【培訓(xùn)對(duì)象】
產(chǎn)品負(fù)責(zé)人、產(chǎn)品經(jīng)理、項(xiàng)目經(jīng)理、市場(chǎng)調(diào)研員、需求分析師、系統(tǒng)工程師、研發(fā)經(jīng)理、技術(shù)骨干等

【培訓(xùn)收益】
理解產(chǎn)品經(jīng)理如何有效為產(chǎn)品商業(yè)化服務(wù)。 掌握如何構(gòu)建商業(yè)化產(chǎn)品經(jīng)理的戰(zhàn)略思維框架。 明確商業(yè)化產(chǎn)品經(jīng)理在企業(yè)中所扮演的角色。 學(xué)會(huì)評(píng)估客戶如何感知產(chǎn)品價(jià)值，并掌握與客戶溝通的策略。 學(xué)會(huì)系統(tǒng)性的進(jìn)行需求管理、提煉與轉(zhuǎn)化。 學(xué)會(huì)系統(tǒng)性的制定與實(shí)施產(chǎn)品差異化策略。 學(xué)會(huì)系統(tǒng)性的制定有效的產(chǎn)品入市策略。 掌握作為商業(yè)化產(chǎn)品經(jīng)理如何在企業(yè)中進(jìn)行多維度合作。 提升認(rèn)知，讓團(tuán)隊(duì)具有更全局的視野，加強(qiáng)團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力。

