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內(nèi)訓(xùn)課內(nèi)訓(xùn)課

| 銷(xiāo)售業(yè)績(jī)倍增法寶——狼性營(yíng)銷(xiāo)人員的有效招聘及培訓(xùn)提升 |
| 主講老師:崔自三   培訓(xùn)天數(shù):2 天   專(zhuān)業(yè)類(lèi)別: 營(yíng)銷(xiāo)管理 行業(yè)類(lèi)別:不限行業(yè) |
| 課程簡(jiǎn)介:導(dǎo)言:從《三國(guó)演義》桃園三結(jié)義看團(tuán)隊(duì)打造的重要性 反思:我們?yōu)槭裁匆衅讣罢邕x營(yíng)銷(xiāo)人員,尤其是營(yíng)銷(xiāo)干部?我們?yōu)槭裁匆嘤?xùn)、教育新入職營(yíng)銷(xiāo)人員? 第一部分:營(yíng)銷(xiāo)人員的招聘及甄選一、 招聘需求分析1.. |
| 直指人心—發(fā)展與保留下屬 |
| 主講老師:袁先登   培訓(xùn)天數(shù):2 天   專(zhuān)業(yè)類(lèi)別: 人力資源 行業(yè)類(lèi)別:不限行業(yè) |
| 課程簡(jiǎn)介:一、直線經(jīng)理的作用1、穩(wěn)定員工2、輔導(dǎo)員工3、創(chuàng)造氛圍4、設(shè)計(jì)機(jī)制二、保留員工的技術(shù)1、平衡職業(yè)價(jià)值機(jī)會(huì)與未來(lái) 心智成長(zhǎng)/眼界 專(zhuān)業(yè)發(fā)展 被接受/尊重/關(guān)懷 輕松/開(kāi)心 成功滿足感/聲.. |
| 供應(yīng)商質(zhì)量管理課程提綱 |
| 主講老師:華熠   培訓(xùn)天數(shù):2 天   專(zhuān)業(yè)類(lèi)別: 質(zhì)量管理 行業(yè)類(lèi)別:汽車(chē)汽配 |
| 課程簡(jiǎn)介:質(zhì)量管理培訓(xùn)(一)、供應(yīng)商質(zhì)量管理概論 一. 供應(yīng)鏈管理--企業(yè)核心競(jìng)爭(zhēng)力之一 二. 供應(yīng)商質(zhì)量—決定企業(yè)營(yíng)運(yùn)模式和績(jī)效的關(guān)鍵因素 三. 建立共贏的供應(yīng)商關(guān)系 四.供應(yīng)商質(zhì)量管理流程 .. |
| 營(yíng)銷(xiāo)戰(zhàn)略管理 |
| 主講老師:王漢武   培訓(xùn)天數(shù):1 天   專(zhuān)業(yè)類(lèi)別: 營(yíng)銷(xiāo)管理 行業(yè)類(lèi)別:石油化工 |
| 課程簡(jiǎn)介:課程大綱: 一、營(yíng)銷(xiāo)的困惑 1.做生意與做市場(chǎng)有什么區(qū)別? 2.做市場(chǎng)靠感覺(jué)還是憑調(diào)研? 3.如何讓4P、4C理論為實(shí)戰(zhàn)服務(wù)? 4.先做終端還是先打廣告? 5.價(jià)格戰(zhàn)+廣告戰(zhàn)為何成了營(yíng)銷(xiāo)戰(zhàn)? 6.價(jià)格戰(zhàn)、廣告.. |
| 跨文化溝通 |
| 主講老師:岳云峰   培訓(xùn)天數(shù):3 天   專(zhuān)業(yè)類(lèi)別: 營(yíng)銷(xiāo)管理 行業(yè)類(lèi)別:不限行業(yè) |
| 課程簡(jiǎn)介:• 引言 什么才是真正的生活-對(duì)比幾個(gè)國(guó)家的消費(fèi)習(xí)慣引發(fā)的思考 Value of life--- a comparison between different culture bac.. |
