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內(nèi)訓(xùn)課內(nèi)訓(xùn)課
| 從戰(zhàn)略到執(zhí)行 |
| 主講老師：易淑蓉 培訓(xùn)天數(shù)：1 天 專(zhuān)業(yè)類(lèi)別： 績(jī)效管理 行業(yè)類(lèi)別： |
| 課程簡(jiǎn)介：一、績(jī)效目標(biāo)制定的重要性與必要性1、績(jī)效管理與企業(yè)戰(zhàn)略的關(guān)系2、績(jī)效目標(biāo)制定中的常見(jiàn)問(wèn)題及影響案例分析：某企業(yè)績(jī)效目標(biāo)制定失敗的教訓(xùn)小組討論——你所在企業(yè)績(jī)效目標(biāo)制定的現(xiàn)狀與挑戰(zhàn)二、績(jī)效目標(biāo)的.. |
| 鐵三角組織運(yùn)作 |
| 主講老師：杜祥林 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專(zhuān)業(yè)類(lèi)別： 戰(zhàn)略管理 行業(yè)類(lèi)別： |
| 課程簡(jiǎn)介：第一部分：“鐵三角”運(yùn)營(yíng)模式1、 大客戶(hù)經(jīng)理的困惑與“鐵三角”勝任力模型¨ 反思：如何快速掌握客戶(hù)行業(yè)知識(shí)如何快速推進(jìn)商機(jī)達(dá)成¨ 從大客戶(hù)銷(xiāo)售流程看鐵三角合.. |
| 從戰(zhàn)略到績(jī)效-Deepseek助力績(jī)效落地閉環(huán) |
| 主講老師：穆生一 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專(zhuān)業(yè)類(lèi)別： 績(jī)效管理 行業(yè)類(lèi)別：不限行業(yè) |
| 課程簡(jiǎn)介：一、為什么戰(zhàn)略總在紙上談兵？——戰(zhàn)略解碼為何需要BSC？工具：戰(zhàn)略地圖模板 /方式：案例導(dǎo)入+小組辯論1、戰(zhàn)略失效的三大黑洞：空泛口號(hào)、部門(mén)割裂、執(zhí)行斷層案例：某企業(yè)"客戶(hù)第一"戰(zhàn).. |
| 組織行為學(xué) |
| 主講老師：趙駒 培訓(xùn)天數(shù)：1 天 專(zhuān)業(yè)類(lèi)別： 管理技能 行業(yè)類(lèi)別：不限行業(yè) |
| 課程簡(jiǎn)介：序篇——《組織行為學(xué)》有什么價(jià)值？一、組織的管理與組織行為學(xué)二、管理者角色與組織行為學(xué)三、管理技能技巧與組織行為學(xué)四、組織面臨挑戰(zhàn)與組織行為學(xué)上篇——組織中的個(gè)體行為 .. |
| Deepseek賦能企業(yè)決策與管理升級(jí) |
| 主講老師：穆生一 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專(zhuān)業(yè)類(lèi)別： 人工智能 行業(yè)類(lèi)別：不限行業(yè) |
| 課程簡(jiǎn)介：課程開(kāi)場(chǎng)：AI重構(gòu)高管決策模式案例導(dǎo)入：展示某企業(yè)用Deepseek在3小時(shí)內(nèi)完成行業(yè)白皮書(shū)+競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手畫(huà)像+制度漏洞診斷的完整報(bào)告1、引發(fā)思考：傳統(tǒng)咨詢(xún)模式 vs AI增強(qiáng)決策的差異2、強(qiáng)調(diào)Deepseek作為"戰(zhàn).. |
| 大型活動(dòng)志愿者素養(yǎng)進(jìn)階——溝通技巧與服務(wù)精神塑造 |
| 主講老師：陳泓播 培訓(xùn)天數(shù)：3 天 專(zhuān)業(yè)類(lèi)別： 商務(wù)禮儀 行業(yè)類(lèi)別：不限行業(yè) |
