內(nèi)訓課內(nèi)訓課
| 如何做好分公司運營管理 |
| 主講老師：柳葉雄 培訓天數(shù)：1 天 專業(yè)類別： 經(jīng)銷商 行業(yè)類別：服裝紡織 |
| 課程簡介：第一部分：前言1、學習的三個要求2、倡導學習四“開”3、考考自己的記憶力（面對市場競爭，出路要找方法）4、案例：借力贏得更多的財富5、優(yōu)秀的經(jīng)銷商的具有的特質(zhì)6、學員的10個思考 (給學員.. |
| 管理者的知人善任——部屬培育與有效激勵 |
| 主講老師：顧楓 培訓天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 領導力 行業(yè)類別：不限行業(yè) |
| 課程簡介：第一篇 培育與激勵：管理者的應盡職責 管理者的產(chǎn)品就是員工的行為 不良的行為來自不良的管理 培育下屬就是培育自己的未來 下屬為何缺乏激勵與培育？ .. |
| 國際貿(mào)易風險防范分析與應對 |
| 主講老師：岳云峰 培訓天數(shù)：4 天 專業(yè)類別： 銷售技巧 行業(yè)類別：不限行業(yè) |
| 課程簡介：1.認知風險 什么是風險 外貿(mào)風險的成因 2.識別外貿(mào)風險源 2.1風險源種類 內(nèi)部管理風險源 市場認知風險 業(yè)務熟練.. |
| 大客戶深度經(jīng)營與開發(fā) |
| 主講老師：李禹成 培訓天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 客戶服務 行業(yè)類別：不限行業(yè) |
| 課程簡介：目前大客戶作為企業(yè)銷售訂單的穩(wěn)定來源為企業(yè)帶來很重要的價值： 成功的大客戶經(jīng)驗在行業(yè)客戶中的輻射效應最大 ；發(fā)展大客戶是提高市場占有率的有效途徑；大客戶的需求是供應商創(chuàng)新的推動力 ；大客戶是公司的重要資產(chǎn)；大客戶帶來最大的價值體現(xiàn)與.. |
| 提高酒店服務質(zhì)量 |
| 主講老師： 培訓天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 客戶服務 行業(yè)類別：酒店餐飲 |
| 課程簡介：課程意義 1、服務質(zhì)量是酒店的生命線，服務質(zhì)量是酒店餐飲在新的市場競爭中脫穎而出的重要武器。 2、如何加強酒店服務質(zhì)量管理，建立服務質(zhì)量體系，建立相關標準與服務細節(jié)，樹立酒店良好的服務形象，為賓客提供滿意超越期望的服務，贏得顧客.. |
| 戰(zhàn)略選擇——如何實現(xiàn)企業(yè)戰(zhàn)略發(fā)展 |
| 主講老師：唐東方 培訓天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 戰(zhàn)略管理 行業(yè)類別：不限行業(yè) |
| 課程簡介：第一部分 發(fā)展戰(zhàn)略框架：企業(yè)發(fā)展整體戰(zhàn)略思考一、歷代戰(zhàn)略大師如何看待戰(zhàn)略？二、發(fā)展戰(zhàn)略是什么？三、發(fā)展戰(zhàn)略框架的構成四、對于戰(zhàn)略選擇的整體思考【情景案例1-1】【情景案例1-2】【情景案例1-3】【情景案.. |
| 數(shù)字化轉型“5G技術前沿與產(chǎn)業(yè)投資機遇”培訓大綱 |
| 主講老師：胡國慶 培訓天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 數(shù)字化 行業(yè)類別：不限行業(yè) |
| 課程簡介： 時間 課程模塊 .. |
| 基于心理學的溝通技巧 |
| 主講老師：夏崢 培訓天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 職業(yè)素養(yǎng) 行業(yè)類別：不限行業(yè) |
| 課程簡介：引子：溝通對管理者的意義 -管理者做什么？-一般管理者和優(yōu)秀管理者是如何安排時間的-管理者的核心能力是人際溝通能力一、溝通的前提——理解人與人的差異 1、人際溝通中的沖突根源2、心.. |
| 卓越的職業(yè)化素養(yǎng)修煉 鮑愛中 |
| 主講老師：鮑愛中 培訓天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 職業(yè)素養(yǎng) 行業(yè)類別：不限行業(yè) |
| 課程簡介：第一部分 職業(yè)化素養(yǎng) 人的一生的影響因素 人生的四張名片 1.職業(yè)發(fā)展中的問題 沒有明確的奮斗目標 扭曲雇傭關系 自恃無人替代 不珍惜和保護自己的信譽 既無反對勇氣，又缺乏接受胸襟 對企業(yè)缺乏.. |
| 人力資源開發(fā)與管理 |
| 主講老師：邱明俊 培訓天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 人力資源 行業(yè)類別：不限行業(yè) |
| 課程簡介：分享：目前企業(yè)人力資源開發(fā)管理存在的問題第一講 用“心”理解人力資源開發(fā)與管理一、 什么是人力資源管理介紹：人力資源的硬環(huán)境與軟模式互動：人力資源為什么能開發(fā)，怎么開發(fā)？二、為什么要學.. |
| 中小企業(yè)數(shù)字化轉型升級課程體系 |
