【培訓對象】
產(chǎn)品經(jīng)理、項目經(jīng)理、產(chǎn)品策劃人員、市場調研人員、需求分析人員、系統(tǒng)工程師、研發(fā)經(jīng)理、技術骨干等。

【培訓收益】
掌握洞察市場及行業(yè)趨勢性需求的工具與方法，降低產(chǎn)品創(chuàng)新的不確定性。 深刻理解到底什么是客戶的真實需求，掌握如何有效挖掘用戶需求，分析市場可行性，打磨并迭代新產(chǎn)品創(chuàng)意。 獲得一份精準的，具有落地性的用戶畫像 掌握如何多種創(chuàng)新工具，并結合精準用戶畫像制作產(chǎn)品原型，從而優(yōu)化現(xiàn)有產(chǎn)品，開發(fā)新的產(chǎn)品。 掌握創(chuàng)新的流程與方法，為營銷和產(chǎn)品提供堅實的基礎和創(chuàng)新的解決方案。

一、如何識別具有市場潛力的新機會？
1、識別機會，降低不確定性機會應對
不確定性分析
2、“折騰”- 機會的來源
VIDE模型
工具：四個不
4、“選秀”- 機會評估
利用有限的資源篩選合適的機會
二、如何定義獨屬于你的細分領域并形成準確的用戶畫像？
1、定義細分市場
細分市場畫布
競爭狀態(tài)分析
行業(yè)生命周期分析
2、繪制用戶畫像
明確用戶需求，識別核心痛點
問題陳述與觀點陳述
發(fā)現(xiàn)導向規(guī)劃
MVS
三、如何將創(chuàng)意轉變?yōu)楫a(chǎn)品原型？
1、創(chuàng)意的誕生與驗證
產(chǎn)品創(chuàng)新原則
有效頭腦風暴
創(chuàng)新思維風格
形態(tài)分析
TRIZ與SCAMPER
原型調研
2、理解原型
產(chǎn)品原型與MVP的區(qū)別
Hi-Fi原型vs Lo-Fi原型
3、制作原型
紙質原型
原型畫布
四、如何利用原型驗證產(chǎn)品可行性？
1、獲得有效的用戶反饋
2、部署原型現(xiàn)場測試
3、MVP設計與試水
 

曾任：佳沃生態(tài)鏈商學院（農林牧漁行業(yè)頭部上市企業(yè)） 產(chǎn)品總監(jiān)
曾任：3W鷹學院（原創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)服務第一品牌） 產(chǎn)品研發(fā)總監(jiān)
曾任：EntrepreneurCN （中小企業(yè)國際前沿咨詢）創(chuàng)業(yè)教練
佳沃·四時學堂 創(chuàng)新講師 《產(chǎn)品創(chuàng)新大師工作坊 – 如何設計創(chuàng)新產(chǎn)品入市策略》主講300+場，課程評分98分
3W鷹學院 金牌講師 《如何預測與應對快速變化的市場環(huán)境》主講100+場，課程評分98.5
產(chǎn)品創(chuàng)新商業(yè)化與商業(yè)模式創(chuàng)新AA認證 商業(yè)創(chuàng)業(yè)教練

【個人簡介】
陸堯老師擁有10余年產(chǎn)品研發(fā)與全周期管理經(jīng)驗，5年乙方商業(yè)教練經(jīng)驗，近15年陸續(xù)為60+家企業(yè)提供過產(chǎn)品戰(zhàn)略與創(chuàng)新設計、商業(yè)模式設計、用戶體驗設計、游戲化運營等服務，積累了豐富的企業(yè)實戰(zhàn)經(jīng)驗。結合國內外產(chǎn)品戰(zhàn)略與創(chuàng)新思維的最佳實踐，及個人在多個業(yè)務領域的產(chǎn)品打磨工作，搭建出基于設計思維的產(chǎn)品創(chuàng)新落地“四問模型”，系統(tǒng)指導企業(yè)從商業(yè)模式到產(chǎn)品創(chuàng)新能力的全面提升，先后5次0-1完成企業(yè)產(chǎn)品戰(zhàn)略體系搭建，并成為業(yè)內標桿。陸堯老師陸續(xù)主導了近100個產(chǎn)品項目從研發(fā)到運營，累計培訓場次超過200場，培訓總人數(shù)接近8000人。

