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| 鐵血執(zhí)行·效能突破·協(xié)同制勝 ——從校園人職場人的重造計劃 |
| 主講老師：蔣小華 培訓天數(shù)：3 天 專業(yè)類別： 職業(yè)素養(yǎng) 行業(yè)類別：不限行業(yè) |
| 課程簡介：第一天：鐵血執(zhí)行：告別學生思維，啟動職場引擎（1天）核心目標：植入“軍令如山”文化，破除學生拖延癥，接受高強度責任與壓力第1章華為執(zhí)行：鑄造團隊鐵血精神1.什么是執(zhí)行力？把想法變成.. |
| 攻標有道—工程技術人員投標全流程實戰(zhàn)沙盤訓練營 |
| 主講老師：羅蘊姣 培訓天數(shù)：1 天 專業(yè)類別： 項目管理 行業(yè)類別：建筑建材 |
| 課程簡介：一、如何快速抓住招標文件的核心要求避免廢標？1.1 怎樣在30分鐘內定位招標文件的"否決條款"？案例拆解：某設備采購招標的隱蔽廢標陷阱1.2 如何準確識別甲方的真實需求？實操工具：技術參數(shù)需求分級篩選.. |
| 工程索賠及應對策略 |
| 主講老師：羅蘊姣 培訓天數(shù)：1 天 專業(yè)類別： 項目管理 行業(yè)類別：建筑建材 |
| 課程簡介：Part1：總包為什么會臨時退場？案例導入【背景】**總包單位承接A公司項目，履約過程中存在如下問題：不配合簽訂合同，蓋章速度慢項目示范區(qū)搶工，施工班組、設備、材料進度滯后，配合度差&.. |
| 場景化微課開發(fā) |
| 主講老師：師檸春 培訓天數(shù)：3 天 專業(yè)類別： 人力資源 行業(yè)類別：不限行業(yè) |
| 課程簡介：開場篇：學習導論1、發(fā)現(xiàn)之旅：好的微課有什么特點2、探索之旅：好的微課需具備什么能力一、界定方向：微課定位四聚焦1、聚焦方向2、聚焦對象3、聚焦需求4、聚焦內容二、大綱先行：微課框架四技巧1、整體框架.. |
| 銀行網(wǎng)點管理者的服務質效管理能力提升 |
| 主講老師：馬雅 培訓天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 營銷管理 行業(yè)類別：銀行金融 |
| 課程簡介：第一講：市場發(fā)展與網(wǎng)點轉型趨勢案例：圖片中看到、聽到、思考到什么？一、銀行業(yè)面臨的新常態(tài)1.經(jīng)濟新常態(tài)下的銀行業(yè)變革2.金融服務模式的創(chuàng)新3.風險管理與合規(guī)經(jīng)營的重要性提升4.數(shù)字化轉型與科技創(chuàng)新二、銀行網(wǎng)點.. |
| 支行行長經(jīng)營管理能力提升實戰(zhàn)策略 |
| 主講老師：莫達明 培訓天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 營銷管理 行業(yè)類別：銀行金融 |
| 課程簡介：第一講：一切的工作由研讀考核方案開始一、認識績效考核現(xiàn)場互動：作為支行行長，你心目中最重要的工作是什么？1. 績效考核方案的本質考核方案：上級領導需求和意志的體現(xiàn)考核結果：決定資源（蛋糕）的分配和流向（包括人力費用和.. |
| 非人力資源部門的人力資源管理 |
| 主講老師：鄭強 培訓天數(shù)：1 天 專業(yè)類別： 人力資源 行業(yè)類別：不限行業(yè) |
| 課程簡介：第一部分 人力資源管理與業(yè)務發(fā)展的關系思考與討論：人力資源管理到底是做什么？誰來做？人力資源管理的六大模塊人力資源管理與業(yè)務發(fā)展的關系不.. |
| 高效的時間管理 |
| 主講老師：黃志偉 培訓天數(shù)：1 天 專業(yè)類別： 職業(yè)素養(yǎng) 行業(yè)類別：不限行業(yè) |
| 課程簡介：第一節(jié) 時間都去哪兒了－為何要管理時間1、工作中的危險信號2、時間去哪兒了3、五代時間管理的發(fā)展 企業(yè)員工工作時間的利用比例 五代時間管理的關系4、時間的特征 .. |
| 管理者賦能 ——神奇島嶼游戲引導 |
| 主講老師：尹宏剛 培訓天數(shù)：1 天 專業(yè)類別： 管理技能 行業(yè)類別：不限行業(yè) |
| 課程簡介：一、管理者自我角色認知1.管理的基礎與原則1）什么是管理？為什么要管理？2）管理的基礎以身作則、建立信任使眾人行、直面問題3）管人和管事有什么不同4）成為卓越管理者的四個構成要件案例討論：如何處理犯了錯誤.. |
| 存量客戶維護與數(shù)據(jù)化營銷思維 |
| 主講老師：張亞西 培訓天數(shù)：1 天 專業(yè)類別： 營銷管理 行業(yè)類別：銀行金融 |
| 課程簡介：第一講：數(shù)據(jù)化思維一、基礎數(shù)據(jù)與轉化率的關系二、轉化率的核心要素1. 熟悉度2. 流程步驟3. 關鍵促成三、數(shù)據(jù)分析1. 基礎信息2. 直接信息3. 推斷信息第二講：團隊共創(chuàng)一、營銷是什么？ .. |
| 士別三日——新上任管理者角色轉換與能力提升 |
| 主講老師：粟長風 培訓天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 領導力 行業(yè)類別：不限行業(yè) |
