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內(nèi)訓(xùn)課內(nèi)訓(xùn)課
| 領(lǐng)導(dǎo)力與影響力精進(jìn)，鑄就職場(chǎng)核心競(jìng)爭(zhēng)力 |
| 主講老師：吳永彬 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 領(lǐng)導(dǎo)力 行業(yè)類別：不限行業(yè) |
| 課程簡(jiǎn)介：導(dǎo)入：時(shí)代特性（BANI時(shí)代）對(duì)管理的挑戰(zhàn)與應(yīng)對(duì)方式第一講：修煉領(lǐng)導(dǎo)力——不同下屬狀態(tài)下的領(lǐng)導(dǎo)風(fēng)格一、評(píng)估員工工作的能力和意愿1、認(rèn)知員工在組織中的需求2、辨別員工的表現(xiàn)狀態(tài)與動(dòng)態(tài)發(fā)展?fàn)顟B(tài).. |
| 新經(jīng)濟(jì)常態(tài)下的銀行保險(xiǎn)營(yíng)銷攻略 |
| 主講老師：彭學(xué)剛 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 營(yíng)銷管理 行業(yè)類別：銀行金融 |
| 課程簡(jiǎn)介：第一篇：新經(jīng)濟(jì)常態(tài)下銀行市場(chǎng)的未來第一講：新經(jīng)濟(jì)常態(tài)對(duì)銀保市場(chǎng)的影響——變化多端的國(guó)內(nèi)外政治經(jīng)濟(jì)形勢(shì)1. 客戶需求的變化以及對(duì)應(yīng)的營(yíng)銷策略2. 銀保市場(chǎng)的變革與市場(chǎng)細(xì)分策略—&md.. |
| 管理修煉啟航—管理者的五道關(guān) |
| 主講老師：吳永彬 培訓(xùn)天數(shù)：1 天 專業(yè)類別： 管理技能 行業(yè)類別：不限行業(yè) |
| 課程簡(jiǎn)介：第一講：角色關(guān)1、你為什么走向管理？骨干與管理者的區(qū)別是什么？管理者的角色與核心工作管理者需要面對(duì)的挑戰(zhàn)與困惑2、轉(zhuǎn)型期常見的6個(gè)角色錯(cuò)位民意代表：站在下屬的立場(chǎng)意氣用事自然人：我說的只代表個(gè)人意見嗎？一.. |
| 基金經(jīng)理營(yíng)銷技能提升 |
| 主講老師：張亞西 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 營(yíng)銷管理 行業(yè)類別：銀行金融 |
| 課程簡(jiǎn)介：一、為什么要跟準(zhǔn)購(gòu)買基金客戶去談經(jīng)濟(jì)發(fā)展？1、數(shù)據(jù)呈現(xiàn)——債務(wù)風(fēng)險(xiǎn)的變化 老百姓或者高凈值人士會(huì)受到什么威脅？風(fēng)險(xiǎn)？如何判定你現(xiàn)在所處的風(fēng)險(xiǎn)評(píng)級(jí)2、數(shù)據(jù)呈現(xiàn)&mda.. |
| 反電信詐騙之涉案篇 |
| 主講老師：周思聞 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 財(cái)務(wù)管理 行業(yè)類別：銀行金融 |
| 課程簡(jiǎn)介：第一講：反電信詐騙背景一、解讀《中華人民共和國(guó)反電信網(wǎng)絡(luò)詐騙法》的要求1. 加強(qiáng)客戶識(shí)別和賬戶管控——銀行為客戶開立銀行賬戶，對(duì)經(jīng)識(shí)別存在異常開戶情形的，銀行有權(quán)加強(qiáng)核查或者拒絕開戶，在業(yè)務(wù)關(guān)系存續(xù)期.. |
| 凝心聚力—跨部門協(xié)同與非職權(quán)影響力提升 |
| 主講老師：粟長(zhǎng)風(fēng) 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 職業(yè)素養(yǎng) 行業(yè)類別：不限行業(yè) |
| 課程簡(jiǎn)介：一、高效溝通與協(xié)同，推倒部門墻1.1跨部門常見6類問題看誰(shuí)都是閑人：本部門忙得不可開交，卻不知道其它部門在忙些什么？模糊地帶沒人管：部門權(quán)限之間交叉地帶的事，無人管。不是老.. |
| 新生代員工管理 |
| 主講老師：黃志偉 培訓(xùn)天數(shù)：1 天 專業(yè)類別： 管理技能 行業(yè)類別：不限行業(yè) |