【實戰(zhàn)經(jīng)驗】
1、從0到1產(chǎn)品戰(zhàn)略體系搭建——佳沃“四時學堂”三大學院、四大模塊、十余項目產(chǎn)品設計開發(fā)與落地
陸老師在2021年擔任商學院產(chǎn)品總監(jiān)期間，圍繞農產(chǎn)品與食品新消費產(chǎn)業(yè)化、規(guī)模化、數(shù)字化、智能化，為商學院賦能產(chǎn)品體系進行整體設計、方案策劃與最終交付。期間成功交付綠領人才學院、鄉(xiāng)村振興學院與新消費向新學院體系搭建，設計并落地訓練營、研學營、游學營、產(chǎn)業(yè)沙龍、新消費向新論壇、新消費產(chǎn)品峰會等10余項目，項目總金額超5億元，在疫情背景下，克服諸多困難，項目的客戶滿意度極高。其中，重慶江津新消費向新論壇為當?shù)?0余家企業(yè)實現(xiàn)向新賦能，現(xiàn)場達成合作意向近20項目，8家企業(yè)達成簽署投資意向書，涉及金額近3億元。
2、以用戶為中心的商業(yè)模式打磨——實現(xiàn)客戶轉化率提升30%，留存率提升40%
陸老師在2017-2019年期間，加入EntrepreneurCN早期團隊，在任職商業(yè)教練同時負責商業(yè)模式與產(chǎn)品打磨。在近距離對涉及互聯(lián)網(wǎng)+、新媒體、新零售、在線教育、O2O、OTA等數(shù)十個行業(yè)200余企業(yè)進行深度用戶調研后，全面梳理商業(yè)模式，找到市場上未被滿足的產(chǎn)品需求和用戶痛點，打造出自身差異化的8類定制化企業(yè)服務產(chǎn)品，在此基礎上搭建了以用戶為中心的設計思維“四問”模型。期間設計以交付驅動的三級產(chǎn)品階梯，實現(xiàn)客戶轉化率提升30%，通過以共創(chuàng)共贏為前提的增值服務，實現(xiàn)客戶留存率提升40%。并拓展出12家戰(zhàn)略合作客戶，年毛利增長近1000萬。
3、產(chǎn)品創(chuàng)新與品牌整體化運營——3W鷹學院研發(fā)行業(yè)標桿產(chǎn)品，實現(xiàn)創(chuàng)業(yè)者群體第一品牌定位
陸老師在任職3W鷹學院產(chǎn)品研發(fā)總監(jiān)，期間在事業(yè)部VP缺失的情況下，主導了鷹學院產(chǎn)品與品牌的整體化運營，以現(xiàn)有資源，60天內從0到1完成了6大核心模塊，30+靈活化模塊的鷹學院課程體系建設，梳理出16個標準化流程與6維活動生態(tài)，完成品牌活動與產(chǎn)品體系的節(jié)點銜接與閉環(huán)設計。利用游戲化設計與會員分層體系，逐步推動“鷹學院 ”品牌塑造，期間落地北京、深圳、廣州、重慶等地50場公開線下活動，場均吸引200+參與者到場，20余期會員活動，使3W鷹學院成為國內創(chuàng)業(yè)者首選孵化器之一，實現(xiàn)了創(chuàng)業(yè)者群體中第一品牌的定位，期間主講《如何預測與應對快速變化的市場環(huán)境》系列課程100場，復訓率70%。

【培訓經(jīng)驗】
1、產(chǎn)品創(chuàng)新落地培訓——5個專題、15場工作坊、授課近300小時，訓后產(chǎn)品創(chuàng)新痛點問題解決能力提升86%。
陸堯老師在2023至2024年，進行了產(chǎn)品創(chuàng)新落地“四問模型”的研發(fā)與培訓商業(yè)化設計，圍繞“產(chǎn)品市場契合度低”、“用戶體驗差強人意”、“同質競爭難以突圍”、“品牌形象難以建立”、“創(chuàng)新成果難以轉化”五大產(chǎn)品創(chuàng)新落地痛點，為東方物通、哈羅出行、華為等互聯(lián)網(wǎng)/電子商務、企業(yè)服務、新消費行業(yè)8家企業(yè)，定制5個專題課程，交付全國15場工作坊，總授課時長近300小時。
2、創(chuàng)新思維專題培訓——超50場培訓、累計學員3000人、學員滿分率90%，訓后因創(chuàng)新思維做引導，項目人員晉升比例達80%.
陸堯老師以培訓講師身份為諸多中小企業(yè)及諸如佳沃集團、一汔奔騰、北京建工集團、盛心集團等知名企業(yè)提供《設計思維實戰(zhàn)工作坊》、《系統(tǒng)思維實戰(zhàn)工作坊》、《創(chuàng)新思維實戰(zhàn)工作坊》等專業(yè)課程超過50場專題培訓，累計覆蓋學員3000人，學員滿分占比超過90%；其中，資深產(chǎn)品/項目經(jīng)理占比40%，項目人員晉升比例達到80%以上。
3、商業(yè)模式創(chuàng)新培訓——4個專題、覆蓋人員超過1000人、滿意率98.8%，學員訓后更有價值主張，業(yè)務落地創(chuàng)新能力提升90%。
陸堯老師以專家顧問身份為東方物通、福建億榕、點動科技、千尋、等企業(yè)提供《打造用戶無法拒絕的價值主張》、《重新定義商業(yè)未來 – 探索商業(yè)模式創(chuàng)新與實戰(zhàn)》、《聚焦商業(yè)模式的顛覆式創(chuàng)新》《運營管控-驅動戰(zhàn)略執(zhí)行》等圍繞商業(yè)模式價值創(chuàng)造、價值交付與價值獲取3大板塊，4個專題的培訓服務產(chǎn)品，覆蓋人員超過1000人，課程滿意度達到98.8%，其中五星好評率高達90%。

