【培訓(xùn)對象】
企業(yè)管理者 ：希望把握新興技術(shù)趨勢，推動企業(yè)創(chuàng)新發(fā)展的中高層管理者。 市場營銷從業(yè)者 ：致力于在營銷活動中融入創(chuàng)新元素，提升品牌影響力和營銷效果的市場營銷人員。 產(chǎn)品研發(fā)人員 ：從事產(chǎn)品設(shè)計(jì)、開發(fā)工作，渴望從新技術(shù)和成功案例中汲取靈感，打造更具競爭力產(chǎn)品的研發(fā)團(tuán)隊(duì)成員。 創(chuàng)業(yè)者 ：對生成式 AI、智能體等領(lǐng)域充滿興趣，尋找創(chuàng)新商業(yè)機(jī)會的創(chuàng)業(yè)者。

【培訓(xùn)收益】
理念賦能：深入理解 “中國式創(chuàng)新” 的內(nèi)涵，包括技術(shù)與文化融合、場景化應(yīng)用拓展等關(guān)鍵理念，為學(xué)員在各行業(yè)的創(chuàng)新實(shí)踐提供思維指引。 趨勢洞察：掌握生成式 AI、智能體等前沿技術(shù)的發(fā)展趨勢，了解其在不同領(lǐng)域的應(yīng)用潛力，提前布局新興業(yè)務(wù)，搶占市場先機(jī)。 案例啟發(fā)：通過《黑神話：悟空》等成功案例，提煉可借鑒的創(chuàng)新模式，激發(fā)學(xué)員在自身領(lǐng)域探索創(chuàng)新應(yīng)用場景，提升產(chǎn)品競爭力。 跨界視野：打破行業(yè)界限，促進(jìn)學(xué)員與不同領(lǐng)域?qū)I(yè)人士交流合作，拓寬商業(yè)視野，挖掘更多創(chuàng)新合作機(jī)會。

 模塊一：開啟下一個(gè)十年機(jī)遇之門——技術(shù)與趨勢解析
- 引入：回顧過去十年科技發(fā)展歷程，引出生成式 AI、智能體等前沿技術(shù)，強(qiáng)調(diào)其在當(dāng)下及未來的重要性。
- 技術(shù)解讀：用通俗易懂的語言解釋生成式 AI、智能體的核心原理，如生成式 AI 的深度學(xué)習(xí)算法、智能體的感知與決策機(jī)制等，結(jié)合生活實(shí)例加深理解。
- 趨勢展望：分析未來十年技術(shù)發(fā)展趨勢，展示其在醫(yī)療、教育、金融、零售等多領(lǐng)域的應(yīng)用場景，洞察各行業(yè)面臨的機(jī)遇。
模塊二：黑神話悟空——中國式創(chuàng)新的典范
- 創(chuàng)新亮點(diǎn)剖析：聚焦《黑神話：悟空》的文化創(chuàng)新，講述如何將中國傳統(tǒng)文化元素巧妙融入游戲，創(chuàng)造出獨(dú)特的藝術(shù)風(fēng)格和故事體驗(yàn)，激發(fā)文化自信。
- 技術(shù)賦能：闡述其在圖形渲染、物理引擎等方面的技術(shù)突破，以及如何借助技術(shù)實(shí)現(xiàn)逼真的畫面效果和流暢的操作體驗(yàn)，讓學(xué)員領(lǐng)略技術(shù)與創(chuàng)意結(jié)合的魅力。
- 模式借鑒：探討其獨(dú)特的營銷模式和運(yùn)營策略，如通過預(yù)告片制造懸念、吸引玩家關(guān)注，為學(xué)員提供產(chǎn)品推廣的思路。
模塊三：共性邏輯探尋——生成式 AI、智能體與黑神話的創(chuàng)新密碼
- 文化融合：分析三者在挖掘本土文化資源、實(shí)現(xiàn)文化傳承與創(chuàng)新方面的共性，說明如何以文化為內(nèi)核打造具有吸引力的產(chǎn)品。
- 場景構(gòu)建：研究它們在構(gòu)建多樣化應(yīng)用場景方面的相似之處，如生成式 AI 在文本創(chuàng)作、圖像生成，智能體在智能家居、智能交通，黑神話在游戲體驗(yàn)中的場景打造，為學(xué)員提供場景化創(chuàng)新的思路。
- 用戶體驗(yàn)：探討如何從用戶需求出發(fā)，優(yōu)化產(chǎn)品設(shè)計(jì)與服務(wù)，提升用戶體驗(yàn)，從而贏得市場認(rèn)可。
模塊四：擁抱機(jī)遇——各行業(yè)的創(chuàng)新實(shí)踐路徑
- 行業(yè)案例分享：邀請來自不同行業(yè)的嘉賓分享他們運(yùn)用生成式 AI、智能體等技術(shù)進(jìn)行創(chuàng)新的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，涵蓋營銷創(chuàng)新、產(chǎn)品優(yōu)化、服務(wù)升級等多個(gè)方面，為學(xué)員提供豐富的借鑒。
- 頭腦風(fēng)暴：組織學(xué)員分組討論，結(jié)合自身行業(yè)和工作實(shí)際，思考如何應(yīng)用所學(xué)的創(chuàng)新理念和方法，策劃創(chuàng)新項(xiàng)目，促進(jìn)學(xué)員間的思想碰撞和經(jīng)驗(yàn)交流。
- 行動規(guī)劃指導(dǎo)：幫助學(xué)員明確下一步的行動方向，制定個(gè)人或團(tuán)隊(duì)的創(chuàng)新計(jì)劃，提供實(shí)用的工具和方法，助力學(xué)員將課程所學(xué)落地實(shí)施。
模塊五：互動答疑與交流
- 學(xué)員提問：解答學(xué)員在課程學(xué)習(xí)過程中的疑問，針對學(xué)員所在行業(yè)的具體問題提供專業(yè)建議和解決方案。
- 交流互動：搭建學(xué)員交流平臺，促進(jìn)學(xué)員之間的交流合作，鼓勵(lì)學(xué)員分享自己在工作中的創(chuàng)新實(shí)踐和心得體會，拓展學(xué)員的人脈資源和視野。

