內(nèi)訓課內(nèi)訓課

| 六西格瑪高層管理導入培訓 |
| 主講老師:朱躍進   培訓天數(shù):1 天   專業(yè)類別: 質(zhì)量管理 行業(yè)類別: |
| 課程簡介:一、什么是六西格瑪?1. 6sigma的基本概念? 2. 西格瑪水平做為業(yè)務(wù)結(jié)果的衡量;3. 六西格瑪?shù)脑?、起源與發(fā)展;4. 六西格瑪?shù)闹饕攸c;5. 六西格瑪?shù)姆椒ㄕ?DMAIC展開);二、您的企業(yè)為什么.. |
| 有效問題解決(EPS)CQI-10 |
| 主講老師:朱躍進   培訓天數(shù):2 天   專業(yè)類別: 質(zhì)量管理 行業(yè)類別: |
| 課程簡介:第一部分:有效問題解決CQI-10概述—相關(guān)的文化、過程、工具—EPS的由來—簡單有效的幾個問題—解決問題是一種文化—有效解決問題的三個主要方面:期望行為、.. |
| 知識管理提升創(chuàng)新力 |
| 主講老師:徐紀罡   培訓天數(shù):1 天   專業(yè)類別: 管理技能 行業(yè)類別: |
| 課程簡介:知識經(jīng)營的魅力(1小時) 創(chuàng)新與知識創(chuàng)造 伊隆馬斯克的故事知識經(jīng)營的魅力 知識經(jīng)濟與知識經(jīng)營創(chuàng)新的本質(zhì)(2小時) 創(chuàng)新分類 原創(chuàng)、跟隨、集成創(chuàng)新的本質(zhì) 知識結(jié)合、無心插柳創(chuàng)新模型 全員參與、持續(xù)創(chuàng)新創(chuàng)造知識的.. |
| 管理者角色認知與自我定位2 |
| 主講老師:王志濤   培訓天數(shù):2 天   專業(yè)類別: 領(lǐng)導力 行業(yè)類別: |
| 課程簡介:第一天 管理者角色認知與自我定位09:00 ■課程互動開場:破冰及初步體驗(Ice Breaking)▲說明:用有趣的體驗活動來幫助大家熱身,并讓每個學員集中到課程的主題及目標上,進入課程的學習中。09:20~1.. |
| 項目管理 |
| 主講老師:金鵬   培訓天數(shù):2 天   專業(yè)類別: 項目管理 行業(yè)類別: |
| 課程簡介:一、項目導向型管理概論與解析1、項目管理的過去、現(xiàn)在和未來2、三維視角下的項目管理內(nèi)容3、項目導向型管理中三層次資源集成的模型與機制4、項目導向型管理原理及要素5、信息化管理平臺6、組織級項目管理成熟度7、組.. |
| 卓越領(lǐng)導力 |
| 主講老師:   培訓天數(shù):2 天   專業(yè)類別: 管理技能 行業(yè)類別: |
| 課程簡介:第一講:管理角色篇——管理者角色認知與團隊管理工作的定位1、管理者的角色定位(1)管事理人:制度管人,流程管事,文化管心(2)卓越領(lǐng)導者的核心使命:幫助部屬成就更好的自己;管理的本質(zhì):激發(fā)善意和潛能 .. |
| 領(lǐng)導的法則與藝術(shù) |
| 主講老師:李愛華   培訓天數(shù):2 天   專業(yè)類別: 領(lǐng)導力 行業(yè)類別: |
| 課程簡介:最有效的領(lǐng)導方法是最適當?shù)念I(lǐng)導方法,領(lǐng)導能夠根據(jù)員工的能力和工作意愿采用不同的領(lǐng)導方法,也就是領(lǐng)導能夠診斷并掌控員工不同的發(fā)展歷程,因人而異采取不同有領(lǐng)導方法。使企業(yè)的績效提升的同時,領(lǐng)導與員工的工作關(guān)系達到愉快。這套課程可以幫助企業(yè)釋.. |
| 中國式領(lǐng)導力 |
| 主講老師:婁萌   培訓天數(shù):2 天   專業(yè)類別: 領(lǐng)導力 行業(yè)類別: |
| 課程簡介:1、中華管理碩果累累(管理與管理學的區(qū)別)2、于無字處讀經(jīng)典:孔子《論語》 “赦小過 舉所知:任人為知——優(yōu)點可用 缺點可控3、人本管理是精髓(東西方管理的區(qū)別)4、思想寶庫有待整理與開.. |
| 股權(quán)融資實務(wù)操作與案例分析 |
| 主講老師:雷勛華   培訓天數(shù):2 天   專業(yè)類別: 資本運作 行業(yè)類別: |
| 課程簡介:模塊一 股權(quán)融資概述 什么是股權(quán)投資 企業(yè)不同階段的股權(quán)融資策略 股權(quán)融資準備工作 股權(quán)融資存在的風險【學員討論】為什么很多企業(yè)都死在了B輪融資前.. |
| 投融資與資本運作實務(wù)操作 |
| 主講老師:雷勛華   培訓天數(shù):2 天   專業(yè)類別: 資本運作 行業(yè)類別: |
| 課程簡介:模塊一 投融資與資本運作概述 什么是投融資 投融資邏輯 什么是資本運作 資本運作的形式 投融資與資本運作的關(guān)系【案例分析】模塊.. |
| 戰(zhàn)略私教坊 |
| 主講老師:翟紅亮   培訓天數(shù):2 天   專業(yè)類別: 戰(zhàn)略管理 行業(yè)類別: |