| 課程簡(jiǎn)介：第一節(jié)知己知彼－認(rèn)知新生代員工1、新生代員工的成長(zhǎng)軌跡 社會(huì)環(huán)境、經(jīng)濟(jì)環(huán)境、商業(yè)環(huán)境、家庭環(huán)境、校園環(huán)境、文化環(huán)境2、新生代員工的特點(diǎn) 強(qiáng)調(diào)自我、急功近利、種豆得瓜、及時(shí)行樂、天馬行空.. |
| 當(dāng)前宏觀形勢(shì)與12月政治局會(huì)議解讀 |
| 主講老師：王鐵牛 培訓(xùn)天數(shù)：1 天 專業(yè)類別： 經(jīng)濟(jì)形勢(shì) 行業(yè)類別：不限行業(yè) |
| 課程簡(jiǎn)介：一、世界宏觀經(jīng)濟(jì)背景1、世界經(jīng)濟(jì)新格局2、俄烏地緣沖突3、巴以沖突4、貿(mào)易戰(zhàn)和逆全球化趨勢(shì)5、全球經(jīng)濟(jì)前景展望二、12月政治局會(huì)議解讀1、12月政治局會(huì)議背景2、對(duì)當(dāng)前經(jīng)濟(jì)的判斷3、明年經(jīng)濟(jì)工作基調(diào) .. |
| 案例精萃——基于經(jīng)驗(yàn)萃取的案例設(shè)計(jì)與開發(fā) |
| 主講老師：曾子涵 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 人力資源 行業(yè)類別：不限行業(yè) |
| 課程簡(jiǎn)介：導(dǎo)入：案例為組織帶來的價(jià)值1. 案例萃取——問題或疑難情境、真實(shí)、典型性、機(jī)會(huì)2. 案例萃取標(biāo)準(zhǔn)1）崗位任務(wù)場(chǎng)景化2）場(chǎng)景內(nèi)容案例化3）案例成果生動(dòng)化第一講：案例定位篇—&.. |
| 從產(chǎn)品創(chuàng)意到落地的創(chuàng)新工作坊 |
| 主講老師：盧海波 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 職業(yè)素養(yǎng) 行業(yè)類別： |
| 課程簡(jiǎn)介：第一個(gè)模塊：理解產(chǎn)品的商業(yè)圖景1、 理解產(chǎn)品商業(yè)圖景需要做到： 建立團(tuán)隊(duì)共識(shí) 明確用戶痛點(diǎn) 挖掘關(guān)鍵要素 確認(rèn)技術(shù)可實(shí)現(xiàn)性 定義商業(yè).. |
| 團(tuán)隊(duì)魂-卓越團(tuán)隊(duì)素質(zhì)塑造 |
| 主講老師：黃志偉 培訓(xùn)天數(shù)：1 天 專業(yè)類別： 團(tuán)隊(duì)建設(shè) 行業(yè)類別：不限行業(yè) |
| 課程簡(jiǎn)介：第一篇 喚醒內(nèi)心的自我1、拓展項(xiàng)目 電波傳導(dǎo)，我為人人、人人為我，一起成長(zhǎng)，一起前進(jìn)2、尋找關(guān)鍵成功因素 回顧并分析過往的成功經(jīng)驗(yàn) 提煉總結(jié)成功的關(guān)鍵因素ɨ.. |
| 結(jié)構(gòu)化思維 |
| 主講老師：黃志偉 培訓(xùn)天數(shù)：1 天 專業(yè)類別： 職業(yè)素養(yǎng) 行業(yè)類別：不限行業(yè) |
| 課程簡(jiǎn)介：第一節(jié) 變得更簡(jiǎn)單-工作中使用結(jié)構(gòu)化思維1、工作中的困惑2、結(jié)構(gòu)化思維過程能帶給你什么更清晰、更引人注目的建議更簡(jiǎn)短的溝通更有效率的分析更少、更短的.. |
| 陽(yáng)光心態(tài)與職業(yè)規(guī)劃-----重塑你的職業(yè)生涯 |
| 主講老師：邱柏森 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 職業(yè)素養(yǎng) 行業(yè)類別：不限行業(yè) |
| 課程簡(jiǎn)介：一、個(gè)人為何要有商業(yè)模式思維1、商業(yè)模式給個(gè)人發(fā)展帶來的影響2、為什么說商業(yè)模式思維是適應(yīng)快速變化的最佳方式3、什么是個(gè)人商業(yè)模式思維二、展開你的職業(yè)畫布------個(gè)人商業(yè)模式畫布1、每個(gè)組織和個(gè)人都有一套商業(yè)模式.. |
| 物聯(lián)網(wǎng)平臺(tái)理論與應(yīng)用實(shí)踐:構(gòu)建統(tǒng)一感知基座，賦能城市數(shù)字化轉(zhuǎn)型 |
