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內(nèi)訓(xùn)課內(nèi)訓(xùn)課
| 合同管理與合同法律風(fēng)險(xiǎn)防控 |
| 主講老師：李丹 培訓(xùn)天數(shù)：1 天 專業(yè)類別： 企業(yè)管理 行業(yè)類別： |
| 課程簡(jiǎn)介：一、 企業(yè)合同管理法律風(fēng)險(xiǎn)識(shí)別（一）何為風(fēng)險(xiǎn)（二）何為合同法律風(fēng)險(xiǎn)（三）企業(yè)合同管理是市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)條件下企業(yè)管理的一項(xiàng)核心內(nèi)容1、加強(qiáng)企業(yè)合同管理是市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)和法治的必然要求2、合同管理是企業(yè)法律風(fēng)險(xiǎn)管理的重要環(huán)節(jié)3、.. |
| 場(chǎng)景化學(xué)習(xí)培訓(xùn) |
| 主講老師：陳琦 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 人力資源 行業(yè)類別： |
| 課程簡(jiǎn)介：破冰：課前學(xué)習(xí)序曲場(chǎng)景再現(xiàn)一、場(chǎng)景化學(xué)習(xí)定義1、 貝尼斯定律的721學(xué)習(xí)法則2、 定義：為獲得工作成果而沉浸于工作場(chǎng)景中的學(xué)習(xí)二、場(chǎng)景化學(xué)習(xí)的意義1、 對(duì)于傳統(tǒng)培訓(xùn)的挑戰(zhàn)2、 對(duì)于學(xué)習(xí)工作的遷移三、場(chǎng)景化學(xué)習(xí).. |
| 建設(shè)工程項(xiàng)目風(fēng)險(xiǎn)管控通識(shí)篇 |
| 主講老師：易斌 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 項(xiàng)目管理 行業(yè)類別： |
| 課程簡(jiǎn)介：一、市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)新思維1.市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)中的市場(chǎng)概念與日常生活中市場(chǎng)理念的根本差異為何？2.市場(chǎng)機(jī)制是如何發(fā)生作用的？3.誰(shuí)是主宰市場(chǎng)的王者？4.制約市場(chǎng)的利器是什么？5.如何有效鎖定交易對(duì)手？6.中國(guó)特色市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的定價(jià)機(jī).. |
| 研發(fā)人員職業(yè)素養(yǎng)和發(fā)展規(guī)劃 |
| 主講老師：嚴(yán)春美 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 職業(yè)素養(yǎng) 行業(yè)類別： |
| 課程簡(jiǎn)介：第一章 職業(yè)發(fā)展的基礎(chǔ)是共贏1.1 職業(yè)成功需要提早規(guī)劃1）互動(dòng)游戲：職業(yè)夢(mèng)想圖2）職業(yè)規(guī)劃的內(nèi)涵與意義3）職業(yè)生涯發(fā)展三階段1.2 職業(yè)的本質(zhì)是交換1）案例分析：名校畢業(yè)生小明，績(jī)效考評(píng)為什么是C？ 2）人.. |
| 新基建的全方位解讀與規(guī)劃實(shí)施 |
| 主講老師：薛磊 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 企業(yè)管理 行業(yè)類別： |
| 課程簡(jiǎn)介：一、 新型基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)起源和概念（一） 新型基礎(chǔ)設(shè)施的政策背景（二） 新型基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)概念及內(nèi)容的演變歷程“新基建”從 1.0 版本到 3.0 版本（三） 新型基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)關(guān)注要點(diǎn)二、 全面推進(jìn)新.. |
| 如何做優(yōu)秀黨支部書(shū)記 |
| 主講老師：秦永春 培訓(xùn)天數(shù)：1 天 專業(yè)類別： 管理技能 行業(yè)類別：黨政機(jī)關(guān) |
| 課程簡(jiǎn)介：一、正確把握黨支部書(shū)記的角色定位（一）把握方向的“黨代表”（二）支部班子的“主心骨”（三）單位建設(shè)的“領(lǐng)頭羊”（四）凝聚力量的“粘合劑&.. |