| 課程簡介:第一部分:華為成功的戰(zhàn)略密碼為什么向華為學習?華為遭受美國打壓的根本原因是什么華為如何實現(xiàn)持續(xù)每年1000億營收的增長華為從0 -8000億營收,每個階段做.. |
| TTT高階:磨杵成針——課程設(shè)計與開發(fā) |
| 主講老師:李罡   培訓天數(shù):2 天   專業(yè)類別: 職業(yè)素養(yǎng) 行業(yè)類別: |
| 課程簡介:一、 明定位:課程定位顯價值1、 課程三定明方向(1) 定對象:學員分析(2) 定時間:課程時間決定課體量(3) 定方向:課題方向初定課堂練習:每個小組寫出本小組課題的三定。2、 針對需求做分析需求分析三步法.. |
| 創(chuàng)新思維與問題分析解決 |
| 主講老師:談煒   培訓天數(shù):2 天   專業(yè)類別: 管理技能 行業(yè)類別: |
| 課程簡介:DAY 1模塊一、開篇-課程介紹課程目標:不是來聽講傳統(tǒng)創(chuàng)新知識的; 是來經(jīng)歷創(chuàng)新訓練當場提升能力并解決問題的課程特性:實戰(zhàn)檢驗、當場剖析、教練指導、立竿見影課程收獲:.. |
| 數(shù)字化時代下新型供應(yīng)鏈模式探索 |
| 主講老師:韓迎娣   培訓天數(shù):1 天   專業(yè)類別: 管理技能 行業(yè)類別: |
| 課程簡介:一、數(shù)字戰(zhàn)略與數(shù)字化供應(yīng)鏈現(xiàn)狀1、思維創(chuàng)新2、互聯(lián)網(wǎng)對企業(yè)的影響與變革3、數(shù)字經(jīng)濟發(fā)展現(xiàn)狀與態(tài)勢4、數(shù)字化,改變了生產(chǎn)、生活與工作方式5、數(shù)字化轉(zhuǎn)型,是一次社會經(jīng)濟轉(zhuǎn)型6、新商業(yè)變革下,企業(yè)供應(yīng)鏈面對的挑戰(zhàn)7.. |
| 崗位經(jīng)驗內(nèi)化培訓與輔導方案 |
| 主講老師:劉峰松   培訓天數(shù):2 天   專業(yè)類別: 管理技能 行業(yè)類別: |
| 課程簡介:分享與分析企業(yè)招人的時候,為什么要招有經(jīng)驗的人您的工作經(jīng)驗、專業(yè)技能是如何獲得的您是如何總結(jié)您的工作經(jīng)驗的您的工作經(jīng)驗、專業(yè)技能是怎樣向別人.. |
| 高績效團隊建設(shè)與打造 |
| 主講老師:李彥池   培訓天數(shù):2 天   專業(yè)類別: 管理技能 行業(yè)類別: |
| 課程簡介:第一節(jié): 打通向上的階梯——如何與上級溝通 第二節(jié):贏得“鄰居”的幫助——與平級同事溝通第三節(jié):和下屬談“心”第四節(jié):同理心服務(wù).. |
| 精益新線設(shè)計與老線改造 |
| 主講老師:周新奇   培訓天數(shù):2 天   專業(yè)類別: 管理技能 行業(yè)類別: |
| 課程簡介:第一章生產(chǎn)節(jié)拍及單元式生產(chǎn)健康企業(yè)的三個流:信息流、物流、資金流如何讓企業(yè)運營流動起來JIT:準時生產(chǎn)制生產(chǎn)節(jié)拍:準時滿足客戶需要的工作效率᠊.. |
| 數(shù)字經(jīng)濟時代營銷新范式-量子營銷 |
| 主講老師:王文祿   培訓天數(shù):1 天   專業(yè)類別: 營銷管理 行業(yè)類別: |
| 課程簡介:第一講:時代的發(fā)展變遷1.管理的發(fā)展變遷:牛頓式管理不適合移動互聯(lián)網(wǎng)數(shù)字化時代的管理范式2.營銷的發(fā)展變遷:營銷1.0到營銷4.0的迭代升級;3.技術(shù)的發(fā)展變遷:大人物云技術(shù)的發(fā)展支持營銷范式的升級迭代;4、市場的需求變.. |
| 校園到職場“三十六招”(思維篇)—新員工職場起航之思維指南 |
| 主講老師:張祖舜   培訓天數(shù):1 天   專業(yè)類別: 職業(yè)素養(yǎng) 行業(yè)類別:不限行業(yè) |
| 課程簡介:第一部分:職業(yè)規(guī)劃~我去向何方?1、個人需求盤點我們想要什么?馬斯洛需求層次理論在職場,我們可以得到什么?職場需求四層次游戲-職業(yè)規(guī)劃大盤點工具:幸福模型-消除迷茫.. |
| 微信社群營銷培訓 |
| 主講老師:楚易   培訓天數(shù):2 天   專業(yè)類別: 營銷管理 行業(yè)類別: |
| 課程簡介:第一講:背景與依據(jù)——我們?yōu)槭裁匆_展微營銷與在線服務(wù)一、應(yīng)知應(yīng)會1、 當前行行業(yè)業(yè)面臨的挑戰(zhàn)2、 客戶消費習慣的改變3、 客戶在線上的聚集地——微信4、 樹立正確的微.. |
|
|
相關(guān)熱門課程
- 服裝銷售技巧培訓
- 團隊執(zhí)行力
- 家居行業(yè)家具銷售技巧培訓
- 家具銷售技巧和話術(shù)
- 汽車4S店銷售技巧培訓
- 毛澤東紅色管理智慧-考察
- 打造團隊凝聚力
- 如何成為一名專業(yè)的采購人
- 打造企業(yè)新中層
- 美容顧問銷售技巧
相關(guān)培訓講師
相關(guān)講師博文





