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內(nèi)訓(xùn)課內(nèi)訓(xùn)課

| 大客戶(高凈值客戶)的高效拓展與經(jīng)營 |
| 主講老師:孫素丹   培訓(xùn)天數(shù):1 天   專業(yè)類別: 營銷管理 行業(yè)類別:銀行金融 |
| 課程簡介:第一講:高客,是一群怎樣的人一、應(yīng)對(duì)高客的挑戰(zhàn)1. 獲客場景越來越難 2. 獲客成本越來越高二、探秘高客,他們是誰1. 企業(yè)主:私營企業(yè)、特別是上市公司企業(yè)主或?qū)嶋H控制人2. 企業(yè)高管:私營企業(yè)、特別是上市公司.. |
| 看的開心,學(xué)的投入,做的精彩 ——DRPI企業(yè)情景式微課程設(shè)計(jì)與制作技術(shù) |
| 主講老師:張振遠(yuǎn)   培訓(xùn)天數(shù):2 天   專業(yè)類別: 職業(yè)素養(yǎng) 行業(yè)類別: |
| 課程簡介:課程大綱開場活動(dòng),團(tuán)隊(duì)建設(shè)第一講:設(shè)計(jì)(Design)——微課程設(shè)計(jì)原理一、明義理——微課定義與設(shè)計(jì)特點(diǎn)1. 三個(gè)定義識(shí)微課——標(biāo)準(zhǔn)、網(wǎng)絡(luò)、類比.. |
| 組織經(jīng)驗(yàn)萃取工作坊 |
| 主講老師:陳賽紅   培訓(xùn)天數(shù):2 天   專業(yè)類別: 職業(yè)素養(yǎng) 行業(yè)類別: |
| 課程簡介:認(rèn)識(shí)經(jīng)驗(yàn),理解萃取 1.什么是經(jīng)驗(yàn)2.經(jīng)驗(yàn)的價(jià)值3.經(jīng)驗(yàn)的分類4.經(jīng)驗(yàn)萃取的三大價(jià)值5.經(jīng)驗(yàn)需求燈塔6.庫伯學(xué)習(xí)圈理論二、明確經(jīng)驗(yàn)萃取主題1. 經(jīng)驗(yàn)萃取層級(jí):組織、業(yè)務(wù)、個(gè)人2. 萃取主題來源.. |
| 職“通”報(bào)聯(lián)商——職場關(guān)鍵場景溝通必修課 |
| 主講老師:王學(xué)利   培訓(xùn)天數(shù):2 天   專業(yè)類別: 職業(yè)素養(yǎng) 行業(yè)類別: |
| 課程簡介:模塊一、上有上報(bào) 脫穎而出1、了解上司 4種上司風(fēng)格,4種應(yīng)對(duì)策略 3個(gè)細(xì)節(jié)判斷領(lǐng)導(dǎo)風(fēng)格2、向上溝通容易忽略的要點(diǎn)視頻:她在接受指示時(shí)候犯了什么錯(cuò)誤? 態(tài)度不顯,利.. |
| 標(biāo)準(zhǔn)工時(shí)與生產(chǎn)定額管理 |
| 主講老師:王軍科   培訓(xùn)天數(shù):2 天   專業(yè)類別: 采購物流 行業(yè)類別: |
| 課程簡介:第一部分標(biāo)準(zhǔn)工時(shí)的定義與作用1、時(shí)間研究的定義2、標(biāo)準(zhǔn)工時(shí)的定義及分類1)標(biāo)準(zhǔn)工時(shí)制定的基本條件2)標(biāo)準(zhǔn)工時(shí)分類3、時(shí)間研究的層次1)動(dòng)作(適合動(dòng)作密集型)2)作業(yè)要素-若干動(dòng)作集合而成3)操作-若干作業(yè).. |
| SPC統(tǒng)計(jì)過程控制 |
| 主講老師:劉寶鴻   培訓(xùn)天數(shù):2 天   專業(yè)類別: 生產(chǎn)管理 行業(yè)類別: |
| 課程簡介:第一講:統(tǒng)計(jì)過程控制過程過程控制系統(tǒng)引起過程變動(dòng)的原因兩種不同的過程狀態(tài)過程控制的目標(biāo)及實(shí)現(xiàn)目標(biāo)的步驟第二講:SPC的工具&mdas.. |
