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內(nèi)訓(xùn)課內(nèi)訓(xùn)課
| 成本管理與所得稅匯算要點(diǎn)解析 |
| 主講老師：張軍 培訓(xùn)天數(shù)：1 天 專業(yè)類別： 財(cái)務(wù)管理 行業(yè)類別：不限行業(yè) |
| 課程簡(jiǎn)介：引入：課程相關(guān)財(cái)稅熱點(diǎn)OR講師實(shí)務(wù)案例第一講：成本管理與精益化管理基礎(chǔ)1、為什么企業(yè)成本管理至關(guān)重要？① 產(chǎn)品同質(zhì)化環(huán)境下的成本最優(yōu)戰(zhàn)略② 基于企業(yè)戰(zhàn)略的成本管理③ 建筑施工企業(yè)成本管理特點(diǎn)實(shí)務(wù)案例：建工企業(yè)成本.. |
| 打造高績(jī)效團(tuán)隊(duì)的五項(xiàng)修煉 |
| 主講老師：趙泊瑜 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 管理技能 行業(yè)類別： |
| 課程簡(jiǎn)介：第一項(xiàng)修煉：目標(biāo)牽引，樹(shù)立明確目標(biāo)是高績(jī)效團(tuán)隊(duì)的第一要?jiǎng)?wù)第一講：高績(jī)效團(tuán)隊(duì)管理者要具備戰(zhàn)略思維一、管理者為什么要有戰(zhàn)略思維1. 不謀萬(wàn)世者，不足謀一時(shí)；不謀全局者，不足謀一域2. 產(chǎn)出具有戰(zhàn)略價(jià)值的團(tuán)隊(duì)成果二、具備戰(zhàn).. |
| 以消費(fèi)者行為洞察為核心的營(yíng)銷戰(zhàn)略規(guī)劃 |
| 主講老師：董思齊 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 營(yíng)銷管理 行業(yè)類別： |
| 課程簡(jiǎn)介：一、企業(yè)營(yíng)銷戰(zhàn)略格局與產(chǎn)業(yè)視野提升（1小時(shí)）1.宏觀經(jīng)濟(jì)環(huán)境對(duì)營(yíng)銷管理的影響 當(dāng)前宏觀經(jīng)濟(jì)形勢(shì)的主要特點(diǎn)，如經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)態(tài)勢(shì)、政策法規(guī)變化等。 從宏觀角度思考營(yíng)銷管理，宏觀因素如何影響企業(yè)的營(yíng)銷戰(zhàn).. |
| 采購(gòu)雙贏談判與合同風(fēng)險(xiǎn)管控 |
| 主講老師：張冬 培訓(xùn)天數(shù)：1 天 專業(yè)類別： 采購(gòu)物流 行業(yè)類別： |
| 課程簡(jiǎn)介：開(kāi)篇：（15min）1、相互了解2、“三思而后行”（1）你在采購(gòu)中面臨的常見(jiàn)困難是什么？（2）你認(rèn)為解決這些困難的關(guān)鍵是什么？（3）你覺(jué)得采購(gòu)人員應(yīng)具備哪些重要能力？3、課程框架及主線.. |
| 國(guó)企末等調(diào)整與不勝任退出制度操作實(shí)務(wù) |
| 主講老師：李皖彰 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 企業(yè)管理 行業(yè)類別： |
| 課程簡(jiǎn)介：一、“沒(méi)有炒過(guò)人的HR不是真正的HR。”國(guó)有企業(yè)常見(jiàn)勞動(dòng)爭(zhēng)議處理的特點(diǎn)分析正視勞動(dòng)爭(zhēng)議的復(fù)雜性忽視勞動(dòng)爭(zhēng)議處理特殊性的風(fēng)險(xiǎn)點(diǎn)及管理建言如何利用勞動(dòng)糾紛處理的綜合性完善用工管理？勞動(dòng)爭(zhēng)議處理中H.. |
| 各金融機(jī)構(gòu)平臺(tái)保險(xiǎn)銷售情況對(duì)比分析 |
| 主講老師：蘭琪 培訓(xùn)天數(shù)：1 天 專業(yè)類別： 銷售技巧 行業(yè)類別：銀行金融 |
| 課程簡(jiǎn)介：第一講：全面了解目前在銷售保險(xiǎn)的金融機(jī)構(gòu)在售保險(xiǎn)產(chǎn)品的金融機(jī)構(gòu)平臺(tái)業(yè)務(wù)簡(jiǎn)介1.銀行/私人銀行2.保險(xiǎn)公司3.保險(xiǎn)經(jīng)紀(jì)公司4.三方財(cái)富機(jī)構(gòu)5.家辦6.其他第二講：各金融平臺(tái)的保險(xiǎn)銷售情況的對(duì)比剖析一、各.. |
| 國(guó)際宏觀經(jīng)濟(jì)發(fā)展趨勢(shì)解析與主要應(yīng)對(duì)策略 |
