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內(nèi)訓(xùn)課內(nèi)訓(xùn)課
| 2020金融科技背景下的銀行客戶精準(zhǔn)營(yíng)銷 |
| 主講老師：劉清揚(yáng) 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 營(yíng)銷管理 行業(yè)類別：銀行金融 |
| 課程簡(jiǎn)介：第一講：為什么我們對(duì)金融科技如此興奮，又充滿恐慌一、金融科技為什么讓人如此興奮1. 2020“金融科技”重新定義2. 金融行業(yè)科技發(fā)展現(xiàn)狀二、金融科技影響傳統(tǒng)銀行三個(gè)主要方向1. 支付（電子支.. |
| 溝通藝術(shù) |
| 主講老師：鮑愛(ài)中 培訓(xùn)天數(shù)：1 天 專業(yè)類別： 管理技能 行業(yè)類別：不限行業(yè) |
| 課程簡(jiǎn)介：《溝通藝術(shù)》（1天）課程目標(biāo)：ü 了解溝通中的潛藏的人性；ü 掌握自我溝通中的修煉；ü 掌握與上下級(jí)之間的等級(jí)溝通注意點(diǎn)；ü 掌握與平級(jí)之間的溝通要點(diǎn)；ü 掌.. |
| 如何提升銷售技巧 |
| 主講老師：鄭博遠(yuǎn) 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 銷售技巧 行業(yè)類別：不限行業(yè) |
| 課程簡(jiǎn)介：一、說(shuō)話的藝術(shù)A、應(yīng)使用容易理解的詞語(yǔ)（用專業(yè)術(shù)語(yǔ)是愚蠢的） 1、站在客戶的立場(chǎng)（千萬(wàn)不能站在己方立場(chǎng)）2、簡(jiǎn)潔（不重復(fù)）3、耐心4、巧妙適宜的提問(wèn)（不使對(duì)方感覺(jué)被“考”，感到無(wú)知）5、清.. |
| 商務(wù)禮儀與職業(yè)形象塑造 |
| 主講老師：羅惠依 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 商務(wù)禮儀 行業(yè)類別：不限行業(yè) |
| 課程簡(jiǎn)介：一 增強(qiáng)管理者“商務(wù)禮儀”的意識(shí)1 商務(wù)禮儀正反面案例：商務(wù)禮儀包括什么內(nèi)容？2 學(xué)習(xí)和遵守商務(wù)禮儀的價(jià)值3 破解對(duì)商務(wù)禮儀的常見(jiàn)誤解：管理者的職業(yè)禮儀，在于“自身”還是在.. |
| 提升酒店?duì)I銷服務(wù)品質(zhì) |
| 主講老師：譚小方 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 營(yíng)銷管理 行業(yè)類別：酒店餐飲 |
| 課程簡(jiǎn)介：第一講 滿意服務(wù)從心開(kāi)始——服務(wù)意識(shí)1、服務(wù)的內(nèi)涵 2、服務(wù)意識(shí)決定服務(wù)態(tài)度3、做好服務(wù)細(xì)節(jié)標(biāo)準(zhǔn)（案例 方法 實(shí)例）4、服務(wù)態(tài)度決定一切 5、在觀察中做好跟進(jìn)服務(wù)第二講 客戶期望的優(yōu)質(zhì).. |
| 企業(yè)文化建設(shè)與落地 |
| 主講老師：劉學(xué)民 培訓(xùn)天數(shù)：1 天 專業(yè)類別： 企業(yè)文化 行業(yè)類別：不限行業(yè) |
| 課程簡(jiǎn)介：第一部分：解讀企業(yè)文化導(dǎo)入：什么樣的企業(yè)是成功的企業(yè)？企業(yè)文化是企業(yè)管理的高級(jí)階段 優(yōu)秀企業(yè)為何重視企業(yè)文化企業(yè)文化對(duì)企業(yè)業(yè)績(jī)的影響長(zhǎng)壽企業(yè)的文化戰(zhàn)略管理討論：1、企業(yè)文化的優(yōu)勢(shì)表現(xiàn)在哪里？2、企業(yè)文化建.. |
| 策劃人貴在用“易” |
| 主講老師：崔士光 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 戰(zhàn)略管理 行業(yè)類別：不限行業(yè) |
| 課程簡(jiǎn)介：一、21世紀(jì)策劃人之魂在于用“易” 二十一世紀(jì)是中國(guó)世紀(jì)，中國(guó)世紀(jì)之魂是大易管理，世界名家予言21世紀(jì)不懂易理不足以做高階，更何況為高階做策劃的人，不通易理何以能步入高層面的策劃。 西方人強(qiáng)調(diào)管理科學(xué)，東.. |
| 中高層高效執(zhí)行力 |