一、如何從商業(yè)角度理解產(chǎn)品和產(chǎn)品經(jīng)理？
1.產(chǎn)品 VS 商品
產(chǎn)品與商品的區(qū)別
價(jià)值創(chuàng)造與價(jià)值傳遞
2.商業(yè)化產(chǎn)品經(jīng)理定位
商業(yè)化產(chǎn)品經(jīng)理的思維起點(diǎn)
商業(yè)化產(chǎn)品經(jīng)理的產(chǎn)略定位
商業(yè)化產(chǎn)品經(jīng)理與企業(yè)價(jià)值的關(guān)聯(lián)
小組討論：產(chǎn)品經(jīng)理在企業(yè)中的角色定位是什么？
二、如何建立商業(yè)化產(chǎn)品經(jīng)理的戰(zhàn)略思維？
1.商業(yè)化產(chǎn)品經(jīng)理的戰(zhàn)略思維框架
Mission,Vision和Strategy
圍繞核心價(jià)值的設(shè)計(jì)
產(chǎn)品價(jià)值主張
2.企業(yè)戰(zhàn)略與產(chǎn)品定位的關(guān)系
案例解析：產(chǎn)品定位的失敗與成功
理解企業(yè)戰(zhàn)略的層次
產(chǎn)品定位及其要素
產(chǎn)品定位的動(dòng)態(tài)調(diào)整條件
3.實(shí)戰(zhàn)演練：企業(yè)產(chǎn)品定位診斷
4.商業(yè)化產(chǎn)品經(jīng)理的思維升級(jí)
如何建立清晰的商業(yè)化產(chǎn)品經(jīng)理邏輯體系
如何理解商業(yè)化產(chǎn)品經(jīng)理在企業(yè)中的核心角色
三、如何建立客戶價(jià)值認(rèn)知與溝通策略?
1.客戶是誰？
用戶 VS 客戶
細(xì)分市場(chǎng)
潛在客戶
2.顯性需求與隱形需求
Jobs to be done方法論
商業(yè)化產(chǎn)品經(jīng)理的客戶需求矩陣
AI賦能的需求分析方法
3.客戶感知價(jià)值（CPV）模型
感知收益
感知成本
模型應(yīng)用：識(shí)別、量化、計(jì)算、優(yōu)化
分組演練：分組設(shè)計(jì)提升客戶感知價(jià)值策略
4.商業(yè)化產(chǎn)品經(jīng)理的客戶溝通策略
客戶需求洞察
產(chǎn)品價(jià)值傳遞
溝通渠道與方式
客戶教育與支持
跨部門協(xié)作
數(shù)據(jù)驅(qū)動(dòng)決策
關(guān)系維護(hù)與信任建立
危機(jī)管理與信任修復(fù)
客戶成功與續(xù)約
持續(xù)優(yōu)化與創(chuàng)新感知收益
5.實(shí)戰(zhàn)演練：在給定的溝通場(chǎng)景中，分組輪流扮演產(chǎn)品經(jīng)理與客戶角色，識(shí)別客戶真實(shí)需求。
模擬場(chǎng)景構(gòu)建
分組演練與角色互換
小組互評(píng)與討論
四、如何識(shí)別并提煉核心需求，并推動(dòng)需求實(shí)現(xiàn)？
1.需求管理
什么是需求管理？有什么用？
需求管理包含哪些環(huán)節(jié)？
2.需求提煉
需求篩選標(biāo)準(zhǔn)：什么才是核心需求？
可視化需求驗(yàn)證：用戶故事地圖
分組演練：根據(jù)提供的需求列表，分組合作提煉2-3個(gè)核心客戶需求。
3.需求優(yōu)化
需求優(yōu)先級(jí)模型：MoSCoW
需求轉(zhuǎn)化模型：FFAB
需求優(yōu)化中的跨部門協(xié)作
4.AI輔助的需求提煉
使用AI輔助需求收集
使用AI輔助需求煉金
必要的人工干預(yù)與需求驗(yàn)證
小組演練：分組將客戶需求與產(chǎn)品或服務(wù)的功能進(jìn)行有效匹配，并最終轉(zhuǎn)化為客戶能夠感知的價(jià)值。
五、如何制定和實(shí)施差異化競(jìng)爭策略？
1.差異化與市場(chǎng)競(jìng)爭的關(guān)系
什么是差異化？對(duì)產(chǎn)品成功有什么影響？
小組討論：如何在激烈的市場(chǎng)競(jìng)爭中脫穎而出？
2.差異化策略框架
明確企業(yè)核心價(jià)值
產(chǎn)品優(yōu)勢(shì)八角模型
客戶購買決策流程
制定差異化產(chǎn)品價(jià)值主張
3.實(shí)戰(zhàn)演練：分組設(shè)計(jì)公司的產(chǎn)品差異化策略，輸出產(chǎn)品價(jià)值主張。
導(dǎo)師提供價(jià)值主張模板與步驟分解
分組制定產(chǎn)品價(jià)值主張
小組展示與互評(píng)
六、如何制定和實(shí)施產(chǎn)品入市策略？
1.什么是產(chǎn)品入市策略（GTM）？
理解全產(chǎn)品生態(tài)
產(chǎn)品策略
市場(chǎng)策略
推廣策略
其它策略
2.入市策略的制定和實(shí)施
On-Ramp與On-Boarding設(shè)計(jì)
共創(chuàng)共贏與“簡少即合”原則
交付驅(qū)動(dòng)與價(jià)值自證
3.商業(yè)化產(chǎn)品經(jīng)理在入市策略中的角色
目標(biāo)市場(chǎng)識(shí)別與分析
學(xué)習(xí)式發(fā)布與關(guān)鍵假設(shè)驗(yàn)證
跨部門協(xié)作與支持
小組討論：如何針對(duì)目前某項(xiàng)產(chǎn)品/新產(chǎn)品設(shè)計(jì)產(chǎn)品入市策略？
七、商業(yè)化產(chǎn)品經(jīng)理如何適應(yīng)多維度合作與決策？
1.產(chǎn)品團(tuán)隊(duì)架構(gòu)
基礎(chǔ)產(chǎn)品團(tuán)隊(duì)與復(fù)雜產(chǎn)品團(tuán)隊(duì)
未來產(chǎn)品團(tuán)隊(duì)的預(yù)測(cè)
2.理解多維度合作
從產(chǎn)品角度理解產(chǎn)品經(jīng)理
多維度合作中的各方需求
3.實(shí)戰(zhàn)演練：模擬一場(chǎng)產(chǎn)品發(fā)布會(huì)從執(zhí)行到反饋的多維度合作。
八、課程回顧與總結(jié)
1.總結(jié)課程內(nèi)容，回顧關(guān)鍵知識(shí)點(diǎn)
2.學(xué)員反饋與答疑 

