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內(nèi)訓(xùn)課內(nèi)訓(xùn)課
| 用溝通實(shí)現(xiàn)自我塑造 |
| 主講老師：薛冰 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 職業(yè)素養(yǎng) 行業(yè)類別：不限行業(yè) |
| 課程簡(jiǎn)介：第一部分 溝通的前提：如何通過(guò)傾聽(tīng)做好溝通的前提？1、從傾聽(tīng)開(kāi)始2、與不同類型的人如何溝通案例研討：關(guān)于孩子教育問(wèn)題夫妻雙方溝通工具：傾聽(tīng)三要素記錄第二部分 溝通三大原則：溝通的最終目的到底是什么？1、開(kāi)放性：擴(kuò).. |
| 銀行信貸全流程風(fēng)險(xiǎn)管理實(shí)務(wù)及策略 |
| 主講老師：周維君 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 營(yíng)銷管理 行業(yè)類別：銀行金融 |
| 課程簡(jiǎn)介：第一講：零售信貸業(yè)務(wù)主要風(fēng)險(xiǎn)解析一、真實(shí)性風(fēng)險(xiǎn)1. 借款人主體真實(shí)性2. 業(yè)務(wù)真實(shí)性：交易、貸款用途等3. 借款人還款能力、還款意愿的真實(shí)性4. 所提供資料的真實(shí)性二、操作類風(fēng)險(xiǎn)1. 合同文本類2. 資料.. |
| 專業(yè)崗管理者必修課：帶教輔導(dǎo)與管理溝通 |
| 主講老師：吳永彬 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 管理技能 行業(yè)類別：不限行業(yè) |
| 課程簡(jiǎn)介：第一講：管理角色認(rèn)知升維1、管理者最重要的三個(gè)要?jiǎng)?wù)完成任務(wù)——保障工作穩(wěn)步執(zhí)行領(lǐng)導(dǎo)人員——引導(dǎo)/激發(fā)/發(fā)揮/保障團(tuán)隊(duì)生態(tài)——協(xié)作、互補(bǔ)、凝聚力2.. |
| 全面風(fēng)險(xiǎn)管理提升---從風(fēng)險(xiǎn)識(shí)別到監(jiān)控的實(shí)戰(zhàn)演練 |
| 主講老師：金宗杰 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 項(xiàng)目管理 行業(yè)類別： |
| 課程簡(jiǎn)介：一、如何全面認(rèn)識(shí)和把握項(xiàng)目風(fēng)險(xiǎn)？1、項(xiàng)目風(fēng)險(xiǎn)的案例研究案例：卡特里娜颶風(fēng)案例：扁鵲的醫(yī)術(shù)-上醫(yī)治未病2、項(xiàng)目風(fēng)險(xiǎn)的基礎(chǔ)理解 為什么要進(jìn)行風(fēng)險(xiǎn)管理？ 風(fēng)險(xiǎn)管理-風(fēng)險(xiǎn)必然性=.. |
| 組織變革 |
| 主講老師：趙駒 培訓(xùn)天數(shù)：1 天 專業(yè)類別： 管理技能 行業(yè)類別：不限行業(yè) |
| 課程簡(jiǎn)介：序篇——認(rèn)識(shí)組織變革一、組織變革的動(dòng)因和阻力二、組織變革的模式三、組織發(fā)展正篇——組織變革：數(shù)字化時(shí)代的與時(shí)俱進(jìn)一、數(shù)字化變革：企業(yè)發(fā)展新動(dòng)力能1、什么是數(shù)字化變革.. |
| 資產(chǎn)管理——財(cái)富管理與資產(chǎn)配置能力提升 |
| 主講老師：李穎 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 資本運(yùn)作 行業(yè)類別：銀行金融 |
| 課程簡(jiǎn)介：第一講：財(cái)富管理市場(chǎng)發(fā)展互動(dòng)：對(duì)財(cái)富管理的不同理解——為客戶提供全面的金融規(guī)劃與服務(wù)，幫助客戶實(shí)現(xiàn)財(cái)富的長(zhǎng)期保值增值。 一、財(cái)富管理市場(chǎng)1.0到3.0的發(fā)展1. 1.0啟蒙階段—&md.. |
| 商業(yè)銀行客戶活動(dòng)策劃 |
| 主講老師：花芳 培訓(xùn)天數(shù)：1 天 專業(yè)類別： 營(yíng)銷管理 行業(yè)類別：銀行金融 |