| 主講老師：張見(jiàn)明 培訓(xùn)天數(shù)：1 天 專業(yè)類別： 執(zhí)行力 行業(yè)類別：不限行業(yè) |
| 課程簡(jiǎn)介：【課程背景】 管理人員對(duì)上級(jí)布置的工作不在乎，可能根本就沒(méi)有往下傳達(dá)，更談不上落實(shí)。 在公司中開(kāi)會(huì)時(shí)經(jīng)常議論和提出問(wèn)題，有時(shí)也向上級(jí)提出問(wèn)題，但不提出解決方法。 下屬過(guò)于依賴上級(jí)，對(duì)上級(jí)下達(dá)的目標(biāo)，等待告知如何去做。 很.. |
| 談判生產(chǎn)力——談判路徑與雙贏成交博弈戰(zhàn) |
| 主講老師：吳鵬德 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 銷售技巧 行業(yè)類別：不限行業(yè) |
| 課程簡(jiǎn)介：第一講：思維認(rèn)知——從“心”認(rèn)知談判一、談判常規(guī)思維誤區(qū)1. 談判是某些特定人員的技能？2. 談判就是討價(jià)還價(jià)？3. 談判高手都是天生的？情景分析：談判中的點(diǎn)三零現(xiàn)象 .. |
| 區(qū)域市場(chǎng)開(kāi)發(fā)與管理 |
| 主講老師：李治江 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 營(yíng)銷管理 行業(yè)類別：建筑建材 |
| 課程簡(jiǎn)介：第一單元：區(qū)域市場(chǎng)開(kāi)發(fā)一、區(qū)域市場(chǎng)研究與分析1、區(qū)域市場(chǎng)開(kāi)發(fā)的意義區(qū)域市場(chǎng)的重新定義區(qū)域市場(chǎng)業(yè)務(wù)方式轉(zhuǎn)型區(qū)域銷售模式的決定因素案例分析：某電工產(chǎn)品打造強(qiáng)勢(shì)區(qū)域品牌2、區(qū)域市場(chǎng)調(diào)查研究-知己、知彼、知環(huán)境 .. |
| 揚(yáng)長(zhǎng)避短穿衣法則 |
| 主講老師：宿珊 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 營(yíng)銷管理 行業(yè)類別：服裝紡織 |
| 課程簡(jiǎn)介：一、認(rèn)識(shí)型1. 影響型的視覺(jué)印象的三要素2. 服裝型的分類3. 體型的分類4. 體型的測(cè)量方法二、型的視錯(cuò)1. 身體的.. |
| 企業(yè)創(chuàng)新管理與變革之道 |
| 主講老師：劉成熙 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 企業(yè)管理 行業(yè)類別：不限行業(yè) |
| 課程簡(jiǎn)介：第一單元:管理創(chuàng)新的前提-打開(kāi)思維空間 一、 創(chuàng)新的涵意創(chuàng)新=科技創(chuàng)新+商業(yè)模式創(chuàng)新創(chuàng)新的核心精神二、 為何要進(jìn)行創(chuàng)新的原因外部劇烈變動(dòng)的環(huán)境內(nèi)部主動(dòng)積極向上提升的企圖心三、 創(chuàng)新的五大定律 專注于新的思.. |
| 全面質(zhì)量管理務(wù)實(shí) |
| 主講老師：師偉 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 質(zhì)量管理 行業(yè)類別：通信郵政 |
| 課程簡(jiǎn)介：課程大綱1.深入認(rèn)識(shí)質(zhì)量（1.5H）a)質(zhì)量發(fā)展史b)PDCA循環(huán)c)質(zhì)量知識(shí)種類i.工具ii.流程iii.體系iv.績(jī)效d)改進(jìn)工具一覽2.全面質(zhì)量管理的要素（1H）a)文化b)流程.. |
| 監(jiān)督管理局對(duì)食品藥品行業(yè)參觀學(xué)習(xí) |
| 主講老師： 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 商務(wù)考察 行業(yè)類別：不限行業(yè) |
| 課程簡(jiǎn)介：詳細(xì)內(nèi)容一、參觀目的 了解美國(guó)食品、藥品相關(guān)的法律法規(guī) 了解美國(guó)食品、藥品的衛(wèi)生制度 美國(guó)對(duì)于食品安全突發(fā)事件的管理 美國(guó)食品、藥品安全的技術(shù)支持系統(tǒng) 二、紐約： 美國(guó)食品藥品管理局總部 （U. S. F.. |
