當(dāng)前位置: 首頁(yè) > 內(nèi)訓(xùn)課 > 內(nèi)訓(xùn)課
內(nèi)訓(xùn)課內(nèi)訓(xùn)課

| 新員工六項(xiàng)職業(yè)技能 |
| 主講老師:趙陽(yáng)   培訓(xùn)天數(shù):1 天   專(zhuān)業(yè)類(lèi)別: 職業(yè)素養(yǎng) 行業(yè)類(lèi)別: |
| 課程簡(jiǎn)介:第一部分:職場(chǎng)角色認(rèn)知和職業(yè)規(guī)劃一、什么是職場(chǎng)職場(chǎng)是職員工作的場(chǎng)所職場(chǎng)是展現(xiàn)價(jià)值的舞臺(tái)職場(chǎng)是個(gè)人成長(zhǎng)的平臺(tái)二、什么是職業(yè)基本概念:是個(gè)人取得生活來(lái)源.. |
| 目標(biāo)與計(jì)劃管理 |
| 主講老師:趙陽(yáng)   培訓(xùn)天數(shù):1 天   專(zhuān)業(yè)類(lèi)別: 管理技能 行業(yè)類(lèi)別: |
| 課程簡(jiǎn)介:第一部分:如何設(shè)定工作目標(biāo)一、目標(biāo)與需求的關(guān)系1.目標(biāo)是基于需求的具體描述2.目標(biāo)不清造成的行為偏差●案例:工作干不到點(diǎn)上的小張3.確認(rèn)領(lǐng)導(dǎo)需求的四步法●案例:接到領(lǐng)導(dǎo)需求時(shí)“啰嗦”的小趙.. |
| 快速使用wps高效辦公應(yīng)用 |
| 主講老師:賈蓓   培訓(xùn)天數(shù):2 天   專(zhuān)業(yè)類(lèi)別: 職業(yè)素養(yǎng) 行業(yè)類(lèi)別: |
| 課程簡(jiǎn)介:第一部分:W 辦公文檔處理第一講:WPS文字軟件的基礎(chǔ)知識(shí)和操作1. WPS文字軟件的介紹2. 熟悉WPS文字軟件的工作界面 3. 了解W文字軟件的視圖模式4. 軟件文檔的基本操作 5. 輸入和編輯文本6. .. |
| EXCEL/WPS財(cái)務(wù)數(shù)據(jù)分析 |
| 主講老師:劉磐超   培訓(xùn)天數(shù):1 天   專(zhuān)業(yè)類(lèi)別: 職業(yè)素養(yǎng) 行業(yè)類(lèi)別: |
| 課程簡(jiǎn)介:一. 數(shù)據(jù)源的整理 – POWER QUERY1. 數(shù)據(jù)源的導(dǎo)入1) 從文本和CSV導(dǎo)入2) 從工作簿導(dǎo)入3) 從網(wǎng)站導(dǎo)入4) 導(dǎo)入表5) 導(dǎo)入連接6) 案例演示 – 供應(yīng)商聯(lián)系記錄表.. |
| 倍速提升的高質(zhì)量辦公 EXCEL高效辦公專(zhuān)題 - 數(shù)據(jù)透視表 |
| 主講老師:劉磐超   培訓(xùn)天數(shù):1 天   專(zhuān)業(yè)類(lèi)別: 職業(yè)素養(yǎng) 行業(yè)類(lèi)別: |
| 課程簡(jiǎn)介:一. 基礎(chǔ)操作1. 認(rèn)識(shí)透視表a) 使用場(chǎng)景b) 約定名詞c) 組成結(jié)構(gòu)2. 透視表的基礎(chǔ)操作1) 數(shù)據(jù)源的選擇a) 使用區(qū)域b) 使用名稱(chēng)與公式做數(shù)據(jù)源的自動(dòng)擴(kuò)展c) 使用表d) 啟用與禁用顯示.. |
| 招聘與面試實(shí)戰(zhàn) |
