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內(nèi)訓(xùn)課內(nèi)訓(xùn)課
| 機(jī)械行業(yè)預(yù)防性設(shè)備維修管理技術(shù) |
| 主講老師：王老師 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專(zhuān)業(yè)類(lèi)別： 生產(chǎn)管理 行業(yè)類(lèi)別：機(jī)械行業(yè) |
| 課程簡(jiǎn)介：第1章：引言 1.現(xiàn)場(chǎng)管理的核心-現(xiàn)場(chǎng)管理三要素-現(xiàn)代企業(yè)關(guān)注人和設(shè)備的管理2.設(shè)備管理的歷史和發(fā)展方向BM（事后維護(hù)）→PvM（預(yù)防維護(hù)）→CM（改良維護(hù)）→PdM（預(yù)知維護(hù)）&r.. |
| 郵政行業(yè)狼性人力資源--戰(zhàn)略性人力資源管理 |
| 主講老師： 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專(zhuān)業(yè)類(lèi)別： 人力資源 行業(yè)類(lèi)別：通信郵政 |
| 課程簡(jiǎn)介：1、基于戰(zhàn)略的“郁悶”2、基于系統(tǒng)效率的困惑一、企業(yè)可持續(xù)發(fā)展與人力資源1、理念依據(jù)2、從《華為基本法》到《白沙文化發(fā)展綱要》 ——中國(guó)企業(yè)探索可持續(xù)發(fā)展的理念依據(jù)的進(jìn)程 .. |
| 家電生產(chǎn)企業(yè)優(yōu)秀班組長(zhǎng)的自我修煉 |
| 主講老師： 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專(zhuān)業(yè)類(lèi)別： 生產(chǎn)管理 行業(yè)類(lèi)別：家電行業(yè) |
| 課程簡(jiǎn)介：課程特色：1.該課程的特點(diǎn)是以現(xiàn)場(chǎng)操練為主，把課堂講解與實(shí)際操作結(jié)合起來(lái)；2.著重于在現(xiàn)場(chǎng)帶人和工作技法的理解上，并且應(yīng)用到實(shí)際工作當(dāng)中，是制造型企業(yè)領(lǐng)導(dǎo)人員最普及的一種職業(yè)教育課程。3.該課程已經(jīng)為三菱電機(jī)、高露潔、樂(lè)家潔.. |
| 廣告公司贏在中層-中層管理者技能提升 |
| 主講老師：顧雪峰 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專(zhuān)業(yè)類(lèi)別： 中層管理 行業(yè)類(lèi)別：廣告?zhèn)髅?/a> |
| 課程簡(jiǎn)介：中層管理培訓(xùn)（一）：定位與思維 一、 中層經(jīng)理的角色定位 1. 新時(shí)代的企業(yè)挑戰(zhàn) 2. 從專(zhuān)業(yè)走向管理 3. 經(jīng)理人所面對(duì)的管理挑戰(zhàn) 4. 優(yōu)秀企業(yè)中層的新定位 5. 經(jīng)理人的任務(wù)與基本心.. |
| 互聯(lián)網(wǎng)思維管理模式 |
| 主講老師：蔣小華 培訓(xùn)天數(shù)：1 天 專(zhuān)業(yè)類(lèi)別： 企業(yè)文化 行業(yè)類(lèi)別：不限行業(yè) |
| 課程簡(jiǎn)介：課程形式：革命性思想+超用戶(hù)體驗(yàn)+互聯(lián)互通模式一、互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代呼喚新管理模式——不創(chuàng)新，則死亡1.為何說(shuō)源自工業(yè)時(shí)代的管理已然過(guò)時(shí)？2.思考：工業(yè)時(shí)代的管理付出了哪些慘重代價(jià)？ 3.新管理模式4.. |
