內(nèi)訓課內(nèi)訓課

| 95后員工管理 |
| 主講老師:魏巍   培訓天數(shù):2 天   專業(yè)類別: 人力資源 行業(yè)類別: |
| 課程簡介:一、破冰了解管理者們的痛點及對課程的期待值目的:通過活動讓管理者們愿意加入進來,同時梳理學習期望值,為課程效果提升助力。二、95后的特點及需求通過案例分析、小組討論等,讓管理者們了解95后員工的成長背景,并推導出其特點及.. |
| 戰(zhàn)略逆襲:戰(zhàn)略規(guī)劃執(zhí)行優(yōu)化與戰(zhàn)略型問題解決 |
| 主講老師:金超   培訓天數(shù):2 天   專業(yè)類別: 戰(zhàn)略管理 行業(yè)類別: |
| 課程簡介:一、戰(zhàn)略創(chuàng)新:戰(zhàn)略迭代升級與商業(yè)模式設(shè)計1、環(huán)境變化驅(qū)動戰(zhàn)略迭代升級1-1 經(jīng)典戰(zhàn)略理論的利與弊1-2 變化環(huán)境下的有效戰(zhàn)略創(chuàng)新系統(tǒng)2、商業(yè)模式設(shè)計與戰(zhàn)略型問題2-1什么是戰(zhàn)略落地中的戰(zhàn)略型問題?2-2什么是商業(yè).. |
| 企業(yè)風險管理 |
| 主講老師:俞勤   培訓天數(shù):2 天   專業(yè)類別: 企業(yè)管理 行業(yè)類別: |
| 課程簡介:一、什么是風險?風險是來源于內(nèi)部或外部的事項,將會給目標實現(xiàn)帶來負面影響的可能性。風險管理的意義:在全球經(jīng)濟一體化深入發(fā)展的今天,企業(yè)面臨的營商環(huán)境越發(fā)復雜,風險越來越多。二、什么是風險管理?1. 2017年COSO頒布.. |
| 企業(yè)資本運營 |
| 主講老師:俞勤   培訓天數(shù):2 天   專業(yè)類別: 資本運作 行業(yè)類別: |
| 課程簡介:一、 資本運營的概念及特點資本運營的對象:資本—股權(quán)的交換或轉(zhuǎn)讓資本運營的方式:資本的流動—并購、重組、上市內(nèi)部管理型戰(zhàn)略(企業(yè)家)外部交易型戰(zhàn)略(資本家)二、資本運營方式與策略(一)企業(yè).. |
| “高情商領(lǐng)導力”培訓方案 |
| 主講老師:劉鵬   培訓天數(shù):2 天   專業(yè)類別: 中層管理 行業(yè)類別: |
| 課程簡介:提升領(lǐng)導思維能力1、領(lǐng)導力的基本概念A、領(lǐng)導力的兩項共識B、領(lǐng)導力的八項行為2、領(lǐng)導力與管理能力的不同3、確立領(lǐng)導行為的兩大依據(jù)4、領(lǐng)導力與個人成長A、發(fā)現(xiàn)自己與成為自己B、人生成長的拋物線5、確立正.. |
| 企業(yè)內(nèi)訓師技能培訓 |
| 主講老師:劉梅   培訓天數(shù):2 天   專業(yè)類別: 職業(yè)素養(yǎng) 行業(yè)類別: |
| 課程簡介:第一講、基礎(chǔ)篇:精品課程打磨(一)好的課程是“磨”出來的 1.好的課程是什么樣子的 2.“磨課”的關(guān)鍵 3.步步為營的課程設(shè)計與開發(fā) 4.課件包的構(gòu)成 (二)磨選題.. |
| 曾國藩識人用人智慧 |
| 主講老師:楊介韜   培訓天數(shù):2 天   專業(yè)類別: 人力資源 行業(yè)類別: |
