內(nèi)訓課內(nèi)訓課
| 雙碳背景下的綠色金融 |
| 主講老師：姜梓芽 培訓天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 戰(zhàn)略管理 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：一、碳達峰與碳中和的基本概念和實現(xiàn)路徑1.碳中和的背景2.國際基石議定文件解析3.國際層面碳中和的博弈4.歐盟CBAM碳關稅政策和美國《清潔能源法案》二、碳中和的實現(xiàn)路徑1.碳中和實現(xiàn)路徑概覽-實現(xiàn)碳中和的邏.. |
| 你的樣子-人才畫像DRAW模型應用 |
| 主講老師：張巖 培訓天數(shù)：1 天 專業(yè)類別： 人力資源 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：一、 課程導入1、 講師簡介2、 學員相互認識3、 每組組長選拔4、 培訓積分規(guī)則及獎懲規(guī)則二、 國內(nèi)經(jīng)濟新常態(tài)下企業(yè)對于用人的需求1、目前經(jīng)濟大環(huán)境對國內(nèi)企業(yè)提出的三點挑戰(zhàn)2、企業(yè)對于人才的期待：三高一低 .. |
| 十四五時期國企改革 |
| 主講老師：李雪梅 培訓天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 紅色教育 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：一、“十四五”深化國企改革的重大意義1、深化國企改革是堅持和發(fā)展中國特色社會主義的必然要求2、深化國企改革是推動我國經(jīng)濟持續(xù)健康發(fā)展的客觀要求3、深化國企改革是推動我國經(jīng)濟創(chuàng)新高質量發(fā)展的重大戰(zhàn)略舉措.. |
| DTT-培訓師的養(yǎng)成特訓營（5天4夜版） |
| 主講老師：戴國強 培訓天數(shù)：5 天 專業(yè)類別： 職業(yè)素養(yǎng) 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：第一天第一階段：師德導引：您有沒有遇到過以下的問題？1. 學習目標2. 學習秘訣第一講：培訓師認知一、培訓師角色定位1. 培訓師的角色2. 培訓師的使命3. 培訓師的素質4. 培訓師的能力現(xiàn)場.. |
| 經(jīng)營管理加速器——業(yè)財融合下的成本費用管控 |
| 主講老師：韓草 培訓天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 財務管理 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：第一講：業(yè)財融合的背景與意義一、業(yè)財融合的內(nèi)涵和實施的必要性？1. 業(yè)財融合的實質及內(nèi)涵——跳出財務看財務，立足財務管業(yè)務2. 業(yè)財融合的必要性——不能滿足效率提升，分久必合，.. |
| 如何寫好一篇微信推文 |
| 主講老師：程功 培訓天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 運營管理 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：一、新媒體與傳統(tǒng)媒體的異同（0.5小時：明確新媒體與傳統(tǒng)媒體操作的差異在哪里，理清新媒體思維。）1、新媒體與傳統(tǒng)媒體的異同1）載體之變2）形式之變3）內(nèi)容之變2、中心化流量之爭與去中心化的粉絲模式3、新媒體運.. |
| 職業(yè)麗人——職業(yè)化禮儀訓練與彩妝培訓 |
| 主講老師：陳瀅妃 培訓天數(shù)：1 天 專業(yè)類別： 商務禮儀 行業(yè)類別：銀行金融 |
| 課程簡介：第一講 認識銀行服務禮儀 一、頭腦風暴1、什么是禮儀？2、銀行服務禮儀的要點是什么？3、為何銀行營銷活動要講究禮儀？二、商務禮儀概述三、商務禮儀特點第二講 學習銀行服務禮儀一、儀容儀表禮儀1、TOP.. |
| 新媒體運營全面技能提升 ——圖文設計、選題規(guī)劃、文案優(yōu)化 |
| 主講老師：程功 培訓天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 運營管理 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：一、史上最全圖文精美排版技巧1.常用排版常用排版編輯器與系統(tǒng)性思維和版面設計2.微信圖文固定元素3.編輯器實操演示4.排版規(guī)范要求二、新媒體運營之內(nèi)容選題規(guī)劃1.利用燒腦法進行選題規(guī)劃2.利用工具進行選題規(guī)劃.. |
| 破繭成蝶 ——企業(yè)內(nèi)訓師培訓訓練營 |
| 主講老師：徐云松 培訓天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 管理技能 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：A 形式課程大綱（講授）第一講 知己明訓：認知培訓本質與角色一 培訓有效性標準1反應層：培訓現(xiàn)場的參與度2記憶層：課程知識的記憶度3行為層：技能遷移的可能性4結果層：績效提升的可能性示范：如何培訓有效二 培訓師角.. |
| 非人力資源經(jīng)理的人力資源管理 |
| 主講老師：左京 培訓天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 人力資源 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：培訓引言：直線經(jīng)理的管人責任1. 管理認知與管理者定位1）什么是管理2）管理者的角色認知2. 直線經(jīng)理與人力經(jīng)理的管人責任1）直線經(jīng)理為什么要管人2）管人與理事的關系3）直線經(jīng)理與人力經(jīng)理的職責劃分4）直.. |