曾任：佳沃生態(tài)鏈商學(xué)院（農(nóng)林牧漁行業(yè)頭部上市企業(yè)） 產(chǎn)品總監(jiān)
曾任：3W鷹學(xué)院（原創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)服務(wù)第一品牌） 產(chǎn)品研發(fā)總監(jiān)
曾任：EntrepreneurCN （中小企業(yè)國際前沿咨詢）創(chuàng)業(yè)教練
佳沃·四時(shí)學(xué)堂 創(chuàng)新講師 《產(chǎn)品創(chuàng)新大師工作坊 – 如何設(shè)計(jì)創(chuàng)新產(chǎn)品入市策略》主講300+場(chǎng)，課程評(píng)分98分
3W鷹學(xué)院 金牌講師 《如何預(yù)測(cè)與應(yīng)對(duì)快速變化的市場(chǎng)環(huán)境》主講100+場(chǎng)，課程評(píng)分98.5
產(chǎn)品創(chuàng)新商業(yè)化與商業(yè)模式創(chuàng)新AA認(rèn)證 商業(yè)創(chuàng)業(yè)教練

【個(gè)人簡介】
陸堯老師擁有10余年產(chǎn)品研發(fā)與全周期管理經(jīng)驗(yàn)，5年乙方商業(yè)教練經(jīng)驗(yàn)，近15年陸續(xù)為60+家企業(yè)提供過產(chǎn)品戰(zhàn)略與創(chuàng)新設(shè)計(jì)、商業(yè)模式設(shè)計(jì)、用戶體驗(yàn)設(shè)計(jì)、游戲化運(yùn)營等服務(wù)，積累了豐富的企業(yè)實(shí)戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn)。結(jié)合國內(nèi)外產(chǎn)品戰(zhàn)略與創(chuàng)新思維的最佳實(shí)踐，及個(gè)人在多個(gè)業(yè)務(wù)領(lǐng)域的產(chǎn)品打磨工作，搭建出基于設(shè)計(jì)思維的產(chǎn)品創(chuàng)新落地“四問模型”，系統(tǒng)指導(dǎo)企業(yè)從商業(yè)模式到產(chǎn)品創(chuàng)新能力的全面提升，先后5次0-1完成企業(yè)產(chǎn)品戰(zhàn)略體系搭建，并成為業(yè)內(nèi)標(biāo)桿。陸堯老師陸續(xù)主導(dǎo)了近100個(gè)產(chǎn)品項(xiàng)目從研發(fā)到運(yùn)營，累計(jì)培訓(xùn)場(chǎng)次超過200場(chǎng)，培訓(xùn)總?cè)藬?shù)接近8000人。