| 課程簡介:做企業(yè)無戰(zhàn)略無未來。戰(zhàn)略的出發(fā)點是曉事,落腳點是知人;戰(zhàn)略兩堂必修課哲學與人性。領(lǐng)導的根本職責在于無為、無取;要做到無為,就必須知人、任賢;無取,就是不要與民爭利。知人者,王道也;知事者,臣道也;曾國藩平定太平天國,被譽為中.. |
| 有效溝通 |
| 主講老師:陳培松   培訓天數(shù):2 天   專業(yè)類別: 團隊建設(shè) 行業(yè)類別: |
| 課程簡介:一、溝通原理1、溝通的重要性使思想一致、產(chǎn)生共識減少摩擦爭執(zhí)與意見分歧疏導員工情緒、消除心理困擾使管理者洞悉真相、排除誤解增進人員彼此了解、改善人際關(guān)系減少互相猜忌、增強團隊凝聚力2、有效溝通基本方法論 .. |
| 文書檔案管理實務 (兩天版)2.0 |
| 主講老師:劉峰松   培訓天數(shù):2 天   專業(yè)類別: 管理技能 行業(yè)類別: |
| 課程簡介:第一講 適應變革的文書、人事檔案管理 什么是檔案檔案的作用檔案的來源檔案的類別文書檔案的定義人事檔.. |
| 新時期勞動用工管理與風險防控 (兩天版) |
| 主講老師:劉峰松   培訓天數(shù):2 天   專業(yè)類別: 管理技能 行業(yè)類別: |
| 課程簡介:分享與分析員工為什么會離職您知道哪些屬于非法用工行為員工為什么缺乏工作熱情員工為什么工作效率不高為什么高薪聘請的能人往往讓公司失望&.. |
| 一線班組長TPM設(shè)備保全技能及思想轉(zhuǎn)變 |
| 主講老師:周新奇   培訓天數(shù):2 天   專業(yè)類別: 管理技能 行業(yè)類別: |
| 課程簡介:第一章TPM 的歷史和一線班組長的關(guān)系生產(chǎn)保養(yǎng)的歷史TPM 的理念TPM 定義TPM 的八大支柱TPM 產(chǎn)生的效果一.. |
| 非人力資源經(jīng)理的人力資源管理 |
| 主講老師:婁萌   培訓天數(shù):2 天   專業(yè)類別: 管理技能 行業(yè)類別: |
| 課程簡介:前言:企業(yè)持續(xù)經(jīng)營與人力資源管理企業(yè)管理理論的演進未來企業(yè)管理的發(fā)展趨勢企業(yè)經(jīng)營價值鏈現(xiàn)代人力資源管理特點企業(yè)人力資源管理的責任承擔:企業(yè)人力資源管理責任承擔圖人力資源職能管理的功能模塊第一部份:部門經(jīng)理.. |
| 賦能業(yè)務的數(shù)據(jù)思維 |
| 主講老師:劉凱   培訓天數(shù):2 天   專業(yè)類別: 數(shù)字化 行業(yè)類別: |
| 課程簡介:一、課程背景數(shù)字化轉(zhuǎn)型進入了數(shù)據(jù)驅(qū)動的階段,從商品推薦到無人駕駛,從互聯(lián)網(wǎng)廣告到新藥研發(fā),數(shù)據(jù)在創(chuàng)造新世界的同時,也在顛覆傳統(tǒng)的商業(yè)規(guī)則。但數(shù)據(jù)和信息有什么區(qū)別,如何實現(xiàn)從數(shù)據(jù)到價值的轉(zhuǎn)換,數(shù)據(jù)驅(qū)動企業(yè)的動力是什么,大數(shù)據(jù)應用的正確.. |
| 建設(shè)一流企業(yè)研究院課程綱要 |
| 主講老師:郭朝輝   培訓天數(shù):2 天   專業(yè)類別: 大數(shù)據(jù) 行業(yè)類別: |
| 課程簡介:第一部分:從解決問題到提出問題。主要針對科技研發(fā)人員理解創(chuàng)新的過程,系統(tǒng)闡述。主要分成以下重點。一、首先討論企業(yè)創(chuàng)新的概念。企業(yè)創(chuàng)新不是單純的技術(shù)發(fā)明,而是以價值創(chuàng)造為目的的風險投資活動。從技術(shù)原理的提出到創(chuàng)新的成功,需要克服大.. |
