內(nèi)訓課內(nèi)訓課
| 情緒壓力管理 |
| 主講老師：付剛 培訓天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 管理技能 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：一、 辨識壓力1.壓力：現(xiàn)代生活的副產(chǎn)品 2.壓力源：社會性壓力、生活性壓力、人際性壓力3.壓力公式4.心理壓力帶來的影響：良性壓力、負面壓力二、 交際藝術(shù)緩解人際壓力.. |
| 中央經(jīng)濟會議及其投資機遇分析 |
| 主講老師：曲融 培訓天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 總裁研修 行業(yè)類別：銀行金融 |
| 課程簡介：模塊一 繼往開來：中央經(jīng)濟會議的要點解析中央經(jīng)濟會議要點的對比分析21年中央經(jīng)濟會議vs.22年中央經(jīng)濟會議中央經(jīng)濟會議戰(zhàn)略要點解讀總體判斷：恢復(fù)基礎(chǔ)不牢.. |
| 重新定義培訓：基于業(yè)務(wù)的培訓體系建設(shè)與管理創(chuàng)新 |
| 主講老師：何欣 培訓天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 職業(yè)素養(yǎng) 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：第一章：培訓體系定位與規(guī)劃：如何做到“對企業(yè)有用” 開篇案例：多家企業(yè)培訓體系建設(shè)基本要素案例 共性要素：優(yōu)秀企業(yè)培訓體系建設(shè)要素提煉（含建議） 頂層思.. |
| 陽光心態(tài)與壓力管理 |
| 主講老師：曾鵬錦 培訓天數(shù)：1 天 專業(yè)類別： 職業(yè)素養(yǎng) 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：第一部分： 壓力篇第一章節(jié)：壓力產(chǎn)生原因及危害1．什么是壓力？2.壓力產(chǎn)生的三大根源：工作，生活，個人性格。3.我們今天生活在一個怎樣的時代？4．壓力產(chǎn)生的因素：工作，生活，家庭，人際，疾病。。。5．壓力是公認的.. |
| 派遣用工調(diào)整方案的設(shè)計以及派遣轉(zhuǎn)外包的困境與路徑分析 |
| 主講老師：白永亮 培訓天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 項目管理 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：一、如何就現(xiàn)有的派遣用工現(xiàn)狀進行分析，是否存在老弱病殘孕等特殊安置的派遣員工；二、如何就現(xiàn)有派遣用工崗位進行現(xiàn)狀分析，確定輔助性崗位的范圍；三、如何就現(xiàn)行派遣工與合同工的薪酬體系進行梳理確保同工同酬在制度上的實現(xiàn)；四、用工調(diào).. |
| 現(xiàn)代企業(yè) 卓有成效的管理實踐 |
| 主講老師：蔡曉清 培訓天數(shù)：3 天 專業(yè)類別： 管理技能 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：第一講 現(xiàn)代企業(yè)管理實踐的關(guān)鍵要素理解（一）人類四種組織管理形態(tài)研究（二）企業(yè)管理的核心是塑造行為（三）管理者常犯的十個錯誤（四）領(lǐng)導(dǎo)與管理的差異（五）領(lǐng)導(dǎo)者的人際關(guān)系管理技巧（六）管理實踐基礎(chǔ)通關(guān)&mdash.. |
| 整合思維與問題分析解決課程大綱 |
| 主講老師：侯春梅 培訓天數(shù)：1 天 專業(yè)類別： 管理技能 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：（一）為什么需要整合思維1、管理者解決問題的思維短板和誤區(qū)（1）直線思考（2）局限思考（3）思維定勢束縛（4）解決問題能力2、什么是整合思維3、整合思維的特征（1）融不可融之物（2）調(diào)不可調(diào)之事（.. |
| 經(jīng)銷商開發(fā)與管理培訓課程大綱 |
| 主講老師：楚易 培訓天數(shù)：1 天 專業(yè)類別： 管理技能 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：前言：“高度競爭時代”的營銷核心理念：主動服務(wù)營銷之理念轉(zhuǎn)型，勢在必行1、服務(wù)營銷理念的轉(zhuǎn)變從傳統(tǒng)以產(chǎn)品為導(dǎo)向，轉(zhuǎn)變?yōu)橐钥蛻粜枨鬄閷?dǎo)向以創(chuàng)造滿意度為目的，創(chuàng)造客戶的.. |
| 企業(yè)公文與新聞寫作 |
| 主講老師：韋志國 培訓天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 職業(yè)素養(yǎng) 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：第一部分 企業(yè)公文寫作（0.5天）導(dǎo)學 如何提高公文寫作能力1.公文的概念與分類2.組織結(jié)構(gòu)決定行文方向和公文種類3.撰稿者的代言人身份4.公文寫作基本流程與要求5.擅長分析范文與病文6.公文結(jié)構(gòu)的基本類.. |
| 互聯(lián)網(wǎng)金融——新時期金融變革的機遇與挑戰(zhàn) |
| 主講老師：熊友君 培訓天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 經(jīng)濟形勢 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：第一模塊：互聯(lián)網(wǎng)金融的變革 2H一、 余額寶顛覆傳統(tǒng)金融市場 1、 余額寶-屌絲的逆襲2、 余額寶模式背后的邏輯3、 余額寶推倒的多米諾骨牌4、 余額寶之所以成為余額寶5、 互聯(lián)網(wǎng)解決金融的兩個關(guān)鍵問題二、 .. |