| 主講老師：沈炳 培訓(xùn)天數(shù)：1 天 專業(yè)類別： 數(shù)字化 行業(yè)類別： |
| 課程簡(jiǎn)介： 第1章 政策背景與行業(yè)現(xiàn)狀——物聯(lián)網(wǎng)為何成為數(shù)字基建核心理解國(guó)家政策導(dǎo)向與行業(yè)建設(shè)現(xiàn)狀，明確物聯(lián)平臺(tái)建設(shè)的必要性與緊迫性。1. 國(guó)家物聯(lián)網(wǎng)政策演進(jìn)：從2009年到“十四五.. |
| 銀行業(yè)務(wù)相關(guān)法規(guī)解讀與法律風(fēng)險(xiǎn)防范 |
| 主講老師：周維君 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 營(yíng)銷管理 行業(yè)類別：銀行金融 |
| 課程簡(jiǎn)介：第一講：《民法典》下貸款合同填寫審核要點(diǎn)及法律解析1. 照片和錄音取證要點(diǎn)2. 采取簽訂確認(rèn)書與合同成立3. 簽章、蓋章或者按指印4. 如何防范借款人簽署的名字不是本人簽署5. 借款合同上借款人所蓋的公章為假章，合同.. |
| 左右逢源—建議性沖突管理與領(lǐng)導(dǎo)力提升 |
| 主講老師：粟長(zhǎng)風(fēng) 培訓(xùn)天數(shù)：1 天 專業(yè)類別： 領(lǐng)導(dǎo)力 行業(yè)類別：不限行業(yè) |
| 課程簡(jiǎn)介：一、中高層管理者的沖突來源與情緒識(shí)別1.1 情景討論“偽友善”：團(tuán)隊(duì)內(nèi)部避免爭(zhēng)論和沖突，揣著明白裝糊涂“真對(duì)手”：凡是你支持的我就反對(duì)，凡是你反.. |
| 企業(yè)內(nèi)訓(xùn)師魅力授課及表達(dá)能力提升實(shí)戰(zhàn)訓(xùn)練 |
| 主講老師：鄢雷 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 職業(yè)素養(yǎng) 行業(yè)類別： |
| 課程簡(jiǎn)介：第一部分 認(rèn)知破局——從怕表達(dá)到敢表達(dá)1、內(nèi)訓(xùn)師表達(dá)卡點(diǎn)診斷互動(dòng)自測(cè)：你表達(dá)時(shí)最困擾3個(gè)問題是什么？案例對(duì)比：觀看“緊張型表達(dá)VS自信型表達(dá)”視頻，分析核心差異2、緊張轉(zhuǎn).. |
| NLP教練式管理 |
| 主講老師：黃志偉 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 管理技能 行業(yè)類別：不限行業(yè) |
| 課程簡(jiǎn)介：第一節(jié) 外行領(lǐng)導(dǎo)內(nèi)行的秘密-好領(lǐng)導(dǎo)都是好教練1、NLP教練式管理的原理 P = p – i2、外行領(lǐng)導(dǎo)內(nèi)行的三大條件 教練式管理 少量專業(yè)知識(shí)ɨ.. |
| 跨部門協(xié)同+成本博弈+風(fēng)險(xiǎn)預(yù)控—華南房企新工藝落地全鏈條實(shí)戰(zhàn)課 |
| 主講老師：羅蘊(yùn)姣 培訓(xùn)天數(shù)：1 天 專業(yè)類別： 項(xiàng)目管理 行業(yè)類別：建筑建材 |
| 課程簡(jiǎn)介：一、新工藝/新技術(shù)應(yīng)用及前景？1.1 工藝：裝配式建筑、鋁?？觳痼w系、免抹灰技術(shù)1.2 智能化施工技術(shù)：BIM+無人機(jī)進(jìn)度監(jiān)控、AI質(zhì)量巡檢系統(tǒng)1.3 綠色建材應(yīng)用：海砂處理技術(shù)、再生骨料混凝土本地化方案二、華南特有環(huán)境.. |
| 謀全局 控風(fēng)險(xiǎn) 提效能 |
| 主講老師：羅蘊(yùn)姣 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 項(xiàng)目管理 行業(yè)類別：建筑建材 |
| 課程簡(jiǎn)介：模塊一：行業(yè)趨勢(shì)與開發(fā)邏輯重構(gòu)授課方式：數(shù)據(jù)圖表分析+政策文件解讀+沙盤推演1.1 政策與市場(chǎng)變量地圖中央“三條紅線”與地方“限價(jià)限簽”政策疊加影響=.. |
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