| 主講老師：肖劍 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 經(jīng)濟(jì)形勢(shì) 行業(yè)類別：不限行業(yè) |
| 課程簡(jiǎn)介：一、宏觀經(jīng)濟(jì)發(fā)展趨勢(shì)解析（一）宏觀經(jīng)濟(jì)發(fā)展的基本方法與框架（二） 我國(guó)宏觀經(jīng)濟(jì)未來(lái)發(fā)展趨勢(shì)的分析二、海外宏觀經(jīng)濟(jì)發(fā)展趨勢(shì)解析（一） 美國(guó)宏觀經(jīng)濟(jì)發(fā)展趨勢(shì)與主要問(wèn)題（二） 歐洲宏觀經(jīng)濟(jì)發(fā)展趨勢(shì)與主要困難（三） 日本.. |
| 期貨公司產(chǎn)業(yè)客戶開(kāi)發(fā)營(yíng)銷系統(tǒng) |
| 主講老師：張亞西 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 營(yíng)銷管理 行業(yè)類別：不限行業(yè) |
| 課程簡(jiǎn)介：一、期貨行業(yè)面臨哪些新的宏觀經(jīng)濟(jì)變化宏觀經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)數(shù)據(jù)變化經(jīng)濟(jì)發(fā)展模式發(fā)生變化債務(wù)市場(chǎng)和股權(quán)市場(chǎng)的此消彼長(zhǎng)企業(yè)負(fù)債率與創(chuàng)新業(yè)務(wù)發(fā)展最新政策.. |
| 重整旗鼓—組織變革后團(tuán)隊(duì)激活與快速適應(yīng) |
| 主講老師：粟長(zhǎng)風(fēng) 培訓(xùn)天數(shù)：1 天 專業(yè)類別： 團(tuán)隊(duì)建設(shè) 行業(yè)類別：不限行業(yè) |
| 課程簡(jiǎn)介：一、新團(tuán)隊(duì)，如何快速激活成員1.1 識(shí)人用人：知彼解己才能相互成就了解下屬的“三三三法”了解下屬的三個(gè)問(wèn)題了解下屬的三個(gè)維度&l.. |
| 情緒與壓力管理 |
| 主講老師：黃志偉 培訓(xùn)天數(shù)：1 天 專業(yè)類別： 職業(yè)素養(yǎng) 行業(yè)類別：不限行業(yè) |
| 課程簡(jiǎn)介：第一節(jié) 為什么是相同的情緒－情緒的真正來(lái)源1、情緒是內(nèi)心的感受經(jīng)由身體表現(xiàn)出來(lái)的狀態(tài) 主觀體驗(yàn)、外顯表情、生理激起2、情緒的周期性 體力周期為23天，智力周期為33天，情緒周期為28天.. |
| 相得益彰—多元文化跨部門(mén)協(xié)同能力訓(xùn)練 |
| 主講老師：粟長(zhǎng)風(fēng) 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 團(tuán)隊(duì)建設(shè) 行業(yè)類別：不限行業(yè) |
| 課程簡(jiǎn)介：一、和而不同——多元文化跨部門(mén)協(xié)同的理想狀態(tài)1.1 “出海”已成大趨勢(shì)，中國(guó)企業(yè)優(yōu)勢(shì)在哪？1.2 多元文化跨部門(mén)協(xié)同的基本概念1.3 多元文化跨部門(mén)協(xié)同的4種融合模型1.4.. |
| 新生代員工管理 |
| 主講老師：邱柏森 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 管理技能 行業(yè)類別：不限行業(yè) |
| 課程簡(jiǎn)介：一、新生代的特點(diǎn)與成因要想管理好新生代員工我們必須了解他們的優(yōu)缺點(diǎn)和行為特征的形成成因，只有在了解了他們的優(yōu)缺點(diǎn)和行為特征的形成成因之后，我們才能夠真正認(rèn)識(shí)他們，走進(jìn)他們的內(nèi)心世界。1、活動(dòng)：兩列表2、找到你管理員工的目標(biāo) .. |
| 齊心協(xié)力 ——團(tuán)隊(duì)文化塑造與落地 |
| 主講老師：粟長(zhǎng)風(fēng) 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 企業(yè)文化 行業(yè)類別：不限行業(yè) |
| 課程簡(jiǎn)介：一、沒(méi)有企業(yè)文化對(duì)企業(yè)發(fā)展有什么影響？1.1. 企業(yè)文化的作用和價(jià)值企業(yè)文化對(duì)企業(yè)經(jīng)營(yíng)的價(jià)值企業(yè)文化對(duì)企業(yè)管理的價(jià)值企業(yè)文化對(duì)員工行為的價(jià)值1.2. 中國(guó)企業(yè)的十大文化.. |
| 上下協(xié)同—高效個(gè)人工作匯報(bào)能力訓(xùn)練 |
