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內(nèi)訓課內(nèi)訓課

企業(yè)中層管理內(nèi)訓內(nèi)訓師培訓企業(yè)內(nèi)訓中層內(nèi)訓班組長內(nèi)訓優(yōu)秀內(nèi)訓課程經(jīng)典內(nèi)訓課金牌內(nèi)訓課程基層內(nèi)訓課程

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行業(yè)選擇：

定制培訓課程對應(yīng)講師》對應(yīng)公開課》

潛心夯實精益積極布局工業(yè)4、0

主講老師：劉毅培訓天數(shù)：2 天專業(yè)類別：生產(chǎn)管理行業(yè)類別：

課程簡介：一、精益生產(chǎn)——改變世界的機器1、什么是“精益”？2、精益生產(chǎn)的基本概念3、精益管理的定義及內(nèi)涵4、精益的本質(zhì)5、豐田生產(chǎn)方式的演進——豐田模式..

企業(yè)內(nèi)訓師技能培訓

主講老師：劉梅培訓天數(shù)：2 天專業(yè)類別：職業(yè)素養(yǎng) 行業(yè)類別：

課程簡介：第一講、基礎(chǔ)篇：精品課程打磨（一）好的課程是“磨”出來的 1.好的課程是什么樣子的 2.“磨課”的關(guān)鍵 3.步步為營的課程設(shè)計與開發(fā) 4.課件包的構(gòu)成（二）磨選題..

曾國藩識人用人智慧

主講老師：楊介韜培訓天數(shù)：2 天專業(yè)類別：人力資源行業(yè)類別：

課程簡介：做企業(yè)無戰(zhàn)略無未來。戰(zhàn)略的出發(fā)點是曉事，落腳點是知人；戰(zhàn)略兩堂必修課哲學與人性。領(lǐng)導的根本職責在于無為、無?。灰龅綗o為，就必須知人、任賢；無取，就是不要與民爭利。知人者，王道也；知事者，臣道也；曾國藩平定太平天國，被譽為中..

基于營銷業(yè)務(wù)流程優(yōu)化

主講老師：王哲光培訓天數(shù)：2 天專業(yè)類別：營銷管理行業(yè)類別：

課程簡介：營銷業(yè)務(wù)流程的頂層設(shè)計1、營銷業(yè)務(wù)流程管理的內(nèi)涵和原則1）什么是流程管理2）營銷業(yè)務(wù)出現(xiàn)哪些問題時需要流程管理3）流程管理意味變革——企業(yè)推行流程管理的六大條件企業(yè)文化、流程化意識、基礎(chǔ)數(shù)據(jù)、..

國內(nèi)外環(huán)境分析與企業(yè)運營管理

主講老師：金劍峰培訓天數(shù)：2 天專業(yè)類別：運營管理行業(yè)類別：

課程簡介：課程綱要訓練導出績效1. 國內(nèi)外環(huán)境分析A：企業(yè)所處內(nèi)外環(huán)境與預判 為什么需要分析國內(nèi)外具體環(huán)境與形勢 具體形勢的四種表現(xiàn)：PEST 案例分析：從現(xiàn)在發(fā)生的現(xiàn)象，推演未來..

市場開發(fā)營銷技巧

主講老師：王哲光培訓天數(shù)：2 天專業(yè)類別：銷售技巧行業(yè)類別：

課程簡介：一、不打無準備之仗——市場開發(fā)的前提1、營銷基本原則1）營銷工作的目的2）營銷的真相3）為什么說沒有塑造價值不談價格4）為什么說沒有建立親和力不談產(chǎn)品2、市場調(diào)查方法1）成功營銷都是藝..

國內(nèi)外最佳人力資源操作與實踐

主講老師：金劍峰培訓天數(shù)：4 天專業(yè)類別：人力資源行業(yè)類別：

課程簡介：課程綱要訓練績效導出工具及成果1、卓越企業(yè)核心競爭力與人力資源管理 卓越企業(yè)的經(jīng)驗與競爭形勢分析 四種人力資源及對策VS四種管理層次 發(fā)展趨勢：HR管理與HR三支柱管理模..

目標管理實戰(zhàn)訓練營

主講老師：王哲光培訓天數(shù)：2 天專業(yè)類別：執(zhí)行力行業(yè)類別：

課程簡介：一、目標管理的實施基礎(chǔ)1、揭開目標管理的面紗1）管理、領(lǐng)導、效率、效能2）什么是真正的目標管理3）從來都不陌生的名詞——“目標”4）是目標的管理還是對目標的管理？5..

有效溝通

主講老師：陳培松培訓天數(shù)：2 天專業(yè)類別：團隊建設(shè) 行業(yè)類別：

課程簡介：一、溝通原理1、溝通的重要性使思想一致、產(chǎn)生共識減少摩擦爭執(zhí)與意見分歧疏導員工情緒、消除心理困擾使管理者洞悉真相、排除誤解增進人員彼此了解、改善人際關(guān)系減少互相猜忌、增強團隊凝聚力2、有效溝通基本方法論 ..

新時期勞動用工管理與風險防控（兩天版）

主講老師：劉峰松培訓天數(shù)：2 天專業(yè)類別：管理技能行業(yè)類別：

課程簡介：分享與分析員工為什么會離職您知道哪些屬于非法用工行為員工為什么缺乏工作熱情員工為什么工作效率不高為什么高薪聘請的能人往往讓公司失望&..

一線班組長TPM設(shè)備保全技能及思想轉(zhuǎn)變

主講老師：周新奇培訓天數(shù)：2 天專業(yè)類別：管理技能行業(yè)類別：

課程簡介：第一章TPM 的歷史和一線班組長的關(guān)系生產(chǎn)保養(yǎng)的歷史TPM 的理念TPM 定義TPM 的八大支柱TPM 產(chǎn)生的效果一..

