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內(nèi)訓(xùn)課內(nèi)訓(xùn)課

| 結(jié)構(gòu)性思維——深度思考,精準(zhǔn)表達(dá) |
| 主講老師:連建偉   培訓(xùn)天數(shù):2 天   專業(yè)類別: 職業(yè)素養(yǎng) 行業(yè)類別: |
| 課程簡(jiǎn)介:前言:職場(chǎng)中思維結(jié)構(gòu)化的重要性1. 提升員工思維嚴(yán)密性2. 提高員工之間的溝通效率3. 提升組織的工作效率案例:思維結(jié)構(gòu)在生活中的閃現(xiàn)—有形結(jié)構(gòu),無形結(jié)構(gòu),思維結(jié)構(gòu)開場(chǎng)熱身:感受結(jié)構(gòu)的魅力第一講:結(jié)構(gòu).. |
| 如何用創(chuàng)新工作坊解決創(chuàng)新問題 |
| 主講老師:高偉   培訓(xùn)天數(shù):2 天   專業(yè)類別: 職業(yè)素養(yǎng) 行業(yè)類別: |
| 課程簡(jiǎn)介:一、什么是創(chuàng)新工作坊?1. 創(chuàng)新工作坊的定義概念解讀使用情形2. 創(chuàng)新工作坊的用途產(chǎn)品創(chuàng)新管理創(chuàng)新二、 如何組織創(chuàng)新工作坊?1. 會(huì)前準(zhǔn)備海報(bào)信息會(huì)場(chǎng)指南所需設(shè)備2. 會(huì)場(chǎng)布置3. 參.. |
| 職場(chǎng)轉(zhuǎn)身—銀行新員工角色認(rèn)知與團(tuán)隊(duì)融入 |
| 主講老師:粟長(zhǎng)風(fēng)   培訓(xùn)天數(shù):1 天   專業(yè)類別: 職業(yè)素養(yǎng) 行業(yè)類別:不限行業(yè) |
| 課程簡(jiǎn)介:一、如何從學(xué)生過渡到職場(chǎng)人?1.1 態(tài)度是基業(yè)化的基石決定態(tài)度的三個(gè)維度態(tài)度如何決定成???案例分析(校園人與企業(yè)人有何不同之處)1.2 四個(gè)轉(zhuǎn)變:從大學(xué)生到職場(chǎng)人的四個(gè).. |
| 結(jié)構(gòu)性思維 |
| 主講老師:王海波   培訓(xùn)天數(shù):2 天   專業(yè)類別: 職業(yè)素養(yǎng) 行業(yè)類別:不限行業(yè) |
| 課程簡(jiǎn)介:導(dǎo)論 何為結(jié)構(gòu)性思維?Why—結(jié)構(gòu)性思維的作用非凡 What—強(qiáng)調(diào)“先總后分”的立體化思考方式 How—結(jié)構(gòu)性思維應(yīng)用于思考和表達(dá) 理解結(jié)構(gòu)性思維的基本概念.. |
| 壓力與情緒管理 |
| 主講老師:岳克國(guó)   培訓(xùn)天數(shù):1 天   專業(yè)類別: 職業(yè)素養(yǎng) 行業(yè)類別:不限行業(yè) |
| 課程簡(jiǎn)介:一、認(rèn)識(shí)壓力和壓力源1、何為壓力2、有壓力是壞事嗎?A、正向壓力的績(jī)效高峰B、危險(xiǎn)的負(fù)壓力才需要管理3、壓力的類型A、生活壓力B、工作壓力4、焦慮5、有效壓力的征兆(壓力測(cè)試)二、壓力管理的策略和.. |
| 凝聚力、協(xié)作與責(zé)任的修煉 |
| 主講老師:尹宏剛   培訓(xùn)天數(shù):1 天   專業(yè)類別: 職業(yè)素養(yǎng) 行業(yè)類別:不限行業(yè) |
| 課程簡(jiǎn)介:一、職業(yè)化的基本認(rèn)知1、什么是職業(yè)?什么是職業(yè)化?看視頻,學(xué)員討論分析情景案例:什么是職業(yè)化?職業(yè)化的本質(zhì)是什么?怎樣才能做到職業(yè)化?2、職業(yè)化的本質(zhì)和基本要求3、企業(yè)需要什么樣的員工?4、敬業(yè)是勇于承擔(dān)責(zé)任二、.. |
| 關(guān)鍵事件-橫向管理 |
| 主講老師:黃志偉   培訓(xùn)天數(shù):1 天   專業(yè)類別: 管理技能 行業(yè)類別:不限行業(yè) |
| 課程簡(jiǎn)介:第一節(jié) 知己知彼,準(zhǔn)確定位 1、橫向管理的五個(gè)特點(diǎn)需要合作需要協(xié)調(diào)人際關(guān)系復(fù)雜理念不同利益不同2、管理者的三種角色ɨ.. |