| 高檔精裝公寓營銷策略 |
| 主講老師:李豪   培訓(xùn)天數(shù):1 天   專業(yè)類別: 營銷管理 行業(yè)類別: |
| 課程簡介:1 高檔公寓項(xiàng)目價(jià)值挖掘與營銷策略1.1 高檔公寓操盤中的風(fēng)險(xiǎn)與控制1.1.1 市場與客群定位風(fēng)險(xiǎn)1.1.2 產(chǎn)品設(shè)計(jì)與總價(jià)控制風(fēng)險(xiǎn)1.1.3 服務(wù)配套不足與客戶體驗(yàn)風(fēng)險(xiǎn)1.1.4 推盤節(jié)奏風(fēng)險(xiǎn)1.1.5 預(yù)期過.. |
| 基于QC的服務(wù)管理 |
| 主講老師:孫燕   培訓(xùn)天數(shù):2 天   專業(yè)類別: 管理技能 行業(yè)類別: |
| 課程簡介:第一講:QC的背景“QC” 的由來與發(fā)展第二講:QC的運(yùn)用(四個(gè)循環(huán)十個(gè)步驟)系統(tǒng)思維流程與工具運(yùn)用P(計(jì)劃)、D(實(shí)施)、C(檢查)、A(總結(jié))P計(jì)劃階段:1. 選擇問題1)服務(wù)問題.. |
| 面試官16節(jié)實(shí)戰(zhàn)賦能課 ——基于投射+C的精準(zhǔn)面試 |
| 主講老師:余宏厚   培訓(xùn)天數(shù):2 天   專業(yè)類別: 人力資源 行業(yè)類別: |
| 課程簡介:引子:從2則小故事說起,討論自己目前面試方法,談?wù)劽嬖嚫惺艿谝还?jié) 面試知識(shí)1.中國古代面試(1)呂氏春秋/冰鑒(2)側(cè)重點(diǎn)分享故事:曾國藩面試2.國外面試技術(shù)(1)STAR/情景/壓力(2)側(cè)重點(diǎn)分.. |
| 問題分析與解決 ——運(yùn)用系統(tǒng)性思維進(jìn)行問題分析與解決 |
| 主講老師:朱立   培訓(xùn)天數(shù):2 天   專業(yè)類別: 職業(yè)素養(yǎng) 行業(yè)類別: |
| 課程簡介:課程導(dǎo)入問題與解決問題的辦法無窮無盡,但解決問題的過程并非每次不同【案例:從系統(tǒng)性思維看問題分析與解決】一、發(fā)現(xiàn)問題,設(shè)定目標(biāo)1.問題的本質(zhì)【案例導(dǎo)入:這樣說問題能讓領(lǐng)導(dǎo)聽明白嗎?】.. |
| 通過創(chuàng)新贏得市場競爭的方法與案例 |
| 主講老師:駱欣慶   培訓(xùn)天數(shù):2 天   專業(yè)類別: 中層管理 行業(yè)類別: |
| 課程簡介:一、引子1、世界發(fā)生了根本性變化時(shí)代新科技下的新發(fā)展高維視角下的決策挑戰(zhàn)2、不提升,就淘汰二、認(rèn)知局限:管理者的思維被什么所束縛?1、你對(duì)事物的認(rèn)知,取決于你的思考高度=.. |
| 疫情下的情壓管理和居家辦公效率提升 |
| 主講老師:呂翠   培訓(xùn)天數(shù):1 天   專業(yè)類別: 管理技能 行業(yè)類別: |
| 課程簡介:第一部分:疫情下的情壓管理一、疫情下情緒和壓力掃描1.1產(chǎn)生情緒的思維方式1.1.1災(zāi)難性思維方式1.1.2絕對(duì)性思維方式1.1.3憂慮式思維方式1.1.4懲罰式思維方式1.1.5自我式思維方式1.2疫情.. |
| 從陌電到客戶轉(zhuǎn)介——全流程標(biāo)準(zhǔn)化技能鍛造 |
| 主講老師:趙亦冰   培訓(xùn)天數(shù):2 天   專業(yè)類別: 營銷管理 行業(yè)類別:銀行金融 |
| 課程簡介:導(dǎo)入篇:市場競爭格局的反思1. 客戶除了銀行,還接到哪些機(jī)構(gòu)的電話?2. 銀行的電話營銷,客戶到底排斥嗎?3. 客戶經(jīng)營的全流程完全通過線上完成,是否可行?4. 線上經(jīng)營的缺點(diǎn)有哪些?一、資管格局的改變導(dǎo)入:資管.. |
| 卓越執(zhí)行力+四人心態(tài)+目標(biāo)管理 |