| 金字塔原理·構(gòu)建邏輯思考與高效表達 ---最經(jīng)典的思維訓練課 |
| 主講老師:李培翔   培訓天數(shù):2 天   專業(yè)類別: 職業(yè)素養(yǎng) 行業(yè)類別: |
| 課程簡介:第一講:金字塔原理的構(gòu)建一、為什么要用金字塔結(jié)構(gòu)1. 如何將思想組織成金字塔(在演講中,列框架比寫通篇演講稿更容易克服緊張、達到絕佳效果)2. 自上而下表達,結(jié)論先行(工作匯報的利器,讓你更容易受到上司認可,更容易理.. |
| 區(qū)塊鏈 |
| 主講老師:楓影   培訓天數(shù):1 天   專業(yè)類別: 數(shù)字化 行業(yè)類別: |
| 課程簡介:一.區(qū)塊鏈技術(shù)(1.5小時)1.區(qū)塊鏈的起源和發(fā)展(1)比特幣的故事(2)區(qū)塊鏈的發(fā)展歷程:從比特幣、以太坊、智能合約到資產(chǎn)數(shù)字化,區(qū)塊鏈快速融入實體2.區(qū)塊鏈技術(shù)原理:中心化信任危機與DAO組織共識機制(1)區(qū)塊鏈.. |
| 數(shù)字鄉(xiāng)村與智慧農(nóng)業(yè) |
| 主講老師:楓影   培訓天數(shù):1 天   專業(yè)類別: 數(shù)字化 行業(yè)類別: |
| 課程簡介:一、數(shù)字鄉(xiāng)村發(fā)展的戰(zhàn)略1.指導思想:借助信息技術(shù)賦能農(nóng)業(yè)、農(nóng)村發(fā)展2.基本原則(1)黨的領(lǐng)導 (2)全面振興 (3)城鄉(xiāng)融合 (4)安全發(fā)展 (5)以人民為中心(6)改革創(chuàng)新3.整體戰(zhàn)略目標解讀4.重點任務(.. |
| 項目管理沙盤 |
| 主講老師:王長震   培訓天數(shù):2 天   專業(yè)類別: 沙盤模擬 行業(yè)類別: |
| 課程簡介:第一單元:什么項目管理沙盤及其內(nèi)容?1、項目管理與傳統(tǒng)管理的區(qū)別成本思維與效率思維區(qū)別項目制轉(zhuǎn)型的操作模型項目管理互聯(lián)網(wǎng)+2、互聯(lián)網(wǎng)與項目制轉(zhuǎn)型要點.. |
| 初露鋒芒,引導型講師授課技巧 |
| 主講老師:張帆   培訓天數(shù):2 天   專業(yè)類別: 職業(yè)素養(yǎng) 行業(yè)類別: |
| 課程簡介:開場團建:選出組長定出組名每個人列舉授課方面的三個困惑第一講:內(nèi)訓師角色認知和課程開發(fā)一、從大腦的角度理解學習過程課程導入:我家的學霸是怎么培養(yǎng)出來的1. 三腦原理:AKS是教學分類,更是學習閉環(huán)2. 從大腦的特點談.. |
| 品牌策劃與構(gòu)建 |
| 主講老師:萬盛蘭   培訓天數(shù):1 天   專業(yè)類別: 營銷管理 行業(yè)類別: |
| 課程簡介:第一章: 品牌的定義 1. 什么是品牌,建立品牌的本質(zhì)是什么?2. 構(gòu)建品牌的五大路徑 3. 品牌寄生,把品牌寄生在消費者的生活行為中第二章 企業(yè),品牌戰(zhàn)略制定的方法論1、制定戰(zhàn)略的出發(fā)點在哪里?2.. |
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