| 企業(yè)轉(zhuǎn)型變革時期的管理者思維轉(zhuǎn)型 |
| 主講老師：熊鶴齡 培訓天數(shù)：1 天 專業(yè)類別： 管理技能 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：本課程共六大部分：第一部分：企業(yè)轉(zhuǎn)型對管理者的沖擊和影響1、現(xiàn)場互動：建筑工程投資業(yè)務(wù)模式與產(chǎn)業(yè)新城投資業(yè)務(wù)模式特點的區(qū)別2、產(chǎn)業(yè)新城投資業(yè)務(wù)對管理者思維的沖擊和挑戰(zhàn)3、產(chǎn)業(yè)新城投資業(yè)務(wù)對人力資源工作的新要求4、.. |
| 裁員與解雇的處理技巧 |
| 主講老師：高思祿 培訓天數(shù)：1 天 專業(yè)類別： 企業(yè)管理 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：一、招聘入職1、如何預(yù)防勞動者的“應(yīng)聘欺詐”，如何證明勞動者的“欺詐”？2、招收應(yīng)屆畢業(yè)生，應(yīng)注意哪些細節(jié)問題？3、招用達到法定退休年齡的人員，應(yīng)注意哪些細節(jié)問題？4、招用.. |
| 管理者的角色認知 |
| 主講老師：張驪 培訓天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 管理技能 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：第一模塊 角色認識什么是角色小組討論：識別角色角色的可塑性性格分析案例分析第二模塊 角色分析決定管理角色的因素 .. |
| 化繭成蝶——市場營銷技能提升訓練營 |
| 主講老師：楚易 培訓天數(shù)：1 天 專業(yè)類別： 營銷管理 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：第一部分 現(xiàn)代市場營銷的本質(zhì)特點一、營銷的概念二、全面營銷的含義1、人人營銷2、事事營銷3、時時營銷4、處處營銷5、內(nèi)部營銷6、外部營銷三、全面營銷的解釋1、“營銷手段的整合性&rdq.. |
| 創(chuàng)新思維與市場渠道開發(fā)、管理全攻略 |
| 主講老師：楚易 培訓天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 管理技能 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：單元一 市場渠道準備與開發(fā)培訓目標：通過本單元的培訓，使參訓人員從銷售的ASK（態(tài)度、知識、技巧）各方面有一個深入的了解與掌握，增強自身的銷售力。同時，充分了解市場渠道開發(fā)的各項實用技巧，增強開發(fā)的有效性1、銷售人員基本知識與素.. |
| “柔性管理”——新生代員工管理與引導(dǎo) |
| 主講老師：楚易 培訓天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 管理技能 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：第一講：新生代員工的特質(zhì)及焦點解讀一、新生代員工的認知1. 成長環(huán)境及社會教育2. 文化沖突與社會關(guān)注3. 心理健康及情緒反饋認知重塑：管理者眼中的新生代職場上的表現(xiàn)案例分析：90后的調(diào)查報告二、新生代員工工.. |
| 會溝通者走遍天下——管理者四大場景溝通術(shù) |
| 主講老師：蘇潔 培訓天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 管理技能 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：導(dǎo)入：溝通的重要性——揭開溝通的“面紗”案例分析：王娟犯了什么錯？一、成功的四張王牌——背景、人脈、人緣、能力團隊討論：什么是溝通？案例分析：劉.. |
| 管理者高效問題解決與成果化 |
| 主講老師：祁娜 培訓天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 管理技能 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：一．現(xiàn)代管理者“高效問題解決”思維1. 當代管理對于企業(yè)發(fā)展的意義2. 管理者工作立場與個人角色分析1）消除管理者自我定位錯誤2）消除管理者在管理工作中的兩難現(xiàn)象3）建立正確的管理角色3... |
| 全國國有企業(yè)黨建工作會議精神解讀 |
| 主講老師：李雪梅 培訓天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 紅色教育 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：一、國有企業(yè)定位和加強國企黨建工作總要求1、國有企業(yè)的地位2、國企必須具備的“六種力量”二、加強國有企業(yè)黨的建設(shè)的重要性緊迫性1、國企做強做大做優(yōu)要堅持“三個有利于”2.. |
| 戰(zhàn)略績效管理體系8+1（工作坊） |
| 主講老師：楊小林 培訓天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 績效管理 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：偽績效對企業(yè)的傷害有多大？1、上帝之眼——“五維視角” 從財務(wù)層面看績效 從客戶層面看績效 從流程層面看績效᠕.. |
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