| 主講老師:王波   培訓(xùn)天數(shù):1 天   專業(yè)類別: 執(zhí)行力 行業(yè)類別: |
| 課程簡介:第一單元 心態(tài)篇—四人心態(tài)一、 心態(tài)的兩種類型:積極心態(tài)與消極心態(tài)故事:東坡坐禪;死囚試驗(yàn);九個(gè)人過橋;小孩交作業(yè)。二、 兩種心態(tài)的不同特征三、 什么是陽光心態(tài)?陽光心態(tài)的內(nèi)涵(故事:河流過沙漠)四、.. |
| 銀行對(duì)公團(tuán)隊(duì)管理者的管理和營銷能力提升 |
| 主講老師:楚易   培訓(xùn)天數(shù):1 天   專業(yè)類別: 營銷管理 行業(yè)類別:銀行金融 |
| 課程簡介:第一部分、銀行業(yè)的服務(wù)現(xiàn)狀與存在問題1、 銀行業(yè)由“4P”向“4C”到“4I”轉(zhuǎn)型2、 客戶需求的五個(gè)層次3、 銀行業(yè)間的競爭層次已上升到服務(wù)層面4.. |
| 終端拜訪八步驟培訓(xùn)大綱 |
| 主講老師:楚易   培訓(xùn)天數(shù):2 天   專業(yè)類別: 管理技能 行業(yè)類別: |
| 課程簡介:一、基于溝通的終端拜訪。溝通的基礎(chǔ)在于“自信”。自信是做業(yè)務(wù)的根本基礎(chǔ)。二、終端拜訪八步驟:1、計(jì)劃、準(zhǔn)備——戰(zhàn)略上,戰(zhàn)術(shù)上,知識(shí)上,儀容儀表上。2、店外查看—.. |
| 企業(yè)優(yōu)秀人才的選育用留 |
| 主講老師:張?bào)P   培訓(xùn)天數(shù):1 天   專業(yè)類別: 人力資源 行業(yè)類別: |
| 課程簡介:第一模塊 選人篇:慧眼識(shí)人、精英選拔企業(yè)如何精準(zhǔn)選人案例分析:小陳到底適合什么樣的工作?制定明確的人才標(biāo)準(zhǔn)如何建立企業(yè)人才檔案慧眼看人.. |
| 管理職業(yè)化素養(yǎng)提升 |
| 主講老師:田淼   培訓(xùn)天數(shù):2 天   專業(yè)類別: 職業(yè)素養(yǎng) 行業(yè)類別: |
| 課程簡介:模塊一:關(guān)于團(tuán)隊(duì),你知多少? 致歡迎詞及課程介紹 一、學(xué)習(xí)團(tuán)隊(duì)的建立 1、團(tuán)隊(duì)的定義 什么是個(gè)體、團(tuán)隊(duì);兩者關(guān)系 2、高績效團(tuán)隊(duì)是怎么構(gòu)成的(5P) 目標(biāo)(Purpose)、人(People)、團(tuán)隊(duì)定位(Place).. |
| 安全風(fēng)險(xiǎn)管理和事故隱患排除治理體系應(yīng)用 |
| 主講老師:肖維   培訓(xùn)天數(shù):2 天   專業(yè)類別: 項(xiàng)目管理 行業(yè)類別: |
| 課程簡介:第一章:案例分析與研究(重點(diǎn)案例介紹) 事故概況(全面性剖析) 事故經(jīng)過(工藝流程介紹) 事故直接原因(直接原因和間接原因分析) 教訓(xùn)與啟示(與管理實(shí)際相結(jié).. |
| 信息系統(tǒng)項(xiàng)目管理師 |
| 主講老師:朱煥   培訓(xùn)天數(shù):2 天   專業(yè)類別: 職業(yè)素養(yǎng) 行業(yè)類別: |
| 課程簡介:信息系統(tǒng)項(xiàng)目管理師(高級(jí)項(xiàng)目經(jīng)理)1、知識(shí)點(diǎn)串講(1)信息系統(tǒng)知識(shí);(2)信息系統(tǒng)項(xiàng)目管理知識(shí)和方法;(3)大型、復(fù)雜項(xiàng)目管理和多項(xiàng)目管理的知識(shí)和方法;(4)項(xiàng)目整體績效評(píng)估方法;(5)知識(shí)管理和戰(zhàn)略管理;(.. |
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