| 管理執(zhí)行力訓(xùn)練 |
| 主講老師：齊磊 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 執(zhí)行力 行業(yè)類別： |
| 課程簡(jiǎn)介：開(kāi)營(yíng)：團(tuán)隊(duì)建設(shè)一、團(tuán)隊(duì)如何建設(shè)？團(tuán)隊(duì)是由個(gè)體組成，只有互相提供價(jià)值，才有合作可能。沒(méi)有內(nèi)心的強(qiáng)大的員工，就沒(méi)有強(qiáng)大的公司。二、建立高效的學(xué)習(xí)環(huán)境學(xué)習(xí)現(xiàn)場(chǎng)形成一種競(jìng)爭(zhēng)PK的學(xué)習(xí)方式，用這種方式讓學(xué)員快速進(jìn)入學(xué)習(xí)和體驗(yàn)的狀態(tài).. |
| 客戶服務(wù)補(bǔ)救與客戶挽留技巧課程大綱 -----服務(wù)營(yíng)銷專家 陳毓慧老師主講 【課程對(duì)象】： |
| 主講老師：陳毓慧 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 商務(wù)禮儀 行業(yè)類別：通信郵政 |
| 課程簡(jiǎn)介：《客戶服務(wù)補(bǔ)救與客戶挽留技巧》課程大綱-----服務(wù)營(yíng)銷專家 陳毓慧老師主講【課程對(duì)象】：集團(tuán)客戶經(jīng)理【課程時(shí)間】：實(shí)戰(zhàn).. |
| 多項(xiàng)目管理與項(xiàng)目組合管理實(shí)踐 |
| 主講老師：郭致星 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 項(xiàng)目管理 行業(yè)類別：不限行業(yè) |
| 課程簡(jiǎn)介：第一單元：項(xiàng)目管理方法與多項(xiàng)目管理下的困惑1. 項(xiàng)目在組織中的位置2. 案例：項(xiàng)目組合、項(xiàng)目集、項(xiàng)目之間的關(guān)系3. 案例：項(xiàng)目成功因素分析4. 多項(xiàng)目管理、項(xiàng)目組合管理概論5. 案例：企業(yè)所面臨的殘酷現(xiàn)實(shí)6... |
| 房地產(chǎn)客戶關(guān)系管理 |
| 主講老師： 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 客戶服務(wù) 行業(yè)類別：房地產(chǎn) |
| 課程簡(jiǎn)介：一、地產(chǎn)標(biāo)桿客戶發(fā)展軌跡剖析二、如何設(shè)計(jì)地產(chǎn)客戶關(guān)系管理發(fā)展戰(zhàn)略及客戶戰(zhàn)略制定的思路三、從美國(guó)帕爾迪的發(fā)展，解析、設(shè)計(jì)地產(chǎn)“客戶導(dǎo)向”的流程與標(biāo)準(zhǔn) 1、戰(zhàn)略性客戶細(xì)分指導(dǎo)獲取土地資源、產(chǎn)品定位 .. |
| 趙木服裝行業(yè)培訓(xùn)師-店鋪管理者培訓(xùn)授課技能訓(xùn)練—培訓(xùn)課程設(shè)計(jì)與開(kāi)發(fā) |
| 主講老師：趙木 培訓(xùn)天數(shù)：12 天 專業(yè)類別： 項(xiàng)目管理 行業(yè)類別：服裝紡織 |
| 課程簡(jiǎn)介：第一篇、云時(shí)代培訓(xùn)管理與培訓(xùn)課程新認(rèn)知一、云時(shí)代給培訓(xùn)帶來(lái)革命性變化二、培訓(xùn)課程的新理解：培訓(xùn)課程不僅僅包括可以授課的PPT文件三、店鋪培訓(xùn)課程的特色：短、平、快第二篇、培訓(xùn)課程設(shè)計(jì)的原理一、培訓(xùn)需求分析.. |
| 房地產(chǎn)外部外銷致勝培訓(xùn) |
| 主講老師：張晶垚 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 銷售技巧 行業(yè)類別：房地產(chǎn) |
| 課程簡(jiǎn)介：課程背景：根據(jù)目前國(guó)家政策出臺(tái)較多，市場(chǎng)動(dòng)向不清晰等情況。我們?cè)O(shè)置了這套課程，讓學(xué)員可以了解到更多固有外銷模式以外的方法及如何順應(yīng)市場(chǎng)做出合理的調(diào)整、如何發(fā)揮自我特點(diǎn)出奇制勝的方法。課程大綱：第一部分：外銷開(kāi)始前的準(zhǔn)備 .. |
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