| 通信設(shè)備行業(yè)集團(tuán)客戶(hù)銷(xiāo)售高級(jí)研討課程 |
| 主講老師：林恩 培訓(xùn)天數(shù)：3 天 專(zhuān)業(yè)類(lèi)別： 營(yíng)銷(xiāo)管理 行業(yè)類(lèi)別：通信郵政 |
| 課程簡(jiǎn)介：導(dǎo)論：競(jìng)爭(zhēng)營(yíng)銷(xiāo)的基礎(chǔ)一、學(xué)習(xí)目標(biāo)1、認(rèn)識(shí)決定競(jìng)爭(zhēng)勝負(fù)的內(nèi)外在基礎(chǔ)2、擺正競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手和客戶(hù)價(jià)值訴求在整體營(yíng)銷(xiāo)戰(zhàn)略中的關(guān)系；3、把握通信設(shè)備行業(yè)營(yíng)銷(xiāo)的“咨詢(xún)”和“企業(yè)級(jí)”特征，做.. |
| 大數(shù)據(jù)時(shí)代的市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo) |
| 主講老師：余大洪 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專(zhuān)業(yè)類(lèi)別： 營(yíng)銷(xiāo)管理 行業(yè)類(lèi)別：銀行金融 |
| 課程簡(jiǎn)介：課程目的:通過(guò)學(xué)習(xí)，能夠掌握：1． 如何認(rèn)識(shí)大數(shù)據(jù)與市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)的關(guān)系？2． 數(shù)據(jù)化精確營(yíng)銷(xiāo)有哪些優(yōu)勢(shì)，如何做？3． 企業(yè)大數(shù)據(jù)的來(lái)源有哪些，如何進(jìn)行數(shù)據(jù)挖掘與應(yīng)用？4． 市場(chǎng)推廣創(chuàng)新，如何選擇不同手段的組合?5． .. |
| TQM——全面質(zhì)量管理 |
| 主講老師： 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專(zhuān)業(yè)類(lèi)別： 商業(yè)模式 行業(yè)類(lèi)別：不限行業(yè) |
| 課程簡(jiǎn)介：TQM——全面質(zhì)量管理【課程背景】中國(guó)是公認(rèn)的“制造大國(guó)”，然而要實(shí)現(xiàn)“制造強(qiáng)國(guó)”的蛻變，就在于從“制造數(shù)量”向“制.. |
| 郵政現(xiàn)代物流運(yùn)作管理 |
| 主講老師： 培訓(xùn)天數(shù)：1 天 專(zhuān)業(yè)類(lèi)別： 采購(gòu)物流 行業(yè)類(lèi)別：通信郵政 |
| 課程簡(jiǎn)介：一、郵政企業(yè)發(fā)展現(xiàn)代物流的環(huán)境分析與戰(zhàn)略定位二、現(xiàn)代物流的基本原理與方法三、郵政現(xiàn)代物流服務(wù)及其運(yùn)作四、配送的理論與實(shí)踐五、傳統(tǒng)郵政業(yè)務(wù)與現(xiàn)代郵政業(yè)務(wù)的比較六、郵政現(xiàn)代物流運(yùn)作案例分析.. |
| 打造實(shí)戰(zhàn)廣告銷(xiāo)售冠軍訓(xùn)練營(yíng) |
| 主講老師：彭小東 培訓(xùn)天數(shù)：1 天 專(zhuān)業(yè)類(lèi)別： 銷(xiāo)售技巧 行業(yè)類(lèi)別：廣告?zhèn)髅?/a> |
| 課程簡(jiǎn)介：【課程背景】:廣告銷(xiāo)售是一個(gè)體力活，同時(shí)更是腦力活。凡是做廣告銷(xiāo)售的，大都是風(fēng)里來(lái)，雨里去，陌生拜訪(fǎng)，電話(huà)行銷(xiāo)，談判，溝通，提案。從這一點(diǎn)上來(lái)說(shuō)，廣告銷(xiāo)售是一個(gè)十足的體力活。與此同時(shí)，你要是想把這份工作做好，你要是想拿到訂單，還需要智慧.. |
