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| 企業(yè)中層干部管理才能發(fā)展系列培訓(MTP) |
| 主講老師:鐘海濤   培訓天數:4 天   專業(yè)類別: 中層管理 行業(yè)類別:不限行業(yè) |
| 課程簡介:課程背景: MTP(Management Training Program管理培訓程序)是源于美國的一套實戰(zhàn)性管理培訓課程。由美國企業(yè)管理研究機構與當時國際企業(yè)前10強的跨國公司的企業(yè)管理人員合作,為有效提高企業(yè)中高層管理人員的管理.. |
| 房地產高端產品銷售技巧與卓越客戶服務 |
| 主講老師:涂山青   培訓天數:3 天   專業(yè)類別: 銷售技巧 行業(yè)類別:房地產 |
| 課程簡介:銷售技能篇一、高端產品(別墅)的銷售特點1.高端產品(別墅)的銷售特質【資料】某標桿企業(yè)高端住宅產品品質指標2.高端產品(別墅)銷售的成功要素(1)環(huán)境因素(2)物的因素(3)人的因素3.目前房地產銷.. |
| 銀行中層管理者培訓 |
| 主講老師:程子展   培訓天數:2 天   專業(yè)類別: 領導力 職業(yè)素養(yǎng) 人力資源 行業(yè)類別:銀行金融 |
| 課程簡介:課程內容 課程導入 頭腦風暴:“今天我當家”,通過這個頭腦風暴游戲,讓學員真正感受到當家作主的幸福感、滿足感與責任感。 第一講:工作需要有一種責任感 1、工作需要我們全力以赴 2、責任感比能力.. |
| 團隊精神—企業(yè)的核心競爭力 |
| 主講老師:平梵   培訓天數:2 天   專業(yè)類別: 團隊建設 行業(yè)類別:不限行業(yè) |
| 課程簡介:第1章為什么需要團隊1.為什么會有“三人成蟲”的怪現象2.為什么“1個臭皮匠”能勝“諸葛亮”3.“團隊”與“群體&r.. |
| 銀行員工職業(yè)化素養(yǎng)提升—好員工的十項修煉 |
| 主講老師:王建軍   培訓天數:2 天   專業(yè)類別: 營銷管理 人力資源 行業(yè)類別:銀行金融 |
| 課程簡介:引言:好員工必須改變的首要觀念: ——為誰工作? (從明代《三言二拍》的歷史輪回,到如今企業(yè)大多數企業(yè)人窮其一生,不能得到企業(yè)信賴和賞識的現狀分析,引申出好干部最需要改變的首要觀念) 1所有工作的目的.. |
| 醫(yī)院中層干部管理培訓 |
| 主講老師:   培訓天數:2 天   專業(yè)類別: 中層管理 行業(yè)類別:醫(yī)藥醫(yī)院 |
| 課程簡介:第一節(jié):執(zhí)行力概論及重要性 一、執(zhí)行力的標準1、普通標準 2、金標準 二、執(zhí)行力的重要性:戰(zhàn)略如果正確,執(zhí)行就是成敗的關鍵 第二節(jié):如何解決醫(yī)院中層干部執(zhí)行力低下 一、醫(yī)院執(zhí)行力低下的表現 二、醫(yī)院中層干部執(zhí).. |
| 組織行為學 |
| 主講老師:王明基   培訓天數:2 天   專業(yè)類別: 團隊建設 行業(yè)類別:不限行業(yè) |
| 課程簡介:課程大綱:一.組織行為學導論 (一)什么是組織行為學 (二)組織行為學的學科隸屬關系 (三)組織行為學的四大研究范疇二.個體行為的幾個心理因素 (一)個性差異與個性心里特征 (二)心理測驗與個性評價(選拔方法.. |
| 打造強勢領導力 |
| 主講老師:李新章   培訓天數:2 天   專業(yè)類別: 領導力 行業(yè)類別:通信郵政 |
| 課程簡介:打造強勢領導力課程大綱 開場領導力游戲及分享企業(yè)家為什么失敗 第一章 塑造愿景多大的企業(yè)需要制定愿景、使命、價值觀企業(yè)愿景是企業(yè)做大做強的指南針知名企業(yè)愿景分析公司如何從愿景制定目標 案例研討:我們的企業(yè).. |
| 如何做好商業(yè)計劃書 |
| 主講老師:李波   培訓天數:1 天   專業(yè)類別: 商業(yè)模式 行業(yè)類別:不限行業(yè) |
| 課程簡介:第一單元 什么是商業(yè)計劃書1.1 商業(yè)計劃書的定義1.2 為什們要寫商業(yè)計劃書1.3 商業(yè)計劃書需要回答的問題1.4 VC投資的關鍵因素1.5 成功商業(yè)計劃書的前提要素第二單元 如何撰寫商業(yè)計劃書2.1 .. |
| QC小組活動推進實務 |
| 主講老師:鄭煜酋   培訓天數:2 天   專業(yè)類別: 生產管理 行業(yè)類別:機械行業(yè) |
| 課程簡介:第一章 質量管理基礎1、質量的基本定義2、質量的標準3、質量的保證4、質量管理全貌5、現代質量管理的發(fā)展歷史6、現代質量管理的八大原則7、基于供應鏈的質量管理8、從質量管理到質量經營9、質量成本與競爭.. |