| 課程簡介：一、管理者的定位在哪？1.1. 從個體貢獻者到團隊管理者案例分析互動討論1.2. 管理者角色定位三種重要角色作為下屬的新晉管理者—&md.. |
| 教練與下屬輔導技巧 |
| 主講老師：邱柏森 培訓天數(shù)：1 天 專業(yè)類別： 管理技能 行業(yè)類別：不限行業(yè) |
| 課程簡介：第一講 員工總是不給力怎么辦 課程可以幫助你解決什么問題第二講 下屬輔導的兩個方面三個觀念 對下屬的輔導兩個方面要做好下屬輔導需要具備的3個觀念第三講 做好輔導計劃，讓員工看到成長方向 沒有計劃的輔導是如何毀掉員工的對下.. |
| 商務演講與魅力表達 |
| 主講老師：杜斌 培訓天數(shù)：1 天 專業(yè)類別： 職業(yè)素養(yǎng) 行業(yè)類別：不限行業(yè) |
| 課程簡介：第一章 言之有范：語言表達的心理調節(jié)與副語言第一節(jié) 如何緩解當眾表達的緊張情緒呼吸與冥想訓練第二節(jié) 當眾表達的肢體動作第三節(jié) 讓你的眼睛“會說話”訓練：目光聚焦.. |
| 金融普法 |
| 主講老師：趙丹陽 培訓天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 企業(yè)管理 行業(yè)類別：不限行業(yè) |
| 課程簡介：第一講：金融行業(yè)現(xiàn)狀一、歷史沿革1. 世界金融發(fā)展2. 英美金融行業(yè)發(fā)展3. 我國金融業(yè)發(fā)展二、行業(yè)現(xiàn)狀1. 銀行2. 保險3. 證券4. 基金5. 信托6. 期貨7. 消費金融三、行.. |
| 企業(yè)全電發(fā)票的精細化管理 |
| 主講老師：于洪成 培訓天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 財務管理 行業(yè)類別：不限行業(yè) |
| 課程簡介：導引：稅收大數(shù)據(jù)將重塑經(jīng)營大環(huán)境第一講：基礎篇——全電發(fā)票及影響案例：虛開普票卻自露馬腳一、金稅四期解析案例：大數(shù)據(jù)導致偷稅企業(yè)被稽查1. 金稅四期定義2. 金稅四期獲取數(shù)據(jù)的途徑3... |
| IT項目實戰(zhàn)沙盤 |
| 主講老師：朱志敏 培訓天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 項目管理 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：一、IT項目為什么成功率不高？1、IT項目的成功標準2、項目成功的雙贏模式 IT項目成功儀表盤視頻討論：項目驗收會動員會的意外，討論甲方為什么質疑乙方的項目經(jīng)理二、IT項目沙盤如何解決項目問題？.. |
| 激發(fā)項目團隊的領導力建設 |
| 主講老師：朱志敏 培訓天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 領導力 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：一、項目團隊為何總是問題不斷？1、場域的由來 場域對行為的影響視頻討論：根據(jù)電梯內從眾現(xiàn)象的視頻內容，討論場域為何會影響人的行為 從眾實驗帶來的啟發(fā)小測試：比長短，阿希從眾實驗&#.. |
| 目標管理與過程管控 |
| 主講老師：吳永彬 培訓天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 管理技能 行業(yè)類別：不限行業(yè) |
| 課程簡介：導入：小游戲——目標感第一講：何為管理目標？小組研討：什么是目標？1、目標的重要性1)沒有目標難有收獲2)煥發(fā)激情激發(fā)潛力3)結果導向少走彎路4)目標是管理的基本出發(fā)點案例：選擇比.. |
| 實現(xiàn)從骨干員工到高效能管理者的角色轉換 |
| 主講老師：周黎明 培訓天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 管理技能 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：一、 我們到底需要一支什么樣的團隊？1、 團隊的力量2、 為什么人多力量不一定大？3、 我們需要一支什么樣的團隊？4、 成為高績效團隊的5大驅動因素 高績效團隊的5C模型案例：唐僧團隊是一支完.. |
| MEFT卓越市場營銷 |
| 主講老師：姜麗 培訓天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 營銷管理 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：第一單元 我們應從哪里切入以驅動業(yè)務增長？1. 定位市場范圍 利用工具畫出池子案例分析：理論講解市場范圍的定義后，深度剖析典型的教學案例小組練習：以小組為單位畫出所負責指定產品的市場范圍2. 繪制購.. |
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