| 培訓師引導技巧 |
| 主講老師：王薇莉 培訓天數(shù)：3 天 專業(yè)類別： 管理技能 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：第一部分 培訓與培訓師暖場破冰：TTT學習小組組建競聘組長、組建團隊、學習目標分享（評分）1、企業(yè)培訓的價值1)教育、培訓、學習的異同2)企業(yè)培訓內(nèi)容的三大類2、培訓師的責任與素質1)培訓師勝任力模型2).. |
| 2021國內(nèi)外形勢分析 |
| 主講老師：劉藝強 培訓天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 經(jīng)濟形勢 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：一、各國壓力加劇，重大全球性挑戰(zhàn)扎堆新冠疫情仍將是2021年影響國際安全的最突出挑戰(zhàn)新冠疫情打擊全球糧食供應鏈，惡化中低層收入群體的生活世界經(jīng)濟重啟艱難，債務危機“利劍高懸”氣候變化、恐怖主義、網(wǎng).. |
| 慶黨百年 奮勇向前 ——學習貫徹習近平總書記慶黨百年“七一”重要講話精神 |
| 主講老師：劉藝強 培訓天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 管理技能 行業(yè)類別：黨政機關 |
| 課程簡介：第一部分：中國共產(chǎn)黨迎來百年榮光慶祝的意義第一個百年目標完成向第二個百年目標前進三個偉大光榮第二部分：中國共產(chǎn)黨就是為實現(xiàn)民族復興而生屈辱的近代不屈的嘗試開天辟地有了黨為民族復興而生黨創(chuàng)造了新民主.. |
| 高效工作方法與技能 |
| 主講老師：張必成 培訓天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 管理技能 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：課程導入：李經(jīng)理的一天第一單元：計劃管理概述1、什么是計劃？2、計劃的好處3、計劃要素案例分享：上任僅三天的車間主任4、計劃制訂5、計劃審定現(xiàn)場練習：擬定自己的工作計劃第二單元：計劃制定的&ldquo.. |
| 崗位履職能力提升 |
| 主講老師：張必成 培訓天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 管理技能 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：第一部分 崗位履職能力的涵義一、什么是崗位履職能力？二、履職能力的來源與誤區(qū) 三、履職能力提升的關鍵點1、在其位、謀其政2、負其責、盡其力第二部分 履職能力提升的基礎一、崗位職業(yè)化是前提二、樹立職業(yè)化的理.. |
| 從技術骨干到優(yōu)秀管理者課程大綱 |
| 主講老師：魏及淇 培訓天數(shù)：3 天 專業(yè)類別： 管理技能 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：單元一 角色轉變-從技術人員轉變?yōu)楣芾碚撸ń巧ㄎ唬┮? 技術人員轉化為管理人員的六大障礙怎樣從自己承擔責任轉型為賦予員工職責如何從埋頭苦干轉型為動員他人實現(xiàn)自己的想法；怎樣從左腦思考轉型為全腦思考？怎樣做到限制自己.. |
| 員工職業(yè)化素質修煉 |
| 主講老師：楊艷紅 培訓天數(shù)：1 天 專業(yè)類別： 職業(yè)素養(yǎng) 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：第一節(jié)：什么是職業(yè)化職業(yè)化的概念職業(yè)人的特點職業(yè)人的一個中心三個基本點第二節(jié)：職業(yè)化能力職業(yè)化人士必備的十六項能力普通員工必備的五項能力優(yōu)秀員工必備的五項能力卓越員工必備的五項能力職業(yè)化超級競爭力.. |
| 打造職場陽光心態(tài) |
| 主講老師：許覃 培訓天數(shù)：1 天 專業(yè)類別： 職業(yè)素養(yǎng) 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：第一講：認知陽光心態(tài)——本色做人，角色做事1. 心態(tài)是成敗的基因2. 心態(tài)與工作效率分析3. 本色做人，角色做事4. 調(diào)整工作心態(tài)的意義5. 是什么在主宰你的心態(tài)第二講：職場必備陽光心態(tài)&.. |
| 領導力訓練與輔導 |
| 主講老師：步英 培訓天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 領導力 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：元一——未來領導力1. 管理新思維 管理的邊界條件思維 管理的規(guī)則意識 管理的契約精神 管理的雙刃劍思維 管.. |
| “會”通天下——會議服務禮儀 |
| 主講老師：趙詩雨 培訓天數(shù)：1 天 專業(yè)類別： 商務禮儀 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：導入禮儀的認知層級與應用第一章：會議人員形象建設討論：暈輪效應在身邊的應用一、專業(yè)形象的細節(jié)——儀容規(guī)范化1. 服務人員的印象管理——精氣神2.服務人員發(fā)式發(fā)型的職.. |
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