非人力資源經(jīng)理的人力資源管理

主講老師：婁萌培訓天數(shù)：2 天專業(yè)類別：管理技能行業(yè)類別：

課程簡介：前言：企業(yè)持續(xù)經(jīng)營與人力資源管理企業(yè)管理理論的演進未來企業(yè)管理的發(fā)展趨勢企業(yè)經(jīng)營價值鏈現(xiàn)代人力資源管理特點企業(yè)人力資源管理的責任承擔：企業(yè)人力資源管理責任承擔圖人力資源職能管理的功能模塊第一部份：部門經(jīng)理..

賦能業(yè)務(wù)的數(shù)據(jù)思維

主講老師：劉凱培訓天數(shù)：2 天專業(yè)類別：數(shù)字化行業(yè)類別：

課程簡介：一、課程背景數(shù)字化轉(zhuǎn)型進入了數(shù)據(jù)驅(qū)動的階段，從商品推薦到無人駕駛，從互聯(lián)網(wǎng)廣告到新藥研發(fā)，數(shù)據(jù)在創(chuàng)造新世界的同時，也在顛覆傳統(tǒng)的商業(yè)規(guī)則。但數(shù)據(jù)和信息有什么區(qū)別，如何實現(xiàn)從數(shù)據(jù)到價值的轉(zhuǎn)換，數(shù)據(jù)驅(qū)動企業(yè)的動力是什么，大數(shù)據(jù)應(yīng)用的正確..

建設(shè)一流企業(yè)研究院課程綱要

主講老師：郭朝輝培訓天數(shù)：2 天專業(yè)類別：大數(shù)據(jù) 行業(yè)類別：

課程簡介：第一部分：從解決問題到提出問題。主要針對科技研發(fā)人員理解創(chuàng)新的過程，系統(tǒng)闡述。主要分成以下重點。一、首先討論企業(yè)創(chuàng)新的概念。企業(yè)創(chuàng)新不是單純的技術(shù)發(fā)明，而是以價值創(chuàng)造為目的的風險投資活動。從技術(shù)原理的提出到創(chuàng)新的成功，需要克服大..

金字塔原理·構(gòu)建邏輯思考與高效表達 ---最經(jīng)典的思維訓練課

主講老師：李培翔培訓天數(shù)：2 天專業(yè)類別：職業(yè)素養(yǎng) 行業(yè)類別：

課程簡介：第一講：金字塔原理的構(gòu)建一、為什么要用金字塔結(jié)構(gòu)1. 如何將思想組織成金字塔（在演講中，列框架比寫通篇演講稿更容易克服緊張、達到絕佳效果）2. 自上而下表達，結(jié)論先行（工作匯報的利器，讓你更容易受到上司認可，更容易理..

區(qū)塊鏈

主講老師：楓影培訓天數(shù)：1 天專業(yè)類別：數(shù)字化行業(yè)類別：

課程簡介：一．區(qū)塊鏈技術(shù)（1.5小時）1.區(qū)塊鏈的起源和發(fā)展(1)比特幣的故事(2)區(qū)塊鏈的發(fā)展歷程:從比特幣、以太坊、智能合約到資產(chǎn)數(shù)字化，區(qū)塊鏈快速融入實體2.區(qū)塊鏈技術(shù)原理:中心化信任危機與DAO組織共識機制（1）區(qū)塊鏈..

數(shù)字鄉(xiāng)村與智慧農(nóng)業(yè)

主講老師：楓影培訓天數(shù)：1 天專業(yè)類別：數(shù)字化行業(yè)類別：

課程簡介：一、數(shù)字鄉(xiāng)村發(fā)展的戰(zhàn)略1.指導思想：借助信息技術(shù)賦能農(nóng)業(yè)、農(nóng)村發(fā)展2.基本原則（1）黨的領(lǐng)導（2）全面振興（3）城鄉(xiāng)融合（4）安全發(fā)展（5）以人民為中心（6）改革創(chuàng)新3.整體戰(zhàn)略目標解讀4.重點任務(wù)（..

新媒體宣傳技能培訓

主講老師：萬盛蘭培訓天數(shù)：1 天專業(yè)類別：職業(yè)素養(yǎng) 行業(yè)類別：

課程簡介：第一次線上課程（2小時）第一章:新媒體文案概述　　　　　1．什么是新媒體文案？2．新媒體文案的常見類型有哪些？第二章:新媒體文案的寫作技巧1．新媒體文案創(chuàng)作的思路1）新媒體文案寫作的四個步驟2）如何確..

初露鋒芒，引導型講師授課技巧

主講老師：張帆培訓天數(shù)：2 天專業(yè)類別：職業(yè)素養(yǎng) 行業(yè)類別：

課程簡介：開場團建：選出組長定出組名每個人列舉授課方面的三個困惑第一講：內(nèi)訓師角色認知和課程開發(fā)一、從大腦的角度理解學習過程課程導入：我家的學霸是怎么培養(yǎng)出來的1. 三腦原理：AKS是教學分類，更是學習閉環(huán)2. 從大腦的特點談..

品牌策劃與構(gòu)建

主講老師：萬盛蘭培訓天數(shù)：1 天專業(yè)類別：營銷管理行業(yè)類別：

課程簡介：第一章: 品牌的定義　 1. 什么是品牌，建立品牌的本質(zhì)是什么？2. 構(gòu)建品牌的五大路徑　　　　3. 品牌寄生，把品牌寄生在消費者的生活行為中第二章企業(yè)，品牌戰(zhàn)略制定的方法論1、制定戰(zhàn)略的出發(fā)點在哪里？2..