| 課程簡(jiǎn)介：第一講：內(nèi)化于心——志愿服務(wù)的意識(shí)與精神一、心手相連，探索志愿服務(wù)的無(wú)限可能1. 分享歷屆旅發(fā)大會(huì)的感人故事，激發(fā)志愿者的服務(wù)熱情2. 塑造志愿服務(wù)的文化、收獲、原則和新時(shí)代的角色二、志愿服務(wù)意識(shí).. |
| 建立自己的消費(fèi)者行為學(xué)：趨勢(shì)洞察與盈利驅(qū)動(dòng)實(shí)戰(zhàn) |
| 主講老師：黃光偉 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專(zhuān)業(yè)類(lèi)別： 客戶(hù)服務(wù) 行業(yè)類(lèi)別：不限行業(yè) |
| 課程簡(jiǎn)介：一、趨勢(shì)洞察與行業(yè)適配1、2024~2025年消費(fèi)者行為三大顛覆性變化數(shù)據(jù)與案例：變化1：直播電商退貨率超35%（抖音電商2023年報(bào)）→解析東方甄選“退貨預(yù)警模型”（AI提前識(shí)別高風(fēng)險(xiǎn)訂單.. |
| 合同制勝：企業(yè)財(cái)富增長(zhǎng)的關(guān)鍵密碼 |
| 主講老師：唐俐 培訓(xùn)天數(shù)：1 天 專(zhuān)業(yè)類(lèi)別： 企業(yè)管理 行業(yè)類(lèi)別：不限行業(yè) |
| 課程簡(jiǎn)介：引言：合同對(duì)企業(yè)意味著什么？ —案例1：合同帶來(lái)的是利潤(rùn)還是虧損？—案例2：字誤財(cái)富，**收購(gòu)案因小失大合同的價(jià)值：企業(yè)運(yùn)營(yíng)的全面影響交易保障的重要一環(huán)稅務(wù)管理的必要依據(jù)第一部分：如何.. |
| 高凈值客戶(hù)的沙龍活動(dòng)策劃 |
| 主講老師：阮超情 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專(zhuān)業(yè)類(lèi)別： 資本運(yùn)作 行業(yè)類(lèi)別：銀行金融 |
| 課程簡(jiǎn)介：第一講：客戶(hù)沙龍——銀行和客戶(hù)之間的粘合劑一、當(dāng)下客戶(hù)沙龍的現(xiàn)狀1. 高投入低產(chǎn)出1）成本過(guò)高導(dǎo)致?tīng)I(yíng)銷(xiāo)費(fèi)用吃緊2）客戶(hù)體驗(yàn)不好2. 銀行理財(cái)沙龍的困惑1）內(nèi)容單一無(wú)創(chuàng)新2）宴席好擺客難.. |
| 細(xì)水長(zhǎng)流的客戶(hù)關(guān)系管理與維護(hù) |
| 主講老師：阮超情 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專(zhuān)業(yè)類(lèi)別： 客戶(hù)服務(wù) 行業(yè)類(lèi)別：銀行金融 |
| 課程簡(jiǎn)介：第一講：客戶(hù)關(guān)系維護(hù)的重要性一、當(dāng)下的困局——存量之爭(zhēng)1. 客戶(hù)關(guān)系維護(hù)的重要性1）提升客戶(hù)滿(mǎn)足度忠誠(chéng)度2）增強(qiáng)市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)力3）提高業(yè)務(wù)效率與收益4）降低運(yùn)營(yíng)成本與風(fēng)險(xiǎn)5）適應(yīng)數(shù)字化變革.. |
| 倉(cāng)儲(chǔ)管理提升 |
| 主講老師：周勁雄 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專(zhuān)業(yè)類(lèi)別： 采購(gòu)物流 行業(yè)類(lèi)別：不限行業(yè) |