| 主講老師:史俊慧   培訓(xùn)天數(shù):1 天   專(zhuān)業(yè)類(lèi)別: 人力資源 行業(yè)類(lèi)別: |
| 課程簡(jiǎn)介:一、人力資源規(guī)劃1、人才盤(pán)點(diǎn)與結(jié)構(gòu)分析2、人才分類(lèi)與針對(duì)性管理3、和戰(zhàn)略匹配的人力資源規(guī)劃內(nèi)容崗位編制與職級(jí)序列、調(diào)動(dòng)升遷及減員計(jì)劃、招聘計(jì)劃、人才梯隊(duì)規(guī)劃、培訓(xùn)開(kāi)發(fā)計(jì)劃、薪資激勵(lì)計(jì)劃等4、人力資源規(guī)劃的方法、模型與.. |
| 拿結(jié)果說(shuō)話(huà) ——疫情常態(tài)化賣(mài)場(chǎng)柜長(zhǎng)的創(chuàng)新?tīng)I(yíng)銷(xiāo)思維提升訓(xùn)練營(yíng) |
| 主講老師:楚易   培訓(xùn)天數(shù):2 天   專(zhuān)業(yè)類(lèi)別: 營(yíng)銷(xiāo)管理 行業(yè)類(lèi)別: |
| 課程簡(jiǎn)介:第一部分 銷(xiāo)售高手在賣(mài)場(chǎng)中應(yīng)當(dāng)具備的素質(zhì)與技能前言:銷(xiāo)售之前我們要知道客戶(hù)到底想要什么?賣(mài)場(chǎng)銷(xiāo)售人員應(yīng)當(dāng)具備的ASK技能第一講、如何做好專(zhuān)柜的體驗(yàn)、接待工作和店外的導(dǎo)流活動(dòng)1、專(zhuān)柜良好的體驗(yàn)式課程成交的核心。2.. |
| 零售客戶(hù)經(jīng)理個(gè)貸客戶(hù)精準(zhǔn)營(yíng)銷(xiāo)與產(chǎn)品交叉銷(xiāo)售技能提升 |
| 主講老師:肖亞軍   培訓(xùn)天數(shù):2 天   專(zhuān)業(yè)類(lèi)別: 營(yíng)銷(xiāo)管理 行業(yè)類(lèi)別:銀行金融 |
| 課程簡(jiǎn)介:第一講:認(rèn)知篇:修煉喚起心中的激情一、個(gè)貸客戶(hù)經(jīng)理的角色認(rèn)知1. 個(gè)貸客戶(hù)經(jīng)理崗位認(rèn)知2. 個(gè)貸客戶(hù)經(jīng)理工作理念3. 個(gè)貸客戶(hù)經(jīng)理工作流程二、個(gè)貸客戶(hù)經(jīng)理的看家本領(lǐng)——正能量,銷(xiāo)售專(zhuān)家必備.. |
| 六頂思考帽 |
| 主講老師:楚易   培訓(xùn)天數(shù):2 天   專(zhuān)業(yè)類(lèi)別: 管理技能 行業(yè)類(lèi)別: |
| 課程簡(jiǎn)介:第一部分: 認(rèn)知篇-傳統(tǒng)思維與平行思維當(dāng)我們進(jìn)行傳統(tǒng)性思維時(shí),我們總是盡可能同時(shí)考慮很多的因素。我們總是在同一時(shí)刻既考察信息、形成觀點(diǎn),又要評(píng)判其他人的觀點(diǎn)。平行思維是一個(gè)管理我們思維本身的一種方法。它將我們的思維從不同側(cè)面和角度.. |
| 時(shí)間管理 |
| 主講老師:李罡   培訓(xùn)天數(shù):1 天   專(zhuān)業(yè)類(lèi)別: 管理技能 行業(yè)類(lèi)別: |