| 零售也經理人職業(yè)化進程實戰(zhàn)訓練 |
| 主講老師:   培訓天數:2 天   專業(yè)類別: 職業(yè)素養(yǎng) 銷售技巧 行業(yè)類別:快速消費品 不限行業(yè) |
| 課程簡介:● 背景 目前中國連鎖零售行業(yè)已經步入非常時期,國際大型連鎖企業(yè)對中國市場大舉擴張,憑借先進的管理系統(tǒng)、經營策略,在顧客面前樹立了良好形象,勿疑極大提高了該行業(yè)的經營門檻,零售企業(yè)不可避免的進入管理細節(jié)化、經營精細化的階段,區(qū)域.. |
| 做快樂工作的好員工 |
| 主講老師:閆偉   培訓天數:2 天   專業(yè)類別: 職業(yè)素養(yǎng) 行業(yè)類別:不限行業(yè) |
| 課程簡介:快樂工作第一步:悅納工作 腳踏實地工作是生命中的重要部分把工作當做事業(yè)來做讓工作變成一種享受和你的工作談戀愛要為自己而努力工作走好腳下每一步做好你的本職工作利用公司職業(yè)發(fā)展的流程與工具快樂工作第二.. |
| 危機管理與媒體政府公關 |
| 主講老師:周子淳   培訓天數:2 天   專業(yè)類別: 人力資源 行業(yè)類別:不限行業(yè) |
| 課程簡介: 危機管理與媒體政府公關學員對象:企業(yè)高層管理人員,部門經理及公關、企劃負責人,危機小組成員課程收益:課程內容中危機預防和處理體系是重點,可以幫助您建立危機預防和處理系統(tǒng)! 危機管理測試是亮點,幫助您找出企業(yè)現存和隱藏的.. |
| 收入分配改革難點 |
| 主講老師:余豐慧   培訓天數:2 天   專業(yè)類別: 經濟形勢 行業(yè)類別:不限行業(yè) |
| 課程簡介:一、收入分配制度改革歷時八年爭論終于有了一個明確的時間表。從整個社會來說,這項改革已經是當務之急,不能再拖。 我國經濟從去年以來已經連續(xù)7個季度持續(xù)下滑,似有“陷入中等收入陷阱”的征兆。其中收入分配不公,貧富.. |
| 四季養(yǎng)生與黃帝內經 |
| 主講老師:季馨遠   培訓天數:2 天   專業(yè)類別: 健康養(yǎng)生 行業(yè)類別:銀行金融 |
| 課程簡介:■課程意義:通過一天的學習讓您了解保健的意義,并科學的養(yǎng)生.在工作繁忙的同時知道如何保障自己的身體健康,只有身體健康我們才能有精力去做我們想做的事情.季教授會用簡單、通俗語言為您講述四季的養(yǎng)生之道。為您的健康保駕護航!■課程時間.. |
| 機械企業(yè)項目性營銷與團隊管理 |
| 主講老師:   培訓天數:2 天   專業(yè)類別: 項目管理 行業(yè)類別:機械行業(yè) |
| 課程簡介:一、項目性銷售管理的體系解析 A、項目性銷售的核心思想 •項目性銷售的作用 •利用“項目性銷售”開展銷售活動管理的基本策略 •合理規(guī)劃“項目性銷售&rdquo.. |
| 翡翠鑒定與市場交易 |
| 主講老師:   培訓天數:2 天   專業(yè)類別: 質量管理 行業(yè)類別:珠寶首飾 |
| 課程簡介:1) 翡翠的基本概念; 2) 翡翠行業(yè)俗語“色、地、水、種、綿綹”的劃分,翡翠的質量評價; 3) 翡翠A、B、C和B+C貨及主要仿翡翠制品的鑒別; 4) 緬甸翡翠毛料(賭石)的形成、類型,.. |
| 企業(yè)家研修之神秘讀心術 |
| 主講老師:王鵬睿   培訓天數:2 天   專業(yè)類別: 國學文化 行業(yè)類別:不限行業(yè) |
| 課程簡介:【課程大綱主要內容】 第一講:神秘讀心術之一姓名解碼 一、神秘的姓名學簡介: 1、姓名學的起源及發(fā)展; 2、姓名學專著; 3、姓名學的經典案例; 4、姓名學的現代應用。 二、神秘的姓名學理論: 1、陰陽五.. |
| 中層干部全面管理技能提升訓練 |
| 主講老師:單連勛   培訓天數:2 天   專業(yè)類別: 管理技能 行業(yè)類別:不限行業(yè) |
| 課程簡介:第一部分 自我管理一、管理與角色認知1.從專業(yè)走向管理后,如何實現角色轉換?2.管理的目的是什么?3.管理者要承擔哪些管理責任?4.管理者如何確立自己對上,對下,對中的身份定位?5.管理者應具備的基本管理態(tài)度與意.. |
| 醫(yī)院服務禮儀 |
| 主講老師:楊揚   培訓天數:2 天   專業(yè)類別: 商務禮儀 行業(yè)類別:醫(yī)藥醫(yī)院 |
| 課程簡介:醫(yī)院禮儀培訓模塊一:服務意識與服務素養(yǎng)提升 第一講:快樂工作《工作著是快樂的-充滿激情》 一、積極的人象太陽,走到哪里那里亮;消極的人象月亮,初一十五不一樣?!恫ハ滦腋5姆N子-付出》 二、今天為誰而工作?相同的環(huán)境、相同.. |
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