| 產(chǎn)品經(jīng)理個(gè)體領(lǐng)導(dǎo)力提升 |
| 主講老師:盧海波   培訓(xùn)天數(shù):1 天   專業(yè)類別: 領(lǐng)導(dǎo)力 行業(yè)類別: |
| 課程簡(jiǎn)介:模塊一:身為產(chǎn)品經(jīng)理,我們應(yīng)當(dāng)如何看待這個(gè)角色?1、 成功的產(chǎn)品經(jīng)理要求: 創(chuàng)新能力強(qiáng)、持續(xù)創(chuàng)新 協(xié)同能力強(qiáng)、整合各方力量推動(dòng)業(yè)務(wù)發(fā)展 運(yùn)營(yíng)能力強(qiáng):高效扛得住日?,嵥楣ぷ鳎?font face=Arial>.. |
| 個(gè)金行長(zhǎng)營(yíng)銷推動(dòng)與大客戶拓展技巧 |
| 主講老師:孫藝庭   培訓(xùn)天數(shù):1 天   專業(yè)類別: 營(yíng)銷管理 行業(yè)類別:銀行金融 |
| 課程簡(jiǎn)介:第一講:營(yíng)銷推動(dòng)之開門紅總體布局安排與落地實(shí)踐一、開門紅支行業(yè)務(wù)-四季營(yíng)銷推動(dòng)定義與提升法1. 冬型支行:連兩季,差2. 春型支行:連一季,好3. 秋型支行:連一季,差4. 夏型支行:連兩季,好二、開門紅四季營(yíng)銷.. |
| 一線經(jīng)理管理能力提升修煉 |
| 主講老師:吳永彬   培訓(xùn)天數(shù):1 天   專業(yè)類別: 管理技能 行業(yè)類別:不限行業(yè) |
| 課程簡(jiǎn)介:導(dǎo)入:1、中國(guó)企業(yè)發(fā)展背景給管理方式帶來的變化2、時(shí)代特性對(duì)管理者的挑戰(zhàn):VUCA到BANI第一講:角色認(rèn)知:是管理者啟航的指南針1. 管理與領(lǐng)導(dǎo)的區(qū)別管理的定義與邊界管理者的四項(xiàng)基本工作管理與領(lǐng)導(dǎo)的區(qū)分.. |
| 消費(fèi)者洞察&打造出圈的產(chǎn)品 |
| 主講老師:廖大宇   培訓(xùn)天數(shù):2 天   專業(yè)類別: 營(yíng)銷管理 行業(yè)類別: |
| 課程簡(jiǎn)介:一、走進(jìn)營(yíng)銷的基石——消費(fèi)者行為學(xué)案例分析1:某全球500強(qiáng)公司爆品包裝設(shè)計(jì)案例分析2: 某公司失敗的包裝設(shè)計(jì)1、什么是消費(fèi)者行為/消費(fèi)者行為學(xué)? 研究對(duì)象 .. |
| 久伴共贏—高凈值客戶資產(chǎn)管理與顧問式營(yíng)銷 |
| 主講老師:王安妮   培訓(xùn)天數(shù):2 天   專業(yè)類別: 營(yíng)銷管理 行業(yè)類別:銀行金融 |
| 課程簡(jiǎn)介:第一部分:高凈值客戶財(cái)富管理第一講:解碼中國(guó)高凈值客群一、我國(guó)高凈值客戶發(fā)展趨勢(shì)及特點(diǎn)1. 當(dāng)前高凈值客戶資產(chǎn)管理的規(guī)模與結(jié)構(gòu)數(shù)據(jù)解析:我國(guó)高凈值客戶規(guī)模增長(zhǎng)速度和趨勢(shì)探討:不同地區(qū)增長(zhǎng)差異的原因,如經(jīng)濟(jì)發(fā)展水平、產(chǎn).. |
| 從策略到實(shí)踐:展開有效創(chuàng)新、打開新的業(yè)務(wù)局面 |
| 主講老師:盧海波   培訓(xùn)天數(shù):1 天   專業(yè)類別: 職業(yè)素養(yǎng) 行業(yè)類別: |
| 課程簡(jiǎn)介:模塊一:產(chǎn)品團(tuán)隊(duì)反內(nèi)卷第一招——通過創(chuàng)新找到新市場(chǎng)1、產(chǎn)品團(tuán)隊(duì)若想準(zhǔn)確挖掘新市場(chǎng)反內(nèi)卷,需要做到: 多角度透析市場(chǎng) 熟悉客戶利益 提煉“.. |
| 客戶標(biāo)準(zhǔn)經(jīng)營(yíng)5講:需求診斷+產(chǎn)品組合成交轉(zhuǎn)化實(shí)戰(zhàn) |
| 主講老師:裴昱人   培訓(xùn)天數(shù):1 天   專業(yè)類別: 營(yíng)銷管理 行業(yè)類別:銀行金融 |
| 課程簡(jiǎn)介:一、如何精準(zhǔn)診斷客戶需求并匹配產(chǎn)品?1、客戶需求診斷方法論提問技巧:使用 “開放式 + 封閉式” 問題組合挖掘需求(如 “您最關(guān)注的家庭財(cái)務(wù)問題是?”)=.. |