| 采購(gòu)計(jì)劃與訂單管理 |
| 主講老師：吳誠(chéng) 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專(zhuān)業(yè)類(lèi)別： 采購(gòu)物流 行業(yè)類(lèi)別：家電行業(yè) |
| 課程簡(jiǎn)介：第一部分 采購(gòu)計(jì)劃管理概述1. 供應(yīng)鏈管理及發(fā)展趨勢(shì)簡(jiǎn)介2．采購(gòu)計(jì)劃與控制在供應(yīng)鏈業(yè)務(wù)中的地位及作用3．采購(gòu)計(jì)劃與控制業(yè)務(wù)的主要內(nèi)容及要求4．采購(gòu)計(jì)劃與控制業(yè)務(wù)的KPI績(jī)效體系★案例：某通訊制造企業(yè)計(jì)劃與控制業(yè)務(wù)KP.. |
| 企業(yè)環(huán)境風(fēng)水學(xué) |
| 主講老師：侯君易 培訓(xùn)天數(shù)：1 天 專(zhuān)業(yè)類(lèi)別： 國(guó)學(xué)文化 行業(yè)類(lèi)別：不限行業(yè) |
| 課程簡(jiǎn)介：一。易經(jīng)的起源1.陰陽(yáng)爻文化2.陰陽(yáng)思想與取象3.太極思想陽(yáng)謀要露陰謀要藏4.河圖，洛書(shū)。神秘在哪里？二．風(fēng)水的起源1.6000年的仰韶文化2.出土古尸，左右圖形為什么？3.唐高宗與乾嶺之迷4.五行您.. |
| 職場(chǎng)思維導(dǎo)圖精英訓(xùn)練 |
| 主講老師：宋尚 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專(zhuān)業(yè)類(lèi)別： 管理技能 行業(yè)類(lèi)別：不限行業(yè) |
| 課程簡(jiǎn)介：一、 思維導(dǎo)圖的原理 1. 思維導(dǎo)圖的發(fā)明 2. 思維導(dǎo)圖的工作機(jī)理 3. 思維導(dǎo)圖為什么能產(chǎn)生效用 4. 思維導(dǎo)圖成熟作品展示 二、 思維導(dǎo)圖的練習(xí) 1. 思維導(dǎo)圖的制作方法和要點(diǎn) 2. 開(kāi)始制作個(gè)人思.. |
| 十八大宏觀經(jīng)濟(jì)政策解讀與銀行創(chuàng)新發(fā)展 |
| 主講老師：宏皓 培訓(xùn)天數(shù)：1 天 專(zhuān)業(yè)類(lèi)別： 財(cái)務(wù)管理 行業(yè)類(lèi)別：銀行金融 |
| 課程簡(jiǎn)介：第一部分 十八大宏觀經(jīng)濟(jì)政策解讀一、經(jīng)濟(jì)發(fā)展目標(biāo)更重民眾福祉1.穩(wěn)增長(zhǎng)力促經(jīng)濟(jì)持續(xù)健康發(fā)展2.如何在2020年實(shí)現(xiàn)兩個(gè)“翻一番”3.中國(guó)經(jīng)濟(jì)做到持續(xù)健康是否意味著保持中等增速4.中國(guó)提開(kāi)放.. |
| 2013年經(jīng)濟(jì)、金融環(huán)境分析與銀行應(yīng)對(duì) |
| 主講老師：宏皓 培訓(xùn)天數(shù)：1 天 專(zhuān)業(yè)類(lèi)別： 財(cái)務(wù)管理 行業(yè)類(lèi)別：銀行金融 |
| 課程簡(jiǎn)介：第一部分 當(dāng)前經(jīng)濟(jì)形勢(shì)和調(diào)控政策1、 如何看待當(dāng)前的經(jīng)濟(jì)形勢(shì)（1）當(dāng)前世界經(jīng)濟(jì)形式分析（2）外部環(huán)境對(duì)中國(guó)經(jīng)濟(jì)的影響（3）中國(guó)經(jīng)濟(jì)面臨的發(fā)展瓶頸（4）中國(guó)經(jīng)濟(jì)將進(jìn)一步減速（5）中國(guó)的通脹壓力（6）中國(guó)的經(jīng).. |
