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內(nèi)訓(xùn)課內(nèi)訓(xùn)課
| 商品陳列管理 |
| 主講老師： 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 銷售技巧 行業(yè)類別：通信郵政 |
| 課程簡(jiǎn)介：課程特點(diǎn)： 1. 嚴(yán)謹(jǐn)課程結(jié)構(gòu)，讓您最短時(shí)間掌握商品陳列的實(shí)戰(zhàn)技巧，掌握終端差異化的實(shí)用工具，幫助企業(yè)終端制勝。 2. 以心、體、技三層結(jié)構(gòu)組織課程內(nèi)容，從理念——結(jié)構(gòu)、流程——方.. |
| 樂高工作坊 |
| 主講老師：劉方 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 管理技能 行業(yè)類別： |
| 課程簡(jiǎn)介：什么是樂高工作坊？樂高工作坊是借助樂高道具為載體的定制化工作坊，根據(jù)客戶的實(shí)際需求設(shè)計(jì)流程，引導(dǎo)客戶基于現(xiàn)實(shí)情況真誠(chéng)對(duì)話集思廣益，從而找到符合自身實(shí)際的解決方案。版權(quán)聲明在樂高應(yīng)用領(lǐng)域，劉方老師擁有3項(xiàng)版權(quán)和1項(xiàng)認(rèn)證：一.. |
| 和諧共好--員工關(guān)系管理技能培訓(xùn) |
| 主講老師：簡(jiǎn)富臨 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 人力資源 行業(yè)類別：不限行業(yè) |
| 課程簡(jiǎn)介：一、主管在員工關(guān)系管理的角色認(rèn)知1.企業(yè)經(jīng)營(yíng)的挑戰(zhàn)看主管角色2.我國(guó)企業(yè)員工關(guān)系管理五大問題3.員工關(guān)系管理的內(nèi)容4.面對(duì)員工「人」的問題什么是員工問題人性的掌握.. |
| 態(tài)度決定一切 |
| 主講老師：鮑愛中 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 職業(yè)素養(yǎng) 行業(yè)類別：不限行業(yè) |
| 課程簡(jiǎn)介：課題背景：每個(gè)人的起點(diǎn)都是從新員工開始的；每個(gè)人的起點(diǎn)都是從下屬開始的；為什么有那么多人一生都碌碌無為？因?yàn)閼B(tài)度；提高自己的實(shí)力是一件非常困難的事情嗎？不！關(guān)鍵是要掌握一種觀念的轉(zhuǎn)變、一種思維方式的調(diào)整、一種積極理念的建.. |
| 企業(yè)執(zhí)行力的整體提升 |
| 主講老師：田軍 培訓(xùn)天數(shù)：1 天 專業(yè)類別： 企業(yè)管理 行業(yè)類別：不限行業(yè) |
| 課程簡(jiǎn)介：導(dǎo)論 課程體系介紹一．開場(chǎng)白二．二張圖的啟示三．課程體系說明第一講 執(zhí)行力素養(yǎng)一．素養(yǎng)五星圖整體介紹二．五個(gè)要素分析1．品格分析；2．禮儀分析；3．知識(shí)分析；4．情商分析；5．習(xí)慣分析； .. |
| 營(yíng)銷團(tuán)隊(duì)管理沙盤：成吉思汗之營(yíng)銷帝國(guó) |
| 主講老師：張長(zhǎng)江 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 團(tuán)隊(duì)建設(shè) 行業(yè)類別：機(jī)械行業(yè) |
| 課程簡(jiǎn)介：第一部分 暖場(chǎng) 視頻：成吉思汗的故事 互動(dòng)游戲：超光速—— 明確團(tuán)隊(duì)與團(tuán)隊(duì)管理的意義 第二部分 黃金家族 背景：成吉思汗的父親也速該曾是乞顏部部.. |
| 新零售新媒體的現(xiàn)狀和發(fā)展趨勢(shì) |
| 主講老師：周一帆 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 運(yùn)營(yíng)管理 行業(yè)類別：不限行業(yè) |
| 課程簡(jiǎn)介：一、新媒體的現(xiàn)狀-特征1、新媒體的種類的多樣化2、基于內(nèi)容的發(fā)展形態(tài)-自媒體化3、基于內(nèi)容的發(fā)展形態(tài)-IP聯(lián)動(dòng)4、新媒體行業(yè)發(fā)展的現(xiàn)狀-娛樂化5、新媒體現(xiàn)狀發(fā)展的背景二、新媒體的現(xiàn)狀—商業(yè)模式1、.. |
| 領(lǐng)導(dǎo)的真相：數(shù)字化時(shí)代企業(yè)管理層3G領(lǐng)導(dǎo)技能訓(xùn)練 |