【理論體系】
【基于設計思維的四問模型——可知、可想、可贊、可行】以設計思維以人為本、實驗創(chuàng)新、快速迭代為核心，圍繞解決復雜問題的全過程一整套解決方案：，包括產(chǎn)品創(chuàng)新、解決方案設計、商業(yè)模式設計、用戶體驗設計等內容，幫助企業(yè)識別核心價值，并聚焦企業(yè)核心價值針對企業(yè)戰(zhàn)略、商業(yè)模式、產(chǎn)品、運營、市場、供應鏈、客戶成功等各個經(jīng)營環(huán)節(jié)展開設計與創(chuàng)新、優(yōu)化運營流程或打造細分領域的頭部企業(yè)。課程體系分為四大模塊：可知、可想、可贊、可行，課程形式有工作坊、角色扮演、實戰(zhàn)模擬等，符合成人學習規(guī)律，多場交付滿意度始終在95%以上。

【愿景使命】
創(chuàng)新并非依靠少數(shù)人的天賦，中國企業(yè)的生存智慧并不缺乏創(chuàng)新能力，通過學習可以讓創(chuàng)新變得有跡可循。希望十年后通過這些培訓，讓萬名學員實現(xiàn)價值，讓千家企業(yè)萌生態(tài)度，品牌誕生靈魂，產(chǎn)品產(chǎn)生溫度，幫助企業(yè)尋找獨屬于自己的創(chuàng)新模式，讓企業(yè)實現(xiàn)從中國制造到中國創(chuàng)造的躍遷。

【授課風格】
體驗性強：產(chǎn)品人出身的用戶體驗意識，讓老師更注重學院體驗優(yōu)先的工作坊式學習，把復雜的方法簡單化，把晦澀的原理實操化，減少學員認知負擔，以流暢的過程讓學員做到邊學邊用，授課活潑幽默，也不乏穩(wěn)重，讓學員在輕松的氛圍下獲得啟發(fā)與收獲；
落地性強：以解決實際問題為核心，聚焦企業(yè)與學員的日常工作場景，追求課程內容與企業(yè)現(xiàn)有工作方式的順暢結合，圍繞實際情境，通過戰(zhàn)訓結合的方式讓學員深度參與，在掌握技能的同時輸出工作成果；
前瞻性強：緊跟行業(yè)趨勢與市場變化，每期課程前均會更新課程內容與工具案例，確保課程的時效性與前瞻性，通過不斷創(chuàng)新與迭代的課程方法與學習方式，始終為企業(yè)與學員提供走在前沿的賦能解決方案；
鼓勵思考：在授課中穿插豐富的案例與多樣化的互動，通過角色扮演、問題思考、角色扮演、互動討論、沙盤演練等多種方式鼓勵學員通過充分的思考，完善學員底層邏輯與心智模型，通過豐富的內容與嚴謹?shù)倪壿?，幫助挖掘屬于學員自己的智慧與認知；
科學定制：遵循權威學術與實操驗證共同孕育的方法論，根據(jù)企業(yè)與學員的具體需求，提供共創(chuàng)的深度個性化培訓方案，為企業(yè)提供最合適的學習路徑和內容，最小化新技能在實際工作中的應用障礙。

