內(nèi)訓課內(nèi)訓課

| 市場營銷概論 |
| 主講老師:高海友   培訓天數(shù):2 天   專業(yè)類別: 營銷管理 行業(yè)類別: |
| 課程簡介:一、 市場營銷核心模型認知及理解1. 銷售漏斗模型中的要素認知2. 營銷模型之構建3P模型二、 市場營銷之六要素1. 產(chǎn)品力:產(chǎn)品本身的營銷力2. 寬度 :盤子能做多大3. 深度 :每一點都做到無法再好了4... |
| 問題員工的管理技巧與沖突處理 |
| 主講老師:白永亮   培訓天數(shù):2 天   專業(yè)類別: 人力資源 行業(yè)類別: |
| 課程簡介:一、問題員工產(chǎn)生的根源與表現(xiàn)形式;二、問題員工管理中的法律與制度缺陷分析;三、問題員工的類型與法律分析1、與管理不匹配的員工在法律上如何進行管理2、不服從上級管理的員工在法律上如何進行管理3、工作能力不滿足崗位需要的.. |
| 互聯(lián)網(wǎng)時代的挑戰(zhàn):企業(yè)數(shù)字化轉型的深度認知和全方位進化路線 |
| 主講老師:黃辰   培訓天數(shù):2 天   專業(yè)類別: 戰(zhàn)略管理 行業(yè)類別: |
| 課程簡介:一、數(shù)字化轉型的本質(zhì)1、數(shù)字化時代已悄然來臨2、數(shù)字化轉型的定義3、數(shù)字化轉型的本質(zhì) 提升企業(yè)競爭力 業(yè)務轉型 長期系統(tǒng)工程4、數(shù)字化轉型的核心特點=.. |
| 風險管理體系建設課程大綱 |
| 主講老師:1   培訓天數(shù):2 天   專業(yè)類別: 管理技能 行業(yè)類別: |
| 課程簡介:1.風險管理體系的定義與構成要素風險管理體系的定義與理解風險管理體系的構成要素構建風險管理體系的目標及其功用2.風險管理體系構建的框架風險管理體系的總體.. |
| 中臺戰(zhàn)略:中臺建設與數(shù)字商業(yè) |
| 主講老師:黃辰   培訓天數(shù):2 天   專業(yè)類別: 商業(yè)模式 行業(yè)類別: |
| 課程簡介:一、全面解讀中臺:什么是中臺戰(zhàn)略1、全面解讀中臺 什么是中臺 中臺系統(tǒng)及其展現(xiàn)形式 中臺的作用 中臺的發(fā)展歷程與進化案例:中臺的鼻祖:super.. |
| 投融資及總包項目設計優(yōu)化 |
| 主講老師:徐寶洲   培訓天數(shù):2 天   專業(yè)類別: 項目管理 行業(yè)類別: |
| 課程簡介:一、企業(yè)投融資和企業(yè)融資概念1、企業(yè)投融資2、企業(yè)融資二、企業(yè)融資主要有兩種方式:1、內(nèi)源融資2、外源融資三、企業(yè)投資1、企業(yè)投資2、企業(yè)投資可分為兩種3、投融資服務平臺四、與工程總承包相關的融資.. |
| 魅力溝通—人際溝通藝術 |
| 主講老師:陳龍   培訓天數(shù):2 天   專業(yè)類別: 職業(yè)素養(yǎng) 行業(yè)類別: |
| 課程簡介:一、到底什么是溝通1. 溝通的本質(zhì)2. 溝通的定義3. 一般溝通的誤區(qū)4. 魅力溝通的三大核心原則(1) 理解對方是基礎(2) 引導影響是關鍵(3) 有效策略是保證視頻案例:菜鳥銷售成功記二、魅力溝通.. |
| 有禮行遍天下 職場人士必會的商務禮儀 |
| 主講老師:朱天佑   培訓天數(shù):1 天   專業(yè)類別: 職業(yè)素養(yǎng) 行業(yè)類別: |
| 課程簡介:第一講、禮儀的來源與內(nèi)涵1、禮儀的來源A .“禮者,敬人也”B .孔子對兒子的教育——不學《禮》,無以立 C .君子六藝——“禮、樂、射.. |
| 卓越辦公核心技能課程 |
| 主講老師:周剛   培訓天數(shù):2 天   專業(yè)類別: 職業(yè)素養(yǎng) 行業(yè)類別: |
| 課程簡介:【A】 數(shù)據(jù)排序與精準篩選 三大類數(shù)據(jù)排序方法(按數(shù)值/格式/自定義序列排序) 單字段數(shù)據(jù)排序 多字段嵌套數(shù)據(jù)排序 三種數(shù)據(jù)篩選的方法(自動/數(shù)字/高級篩選.. |
| 世 界 咖 啡 課 程 |
| 主講老師:張梓軒   培訓天數(shù):1 天   專業(yè)類別: 職業(yè)素養(yǎng) 行業(yè)類別: |
| 課程簡介:第一部分 心靈會話 一、引導學員步入咖啡館二、歡迎詞并引導學員相互認識三、引導學員開始4輪咖啡館會話體驗四、引導學員達成共識第二部分 世界咖啡匯談過程指南一、世界咖啡是什么?二、世界咖啡與引導技術.. |
| 黨支部工作實務 |
| 主講老師:黃秀紅   培訓天數(shù):2 天   專業(yè)類別: 紅色教育 行業(yè)類別: |