| 主講老師：粟長(zhǎng)風(fēng) 培訓(xùn)天數(shù)：1 天 專業(yè)類別： 職業(yè)素養(yǎng) 行業(yè)類別：不限行業(yè) |
| 課程簡(jiǎn)介：一、工作匯報(bào)不主動(dòng)，加深上下級(jí)隔閡1.1 討論：為什么經(jīng)常出現(xiàn)上司的態(tài)度總是不溫不火，即使員工覺(jué)得足夠忠誠(chéng)努力仍然不能獲得領(lǐng)導(dǎo)信任？當(dāng)好不粘鍋和三體人的心法1.2 上司對(duì)下屬的匯報(bào)現(xiàn)狀的3大煩惱ɧ.. |
| 從優(yōu)秀到卓越:職業(yè)精英的七項(xiàng)核心修煉 |
| 主講老師：沈炳 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 管理技能 行業(yè)類別： |
| 課程簡(jiǎn)介： 第一章 價(jià)值修煉 - 定位你的職業(yè)貢獻(xiàn)建立價(jià)值思維，明確個(gè)人在組織價(jià)值鏈中的位置，成為不可或缺的價(jià)值創(chuàng)造者。1. 價(jià)值原點(diǎn)： 我的薪水由誰(shuí)支付？——客戶價(jià)值決定職業(yè)價(jià)值2. 結(jié)果.. |
| 基于DeepSeek的高凈值客戶資產(chǎn)配置實(shí)戰(zhàn) |
| 主講老師：王鑫偉 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 人工智能 行業(yè)類別：銀行金融 |
| 課程簡(jiǎn)介：第一章：客戶經(jīng)理實(shí)用AI工具運(yùn)用與講解（3課時(shí)）（本章可單獨(dú)成課，若學(xué)員基礎(chǔ)扎實(shí)，本章也可跳過(guò)）一、琳瑯滿目的AI運(yùn)用中，你只需要掌握“3+1”個(gè)（1.5課時(shí)）1、大語(yǔ)言模型—&mdash.. |
| 項(xiàng)目管理 |
| 主講老師：金鵬 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 項(xiàng)目管理 行業(yè)類別：不限行業(yè) |
| 課程簡(jiǎn)介：一、項(xiàng)目導(dǎo)向型管理概論與解析1、項(xiàng)目管理的過(guò)去、現(xiàn)在和未來(lái)2、三維視角下的項(xiàng)目管理內(nèi)容3、項(xiàng)目導(dǎo)向型管理中三層次資源集成的模型與機(jī)制4、項(xiàng)目導(dǎo)向型管理原理及要素5、信息化管理平臺(tái)6、組織級(jí)項(xiàng)目管理成熟度7、組.. |
| 領(lǐng)導(dǎo)者之劍——問(wèn)題分析與解決沙盤(pán) |
| 主講老師：尹宏剛 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 管理技能 行業(yè)類別：不限行業(yè) |
| 課程簡(jiǎn)介：第一章：界定問(wèn)題現(xiàn)象：沙盤(pán)開(kāi)始前三天，我們都遇到了哪些問(wèn)題？試分析從哪個(gè)層面解決此類問(wèn)題？一、什么是問(wèn)題二、問(wèn)題的分類三、問(wèn)題的成因工作中必然出現(xiàn)的問(wèn)題；工作的環(huán)境因素帶來(lái)的問(wèn)題；.. |
| 高績(jī)效團(tuán)隊(duì)建設(shè) |
| 主講老師：史明 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 管理技能 行業(yè)類別： |
| 課程簡(jiǎn)介：一、團(tuán)隊(duì)和高績(jī)效團(tuán)隊(duì)？1、團(tuán)隊(duì)與群體的區(qū)別 什么是團(tuán)隊(duì)？ 團(tuán)隊(duì)由哪些要素構(gòu)成？ 團(tuán)隊(duì)發(fā)展的四大階段和特點(diǎn)2、高績(jī)效團(tuán)隊(duì)的特點(diǎn) 清晰的目標(biāo)=.. |
| 微而不碎——微課設(shè)計(jì)與開(kāi)發(fā)工作坊 |
| 主講老師：楊若華 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 人力資源 行業(yè)類別：不限行業(yè) |
| 課程簡(jiǎn)介：第一講：正確認(rèn)識(shí)微課的“前世今生”——微課的核心價(jià)值與基本概念一、為什么要學(xué)習(xí)“微課設(shè)計(jì)與開(kāi)發(fā)”？1. 移動(dòng)學(xué)習(xí)時(shí)代背景下的必然選擇2. 現(xiàn)代企業(yè)知識(shí)傳.. |
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