| 三招搞定績(jī)效考核課程 |
| 主講老師：甘建榮 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專(zhuān)業(yè)類(lèi)別： 績(jī)效管理 行業(yè)類(lèi)別：不限行業(yè) |
| 課程簡(jiǎn)介：三招搞定績(jī)效考核課程大綱 【培訓(xùn)導(dǎo)言】 績(jī)效體現(xiàn)企業(yè)的價(jià)值，同時(shí)也是企業(yè)生存的基本依據(jù)，企業(yè)缺乏績(jī)效管理就無(wú)法進(jìn)入正確的經(jīng)營(yíng)，而績(jī)效考核是績(jī)效管理的手段，也是績(jī)效管理的工具。但是，績(jī)效考核作為管理的最簡(jiǎn)單的手段，卻常常被企業(yè)所忽略，.. |
| 服裝企業(yè)視覺(jué)營(yíng)銷(xiāo)管理與店面陳列培訓(xùn) |
| 主講老師： 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專(zhuān)業(yè)類(lèi)別： 銷(xiāo)售技巧 行業(yè)類(lèi)別：服裝紡織 |
| 課程簡(jiǎn)介：一、品牌形象與文化的明確和推廣 1. 品牌存在的意義 獲得更高的利潤(rùn)額 利潤(rùn)額 = 單品利潤(rùn)*銷(xiāo)售量 2. 獲得更高利潤(rùn)額的三個(gè)通道 提升產(chǎn)品附加值 =.. |
| NLP高效溝通五步法 |
| 主講老師：周子淳 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專(zhuān)業(yè)類(lèi)別： 職業(yè)素養(yǎng) 行業(yè)類(lèi)別：不限行業(yè) |
| 課程簡(jiǎn)介：NLP高效溝通五步法 課程背景： 1、良好的溝通習(xí)慣，比溝通的技巧更重要； 2、溝通是需要成本的，溝而不通成本更高； 3、單靠“加強(qiáng)”溝通不能真正改善溝通，必須改變溝通的方式，改善溝通的目的是為了.. |
| 安全生產(chǎn)與風(fēng)險(xiǎn)規(guī)避實(shí)務(wù) |
| 主講老師：夏冰 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專(zhuān)業(yè)類(lèi)別： 生產(chǎn)管理 行業(yè)類(lèi)別：家電行業(yè) |
| 課程簡(jiǎn)介：第一篇：播觀念:讓安全成為文化 戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢，如履薄冰安全一萬(wàn)天，事故一瞬間一人把關(guān)一處安，眾人把關(guān)穩(wěn)如山 1. 批判“安全事故不會(huì)發(fā)生在我頭上”觀念 2. “墨菲定律” 3... |
| 商業(yè)銀行個(gè)人理財(cái)業(yè)務(wù)培訓(xùn) |
| 主講老師：張老師 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專(zhuān)業(yè)類(lèi)別： 營(yíng)銷(xiāo)管理 行業(yè)類(lèi)別：銀行金融 |
| 課程簡(jiǎn)介：第一部分 國(guó)內(nèi)銀行個(gè)人理財(cái)業(yè)務(wù)發(fā)展概況 一、理財(cái)業(yè)務(wù)發(fā)展的三個(gè)階段 1、導(dǎo)入階段（時(shí)間、特征、產(chǎn)生原因） 2、探索階段（時(shí)間、特征、產(chǎn)生原因） 3、發(fā)展階段（時(shí)間、特征、產(chǎn)生原因） 二、理財(cái)業(yè)務(wù)發(fā)展趨勢(shì)及格局變化預(yù)測(cè).. |
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