| 領(lǐng)導(dǎo)力 |
| 主講老師:張晨老師   培訓(xùn)天數(shù):2 天   專(zhuān)業(yè)類(lèi)別: 管理技能 行業(yè)類(lèi)別:銀行金融 |
| 課程簡(jiǎn)介:第一章:從彼得原理看領(lǐng)導(dǎo)力的局限 ◆一、從三個(gè)歷史故事看領(lǐng)導(dǎo)力 ◆二、領(lǐng)導(dǎo)力的定義 ◆三、彼得原理分析 ◆四、中國(guó)職業(yè)經(jīng)理人常犯的36種錯(cuò)誤 ◆五、中國(guó)職業(yè)經(jīng)理人的先天不足 第二章:權(quán)利的來(lái)源與基礎(chǔ) ◆一、權(quán)力的來(lái)源.. |
| 通信設(shè)備制造行業(yè)的流程管理與優(yōu)化實(shí)戰(zhàn)模擬課程 |
| 主講老師:林恩   培訓(xùn)天數(shù):2 天   專(zhuān)業(yè)類(lèi)別: 流程管理 行業(yè)類(lèi)別:通信郵政 |
| 課程簡(jiǎn)介:一、宏觀視野:流程管理的前世今生1.流程管理“釋義”、業(yè)務(wù)流程重組“釋義”2. “業(yè)務(wù)流程重組”在國(guó)外的產(chǎn)生背景3.國(guó)外知名企業(yè)流程管理的實(shí)際案例4.. |
| 供電企業(yè)績(jī)效管理實(shí)施要點(diǎn)難點(diǎn)分析 |
| 主講老師:   培訓(xùn)天數(shù):2 天   專(zhuān)業(yè)類(lèi)別: 績(jī)效管理 行業(yè)類(lèi)別:電力煤炭 |
| 課程簡(jiǎn)介:第一節(jié) 供電企業(yè)績(jī)效考核問(wèn)題分析 1、績(jī)效考核的成熟與績(jī)效管理成功的四大關(guān)鍵要素 2、考核無(wú)法落實(shí)的原因分析:負(fù)績(jī)效 3、考核帶來(lái)的負(fù)作用 4、考核為什么不被人接受 5、供電企業(yè)績(jī)效管理環(huán)境分析 6、案例:上海某供電.. |
| 現(xiàn)代倉(cāng)儲(chǔ)與物流管理技能 |
| 主講老師:劉小明   培訓(xùn)天數(shù):2 天   專(zhuān)業(yè)類(lèi)別: 管理技能 行業(yè)類(lèi)別:交通物流 |
| 課程簡(jiǎn)介:課程背景:隨著物流技術(shù)的進(jìn)步和市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)的需要,企業(yè)物流管理技能已經(jīng)介入生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)活動(dòng)之中,參與企業(yè)的采購(gòu)、生產(chǎn)、銷(xiāo)售戰(zhàn)略的制定和實(shí)施,它既是企業(yè)管理的一個(gè)有機(jī)組成部分,又貫穿整個(gè)企業(yè)經(jīng)營(yíng)管理的全過(guò)程,是提高企業(yè)競(jìng)爭(zhēng)力的重要手段。一.. |
| 員工壓力與情緒管理 |
| 主講老師:姚仲達(dá)   培訓(xùn)天數(shù):1 天   專(zhuān)業(yè)類(lèi)別: 管理技能 行業(yè)類(lèi)別:不限行業(yè) |
| 課程簡(jiǎn)介:課程提綱:一、從富士康員工“跳樓門(mén)”事件說(shuō)起1、概說(shuō)富士康的“跳樓門(mén)”2、眾說(shuō)紛紜富士康跳樓緣由3、富士康的“跳樓門(mén)”與“郭臺(tái)銘語(yǔ)錄&r.. |