| 課程簡(jiǎn)介:一、碎片化時(shí)間管理方法導(dǎo)入游戲:記憶力測(cè)試1、碎片化時(shí)間的定義2、九宮格法梳理目標(biāo)課堂練習(xí):請(qǐng)每位學(xué)員運(yùn)用九宮格寫(xiě)出自己的五個(gè)方面的目標(biāo)。3、碎片化時(shí)間管理四種策略加法:增加碎片化時(shí)間價(jià)值碎片.. |
| 全面績(jī)效考核管理—行動(dòng)學(xué)習(xí)/工作坊 |
| 主講老師:張?bào)P   培訓(xùn)天數(shù):2 天   專(zhuān)業(yè)類(lèi)別: 績(jī)效管理 行業(yè)類(lèi)別: |
| 課程簡(jiǎn)介:工作坊流程1、規(guī)則說(shuō)明 2、問(wèn)題研討3、問(wèn)題發(fā)布,主題確定 4、現(xiàn)狀/障礙分析5、團(tuán)隊(duì)共創(chuàng)策略 6、行動(dòng)計(jì)劃制訂、評(píng)審1、規(guī)則說(shuō)明提出有洞察力的問(wèn)題有效聆聽(tīng)和表達(dá).. |
| 非人力資源的人力資源管理課程大綱 |
| 主講老師:侯春梅   培訓(xùn)天數(shù):1 天   專(zhuān)業(yè)類(lèi)別: 人力資源 行業(yè)類(lèi)別: |
| 課程簡(jiǎn)介:導(dǎo)入:新型木桶理論——人力資源管理的目的是什么?一、HRM四字真經(jīng)——選、育、用、留1、人力資源六大模塊對(duì)于非人管理者的重要意義2、人力資源系統(tǒng)的“HR選育用留模型.. |
| 中、高層管理人員保密素養(yǎng)提升 |
| 主講老師:肖章   培訓(xùn)天數(shù):1 天   專(zhuān)業(yè)類(lèi)別: 職業(yè)素養(yǎng) 行業(yè)類(lèi)別: |
| 課程簡(jiǎn)介: 總體框架: 保密工作的極端重要性 當(dāng)前保密工作總體形勢(shì) 泄密的渠道及防范措施 防止失泄密的系統(tǒng)方法 管理人員如何履行職.. |
| 企業(yè)公文寫(xiě)作基礎(chǔ)與技能提升 3天版 |
| 主講老師:韋志國(guó)   培訓(xùn)天數(shù):2 天   專(zhuān)業(yè)類(lèi)別: 職業(yè)素養(yǎng) 行業(yè)類(lèi)別: |
| 課程簡(jiǎn)介:第一天 公文基礎(chǔ)知識(shí)鞏固導(dǎo)學(xué)1.企業(yè)公文案例分析(公文寫(xiě)作中的常見(jiàn)問(wèn)題)2.公文的概念、類(lèi)型、行文方向3.撰稿者的代言人身份4.撰寫(xiě)公文的基本流程5.公文工作的安全保密要求6.公文審核工作基本要求7.如.. |
| 預(yù)備區(qū)域經(jīng)理的市場(chǎng)管理 |
| 主講老師:楚易   培訓(xùn)天數(shù):2 天   專(zhuān)業(yè)類(lèi)別: 營(yíng)銷(xiāo)管理 行業(yè)類(lèi)別: |
| 課程簡(jiǎn)介:第一章、區(qū)域經(jīng)理的角色認(rèn)知與定位一、“角色”理論與你的目標(biāo)定位1、“角色”理論2、你的目標(biāo)定位是什么?3、向管理者角色轉(zhuǎn)變--企業(yè)領(lǐng)導(dǎo)自我變革二、地區(qū)銷(xiāo)售經(jīng)理的角色認(rèn)知.. |
| 職場(chǎng)說(shuō)服力——商務(wù)演講提升訓(xùn)練營(yíng) |
| 主講老師:郭寶健   培訓(xùn)天數(shù):2 天   專(zhuān)業(yè)類(lèi)別: 職業(yè)素養(yǎng) 行業(yè)類(lèi)別: |