| 如何做好維穩(wěn)工作 |
| 主講老師：劉藝強(qiáng) 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 管理技能 行業(yè)類別： |
| 課程簡(jiǎn)介：一、維穩(wěn)的外部壓力1、特朗普?qǐng)?zhí)政美國(guó)對(duì)中國(guó)的壓力 2、歐洲對(duì)中國(guó)的復(fù)雜情緒3、日本對(duì)中國(guó)的兩面做法4、周邊其它國(guó)家對(duì)中國(guó)的影響5、意識(shí)形態(tài)斗爭(zhēng)的白熱化二、維穩(wěn)的內(nèi)部壓力1、貪腐帶來(lái)的風(fēng)險(xiǎn)2、貧富懸殊帶.. |
| 檢修項(xiàng)目全過(guò)程管理專題培訓(xùn) |
| 主講老師：張曦月 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 管理技能 行業(yè)類別： |
| 課程簡(jiǎn)介：第一節(jié)：關(guān)于檢修項(xiàng)目管理一、基本術(shù)語(yǔ)1、項(xiàng)目管理2、檢修項(xiàng)目管理3、檢修全過(guò)程規(guī)范化管理4、檢修等級(jí)5、檢修項(xiàng)目分類二、項(xiàng)目管理的過(guò)程方法1、PDCA過(guò)程方法的引入和應(yīng)用2、管理的系統(tǒng)方法3、項(xiàng)目.. |
| 安全生產(chǎn)危險(xiǎn)源辨識(shí)與隱患排查（課綱） |
| 主講老師：王棟 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 生產(chǎn)管理 行業(yè)類別： |
| 課程簡(jiǎn)介：一、引發(fā)事故的基本要素二、危險(xiǎn)源辨識(shí)的基礎(chǔ)三、危險(xiǎn)源辨識(shí)基礎(chǔ)知識(shí)1、危險(xiǎn)源定義及辨識(shí)的意義2、危險(xiǎn)源定義及辨識(shí)的核心內(nèi)容3、分類與代碼四、如何控制風(fēng)險(xiǎn)1、事故致因理論——能量意外釋放理.. |
| 民法典視野下合同法律風(fēng)險(xiǎn)與防控策略 |
| 主講老師：李令秀 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 企業(yè)管理 行業(yè)類別： |
| 課程簡(jiǎn)介：導(dǎo)引案例： 企業(yè) 30 億損失誰(shuí)之過(guò)？. 總結(jié)企業(yè)在合同簽訂、履行過(guò)程中遇到的法律風(fēng)險(xiǎn)2. 企業(yè)法律風(fēng)險(xiǎn)有三大類1) 民 事 風(fēng) 險(xiǎn)2) 行 政 風(fēng) 險(xiǎn) 3)刑事風(fēng)險(xiǎn)3. 企業(yè)法律風(fēng)險(xiǎn)的后果企業(yè)合同管.. |
| 區(qū)塊鏈及數(shù)字貨幣 |
| 主講老師：鄭志東 培訓(xùn)天數(shù)：1 天 專業(yè)類別： 數(shù)字化 行業(yè)類別： |
| 課程簡(jiǎn)介：（一）區(qū)塊鏈：1、區(qū)塊鏈的基礎(chǔ)知識(shí)：區(qū)塊鏈的基本結(jié)構(gòu)、關(guān)鍵機(jī)制與核心性質(zhì)；區(qū)塊鏈采用的模式；區(qū)塊鏈獲得廣泛接受的框架；區(qū)塊鏈如何創(chuàng)造信任：2. 區(qū)塊鏈與為實(shí)體經(jīng)濟(jì)與金融市場(chǎng)銜接：范圍廣、跨主體、提效率、降成本3... |
| 目標(biāo)管理的五項(xiàng)技能 |
| 主講老師：張鋒波 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 管理技能 行業(yè)類別： |
| 課程簡(jiǎn)介：第一單元 目標(biāo)設(shè)置——理清思路，確立目標(biāo) 一、 討論：為什么不愿意設(shè)定目標(biāo)？二、 目標(biāo)管理的常見(jiàn)誤區(qū)三、 目標(biāo)設(shè)定的思路四、 目標(biāo)設(shè)置的難點(diǎn)五、 目標(biāo)設(shè)定的程序六、 目標(biāo)設(shè)置的七大步驟七、.. |
| 推倒部門墻 |
| 主講老師：馮龍 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 團(tuán)隊(duì)建設(shè) 行業(yè)類別： |
| 課程簡(jiǎn)介：溝通的核心什么？-認(rèn)知溝通，克服職場(chǎng)困擾研討：什么是溝通，為什么要溝通，溝通的價(jià)值何在？1、溝通對(duì)個(gè)人的重要性 做事事半功倍 和諧人際關(guān)系 管理游刃有余᠕.. |
| 工程公司項(xiàng)目施工質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)化管理 |
