿管理與文化對標 文化標桿管理與各部門文化建設 主題文化與工作中的標桿思維 企業(yè)文化培訓（二）、 我們的企業(yè)文化 .. |
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