| 主講老師：毛國(guó)華 培訓(xùn)天數(shù)：1 天 專業(yè)類別： 行業(yè)類別： |
| 課程簡(jiǎn)介： 一、課程背景:“互聯(lián)網(wǎng)平臺(tái)+海量個(gè)人”正在成為我們這個(gè)時(shí)代，一種全新的、顯著的組織景觀。隨著“平臺(tái)+個(gè)人”這一社會(huì)和經(jīng)濟(jì)結(jié)構(gòu)的持續(xù)生長(zhǎng)和擴(kuò)展，全新的經(jīng)濟(jì)、法律、社會(huì)含義，也將由.. |
| 酒店管理培訓(xùn)_贏在職業(yè)素養(yǎng) |
| 主講老師： 培訓(xùn)天數(shù)：1 天 專業(yè)類別： 運(yùn)營(yíng)管理 行業(yè)類別：酒店餐飲 |
| 課程簡(jiǎn)介：人，是國(guó)家的關(guān)鍵，提高人們的素質(zhì)是國(guó)家興旺發(fā)達(dá)的根本。人，也是企業(yè)的關(guān)鍵，提高員工的素質(zhì)是企業(yè)發(fā)展的關(guān)鍵。對(duì)于任何一個(gè)企業(yè)和團(tuán)隊(duì)來說，戰(zhàn)略非常重要，執(zhí)行力更重要，但是如果管理者和員工，缺乏職業(yè)化素養(yǎng)，那么戰(zhàn)略和執(zhí)行力.. |
| 生產(chǎn)精細(xì)化管理與現(xiàn)場(chǎng)改善 |
| 主講老師：朱建農(nóng) 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 生產(chǎn)管理 行業(yè)類別：不限行業(yè) |
| 課程簡(jiǎn)介：一、什么是精細(xì)化管理1、什么是管理？生產(chǎn)的六大要素和六大目標(biāo)2、什么是精細(xì)化管理？案例分析3、如何理解精細(xì)化管理？4、為何要推行精細(xì)化管理企業(yè)管理的發(fā)展趨勢(shì)精細(xì)化管理的基本條件精細(xì)化管理的技術(shù)支持.. |
| 優(yōu)秀管理者必須掌握的九項(xiàng)管理技術(shù) |
| 主講老師： 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 管理技能 行業(yè)類別：不限行業(yè) |
| 課程簡(jiǎn)介：第一講 什么是管理 一、管理者的位置 1、深刻了解員工為什么工作 2、給員工一張地圖 二、管理者的角色定位 1、角色理論的來源 2、管理者在企業(yè)運(yùn)作中的角色定位 3、對(duì)于CEO的思考 4、管理者如何成功的.. |
| 網(wǎng)絡(luò)營(yíng)銷品牌10系統(tǒng) |
| 主講老師：石建鵬 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 不限行業(yè) 行業(yè)類別：網(wǎng)絡(luò)營(yíng)銷 |
| 課程簡(jiǎn)介：一、品牌故事構(gòu)建模式1. 品牌網(wǎng)絡(luò)盈利模式定位2. 競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手互聯(lián)網(wǎng)分析3. 網(wǎng)絡(luò)核心客戶定位4. 網(wǎng)絡(luò)傳播內(nèi)容定位5. 營(yíng)銷差異化定位二、品牌爆炸式網(wǎng)絡(luò)傳播1. 網(wǎng)絡(luò)口碑建立密宗2. 搜索引擎曝光.. |
| 情商（EQ）領(lǐng)導(dǎo)與管理心理學(xué) |
| 主講老師：王智 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 企業(yè)管理 行業(yè)類別：不限行業(yè) |
| 課程簡(jiǎn)介：一、效能之根n 錄像：效能之根——品格影響力此錄像后引發(fā)討論：§ 管理者的魅力來源§ 研討高效能管理者的特質(zhì)二、情商領(lǐng)導(dǎo)力1、情商與人生幸福、職業(yè)發(fā)展n 情商的.. |
| 企業(yè)盈利模式 |
| 主講老師：劉有法 培訓(xùn)天數(shù)：1 天 專業(yè)類別： 營(yíng)銷管理 行業(yè)類別：快速消費(fèi)品 |
| 課程簡(jiǎn)介：第一章 組織部分第一節(jié) 口碑組織布局 A 如何提升社會(huì)公信力？ 【如：某面粉企業(yè)何以有效提升產(chǎn)品品質(zhì)公信度？B 如何擴(kuò)大口碑效應(yīng)？【如：奧地利某飲品品牌何以成功打入多個(gè)國(guó)家目標(biāo)市場(chǎng)？C 如何轉(zhuǎn)變經(jīng).. |
| 商業(yè)銀行轉(zhuǎn)型時(shí)期的優(yōu)質(zhì)服務(wù)與營(yíng)銷管理 |
| 主講老師：馬藝 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 客戶服務(wù) 行業(yè)類別：銀行金融 |