【實(shí)戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn)】
1、從0到1產(chǎn)品戰(zhàn)略體系搭建——佳沃“四時(shí)學(xué)堂”三大學(xué)院、四大模塊、十余項(xiàng)目產(chǎn)品設(shè)計(jì)開發(fā)與落地
陸老師在2021年擔(dān)任商學(xué)院產(chǎn)品總監(jiān)期間，圍繞農(nóng)產(chǎn)品與食品新消費(fèi)產(chǎn)業(yè)化、規(guī)?；?shù)字化、智能化，為商學(xué)院賦能產(chǎn)品體系進(jìn)行整體設(shè)計(jì)、方案策劃與最終交付。期間成功交付綠領(lǐng)人才學(xué)院、鄉(xiāng)村振興學(xué)院與新消費(fèi)向新學(xué)院體系搭建，設(shè)計(jì)并落地訓(xùn)練營、研學(xué)營、游學(xué)營、產(chǎn)業(yè)沙龍、新消費(fèi)向新論壇、新消費(fèi)產(chǎn)品峰會(huì)等10余項(xiàng)目，項(xiàng)目總金額超5億元，在疫情背景下，克服諸多困難，項(xiàng)目的客戶滿意度極高。其中，重慶江津新消費(fèi)向新論壇為當(dāng)?shù)?0余家企業(yè)實(shí)現(xiàn)向新賦能，現(xiàn)場(chǎng)達(dá)成合作意向近20項(xiàng)目，8家企業(yè)達(dá)成簽署投資意向書，涉及金額近3億元。
2、以用戶為中心的商業(yè)模式打磨——實(shí)現(xiàn)客戶轉(zhuǎn)化率提升30%，留存率提升40%
陸老師在2017-2019年期間，加入EntrepreneurCN早期團(tuán)隊(duì)，在任職商業(yè)教練同時(shí)負(fù)責(zé)商業(yè)模式與產(chǎn)品打磨。在近距離對(duì)涉及互聯(lián)網(wǎng)+、新媒體、新零售、在線教育、O2O、OTA等數(shù)十個(gè)行業(yè)200余企業(yè)進(jìn)行深度用戶調(diào)研后，全面梳理商業(yè)模式，找到市場(chǎng)上未被滿足的產(chǎn)品需求和用戶痛點(diǎn)，打造出自身差異化的8類定制化企業(yè)服務(wù)產(chǎn)品，在此基礎(chǔ)上搭建了以用戶為中心的設(shè)計(jì)思維“四問”模型。期間設(shè)計(jì)以交付驅(qū)動(dòng)的三級(jí)產(chǎn)品階梯，實(shí)現(xiàn)客戶轉(zhuǎn)化率提升30%，通過以共創(chuàng)共贏為前提的增值服務(wù)，實(shí)現(xiàn)客戶留存率提升40%。并拓展出12家戰(zhàn)略合作客戶，年毛利增長近1000萬。
3、產(chǎn)品創(chuàng)新與品牌整體化運(yùn)營——3W鷹學(xué)院研發(fā)行業(yè)標(biāo)桿產(chǎn)品，實(shí)現(xiàn)創(chuàng)業(yè)者群體第一品牌定位
陸老師在任職3W鷹學(xué)院產(chǎn)品研發(fā)總監(jiān)，期間在事業(yè)部VP缺失的情況下，主導(dǎo)了鷹學(xué)院產(chǎn)品與品牌的整體化運(yùn)營，以現(xiàn)有資源，60天內(nèi)從0到1完成了6大核心模塊，30+靈活化模塊的鷹學(xué)院課程體系建設(shè)，梳理出16個(gè)標(biāo)準(zhǔn)化流程與6維活動(dòng)生態(tài)，完成品牌活動(dòng)與產(chǎn)品體系的節(jié)點(diǎn)銜接與閉環(huán)設(shè)計(jì)。利用游戲化設(shè)計(jì)與會(huì)員分層體系，逐步推動(dòng)“鷹學(xué)院 ”品牌塑造，期間落地北京、深圳、廣州、重慶等地50場(chǎng)公開線下活動(dòng)，場(chǎng)均吸引200+參與者到場(chǎng)，20余期會(huì)員活動(dòng)，使3W鷹學(xué)院成為國內(nèi)創(chuàng)業(yè)者首選孵化器之一，實(shí)現(xiàn)了創(chuàng)業(yè)者群體中第一品牌的定位，期間主講《如何預(yù)測(cè)與應(yīng)對(duì)快速變化的市場(chǎng)環(huán)境》系列課程100場(chǎng)，復(fù)訓(xùn)率70%。

【培訓(xùn)經(jīng)驗(yàn)】
1、產(chǎn)品創(chuàng)新落地培訓(xùn)——5個(gè)專題、15場(chǎng)工作坊、授課近300小時(shí)，訓(xùn)后產(chǎn)品創(chuàng)新痛點(diǎn)問題解決能力提升86%。
陸堯老師在2023至2024年，進(jìn)行了產(chǎn)品創(chuàng)新落地“四問模型”的研發(fā)與培訓(xùn)商業(yè)化設(shè)計(jì)，圍繞“產(chǎn)品市場(chǎng)契合度低”、“用戶體驗(yàn)差強(qiáng)人意”、“同質(zhì)競(jìng)爭難以突圍”、“品牌形象難以建立”、“創(chuàng)新成果難以轉(zhuǎn)化”五大產(chǎn)品創(chuàng)新落地痛點(diǎn)，為東方物通、哈羅出行、華為等互聯(lián)網(wǎng)/電子商務(wù)、企業(yè)服務(wù)、新消費(fèi)行業(yè)8家企業(yè)，定制5個(gè)專題課程，交付全國15場(chǎng)工作坊，總授課時(shí)長近300小時(shí)。
2、創(chuàng)新思維專題培訓(xùn)——超50場(chǎng)培訓(xùn)、累計(jì)學(xué)員3000人、學(xué)員滿分率90%，訓(xùn)后因創(chuàng)新思維做引導(dǎo)，項(xiàng)目人員晉升比例達(dá)80%.
陸堯老師以培訓(xùn)講師身份為諸多中小企業(yè)及諸如佳沃集團(tuán)、一汔奔騰、北京建工集團(tuán)、盛心集團(tuán)等知名企業(yè)提供《設(shè)計(jì)思維實(shí)戰(zhàn)工作坊》、《系統(tǒng)思維實(shí)戰(zhàn)工作坊》、《創(chuàng)新思維實(shí)戰(zhàn)工作坊》等專業(yè)課程超過50場(chǎng)專題培訓(xùn)，累計(jì)覆蓋學(xué)員3000人，學(xué)員滿分占比超過90%；其中，資深產(chǎn)品/項(xiàng)目經(jīng)理占比40%，項(xiàng)目人員晉升比例達(dá)到80%以上。
3、商業(yè)模式創(chuàng)新培訓(xùn)——4個(gè)專題、覆蓋人員超過1000人、滿意率98.8%，學(xué)員訓(xùn)后更有價(jià)值主張，業(yè)務(wù)落地創(chuàng)新能力提升90%。
陸堯老師以專家顧問身份為東方物通、福建億榕、點(diǎn)動(dòng)科技、千尋、等企業(yè)提供《打造用戶無法拒絕的價(jià)值主張》、《重新定義商業(yè)未來 – 探索商業(yè)模式創(chuàng)新與實(shí)戰(zhàn)》、《聚焦商業(yè)模式的顛覆式創(chuàng)新》《運(yùn)營管控-驅(qū)動(dòng)戰(zhàn)略執(zhí)行》等圍繞商業(yè)模式價(jià)值創(chuàng)造、價(jià)值交付與價(jià)值獲取3大板塊，4個(gè)專題的培訓(xùn)服務(wù)產(chǎn)品，覆蓋人員超過1000人，課程滿意度達(dá)到98.8%，其中五星好評(píng)率高達(dá)90%。