| 課程簡(jiǎn)介：第一講：當(dāng)下沙龍活動(dòng)的困局和現(xiàn)狀討論：沙龍活動(dòng)好不好做？有沒(méi)有效果？問(wèn)題出在哪里？一、當(dāng)下沙龍活動(dòng)的困局和現(xiàn)狀1. 客戶約不來(lái)2. 約來(lái)她不買3. 買了還想退4. 再約更不來(lái)5. 再談更不買二、沙龍困局問(wèn).. |
| 布滿天空的攝像頭—金四專題+稅務(wù)籌劃 |
| 主講老師：張軍 培訓(xùn)天數(shù)：1 天 專業(yè)類別： 財(cái)務(wù)管理 行業(yè)類別：不限行業(yè) |
| 課程簡(jiǎn)介：第一講：金稅四期引入：以一起講師實(shí)務(wù)案例引入課題一、金稅四期有哪些主要內(nèi)容？線上那些關(guān)于金稅四期，觸目驚心的信息都是真的嗎？案例：對(duì)金四常見(jiàn)的幾個(gè)錯(cuò)誤理解金稅四期的內(nèi)容、特點(diǎn).. |
| 打造CEO智囊團(tuán)-從財(cái)務(wù)分析到效能提升 |
| 主講老師：葉書君 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 財(cái)務(wù)管理 行業(yè)類別：不限行業(yè) |
| 課程簡(jiǎn)介：1. VUCA時(shí)代 vs BANI時(shí)代1.1什么是VUCA時(shí)代、什么是BANI時(shí)代1.2成功法則：不同時(shí)代背景下對(duì)企業(yè)應(yīng)變能力的差異化要求1.3管理法則：不同時(shí)代背景下對(duì)企業(yè)財(cái)務(wù)管理的差異化要求1.4 財(cái)務(wù)人員為什么要認(rèn).. |
| 精準(zhǔn)洞察客戶購(gòu)買心理，把握營(yíng)銷制勝關(guān)鍵 |
| 主講老師：易萍 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 營(yíng)銷管理 行業(yè)類別： |
| 課程簡(jiǎn)介：第一章: “是什么驅(qū)動(dòng)了客戶的購(gòu)買動(dòng)機(jī)？”1) 馬斯洛需求層次理論與購(gòu)買動(dòng)機(jī)的關(guān)系2) 不同層次的需求如何影響客戶的購(gòu)買行為？第二章: “為什么情感營(yíng)銷比理性說(shuō)服更有效？”.. |
| 服務(wù)區(qū)流量大，如何轉(zhuǎn)化為高收益 |
| 主講老師：唐俐 培訓(xùn)天數(shù)：1 天 專業(yè)類別： 財(cái)務(wù)管理 行業(yè)類別：不限行業(yè) |
| 課程簡(jiǎn)介：模塊1：如何讓服務(wù)區(qū)從“停車場(chǎng)”變成“搖錢樹(shù)”？ 1服務(wù)區(qū)明明人流量大，為什么總賺不到錢？ 2基礎(chǔ)服務(wù)VS商業(yè)價(jià)值開(kāi)發(fā) 3三維價(jià)值評(píng)估體系 3.1政策導(dǎo)向：解讀《交.. |
| 鐵軍團(tuán)隊(duì)巔峰激勵(lì)·成功從員工做起 |
| 主講老師：孟華林 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 團(tuán)隊(duì)建設(shè) 行業(yè)類別： |
| 課程簡(jiǎn)介：第一講：優(yōu)秀員工“態(tài)度篇”——好心態(tài)，好前程修煉1：“主動(dòng)心”1. 把信送給加西亞：做事“不主動(dòng)”，前途“很被動(dòng)&rdq.. |
| 實(shí)戰(zhàn)式工程項(xiàng)目全流程管控 |
| 主講老師：泰豐 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 項(xiàng)目管理 行業(yè)類別： |
| 課程簡(jiǎn)介：導(dǎo)入案例：5月22日，四川瀘縣一工程擋土墻倒塌致一死一傷第一講：工程與工程管理一、工程的分類導(dǎo)入：什么是工程？1. 工程的簡(jiǎn)史與引證2. 工程的主要職能：研究、開(kāi)發(fā)、設(shè)計(jì)、施工、生產(chǎn)、操作、管理等3. 工程的分類.. |
| 系統(tǒng)思維與科學(xué)決策—解決復(fù)雜問(wèn)題 |
| 主講老師：賴豐 培訓(xùn)天數(shù)：1 天 專業(yè)類別： 職業(yè)素養(yǎng) 行業(yè)類別：不限行業(yè) |