| 服裝企業(yè)_鞋服訂貨會(huì)--加盟商營(yíng)銷(xiāo)管理技巧 |
| 主講老師:丁兆領(lǐng)   培訓(xùn)天數(shù):2 天   專(zhuān)業(yè)類(lèi)別: 營(yíng)銷(xiāo)管理 行業(yè)類(lèi)別:服裝紡織 |
| 課程簡(jiǎn)介:課程宗旨: 1、轉(zhuǎn)變加盟商的訂貨觀念,使之與企業(yè)和訂貨制發(fā)展趨勢(shì)相吻合; 2、提升加盟商的貨品組合能力,增強(qiáng)加盟商的經(jīng)營(yíng)信心; 3、調(diào)整加盟商學(xué)習(xí)訂貨知識(shí),提升其看款、組貨、下單專(zhuān)業(yè)技巧; 4、提升加盟商庫(kù)存處理能力,幫.. |
| 無(wú)窮力量與無(wú)盡智慧的寶庫(kù)——談長(zhǎng)征的偉大歷史和永恒價(jià)值 |
| 主講老師:王立華   培訓(xùn)天數(shù):1 天   專(zhuān)業(yè)類(lèi)別: 領(lǐng)導(dǎo)力 行業(yè)類(lèi)別:不限行業(yè) |
| 課程簡(jiǎn)介:為什么要學(xué)習(xí)紀(jì)念長(zhǎng)征? 長(zhǎng)征是近代以來(lái)中國(guó)革命從失敗走向勝利的偉大轉(zhuǎn)折點(diǎn),是世界歷史特別是戰(zhàn)爭(zhēng)史上罕見(jiàn)的壯舉,是人類(lèi)智慧和力量在極度惡劣條件下迸發(fā)的奇跡。長(zhǎng)征是怎樣的偉大歷程? 概括地說(shuō):一個(gè)歷史抉擇,兩場(chǎng)內(nèi)部斗爭(zhēng),三次.. |
| 自我發(fā)展與團(tuán)隊(duì)管理 |
| 主講老師:顏廷錄   培訓(xùn)天數(shù):2 天   專(zhuān)業(yè)類(lèi)別: 管理技能 行業(yè)類(lèi)別:不限行業(yè) |
| 課程簡(jiǎn)介:第一講 如何確定自我目標(biāo)明確目標(biāo)自我認(rèn)知有效學(xué)習(xí)確定目標(biāo)關(guān)于目標(biāo)SMART原則——設(shè)置精確目標(biāo)第二講 如何進(jìn)行時(shí)間管理工作與生活的平衡做好時(shí)間規(guī)劃提高利用時(shí)間的效率.. |
| 職業(yè)素養(yǎng)培訓(xùn):銀行網(wǎng)點(diǎn)情境溝通藝術(shù)研習(xí) |
| 主講老師:劉成熙   培訓(xùn)天數(shù):2 天   專(zhuān)業(yè)類(lèi)別: 管理技能 行業(yè)類(lèi)別:不限行業(yè) |
| 課程簡(jiǎn)介:【前 言】 本為規(guī)劃銀行網(wǎng)點(diǎn)管理人員和中層管理干部的情境溝通能力提升所制作,主要之目的在于建立一支鋼鐵般的干部勁旅的業(yè)務(wù)隊(duì)伍,對(duì)公司的發(fā)展帶來(lái)一定的幫助。 課程規(guī)劃的說(shuō)明: 企業(yè)經(jīng)營(yíng)持續(xù)成長(zhǎng)的動(dòng)力源于努力不懈的改善,改善的根.. |
| 工業(yè)品大客戶柔性談判策略 |
| 主講老師:陸和平   培訓(xùn)天數(shù):2 天   專(zhuān)業(yè)類(lèi)別: 銷(xiāo)售技巧 行業(yè)類(lèi)別:機(jī)械行業(yè) |