【理論體系】
【基于設(shè)計(jì)思維的四問模型——可知、可想、可贊、可行】以設(shè)計(jì)思維以人為本、實(shí)驗(yàn)創(chuàng)新、快速迭代為核心，圍繞解決復(fù)雜問題的全過程一整套解決方案：，包括產(chǎn)品創(chuàng)新、解決方案設(shè)計(jì)、商業(yè)模式設(shè)計(jì)、用戶體驗(yàn)設(shè)計(jì)等內(nèi)容，幫助企業(yè)識(shí)別核心價(jià)值，并聚焦企業(yè)核心價(jià)值針對(duì)企業(yè)戰(zhàn)略、商業(yè)模式、產(chǎn)品、運(yùn)營、市場(chǎng)、供應(yīng)鏈、客戶成功等各個(gè)經(jīng)營環(huán)節(jié)展開設(shè)計(jì)與創(chuàng)新、優(yōu)化運(yùn)營流程或打造細(xì)分領(lǐng)域的頭部企業(yè)。課程體系分為四大模塊：可知、可想、可贊、可行，課程形式有工作坊、角色扮演、實(shí)戰(zhàn)模擬等，符合成人學(xué)習(xí)規(guī)律，多場(chǎng)交付滿意度始終在95%以上。

【愿景使命】
創(chuàng)新并非依靠少數(shù)人的天賦，中國企業(yè)的生存智慧并不缺乏創(chuàng)新能力，通過學(xué)習(xí)可以讓創(chuàng)新變得有跡可循。希望十年后通過這些培訓(xùn)，讓萬名學(xué)員實(shí)現(xiàn)價(jià)值，讓千家企業(yè)萌生態(tài)度，品牌誕生靈魂，產(chǎn)品產(chǎn)生溫度，幫助企業(yè)尋找獨(dú)屬于自己的創(chuàng)新模式，讓企業(yè)實(shí)現(xiàn)從中國制造到中國創(chuàng)造的躍遷。