| 課程簡(jiǎn)介：第一講：解密——系統(tǒng)思維思維導(dǎo)入：系統(tǒng)的體會(huì)一、系統(tǒng)與系統(tǒng)思維1.古代整體系統(tǒng)思維2.近代機(jī)械系統(tǒng)思維3.辯證系統(tǒng)思維方式4.現(xiàn)代復(fù)雜系統(tǒng)思維二、系統(tǒng)思維的精髓1.系統(tǒng)思維的三個(gè)核.. |
| 贏在開(kāi)門紅——銀行客戶維護(hù)與開(kāi)發(fā) |
| 主講老師：彭學(xué)剛 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 營(yíng)銷管理 行業(yè)類別：銀行金融 |
| 課程簡(jiǎn)介：第一篇：銀行與客戶關(guān)系的本質(zhì)第一講：客戶維護(hù)開(kāi)發(fā)的現(xiàn)狀及重要性一、解讀不同客戶的經(jīng)營(yíng)現(xiàn)狀1. 頭部客戶2. 腰部客戶3. 長(zhǎng)尾客戶二、客戶經(jīng)濟(jì)時(shí)代的特點(diǎn)1. 銀行的命運(yùn)掌握在客戶的手里2. 客戶的需求更加.. |
| 成功的基礎(chǔ)—溝通的技術(shù)與藝術(shù) |
| 主講老師：池東 培訓(xùn)天數(shù)：1 天 專業(yè)類別： 職業(yè)素養(yǎng) 行業(yè)類別：不限行業(yè) |
| 課程簡(jiǎn)介：管理效率的“根本”是溝通——綜合全面的認(rèn)識(shí)溝通在實(shí)際工作中的作用。溝通也是生產(chǎn)力，企業(yè)中的和諧溝通氛圍能助力企業(yè)團(tuán)結(jié)、協(xié)調(diào)，能創(chuàng)造出令人驚嘆的價(jià)值。一、成功來(lái)源于什么？1、故事分享.. |
| 現(xiàn)代治理之領(lǐng)導(dǎo)力演講藝術(shù) |
| 主講老師：雨晨 培訓(xùn)天數(shù)：1 天 專業(yè)類別： 領(lǐng)導(dǎo)力 行業(yè)類別：不限行業(yè) |
| 課程簡(jiǎn)介：一、領(lǐng)導(dǎo)力的結(jié)構(gòu)與特點(diǎn)1、領(lǐng)導(dǎo)力與領(lǐng)導(dǎo)能力領(lǐng)導(dǎo)能力靜態(tài)的 狹隘的戰(zhàn)略思維能力決策協(xié)調(diào)能力溝通協(xié)調(diào)能力思想政治工作.. |
| 從優(yōu)秀到卓越：打造可持續(xù)的組織發(fā)展能力 |
| 主講老師：鄢雷 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 管理技能 行業(yè)類別： |
| 課程簡(jiǎn)介：第一部分 領(lǐng)導(dǎo)力共識(shí)——統(tǒng)一認(rèn)知，明確我們要成為什么樣的管理者常見(jiàn)問(wèn)題：管理者對(duì)領(lǐng)導(dǎo)力的理解碎片化，有的認(rèn)為抓業(yè)績(jī)就是領(lǐng)導(dǎo)力，有的認(rèn)為帶好團(tuán)隊(duì)才是領(lǐng)導(dǎo)力，缺乏共同標(biāo)準(zhǔn)核心觀點(diǎn)：領(lǐng)導(dǎo)力的本質(zhì)是通過(guò)他人拿到.. |
| 大客戶營(yíng)銷與管理 |
| 主講老師：王淵 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 營(yíng)銷管理 行業(yè)類別： |
| 課程簡(jiǎn)介：前言：大客戶開(kāi)發(fā)管理勢(shì)在必行1. 大客戶是業(yè)績(jī)維持和增長(zhǎng)的杠桿點(diǎn)案例：華為、順豐快遞2. 大客戶開(kāi)發(fā)與管理的市場(chǎng)推動(dòng)力案例：SMC進(jìn)入大眾汽車供應(yīng)體系3. 大客戶開(kāi)發(fā)管理的三大困境4. 大客戶全生命周期管理案.. |
| 供應(yīng)商的開(kāi)發(fā)管理與淘汰機(jī)制建設(shè) |
| 主講老師：王東 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 采購(gòu)物流 行業(yè)類別： |
| 課程簡(jiǎn)介：第一講：破局供應(yīng)商管理困境——構(gòu)建開(kāi)發(fā)、考核與淘汰的高效機(jī)制一、供應(yīng)商管理存在的五大主要問(wèn)題主要問(wèn)題一：交付——供貨周期長(zhǎng)+交貨不準(zhǔn)時(shí)+質(zhì)量不穩(wěn)定+影響生產(chǎn)計(jì)劃執(zhí)行主要問(wèn)題二：.. |
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