| 課程簡(jiǎn)介：課程背景：中國(guó)銀行業(yè)競(jìng)爭(zhēng)日趨激烈，銀行網(wǎng)點(diǎn)已不僅僅是銀行形象和服務(wù)的窗口，更是終端營(yíng)銷的主戰(zhàn)場(chǎng)，各銀行紛紛提出了由核算交易主導(dǎo)型網(wǎng)點(diǎn)向服務(wù)營(yíng)銷主導(dǎo)型網(wǎng)點(diǎn)轉(zhuǎn)型，這不僅僅是對(duì)傳統(tǒng)觀念的沖擊，更是對(duì)構(gòu)建網(wǎng)點(diǎn)營(yíng)銷體系和培養(yǎng)營(yíng)銷專業(yè)團(tuán)隊(duì)的挑戰(zhàn).. |
| 移動(dòng)通信工程項(xiàng)目管理實(shí)戰(zhàn)研討課程 |
| 主講老師：林恩 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 項(xiàng)目管理 行業(yè)類別：不限行業(yè) |
| 課程簡(jiǎn)介：課程背景：通過參與培訓(xùn)中的移動(dòng)通信工程行業(yè)項(xiàng)目管理實(shí)戰(zhàn)案例分析，培養(yǎng)移動(dòng)通信工程項(xiàng)目管理人員按照PMBOK專業(yè)流程，結(jié)合特點(diǎn)，獨(dú)立承擔(dān)項(xiàng)目管理的能力。通過培訓(xùn)中實(shí)例模擬，啟發(fā)移動(dòng)通信工程項(xiàng)目管理人員在項(xiàng)目管理過程處理和應(yīng)對(duì)突發(fā)問題的.. |
| 創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)提升央企及政府窗口社會(huì)美譽(yù) |
| 主講老師： 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 職業(yè)素養(yǎng) 行業(yè)類別：不限行業(yè) |
| 課程簡(jiǎn)介：第一講：群眾滿意為導(dǎo)向的工作模式創(chuàng)優(yōu)爭(zhēng)先一定是窗口和服務(wù)行業(yè)服務(wù)意識(shí)如何讓社會(huì)群眾察覺到以服務(wù)效能應(yīng)對(duì)高漲的服務(wù)需求服務(wù)作風(fēng)是群眾評(píng)價(jià)的重要維度為什么央企發(fā)言人成為高危職業(yè)第二講：服務(wù)讓央企更具社會(huì)美譽(yù)度 要.. |
| 電信集團(tuán)客戶分析與管理 |
| 主講老師： 培訓(xùn)天數(shù)：1 天 專業(yè)類別： 營(yíng)銷管理 行業(yè)類別：電力煤炭 |
| 課程簡(jiǎn)介：集團(tuán)客戶分析 移動(dòng)市場(chǎng)的特點(diǎn)與集團(tuán)客戶服務(wù)營(yíng)銷 有效發(fā)掘集團(tuán)客戶的電信需求 集團(tuán)客戶的四種購(gòu)買行為 集團(tuán)客戶購(gòu)買決策過程分析 集團(tuán)客戶購(gòu)買的八大階段 集團(tuán)客戶的高效商業(yè)合作模型 案例研討：某電力系統(tǒng)的移動(dòng)政務(wù).. |
| 采購(gòu)體系與流程優(yōu)化構(gòu)建 |
| 主講老師：李文發(fā) 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 采購(gòu)物流 行業(yè)類別：不限行業(yè) |
| 課程簡(jiǎn)介：第一部分：基礎(chǔ)認(rèn)識(shí)篇——認(rèn)清采購(gòu)管理的本質(zhì)，才能正確地采購(gòu)第01節(jié)、采購(gòu)的基礎(chǔ)知識(shí)預(yù)備知識(shí)——學(xué)習(xí)采購(gòu)從了解采購(gòu)的發(fā)展歷史開始一、搞清采購(gòu)到底是怎么一回事？1.狹義的采購(gòu)&.. |
| 電商互聯(lián)網(wǎng)：阿里巴巴績(jī)效管理與高效輔導(dǎo) |
| 主講老師：羅嘉穎 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 管理技能 行業(yè)類別：IT網(wǎng)絡(luò) |
| 課程簡(jiǎn)介：課程背景：從18羅漢到3萬員工，從50萬起家到現(xiàn)在1000億美元市值，由馬云于1999年創(chuàng)立的阿里巴巴已經(jīng)成為全球最大的電商平臺(tái)，并且業(yè)務(wù)已經(jīng)延申到金融、物流、云計(jì)算、文娛、社交、AI技術(shù)等眾多領(lǐng)域，成為名副其實(shí)的互聯(lián)網(wǎng)巨無霸。近2.. |
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