| 主講老師：劉凱 培訓天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 數(shù)字化 行業(yè)類別：不限行業(yè) |
| 課程簡介：第一部分：擁抱數(shù)字化時代的機遇1.互聯(lián)網(wǎng)3.0時代的商業(yè)趨勢互聯(lián)網(wǎng)的本質(zhì)-聯(lián)：連接1.0到3.0的數(shù)據(jù)連接互聯(lián)網(wǎng)的本質(zhì)-互：互動1.0到3.0的無縫體驗互聯(lián)網(wǎng)的本質(zhì)-網(wǎng)：從企業(yè)上網(wǎng)到平臺經(jīng)濟的商業(yè)升級案例分享：（TB.. |
| 聯(lián)結與協(xié)作：跨部門溝通效能 |
| 主講老師：王智 培訓天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 企業(yè)管理 行業(yè)類別：不限行業(yè) |
| 課程簡介：第一部分 成為高效能的管理者——基礎概念篇1、什么是高效能管理者？ 案例：老王賣電視概念：溝通與管理溝通 約哈利之窗——認清你的&ldquo.. |
| 如何成為金牌培訓師 (內(nèi)訓.鮑愛中) |
| 主講老師：鮑愛中 培訓天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 人力資源 行業(yè)類別：不限行業(yè) |
| 課程簡介：課程背景： 自從上個世紀90年代，企業(yè)管理培訓被引入中國，得到了幾乎所有企業(yè)的認同，培訓帶來的長期效果也越來越受到公司的重視；同時，培訓行業(yè)的發(fā)展也如火如荼，通過各種途徑進入培訓行業(yè)的培訓師們或企業(yè)內(nèi)部培訓師在各自專業(yè)領域展示著.. |
| 管理者的法律知識與技能 |
| 主講老師：穆曉軍 培訓天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 管理技能 行業(yè)類別：不限行業(yè) |
| 課程簡介：一．法律與管理息息相關1.法律像空氣一樣無處不在2.對法律規(guī)則和秩序的了解是經(jīng)理人必備的管理能力3.體驗法律規(guī)則的小組練習4.管理者掌握法律知識和技能的三個發(fā)展階段二．建立法律思維，掌握法律分析工具 .. |
| 營業(yè)廳4G智能手機七步營銷法 |
| 主講老師：鐘儷 培訓天數(shù)：12 天 專業(yè)類別： 銷售技巧 行業(yè)類別：通信郵政 |
| 課程簡介：——主講老師：鐘儷課程背景：隨著移動互聯(lián)網(wǎng)的發(fā)展，電商對終端門店的打擊一年比一年厲害，面對著市場激烈的挑戰(zhàn)，中國電信采取線上線下雙行的營銷戰(zhàn)略，一方面順應時代的發(fā)展，加強電商渠道的建設，另一方面則發(fā)揮.. |
| 數(shù)字化營銷創(chuàng)新 |
| 主講老師：陳起輝 培訓天數(shù)：1 天 專業(yè)類別： 數(shù)字化 行業(yè)類別：不限行業(yè) |
| 課程簡介： 行業(yè)痛點分析及課程收益： 目前行業(yè)痛點存在有： 行業(yè)企業(yè)的數(shù)字化戰(zhàn)略位置不高 .. |
| 大客戶開發(fā)和管理 |
| 主講老師：陸和平 培訓天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 銷售技巧 行業(yè)類別：機械行業(yè) |
| 課程簡介：第一部分:基本概念和定義 1）大客戶的特征和類型 2）大客戶的分級 3）大客戶的生命周期 第二部分:大客戶分析 1）大客戶的競爭分析 客戶分析——競爭地圖 .. |
| 企業(yè)觸電第一課 |
| 主講老師：武威 培訓天數(shù)：3 天 專業(yè)類別： 企業(yè)管理 行業(yè)類別：IT網(wǎng)絡 |
| 課程簡介：第一章：傳統(tǒng)企業(yè)開展電子商務的問題1.是否轉型到電子商務就能提升業(yè)績？2.企業(yè)做電子商務得花多少錢？3.電子商務需要哪方面的人才？4.做電子商務一定需要建網(wǎng)站嗎？5.電子商務和傳統(tǒng)經(jīng)營的思路有哪些區(qū)別？6.傳統(tǒng)企.. |
| 營銷導向的流程管理與優(yōu)化實戰(zhàn)模擬課程 |
| 主講老師：林恩 培訓天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 流程管理 行業(yè)類別：不限行業(yè) |
| 課程簡介：一、宏觀視野：流程管理的前世今生 流程管理“釋義”、業(yè)務流程重組“釋義” “業(yè)務流程重組”在國外的產(chǎn)生背景.. |
| 改善問題分析與改善項目管理 |
| 主講老師：王景山 培訓天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 項目管理 行業(yè)類別：不限行業(yè) |
| 課程簡介：1．企業(yè)經(jīng)營管理改善項目類型1.1 管理體系與管理對象1.2 項目管理與職能管理1.3 經(jīng)營指標改善項目（企業(yè)級項目）1.4 過程控制改善項目（部門級項目）2．問題分析與解決方案的選擇2.1 問題分析.. |
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