【授課風(fēng)格】
體驗(yàn)性強(qiáng)：產(chǎn)品人出身的用戶體驗(yàn)意識(shí)，讓老師更注重學(xué)院體驗(yàn)優(yōu)先的工作坊式學(xué)習(xí)，把復(fù)雜的方法簡單化，把晦澀的原理實(shí)操化，減少學(xué)員認(rèn)知負(fù)擔(dān)，以流暢的過程讓學(xué)員做到邊學(xué)邊用，授課活潑幽默，也不乏穩(wěn)重，讓學(xué)員在輕松的氛圍下獲得啟發(fā)與收獲；
落地性強(qiáng)：以解決實(shí)際問題為核心，聚焦企業(yè)與學(xué)員的日常工作場(chǎng)景，追求課程內(nèi)容與企業(yè)現(xiàn)有工作方式的順暢結(jié)合，圍繞實(shí)際情境，通過戰(zhàn)訓(xùn)結(jié)合的方式讓學(xué)員深度參與，在掌握技能的同時(shí)輸出工作成果；
前瞻性強(qiáng)：緊跟行業(yè)趨勢(shì)與市場(chǎng)變化，每期課程前均會(huì)更新課程內(nèi)容與工具案例，確保課程的時(shí)效性與前瞻性，通過不斷創(chuàng)新與迭代的課程方法與學(xué)習(xí)方式，始終為企業(yè)與學(xué)員提供走在前沿的賦能解決方案；
鼓勵(lì)思考：在授課中穿插豐富的案例與多樣化的互動(dòng)，通過角色扮演、問題思考、角色扮演、互動(dòng)討論、沙盤演練等多種方式鼓勵(lì)學(xué)員通過充分的思考，完善學(xué)員底層邏輯與心智模型，通過豐富的內(nèi)容與嚴(yán)謹(jǐn)?shù)倪壿?，幫助挖掘?qū)儆趯W(xué)員自己的智慧與認(rèn)知；
科學(xué)定制：遵循權(quán)威學(xué)術(shù)與實(shí)操驗(yàn)證共同孕育的方法論，根據(jù)企業(yè)與學(xué)員的具體需求，提供共創(chuàng)的深度個(gè)性化培訓(xùn)方案，為企業(yè)提供最合適的學(xué)習(xí)路徑和內(nèi)容，最小化新技能在實(shí)際工作中的應(yīng)用障礙。

【主講課程】
產(chǎn)品創(chuàng)新與落地
《產(chǎn)品創(chuàng)新大師工作坊 - 產(chǎn)品創(chuàng)新落地全流程解決方案》
《產(chǎn)品創(chuàng)新大師工作坊 – B端企業(yè)全視野需求洞察》
《產(chǎn)品創(chuàng)新大師工作坊 - C端企業(yè)全視野需求洞察》
《產(chǎn)品創(chuàng)新大師工作坊 – 如何定義創(chuàng)新產(chǎn)品設(shè)計(jì)目標(biāo)》
《產(chǎn)品創(chuàng)新大師工作坊 – 如何設(shè)計(jì)創(chuàng)新產(chǎn)品入市策略》
《從0到N - B端產(chǎn)品經(jīng)理全生命周期實(shí)戰(zhàn)工作坊》
《從0到N - C端產(chǎn)品經(jīng)理全生命周期實(shí)戰(zhàn)工作坊》
《實(shí)戰(zhàn)以人為本 - 打造客戶無法拒絕的解決方案》
《實(shí)戰(zhàn)以用戶為中心 - 打造用戶熱愛的產(chǎn)品》工作坊
《真愛至上 – 用戶體驗(yàn)設(shè)計(jì)突圍同質(zhì)競(jìng)爭》工作坊
產(chǎn)品戰(zhàn)略與商業(yè)模式
《解碼產(chǎn)品創(chuàng)新戰(zhàn)略 – 打造同質(zhì)競(jìng)爭突圍團(tuán)隊(duì)》
《重新定義商業(yè)未來 – 探索商業(yè)模式創(chuàng)新的整體認(rèn)知和實(shí)踐技能》工作坊
《打造用戶無法拒絕的價(jià)值主張》工作坊
《聚焦商業(yè)模式的顛覆式創(chuàng)新》
《打造有靈魂的品牌 – 體驗(yàn)經(jīng)濟(jì)時(shí)代的品牌升維》工作坊
《真愛至上 - 體驗(yàn)經(jīng)濟(jì)時(shí)代的用戶旅程管理》
創(chuàng)新思維實(shí)戰(zhàn)
《系統(tǒng)思維實(shí)戰(zhàn)工作坊 – 如何為復(fù)雜問題提供高質(zhì)量決策》
《系統(tǒng)思維實(shí)戰(zhàn)工作坊 – 如何預(yù)測(cè)與應(yīng)對(duì)快速變化的市場(chǎng)環(huán)境》
《系統(tǒng)思維實(shí)戰(zhàn)工作坊 – 如何提升基層員工問題解決能力》
《顛覆性創(chuàng)新思維 – 在快速變得市場(chǎng)中打造企業(yè)領(lǐng)先競(jìng)爭優(yōu)勢(shì)》 

• 成功的產(chǎn)品經(jīng)理

   

  第一單元 產(chǎn)品經(jīng)理框架1.產(chǎn)品經(jīng)理的角色認(rèn)知產(chǎn)品管理的對(duì)象與范疇產(chǎn)品管理的成功標(biāo)志產(chǎn)品經(jīng)理的角色認(rèn)知產(chǎn)品經(jīng)理的核心工作產(chǎn)品經(jīng)理的四個(gè)發(fā)展階段演練：產(chǎn)品經(jīng)理的自我認(rèn)知2.產(chǎn)品經(jīng)理的素質(zhì)模型優(yōu)秀產(chǎn)品經(jīng)理畫像&..