【主講課程】
產(chǎn)品創(chuàng)新與落地
《產(chǎn)品創(chuàng)新大師工作坊 - 產(chǎn)品創(chuàng)新落地全流程解決方案》
《產(chǎn)品創(chuàng)新大師工作坊 – B端企業(yè)全視野需求洞察》
《產(chǎn)品創(chuàng)新大師工作坊 - C端企業(yè)全視野需求洞察》
《產(chǎn)品創(chuàng)新大師工作坊 – 如何定義創(chuàng)新產(chǎn)品設計目標》
《產(chǎn)品創(chuàng)新大師工作坊 – 如何設計創(chuàng)新產(chǎn)品入市策略》
《從0到N - B端產(chǎn)品經(jīng)理全生命周期實戰(zhàn)工作坊》
《從0到N - C端產(chǎn)品經(jīng)理全生命周期實戰(zhàn)工作坊》
《實戰(zhàn)以人為本 - 打造客戶無法拒絕的解決方案》
《實戰(zhàn)以用戶為中心 - 打造用戶熱愛的產(chǎn)品》工作坊
《真愛至上 – 用戶體驗設計突圍同質競爭》工作坊
產(chǎn)品戰(zhàn)略與商業(yè)模式
《解碼產(chǎn)品創(chuàng)新戰(zhàn)略 – 打造同質競爭突圍團隊》
《重新定義商業(yè)未來 – 探索商業(yè)模式創(chuàng)新的整體認知和實踐技能》工作坊
《打造用戶無法拒絕的價值主張》工作坊
《聚焦商業(yè)模式的顛覆式創(chuàng)新》
《打造有靈魂的品牌 – 體驗經(jīng)濟時代的品牌升維》工作坊
《真愛至上 - 體驗經(jīng)濟時代的用戶旅程管理》
創(chuàng)新思維實戰(zhàn)
《系統(tǒng)思維實戰(zhàn)工作坊 – 如何為復雜問題提供高質量決策》
《系統(tǒng)思維實戰(zhàn)工作坊 – 如何預測與應對快速變化的市場環(huán)境》
《系統(tǒng)思維實戰(zhàn)工作坊 – 如何提升基層員工問題解決能力》
《顛覆性創(chuàng)新思維 – 在快速變得市場中打造企業(yè)領先競爭優(yōu)勢》 

• 新零售如何打造爆品（消費升級下的產(chǎn)品創(chuàng)新）

   

  1、 什么是消費升級？2、 什么是更好的產(chǎn)品？3、 學會如何重新定義產(chǎn)品：4、 爆品5、 用戶痛點 — 產(chǎn)品創(chuàng)新點6、 產(chǎn)品極致7、 顏值即正義8、 高性價比9、 口碑是如何形成的10、產(chǎn)品自己會說話11、自媒體營銷助力12、小米生態(tài)鏈是否可以復制？13、小米生態(tài)鏈的投資秘訣14、爆品案例一..

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• 新零售消費升級驅動下的產(chǎn)品創(chuàng)新

   

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• 技術創(chuàng)新和產(chǎn)品創(chuàng)新管理

   

  一、 案例分析 1. 為什么蘋果一個季度的利潤能到達130億美金，而很多公司在生存線掙扎？ 2. 蘋果的創(chuàng)新體現(xiàn)在哪些方面？二、 技術創(chuàng)新和產(chǎn)品創(chuàng)新方法論 1. 創(chuàng)新的定義 1）. 熊彼特的定義 2）. 狹義的創(chuàng)新 3）. 廣義的創(chuàng)新 2. 企業(yè)價值鏈分析 1）. 創(chuàng)新要緊緊圍繞公司的核心價值鏈來展開 2）. ..

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• 產(chǎn)品創(chuàng)新管理體系與實踐

   

  1 創(chuàng)新的概述 1.1 為什么要進行產(chǎn)品與研發(fā)管理創(chuàng)新？ 1.1.1 企業(yè)壽命的差異帶來的啟示 1.1.2 是什么打造了企業(yè)的競爭優(yōu)勢（核心競爭力）？ 1.1.3 產(chǎn)品與研發(fā)創(chuàng)新帶來了什么？ 1.1.4 普通企業(yè)與優(yōu)秀企業(yè)有什么不同？ 1.1.5 產(chǎn)品與研發(fā)創(chuàng)新在企業(yè)創(chuàng)新中的地位 1.2 創(chuàng)新的基本概念與理解 1.2.1 德魯..

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• 產(chǎn)品創(chuàng)新方法實訓

   

  第一步：把握機遇，迎接挑戰(zhàn)為什么說中國的廉價勞動力時代即將過去？為什么說市場營銷的核心工作是產(chǎn)品創(chuàng)新？為什么說在產(chǎn)品創(chuàng)新的方法上中國企業(yè)不要摸著石頭過河？為什么說中國企業(yè)要想提高利潤率就不能停留在“微笑曲線”的底端？為什么說中國企業(yè)不能滿足于“世界工廠”的角色？為什么說“..

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• 產(chǎn)品創(chuàng)新管理

   

  產(chǎn)品創(chuàng)新管理 前言： 幫助貴公司的新產(chǎn)品開發(fā)方向有明確的產(chǎn)品創(chuàng)新戰(zhàn)略來指導？ 貴公司的產(chǎn)品線組合是否合理？ 貴公司的新產(chǎn)品是否盈利不多或者不能及時推向市場？ 貴公司眾多的新產(chǎn)品中是否缺乏真正的創(chuàng)新？ 您是不是對本公司推出的新產(chǎn)品的市場表現(xiàn)不甚滿意？ 如何從有限的研發(fā)資源中取得最大化的投資回報？ 貴公司的新產(chǎn)品開發(fā)是..

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