| 課程簡(jiǎn)介：第一講：倉(cāng)儲(chǔ)管理的基本介紹一、倉(cāng)儲(chǔ)的類(lèi)型1. 工廠(chǎng)內(nèi)倉(cāng)庫(kù)2. 商貿(mào)型倉(cāng)庫(kù)3. 第三方物流倉(cāng)庫(kù)4. 特殊倉(cāng)庫(kù)——危險(xiǎn)化學(xué)品倉(cāng)庫(kù)，易制毒易制爆倉(cāng)庫(kù)，低溫庫(kù)冷庫(kù)二、倉(cāng)庫(kù)的消防等級(jí)與可存放物資.. |
| 溝通培訓(xùn)：360°全方位提升溝通力課程 |
| 主講老師：楊晟 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專(zhuān)業(yè)類(lèi)別： 職業(yè)素養(yǎng) 行業(yè)類(lèi)別： |
| 課程簡(jiǎn)介：第一講：關(guān)于溝通的那些事兒導(dǎo)入：一組數(shù)字展示人一生對(duì)外溝通接觸的人和處理的信息案例分析：“到底是誰(shuí)的錯(cuò)？”小組討論一、溝通的本質(zhì)與目的1. 信息的傳遞和交流2. 社會(huì)互動(dòng)的基礎(chǔ)3. 情感表.. |
| 企業(yè)年度預(yù)算執(zhí)行力分析及預(yù)算編制的問(wèn)題 |
| 主講老師：池東 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專(zhuān)業(yè)類(lèi)別： 財(cái)務(wù)管理 行業(yè)類(lèi)別：不限行業(yè) |
| 課程簡(jiǎn)介：一、沒(méi)有全面預(yù)算，企業(yè)就沒(méi)有執(zhí)行力？預(yù)算管理與企業(yè)管理的辯證關(guān)系全面預(yù)算管理不能為了預(yù)算而預(yù)算好預(yù)算并非財(cái)務(wù)預(yù)算，也不是財(cái)務(wù)的“事情”.. |
| 企業(yè)投資的財(cái)稅籌劃與定位策略 |
| 主講老師：池東 培訓(xùn)天數(shù)：1 天 專(zhuān)業(yè)類(lèi)別： 稅務(wù)籌劃 行業(yè)類(lèi)別：不限行業(yè) |
| 課程簡(jiǎn)介：一、投資籌劃的意義與財(cái)稅思維二、注冊(cè)地點(diǎn)的籌劃對(duì)企業(yè)發(fā)展的影響1、按行業(yè)的發(fā)展方向來(lái)確定地點(diǎn)。2、投資計(jì)劃中的短板要求來(lái)確定地點(diǎn)。3、公司的發(fā)展目標(biāo)來(lái)確定地點(diǎn)。4、未來(lái)的利潤(rùn)考量與優(yōu)惠政策的結(jié)合進(jìn)行地點(diǎn)籌化。三、.. |
| 經(jīng)營(yíng)管理者的財(cái)務(wù)能力必修課 |
| 主講老師：劉少順 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專(zhuān)業(yè)類(lèi)別： 財(cái)務(wù)管理 行業(yè)類(lèi)別：不限行業(yè) |
| 課程簡(jiǎn)介：案例導(dǎo)入：以一個(gè)企業(yè)的經(jīng)營(yíng)案例展開(kāi)討論，系統(tǒng)全面的了解財(cái)務(wù)確認(rèn)，核算，記賬，報(bào)告的過(guò)程，讓學(xué)員具象了解財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)的具體職能，從案例中帶領(lǐng)大家學(xué)習(xí)財(cái)務(wù)理論與實(shí)踐。1.導(dǎo)論：財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)作為商業(yè)語(yǔ)言是如何進(jìn)行記錄經(jīng)紀(jì)業(yè)務(wù)的1、案例探討財(cái)務(wù).. |
| 員工情緒與壓力管理 |
| 主講老師：陳巧珍 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專(zhuān)業(yè)類(lèi)別： 職業(yè)素養(yǎng) 行業(yè)類(lèi)別： |