| 主講老師：肖維 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 項(xiàng)目管理 行業(yè)類別： |
| 課程簡(jiǎn)介：第一章：建筑工程質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)化管理核心（討論分析） 質(zhì)量預(yù)控標(biāo)準(zhǔn)化管理的內(nèi)容 質(zhì)量預(yù)控標(biāo)準(zhǔn)化管理操作流程 施工現(xiàn)場(chǎng)質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)化管理的內(nèi)容 對(duì)于一般性項(xiàng)目的基本.. |
| 法人治理及董監(jiān)會(huì)管理 |
| 主講老師：高思祿 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 企業(yè)管理 行業(yè)類別： |
| 課程簡(jiǎn)介：第一篇 法人治理第一講 集團(tuán)公司管理與治理變革一、大型企業(yè)管理模型1、大型企業(yè)的外部環(huán)境2、大型企業(yè)的內(nèi)部管理3、大型企業(yè)的組織績(jī)效二、集團(tuán)管理變革研究1、集團(tuán)管控的模型2、集團(tuán)變革的實(shí)施3、集團(tuán)管.. |
| 高績(jī)效團(tuán)隊(duì)管理者角色認(rèn)知與轉(zhuǎn)換 |
| 主講老師：林曉 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 管理技能 行業(yè)類別： |
| 課程簡(jiǎn)介：破冰引入：你是誰(shuí)？寫出自己的答案，越多越好。通過(guò)邏輯層次說(shuō)明角色的意義認(rèn)知篇：角色認(rèn)知是管理者發(fā)展之根本第一講：基石——管理角色的進(jìn)階發(fā)展的五大素養(yǎng)一、組織發(fā)展帶來(lái)的職位變化導(dǎo)入：組織發(fā)展（無(wú)需管.. |
| 結(jié)果為王——VUCA時(shí)代營(yíng)銷市場(chǎng)新思維 |
| 主講老師：楚易 培訓(xùn)天數(shù)：1 天 專業(yè)類別： 營(yíng)銷管理 行業(yè)類別： |
| 課程簡(jiǎn)介：前言：VUCA時(shí)代全面到來(lái)的情況下酒類行業(yè)面臨挑戰(zhàn)是什么？一、后疫情時(shí)代下我們講如何認(rèn)知市場(chǎng)的危與機(jī)1、VUCA時(shí)代全面到來(lái)讓我們現(xiàn)在的行業(yè)危機(jī)四伏。2、現(xiàn)階段你知道我們的競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手都在干什么嗎？3、疫情不是困局發(fā)生的根本.. |
| 共創(chuàng)式引導(dǎo)技術(shù)與授課呈現(xiàn) |
| 主講老師：楚易 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 管理技能 行業(yè)類別： |
| 課程簡(jiǎn)介：PART1共創(chuàng)式培訓(xùn)的認(rèn)知1、 什么是共創(chuàng)式培訓(xùn)？2、 共創(chuàng)培訓(xùn)的引導(dǎo)角色3、 引導(dǎo)師的中正狀態(tài)PART2全腦型四元八步法優(yōu)化設(shè)計(jì)1、 課程整體架構(gòu)梳理四元法WWHI2、 激發(fā)動(dòng)機(jī)（W）1) 創(chuàng)設(shè)場(chǎng)景2).. |
| 組織結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)與工作分析 |
| 主講老師：史俊慧 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 團(tuán)隊(duì)建設(shè) 行業(yè)類別： |
| 課程簡(jiǎn)介：一、組織的基本概念1. 組織基本要義2. 組織的結(jié)構(gòu)性維度3. 組織的關(guān)聯(lián)性維度4. 組織維度之間相互影響5. 組織的要素： 分工專業(yè)化（工作專門化） 管理幅度᠙.. |
| 管理人員責(zé)任心打造 |
| 主講老師：楚易 培訓(xùn)天數(shù)：1 天 專業(yè)類別： 管理技能 行業(yè)類別： |
| 課程簡(jiǎn)介：一：工作需要有一種責(zé)任感1、工作需要我們?nèi)σ愿?、責(zé)任感比能力更重要3、責(zé)任感保證工作績(jī)效4、責(zé)任感引爆自我潛能5、責(zé)任感決定企業(yè)的成敗二、管理者就是責(zé)任者1、權(quán)力和責(zé)任是對(duì)等的2、管理者就是責(zé)任承擔(dān)者.. |
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