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• 成功的產(chǎn)品經(jīng)理

   

  第一章 公司定位與產(chǎn)品戰(zhàn)略1、 中國企業(yè)產(chǎn)品戰(zhàn)略規(guī)劃面臨的問題2、 與世界級(jí)企業(yè)產(chǎn)品管理的差距3、 企業(yè)發(fā)展階段簡要描述4、 企業(yè)管理各階段的主要評(píng)價(jià)要素5、 產(chǎn)品開發(fā)與技術(shù)開發(fā)的區(qū)別6、 競(jìng)爭環(huán)境下企業(yè)的產(chǎn)品開發(fā)策略7、 產(chǎn)品開發(fā)模式為什么要發(fā)生改變？8、 公司定位與721原則9、 產(chǎn)品管理模式三種區(qū)別案例：..

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• 互聯(lián)網(wǎng)產(chǎn)品經(jīng)理培訓(xùn)

   

  第一章：產(chǎn)品經(jīng)理職責(zé)、角色和定位1. 產(chǎn)品經(jīng)理是公司的小老板2. 產(chǎn)品經(jīng)理肩負(fù)的使命3. 產(chǎn)品經(jīng)理的職責(zé)和權(quán)限4. 產(chǎn)品經(jīng)理如何體現(xiàn)身價(jià)5. 產(chǎn)品經(jīng)理應(yīng)具備的素質(zhì)6. 什么樣的人適合做產(chǎn)品經(jīng)理7. 產(chǎn)品經(jīng)理的職業(yè)規(guī)劃8. 產(chǎn)品經(jīng)理的4個(gè)境界第二章、對(duì)產(chǎn)品經(jīng)理工作認(rèn)識(shí)的誤區(qū)和12個(gè)常見錯(cuò)誤1. 產(chǎn)品經(jīng)理的14..

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• 向喬布斯學(xué)做產(chǎn)品經(jīng)理

   

  第1天：喬布斯傳奇的背后 第一章：紀(jì)念離去的大師1.回顧大師的起伏人生2.回顧蘋果的創(chuàng)業(yè)歷史3.活著就是為了改變世界4. 喬布斯的幾句經(jīng)典名言第二章：喬布斯給我們留下的成功秘訣1、追隨自己的心2、求知若饑，虛心若愚3、從不懼怕失敗4、追求完美5、延攬各種人才6、打破常規(guī)的創(chuàng)新7、藝術(shù)和科技的完美結(jié)合..

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• 創(chuàng)新型產(chǎn)品經(jīng)理培訓(xùn)

   

  第一章： 產(chǎn)品經(jīng)理入門一、引言產(chǎn)品經(jīng)理的性格測(cè)試二、產(chǎn)品經(jīng)理的角色和定位1、產(chǎn)品經(jīng)理的定位2、產(chǎn)品經(jīng)理的能力屬性3、產(chǎn)品經(jīng)理的角色4、產(chǎn)品經(jīng)理與項(xiàng)目經(jīng)理的區(qū)別三、產(chǎn)品經(jīng)理是如何創(chuàng)造價(jià)值的1. 整合資源掙錢2. 閱讀市場(chǎng)的能力3. 創(chuàng)新的能力4. 對(duì)開發(fā)和生產(chǎn)資源的掌控四、什么是好產(chǎn)品？1..

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• 上善若水——魅力女性提升

   

  第一模塊：自我認(rèn)知篇品位、優(yōu)雅、氣質(zhì)、風(fēng)情、個(gè)人魅力一、女性的地位變遷中國女人的生命價(jià)值與幸福感世界上什么東西在貶值女性年齡的貶值中國世俗價(jià)值體系中的被分檔女人二、女性如何制定職業(yè)生涯規(guī)劃女性職業(yè)發(fā)展道路特點(diǎn)女性職業(yè)規(guī)劃第一步：明確自己的需求：（我是誰？我為什么而努力？）第二步：優(yōu)勢(shì)、劣..

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