| 課程簡介:依照《中國共產(chǎn)黨支部工作條例(試行)》和《中國共產(chǎn)黨發(fā)展黨員工作細則》的條文要求,主要講授以下內(nèi)容:一、“三會一課”制度主要講支部黨員大會、支委會、黨小組會的時間、要求、程序、人員要求及需要注意的問題;黨.. |
| 如何塑造成功的男士商務形象 |
| 主講老師:郭芮儀   培訓天數(shù):1 天   專業(yè)類別: 商務禮儀 行業(yè)類別: |
| 課程簡介:第一部分塑造成功商務形象的第一步是真正明白我們的形象價值百萬。好的形象并沒有必要花費巨大,名牌包裝,只要我們了解自己的天生形象指數(shù),正確著裝即可。第二部分·天生的形象指數(shù),哪些是適合我膚色的色彩?&mi.. |
| 制造業(yè)班組長綜合技能提升 |
| 主講老師:柳榮   培訓天數(shù):2 天   專業(yè)類別: 采購物流 行業(yè)類別: |
| 課程簡介:第一部分、班組長的角色認知班組長的現(xiàn)狀只有不會打仗的將軍,沒有不會打仗的士兵《亮劍》的李云龍為何能成為師長?班組長的地位和使命 什么叫干部?工序干部的四大角色班組長的三大任務班組長的基本職能角色認知/.. |
| TQM全面質(zhì)量管理 |
| 主講老師:劉毅   培訓天數(shù):2 天   專業(yè)類別: 生產(chǎn)管理 行業(yè)類別: |
| 課程簡介:一、引言:質(zhì)量是企業(yè)的生命1、中國產(chǎn)品質(zhì)量在世界的地位2、質(zhì)量觀念的重要性1) 全球質(zhì)量事故回顧2) 李健熙與韓國三星的成功之道3) 質(zhì)量――國民之尊嚴4) 質(zhì)量――興邦之本5) 質(zhì)量――國民之素質(zhì)6) .. |
| 銀行如何做好客戶服務體驗設計 |
| 主講老師:劉曉霞   培訓天數(shù):2 天   專業(yè)類別: 職業(yè)素養(yǎng) 行業(yè)類別:銀行金融 |
| 課程簡介:第一單元 認知體驗式客戶服務(一)什么是體驗式服務?1、體驗式服務的本質(zhì)2、體驗式服務的特征3、體驗無處不在(二)體驗式服務的五個要素1、感覺體驗 2、情感體驗 3、思考體驗 4、行動體驗 5、關聯(lián)服務.. |
| “人際關系與歸屬感管理”培訓方案 |
| 主講老師:劉鵬   培訓天數(shù):2 天   專業(yè)類別: 中層管理 行業(yè)類別: |
| 課程簡介:從團隊看人際關系處理1、團隊和群體的不同2、團隊:高績效組織的基石3、經(jīng)典名著: 《西游記》的團隊啟示4、團隊協(xié)作的障礙A、團隊勝出、英雄淡出(擔心自己的光環(huán)被掩蓋)B、團隊精神就是要絕對服從(要站在&ldquo.. |
| 商業(yè)銀行對公信貸業(yè)務貸后管理 |
| 主講老師:賈宏波   培訓天數(shù):2 天   專業(yè)類別: 職業(yè)素養(yǎng) 行業(yè)類別:銀行金融 |
| 課程簡介:第一章貸后追蹤與貸款管理1.當前貸后檢查與貸后管理中的主要問題2.自查:貸后管理過程中是否存在以下現(xiàn)象與問題3.重新理解三道防線4.貸后管理的主要工作與基本原則5.客戶分層,時效性要求與三個盯住6.貸后檢查:一般.. |
| 公私聯(lián)動營銷與金融交叉營銷策略 |
| 主講老師:蘭潔   培訓天數(shù):2 天   專業(yè)類別: 營銷管理 行業(yè)類別: |
| 課程簡介:1、聯(lián)動營銷角色定位。我們要能做到:如何迅速學會分析客戶理財和對公需求,通過了解客戶性格喜好,喜歡的相處方式,中意的產(chǎn)品類型,了解購買習慣。 金牌公私聯(lián)動營銷人員四大關鍵點。金牌公私聯(lián)動營銷人員晉級四臺階。銀行公私聯(lián)動價值營.. |
| 將行動學習融入工作 |
| 主講老師:王志濤   培訓天數(shù):2 天   專業(yè)類別: 中層管理 行業(yè)類別: |
| 課程簡介:第一天 課程大綱及內(nèi)容安排08:30 ~ 08:40 ■課程互動開場:破冰及初步體驗 Ice Breaking▲說明:用有趣的體驗活動來幫助大家熱身,并讓每個學員集中到課程的主題及目標上,進入課程的學習中。08:40 ~.. |
| 創(chuàng)建卓越的團隊與跨部門溝通協(xié)作 |
| 主講老師:許晉   培訓天數(shù):2 天   專業(yè)類別: 團隊建設 行業(yè)類別: |
| 課程簡介:第一單元 天道之一:塑造卓越的團隊之魂 團隊使命與遠景 團隊核心價值觀 團隊階段定位(影響力、人均績效、團隊規(guī)模)第二單元 天道之二:卓越團隊的結構.. |
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