| 課程簡(jiǎn)介:第一部分:思維訓(xùn)練篇一、結(jié)構(gòu)化思維是什么1.結(jié)構(gòu)化思維的定義2. 結(jié)構(gòu)化思維的的兩個(gè)核心原則3. 結(jié)構(gòu)化思維的四個(gè)特點(diǎn)1)結(jié)論先行2)上下對(duì)應(yīng)3)分類(lèi)清楚4)排序邏輯4. 結(jié)構(gòu)化思維接收信息四步5.. |
| 項(xiàng)目后評(píng)價(jià)報(bào)告 |
| 主講老師:魏及淇   培訓(xùn)天數(shù):2 天   專(zhuān)業(yè)類(lèi)別: 項(xiàng)目管理 行業(yè)類(lèi)別: |
| 課程簡(jiǎn)介:(一)項(xiàng)目概況1、項(xiàng)目情況簡(jiǎn)述:(1)概述項(xiàng)目建設(shè)地點(diǎn)、項(xiàng)目業(yè)主、項(xiàng)目性質(zhì)、特點(diǎn);(2)以及項(xiàng)目開(kāi)工和完工時(shí)間。2、項(xiàng)目決策要點(diǎn):(1)項(xiàng)目建設(shè)的理由(2)項(xiàng)目建設(shè)的決策目標(biāo)(3)項(xiàng)目建設(shè)的目的3、項(xiàng)目主.. |
| HR全流程法律實(shí)務(wù)與風(fēng)險(xiǎn)防范 |
| 主講老師:張曉如   培訓(xùn)天數(shù):2 天   專(zhuān)業(yè)類(lèi)別: 人力資源 行業(yè)類(lèi)別: |
| 課程簡(jiǎn)介:第一篇:勞動(dòng)關(guān)系建立風(fēng)險(xiǎn)防范專(zhuān)題一、招聘環(huán)節(jié)的法律風(fēng)險(xiǎn)1、如何避免招聘啟事中的就業(yè)歧視?2、常見(jiàn)錄用條件及向員工明確錄用條件的時(shí)機(jī)?3、企業(yè)發(fā)出OFFER后未履約的應(yīng)承擔(dān)什么責(zé)任?4、發(fā)放OFFER的注意事項(xiàng)有哪些?.. |
| 6步法--打造精品微課 |
| 主講老師:王續(xù)   培訓(xùn)天數(shù):1 天   專(zhuān)業(yè)類(lèi)別: 管理技能 行業(yè)類(lèi)別: |
| 課程簡(jiǎn)介:第一講:認(rèn)知微課-看本質(zhì)目標(biāo):對(duì)微課特點(diǎn)、本質(zhì)、定義、形式有系統(tǒng)性的認(rèn)知1、什么是微課?2、微課采用哪種呈現(xiàn)方式?3、一份優(yōu)秀的企業(yè)微課的標(biāo)準(zhǔn)是什么?第二講:三輪聚焦-定主題目標(biāo):掌握選定主題的三輪聚焦法和取個(gè)好.. |
| 新晉管理者:計(jì)劃與執(zhí)行 |
| 主講老師:黃曉敏   培訓(xùn)天數(shù):1 天   專(zhuān)業(yè)類(lèi)別: 執(zhí)行力 行業(yè)類(lèi)別: |
| 課程簡(jiǎn)介:第一部分:從目標(biāo)到計(jì)劃制定執(zhí)行(3H)一、計(jì)劃制定(一)目標(biāo)與計(jì)劃的關(guān)系1、目標(biāo)統(tǒng)御計(jì)劃2、計(jì)劃支撐目標(biāo)(二)計(jì)劃的原則1、計(jì)劃是對(duì)目標(biāo)的分解2、計(jì)劃是有行動(dòng)的步驟3、計(jì)劃是需要有關(guān)鍵的節(jié)點(diǎn)4、計(jì)劃是.. |
|
|