 曾任：北京恒昌集團(tuán)培訓(xùn)總監(jiān)
曾任：北京華夏管理學(xué)院教學(xué)總監(jiān)
現(xiàn)任北京工商大學(xué)院聘講師
國家開放大學(xué)專家?guī)鞂＜?br /> 南京大學(xué)碩士EMBA
京東商學(xué)院高級培訓(xùn)師
中國銀行、工商銀行、中信銀行等特聘講師
中國移動、中國電信、國家電網(wǎng)等特聘講師
北京理工大學(xué)、中山大學(xué)等特聘講師
國際教練聯(lián)盟（ICF）認(rèn)證講師
CIPTT認(rèn)證國際注冊職業(yè)培訓(xùn)師

【個(gè)人簡介】
蔡老師擁有近二十年企業(yè)管理理論和實(shí)戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn)，南京大學(xué)碩士學(xué)位，曾在北京工商大學(xué)、北京理工大學(xué)、北京聯(lián)合大學(xué)、北京華夏管理學(xué)院、西京學(xué)院等高校從事10年管理理論知識講授。參與并主編相關(guān)管理理論教材和資料82萬字，培養(yǎng)工商管理、商務(wù)管理人才5000人以上。
研發(fā)過針對直線經(jīng)理人管理的績效管理實(shí)戰(zhàn)沙盤課程，推動學(xué)員由“知道”到“會用”的轉(zhuǎn)化，在企業(yè)運(yùn)用執(zhí)行中收到良好效果，提升管理者的成長速度。在企業(yè)培訓(xùn)師經(jīng)歷中，《中基層管理技能提升訓(xùn)練》課程被文翰集團(tuán)、晟宮教育等客戶重復(fù)采購26次；中核集團(tuán)采購《沙漠掘金之團(tuán)隊(duì)協(xié)作》10期，累計(jì)培訓(xùn)人數(shù)300人；新奧燃?xì)獠少彙队媒叹毤夹g(shù)打造高產(chǎn)能員工》6期，累計(jì)培訓(xùn)人數(shù)500人。
蔡老師累計(jì)交付了新員工、骨干員工職業(yè)素養(yǎng)、基層管理技能提升、中層管理技能提升等近100多個(gè)項(xiàng)目，項(xiàng)目總金額超過1個(gè)億，累計(jì)培訓(xùn)場次超過300場，培訓(xùn)總?cè)藬?shù)接近10000人。

【實(shí)戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn)】
金融銷售企業(yè)課程體系搭建——實(shí)現(xiàn)管培、職培、銷培等整體企業(yè)運(yùn)營培訓(xùn)全面100%覆蓋，使新員工留存率提升30%，企業(yè)員工流動率降低在15%以內(nèi)。
2013至2015年參與恒昌利通從0到1搭建培訓(xùn)課程體系，實(shí)現(xiàn)管培、職培、銷培等整體企業(yè)運(yùn)營培訓(xùn)全面100%覆蓋，使新員工留存率提升30%，企業(yè)員工流動率降低在15%以內(nèi)。支持全公司170家分公司內(nèi)訓(xùn)課程輪訓(xùn)，參訓(xùn)7000多人次。