| 課程簡(jiǎn)介:第一模塊 柔性談判的定義,目的及原則1.為什么要柔性談判 2.柔性談判的三大內(nèi)涵 3.柔性談判的雙重目的 4.自我談判風(fēng)格測(cè)試與評(píng)估 5.柔性談判的5個(gè)原則第二模塊 柔性談判的核心—對(duì)手及自我.. |
| 非人力資源經(jīng)理的人力資源管理 |
| 主講老師:邱柏森   培訓(xùn)天數(shù):2 天   專(zhuān)業(yè)類(lèi)別: 人力資源 行業(yè)類(lèi)別:不限行業(yè) |
| 課程簡(jiǎn)介:職業(yè)經(jīng)理的人力資源管理基礎(chǔ) 管理價(jià)值鏈:外部顧客、內(nèi)部顧客、價(jià)值、利益論 評(píng)估管理水平的六個(gè)標(biāo)準(zhǔn) 管理者職責(zé):項(xiàng)目管理、人員管理、工作目標(biāo)管理、資源管理、職責(zé)管理 溝通、領(lǐng)導(dǎo)、權(quán)力、組織沖突、組織變革、企業(yè)文化、亞文化 .. |
| 5S與目視化管理 |
| 主講老師:鄭永杰   培訓(xùn)天數(shù):2 天   專(zhuān)業(yè)類(lèi)別: 生產(chǎn)管理 行業(yè)類(lèi)別:機(jī)械行業(yè) |
| 課程簡(jiǎn)介:第一講:為什么要推進(jìn)5S一、5S概述5S含義5S是企業(yè)管理的基礎(chǔ)推行5S的關(guān)鍵-持之以恒二、推行5S的八大目的與作用推行5S的八大目的推行5S八大的作用三、5S之間的關(guān)系5S之間的關(guān)系5S與其他活.. |
| 中層管理者完成目標(biāo)的五步十九法 |
| 主講老師:   培訓(xùn)天數(shù):2 天   專(zhuān)業(yè)類(lèi)別: 中層管理 行業(yè)類(lèi)別:汽車(chē)汽配 |
| 課程簡(jiǎn)介:中級(jí)管理培訓(xùn)(一) 目標(biāo)(上) 1.前言 2.TPPPI簡(jiǎn)介 中級(jí)管理培訓(xùn)(二) 目標(biāo)(下) 1.四個(gè)角度分析目標(biāo) 2.按時(shí)間、按部門(mén)分解 中級(jí)管理培訓(xùn)(三) 根本原因(上) .. |
| 現(xiàn)場(chǎng)作業(yè)與質(zhì)量管理 |
| 主講老師:張巖   培訓(xùn)天數(shù):2 天   專(zhuān)業(yè)類(lèi)別: 質(zhì)量管理 行業(yè)類(lèi)別:快速消費(fèi)品 |
| 課程簡(jiǎn)介:第一部分 班組的質(zhì)量管理 質(zhì)量管理培訓(xùn)(一)、 什么是質(zhì)量 質(zhì)量管理培訓(xùn)(二)、 質(zhì)量的進(jìn)化過(guò)程 質(zhì)量管理培訓(xùn)(三)、 質(zhì)量的價(jià)值 質(zhì)量管理培訓(xùn)(四)、 質(zhì)量與生產(chǎn)標(biāo)準(zhǔn)的關(guān)系 .. |
| 銀行柜員的情緒管理 |
| 主講老師:   培訓(xùn)天數(shù):2 天   專(zhuān)業(yè)類(lèi)別: 職業(yè)素養(yǎng) 行業(yè)類(lèi)別:銀行金融 |
| 課程簡(jiǎn)介:課程內(nèi)容 銀行柜員的情緒管理課程大綱: 一、情緒管理的意義: 什么是情緒管理; EQ實(shí)驗(yàn),情商的內(nèi)容; 情緒態(tài)度、作用; 營(yíng)業(yè)柜面人員的情緒管理的重要性。 二、有效的情緒管理 你最想要的; 你最重要的.. |
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