| 房地產(chǎn)行業(yè)發(fā)展趨勢(shì)分析 |
| 主講老師:肖劍   培訓(xùn)天數(shù):2 天   專業(yè)類別: 商業(yè)模式 行業(yè)類別:房地產(chǎn) |
| 課程簡(jiǎn)介:一、房地產(chǎn)行業(yè)與宏觀經(jīng)濟(jì)的發(fā)展趨勢(shì)分析(一)房地產(chǎn)行業(yè)與宏觀經(jīng)濟(jì)的關(guān)系解析(二)房地產(chǎn)行業(yè)調(diào)控政策的歷史經(jīng)驗(yàn)與發(fā)展趨勢(shì)(三)房地產(chǎn)行業(yè)對(duì)國(guó)民經(jīng)濟(jì)影響的傳導(dǎo)路徑解析二、房地產(chǎn)行業(yè)近期發(fā)展情況與趨勢(shì)分析(一) 2022年.. |
| 卓越領(lǐng)導(dǎo)力與自我修煉 |
| 主講老師:岳克國(guó)   培訓(xùn)天數(shù):1 天   專業(yè)類別: 領(lǐng)導(dǎo)力 行業(yè)類別:不限行業(yè) |
| 課程簡(jiǎn)介:一、提升領(lǐng)導(dǎo)思維能力1、領(lǐng)導(dǎo)力的基本概念A(yù)、領(lǐng)導(dǎo)力的兩項(xiàng)共識(shí)B、領(lǐng)導(dǎo)力的八項(xiàng)行為2、領(lǐng)導(dǎo)力與管理能力的不同3、確立領(lǐng)導(dǎo)行為的兩大依據(jù)4、領(lǐng)導(dǎo)力與個(gè)人成長(zhǎng)A、發(fā)現(xiàn)自己與成為自己B、人生成長(zhǎng)的拋物線5、確.. |
| 客戶服務(wù)體系與銀保聯(lián)動(dòng)營(yíng)銷 |
| 主講老師:張亞西   培訓(xùn)天數(shù):2 天   專業(yè)類別: 客戶服務(wù) 行業(yè)類別:銀行金融 |
| 課程簡(jiǎn)介:一、保險(xiǎn)的起源與現(xiàn)代保險(xiǎn)分類及意義1、海上貿(mào)易發(fā)展和經(jīng)濟(jì)發(fā)展的需要2、保險(xiǎn)誕生和后續(xù)的發(fā)展3、一張圖說明白保險(xiǎn)的分類和意義4、現(xiàn)代保險(xiǎn)在資產(chǎn)配置中的作用和意義5、深刻理解保險(xiǎn)的重要性二、銀行銷售保險(xiǎn)方法與需要保險(xiǎn).. |
| 職場(chǎng)人士健康養(yǎng)生 |
| 主講老師:許燕   培訓(xùn)天數(shù):2 天   專業(yè)類別: 健康養(yǎng)生 行業(yè)類別: |
| 課程簡(jiǎn)介:導(dǎo)入:職場(chǎng)特殊環(huán)境1. 長(zhǎng)時(shí)間對(duì)著電腦工作2. 經(jīng)常熬夜加班3. 高強(qiáng)度的工作壓力第一講:職場(chǎng)健康飲食一、職場(chǎng)養(yǎng)生從“吃”開始1. 平衡膳食,營(yíng)養(yǎng)搭配2. 控制總熱量,保持適宜體重.. |
| 遠(yuǎn)程銀行的對(duì)公客群數(shù)字化經(jīng)營(yíng) |
| 主講老師:王鑫偉   培訓(xùn)天數(shù):2 天   專業(yè)類別: 數(shù)字化 行業(yè)類別:銀行金融 |
| 課程簡(jiǎn)介:第一部分:認(rèn)識(shí)數(shù)字化經(jīng)營(yíng)一、簡(jiǎn)單了解數(shù)字化數(shù)字的世界是0和1的世界數(shù)字化的目的是把事物特征用數(shù)字來描述、歸納、分析數(shù)字化的三大條件:標(biāo)簽、算法和算力二、對(duì)公企業(yè)數(shù)字化分.. |
| 新生代管理者角色認(rèn)知與IDP行動(dòng)設(shè)計(jì) |
| 主講老師:粟長(zhǎng)風(fēng)   培訓(xùn)天數(shù):2 天   專業(yè)類別: 中層管理 行業(yè)類別:不限行業(yè) |
| 課程簡(jiǎn)介:一、Day1:角色破局與能力筑基 模塊1:互聯(lián)網(wǎng)管理者的角色突圍(3小時(shí)) 1. 95后團(tuán)隊(duì)管理挑戰(zhàn) - 數(shù)據(jù):Z世代員工離職率是80后的1.8倍(互聯(lián)網(wǎng)行業(yè)調(diào)研數(shù)據(jù)) - 討論:電商行業(yè)&quo.. |
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