| 課程簡(jiǎn)介：前言:新的大時(shí)代【游戲】1234【互動(dòng)】你最近的表情包是哪個(gè)第一單元 認(rèn)識(shí)職場(chǎng)與情緒一、什么是職場(chǎng)1、業(yè)余和職業(yè)的區(qū)別2、職業(yè)發(fā)展：情商與智商二、什么是情緒1、情緒的定義 2、情緒是一種體驗(yàn) 3、.. |
| 研發(fā)加速——數(shù)據(jù)驅(qū)動(dòng)的研發(fā)效能管理 |
| 主講老師：萬(wàn)鈞 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專(zhuān)業(yè)類(lèi)別： 項(xiàng)目管理 行業(yè)類(lèi)別：不限行業(yè) |
| 課程簡(jiǎn)介：課程簡(jiǎn)述：對(duì)三層全景化敏捷系統(tǒng)訓(xùn)練，掌握在數(shù)字化轉(zhuǎn)型中高效進(jìn)行敏捷產(chǎn)品研發(fā)，推動(dòng)組織績(jī)效的提升培訓(xùn)規(guī)則：“游戲+視頻+案例+理論+翻轉(zhuǎn)課堂+演練”的方式進(jìn)行團(tuán)隊(duì)建設(shè)：組名，組長(zhǎng)，口號(hào)(采取知識(shí)撲克牌加減分.. |
| 企業(yè)融資破局與金融機(jī)構(gòu)解密 |
| 主講老師：張軒榮 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專(zhuān)業(yè)類(lèi)別： 資本運(yùn)作 行業(yè)類(lèi)別： |
| 課程簡(jiǎn)介：第一講：投資主體運(yùn)作全景洞察一、貸款人運(yùn)作解析1. 貸款人分類(lèi)——銀行、非銀金融機(jī)構(gòu)2. 貸款人的監(jiān)管部門(mén)1）銀保監(jiān)會(huì)2）人民銀行3）市場(chǎng)監(jiān)督局等3. 銀行的主要監(jiān)管政策1）資.. |
| 產(chǎn)業(yè)規(guī)劃與招商引資 |
| 主講老師：桑弘華 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專(zhuān)業(yè)類(lèi)別： 資本運(yùn)作 行業(yè)類(lèi)別：不限行業(yè) |
| 課程簡(jiǎn)介：第一講：認(rèn)識(shí)產(chǎn)業(yè)規(guī)劃一、產(chǎn)業(yè)規(guī)劃意義與現(xiàn)狀產(chǎn)業(yè)規(guī)劃：通過(guò)對(duì)特定產(chǎn)業(yè)的深入分析，確定該產(chǎn)業(yè)的發(fā)展目標(biāo)、發(fā)展方向、發(fā)展策略和發(fā)展路徑，以促進(jìn)該產(chǎn)業(yè)的快速發(fā)展和轉(zhuǎn)型升級(jí)1. 國(guó)內(nèi)外產(chǎn)業(yè)規(guī)劃發(fā)展現(xiàn)狀1）國(guó)內(nèi)外廣受關(guān)注2）政府.. |
| 流程締造管理體系內(nèi)核 ——學(xué)習(xí)華為，構(gòu)建企業(yè)自己的管理體系 |
| 主講老師：傅潔媛 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專(zhuān)業(yè)類(lèi)別： 項(xiàng)目管理 行業(yè)類(lèi)別：不限行業(yè) |
| 課程簡(jiǎn)介：第一講：管理體系的感性認(rèn)知（論道）導(dǎo)入研討：企業(yè)管理是管什么一、管理體系觀點(diǎn)碰撞辯論：選擇正反代表進(jìn)行簡(jiǎn)單辯論二、管理體系典型應(yīng)用感知典型場(chǎng)景一：管理體系建設(shè)在研發(fā)具體問(wèn)題的應(yīng)用案例：某標(biāo)桿企業(yè)解決方案海外應(yīng)用問(wèn).. |
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